七年級年級政治學科教學工作計劃

八年級政治教師的教學要充分調動學生學習思想品德的積極性，培養學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養。下面是本站小編帶來關於七年級年級政治學科教學工作計劃的內容，希望能讓大家有所收穫!

七年級年級政治學科教學工作計劃(一)

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針，以“以人為本，全面、協調、可持續”的教育科學發展觀和先進的教育理念為指引，積極推行學校的“集體備課，資源共享，課後反思”的集體備課制度。加強組內教師教育教學理論學習，深入鑽研教材，把握時代命脈，不斷更新教學觀念和教學方法，提高教學水平和能力。做好教學常規工作，全面提高學生的政治素養、學習能力、創新意識和實踐能力，為學生的終身發展打下良好的思想政治基礎。

二、七年級學生特點

七年級新生好奇心強，喜歡接受新鮮事物，興趣廣泛，思維活躍；但自控能力、自制能力不是很強。要重在引導，既愛護其好奇心，又有養成其良好的學習習慣，培養其自讀能力，規範其言行。

三、教材分析

七年級教材可讀性強，教育功能突出，理論聯繫實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在於增強學生法制觀念，教理導行。難點在於提高學生認識和學生的踐行指導。

四、教學措施

(一)、做好教學常規工作

1. 認真鑽研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，積極參加集體備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”。認真細緻的批改學生作業，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。

2. 虛心學習，本期聽課要不少於20節，多聽與政治科相關教師的課。

3. 認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。

(二) 積極參加教研活動，提高業務水平

1、 積極參加科組、學校的教研活動，承擔學校安排的課改任務，提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計。

2、 努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息，滲透到教學中去，使教學更有説服力。

(三)激發學生興趣，提高學習成績

1、優化課堂教學。教學採用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，採用討論、演講、閲讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。

2 積極靈活的學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課餘時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。

3、 開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶差生；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查複習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。

4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。瞭解學生，配合班主任做好工作，瞭解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。

五、教學進度與安排

第一週 第一單元 第一節

第二週 第二節 第三節

第三週 第三節、單元活動設計

第四周 第二單元 第一節

第五週 第二節

第六週 第三節、單元活動設計

第七週 第三單元 第一節

第八週 第二節

第九周 第三節

第十週 期會考試、試卷講評

第十一週 第四單元 第一節

第十二週 第二節

第十三週 第三節

第十四周 第五單元 第一節

第十五週 第二節

第十六週 第三節

第十七週 期終複習

第十八週 期終考試

第十九周

第二十週

七年級年級政治學科教學工作計劃(二)

一、教學目標：

瞭解自我評價的重要性；懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事；養成自信自立的生活態度，關心和尊重他人，體會“己所不欲，勿施於人”的道理，體會自強不息的意義。客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應對方法，養成勇於克服困難和開拓進取的優良品質。主動鍛鍊個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習勞動習慣。正確認識生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進取的精神狀態。瞭解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，瞭解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯。自覺遵守社會規則，理解有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究的意義，能夠自覺守法。

二、教學內容分析：

1、“國中學生逐步擴展的生活是本課程建構的基礎”——半獨立半依賴，在深入擴展的生活中吸取做人的營養。

2、“幫助學生學習做負責任的公民，過積極健康的生活是本課程的追求”-促進學生社會化。

3、堅持正確價值觀念的引導與啟發學生獨立思考、積極實踐相統一是本課程遵循的基本原則——自尊、自強。

本冊的核心概念是：自尊、自強。

總的教育目標是：增強調適能力；發展健康人格；逐步社會化。

教育主題是：做生活的主人。有四個教育分主題：做自尊自信的人：做自立自強的人：做意志堅強的人：做知法守法用法的人。本冊教材分四個單元：“做自尊自信的人”、“做自立自強的人”、“做意志堅強的人”和“做知法守法用法的人”。分八課教學內容：珍惜無價的自尊、揚起自信的風帆、走向自立人生、人生當自強、讓挫折豐富我們的人生、為堅強喝彩、感受法律的尊嚴、法律護我成長。

它們之間的關係是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必須要自立自強；要實現自強，必須要有堅強的意志；要有自尊自信並運用意志實現自立自強，則必須做到知法守法用法。”

三、教學重點：

1、尊重他人與自尊的關係。

2、自信與成功的關係。

3、自立的表現和必要

4、依賴的危害和自立的方法。

5、自強的表現和作用。

6、怎樣做到自立自強。

7、為什麼會有挫折，怎麼應對挫折

8、堅強意志的表現和作用

9、為什麼要遵守法律。

10、怎樣預防違法。

11、使學生了解犯罪的危害

12、我國未成年人保護法。

13、如何運用法律來保護自己與侵權行為做鬥爭。

四、教學難點：

1、如何樹立自尊和自信

2、怎樣預防違法。

3、如何運用法律來保護自己與侵權行為做鬥爭。

4、怎麼應對挫折

5、堅強意志的表現和作用。

6、依賴的危害和自立的方法

7、怎樣做到自立自強。

五、學情分析：

本屆七年級學生絕大多數學習不夠自覺，有個別學生學習不自覺，上課精力不集中，講話，不注意聽講，作業又不認真按時完成，教師要多用心。教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法，使這一部分學生儘快進入學習狀態。

六、實施目標的方法：

1、重視學生自主學習，注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性。激發和提升學生的體驗，用活動激發和提升學生的體驗。在親身體驗中發展。

2、注重學生的互動合作 ，互動活動藴涵着人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習 ，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。

3、加強學生的道德實踐，討論社會現實與自我成長的問題，根據學生實際和教學條件 。

4、搞好教學還要抓好以下幾個問題：第一、充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎。

第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。

第三、組織好體驗活動，這是促進學生內化的手段。第四、指導好實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。

七、教學進度表

周 時間 教學內容

1 3.3-3.12 自尊是人人都需要的；

2 3.14-3.19 尊重他人是我的需要；彼此尊重才能贏得尊重

3 3.22-3.26 “我能行”；(練習冊講解)

4 3.29-4.2 自信是成功的基石；單元練習

5 4.5-4.9 唱響自信之歌；(探究活動)

6 4.12-4.16 自己的事自己幹；綜合練習

7 4.19—4.23 告別依賴 走向自立；(第一單元測試)

8 4.26—4.30 人生自強少年始；單元練習講解

9 5.3—5.7 少年能自強；(練習冊講解)

10 5.10—5.14 複習考試(摸底測試；講評；時事政治)

11 5.17—5.21 期會考試

12 5.24—5.28 講評期中試卷；(勞動節放假)

13 5.31—6.4 人生難免有挫折；挫折面前也從容

14 6.7-6.11 讓我們選擇堅強；綜合練習

15 6.21-6.25 鋼鐵是這樣煉成的；綜合練習

16 6.28—7.2 走近法律

17 7.5—7.9 期末複習

18 期末複習

19 期末考試

七年級年級政治學科教學工作計劃(三)

一、指導思想：

本學期我本科組將以學校的教學工作、教導處制定的教學計劃、方針、政史地科組的工作計劃為指導思想，以課堂教學為中心。引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課改研究活動，積極實施素質教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養工作，使他們儘快熟悉業務，儘快成長，增強思想品德的整體實力。

我們將保持積極的工作態度，虛心的師德品格，高效務實地開展工作，加強組內建設，團結一致，協調完成學校制定的教學目標。力爭使我校思想品德學科教學質量有一個質的提高。

二、工作目標：

1、加強教學常規管理，落實每週集體備課，確保教學質量。

2、上好“一人一課”，以“聽評課”為抓手，突出教研活動的實效性。

3、做好思想品德學科七年級啟蒙學習工作，培養學生學習該科的興趣，初步掌握一定的閲讀分析材料的能力和答題技巧，培養學生組織、運用語言文字的能力，為下年級的學習，為會考打好基礎。

4、形成一套適合本校七年級學生學習的學案。

三、工作思路：

本學期工作的重點是運用新課程理念武裝組內成員，依據學校工作思路與要求，展開教研活動，形成濃厚的學術討論氛圍，建設一個團結和諧，積極向上的備課組，爭創學科特色，不斷提高我校思想品德學科教學水平。

(一)加強理論學習，更新教育觀念。

教師的教育觀念，直接關係到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學期，我們備課組將通過課標學習、互相聽課學習、培訓學習等形式，拓寬組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。並通過公開課、示範課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在思想品德教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學理念指導本組教師的從教行為。

(二)加強常規管理，提高教學質量。

在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規。在備課、上課、聽課、作業等方面要落實各項考核與檢查。以此來規範本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實的工作作風。

1、制定落實教學計劃

明確學期工作重點，集中精力抓好思品課教學，針對學校制定的教學計劃，配合學校德育、教學管理，注重課堂45分鐘效率。

2、強化、細化考核要求，促進教師不斷進行理論學習，自我反思，勤於總結，使教師明確知道自己在教學工作中應該做些什麼，應該準備些什麼。在理論學習，相互聽課，交流總結中不斷提高自己。

①完善備課組工作，常交流、多研究，特別是對講學稿的編印、學生的使用效果等進行研究分析。

②結合本校的月考制度，做好平時測試工作，認真、及時批改，重點學生要面批；分析、總結，找出學生學習的薄弱點，查漏補缺。

③認真完成聽課計劃，組內成員每人不得少於16節。備課組長每學期要起到帶頭作用。

3、加強常規檢查和督促工作，對組內成員進行聽課，並對課堂教學進行評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地瞭解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步。

(三)推進備課組組工作信息化建設，組建教研組資源庫

本學期我們將充分運用現代教育手段的優勢，充分發揮年輕教師信息技術強的優勢，充分利用豐富的網絡資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑑，以便資源共享。

(四)開展區級小課題的申報工作

本學期，我備課組將開展《 “一案到底”教學模式在思想品德課堂教學的實效性的研究》，探索新的課堂教學模式，提高課堂教學效率，引導組員進行有效教學。並以此為起點，積極引導組員開展教研工作，撰寫教育教學工作論文。

(五)開展師生競賽。按照教導處、科組統一安排，積極參加上級組織的優質課比賽競賽等活動，指導學生做好政治小論文的評比工作。

總之，由於七年級的政治備課組的構成具有年輕化的特徵，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學習，紮實的工作來彌補我們的不足之處。我們在學校領導的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校思品備課組的整體水平，以實現自己的價值和提升思品學科的生命力。