大學教學工作計劃模板

【篇一】

一、督導工作的重點

1.加強對新教師教學能力的指導。

2.加強對院級以上精品課程建設工作的督導。

3.加強對教風、學風的檢查，樹立優良的教風和學風，確保正常教學秩序。

4做好對各系執行教學制度情況的監督檢查，促進教學管理工作規範化建設穩步發展。

5.堅持教學巡查，加強對教風的檢查。要對教師的工作責任心、儀表舉止、教學規範等方面加強督導。

二、督導工作的內容

1.教學督導員本學期嚴格按照學院的聽課制度，以隨機抽查聽課的方式為主。做好聽課記錄，進行質量評估，如實填寫《聽課記錄表》，公平給出分值。

2.通過問卷、訪談、座談會等形式向學生做調查，聽取他們的建議，瞭解他們的需要。

3.進一步加強常規教學工作督導。一是進行期初、期中、期末三次教學檢查並及時向有關方面反饋情況;二是規範對教學各個環節的督導,重點檢查五大重點專業及專業羣教師授課及計劃執行情況。

4.辦好《教學督導簡報》。力求簡報內容真實、準確、公正，使簡報真正成為鼓勵、督促系部教學工作的一面鏡子，同時也給學院領導提供系部和教師的教學工作信息。

【篇二】

班級管理方面：

認真、民主、公平的選出班級的各種委員，委員要明確自己的權利與義務，同學對於委員的行為、思想進行監督，隨時可向班主任反應。

共同商討，創建班級的目標、口號與班風，嚴格執行。

建立監督機制，對於班級的一切人員包括班主任按照班級制定的規矩和《學生手冊》的內容進行監督。思想、行為習慣方面：

利用班會、晚點名的時間讓學生學習《長沙師範學生手冊》，嚴格按照手冊要求去做。建立良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

在節假日合重大節日對學生進行思想品德教育，要達到以下目標：

(1)學生思想積極進步

(2)始終保持一顆童心

(3)建立未來作為教師崇高的理想

班級同學都是新來到新的環境合接受新的制度，要建立良好的行為習慣，做懂文明講禮貌的人，具體做到以下幾點：

(1)衣着整潔、得體、協調、樸素、大方

(2)不許燙髮、染髮，不得化粧

(3)在班級、校園內不得穿拖鞋

(4)不得佩戴花哨的飾件

(5)吃飯的時候要排隊，吃飯後把盤子送回餐具回收處。

(6)見到老師、校領導要打招呼

(7)不準吸煙，在公共場合不得喧譁

(8)不得亂扔垃圾，愛護校園的環境

(9)愛護學校的公共財產

學習方面：

1.培養良好的學習習慣。

2.加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

3.師生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關係。

4.重點抓好課堂常規訓練，要持之以恆，不能時緊時鬆，對學生的進步要及時給予肯定。在班級裏開展讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定，晚點名時進行總評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

5、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心。

6、參加本校活動，發展學生的特長，並給予學生必要的幫助。

安全紀律：

1、教育學生團同學，不打架，不罵人。

2、課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、路隊紀律。教育學生在過學校門前的馬路要走斑馬線注意車輛。

4、外出時，注意人身與財產安全，貴重物品要看好

5、宿舍紀律，不得外宿或留他人住宿;嚴禁各種大功率電器，禁止明火，嚴格按照《學生手冊》中的要求。

6、放假嚴格按照請假條例進行

【篇三】

一、總體目標與工作思路

總體目標：促進本科教育改革上新平台，全面提升本科教學質量。

工作思路：20xx年，教務處將認真貫徹落實學校第一次黨代會精神，配合黨委工作報告提出的“四大戰略”、“五大工程”的實施，抓住現代職業教育體系構建與地方本科院校轉型這兩大改革關鍵熱詞，以深化教育改革和提高教學質量為兩大抓手，認真修訂本科人才培養方案，做好本科轉型試點工作，進一步強化內部管理，提升管理效率，健全教學管理制度，加大課程範式改革，建立教學激勵機制，促進教學質量全面提高。

二、重點工作

（一）提高認識，開展本科轉型大討論

1．緊扣現代職業教育大發展主題，深入學習領會《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》、《現代職業教育體系建設規劃（20xx-20xx）》、《四川省現代職業教育體系建設規劃（20xx-20xx）》、教育部魯昕副部長的《主動適應中國經濟發展新常態加快地方高校轉型發展步伐》重要講話的精神，主動轉變，積極應對，搶抓機遇，積極爭取省級、示範試點。

2．組織系部院認真研究《關於開展引導部分本科高校嚮應用技術型高校轉型發展改革試點的指導意見（徵求意見稿）》，從理論與實踐上，合我校發展戰略定位，深入研究地方本科高校轉型發展之策，把工作做在前頭，突破人才培養瓶頸。以《指導意見》裏提出的主要量化指標作為本科人才培養方案修訂的依據，進一步加大本科專業綜合改革的力度，努力探索與實踐有四川旅遊學院辦學特色的應用轉型之路。

（二）加強調研，完善學科專業發展規劃

20xx年全國職教工作會議的召開，構建現代職教體系理論的提出及職教發展規劃的提出，尤其是教育部擬於20xx年試點開展本科高校應用轉型工作，對我校教學改革帶來巨大的思想衝擊。教務處將在原有學科專業規劃初稿基礎之上，加強調研，進一步論證我校學科專業構佈局的科學性與合理性，緊緊圍繞地方經濟發展、產業構調整及大旅遊產業鏈，完善學科專業規劃，提升服務地方經濟的能力。