九年級英語上冊教學工作計劃
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一、學生情況分析
本學期擔任九年級(1)和九年級(7)兩個班的英語課,共有學生135人。絕大多數學生入校前已學過英語或接觸過英語,他們已經認識了1200左右的單詞,一班為重點,尖子較多,學習困難者少,大部分學生有明確的學習目的,有飽滿的學習的熱情和主動性,自覺性較好,相應的學習習慣也健康。
學生學習英語的新鮮感有可持續發展的趨勢,學習英語有知難而進的難情緒。掌握了英語學習的一些基本方法,但多數同學只是會説部分單詞和句子。而七班的學生情況剛好相反。針對種種情況,在本期的英語教學中,教師一方面應加強基礎知識的講解和基本技能的訓練,讓學生掌握詞彙、語法、句型等基礎知識和聽、説、讀、寫等基本技能,為進一步學習英語打下堅實的基礎;另一方面,又要採取多種措施,注意培養學生對英語的興趣;讓學生掌握記憶語音、單詞、閲讀和寫作等英語學習技巧,培養良好的學習習慣和自主探索,合作探究能力。
充分調動學生的學習積極性和主動性。教學上採取任務型教學,運用靈活多變的方法,實現學生語言運用能力的遷移和拓展。尊重理解學生,與學生一起分享學習中的苦與樂。使每一位學生都能在學習中取得很大成績,有所進步。
二、教學計劃安排。
本期每週6課時,預計22個教學周。安排如下:
第1—2周: Unit 1 Topic 1
第3-4周:Unit 1 Topic 2- Topic 3
第5周:Unit 1 Topic 4
第6周:Unit 2 期會考試第7周:Unit 2 Topic 2
第8周: Unit 2 Topic 3
第9周: Unit 2 Topic 4
第10周:複習,迎接期會考試
第11周:期會考試,評卷。
第12周:Unit 3 Topic 1
第13周:Unit3 Topic 2
第14周:Unit 3 Topic 3
第15周:Unit 3 Topic 4
第16周:Unit 4 Topic 1
第17周 Unit 4 Topic 2
第18周Unit 4 Topic3
第19周Unit 4 Topic4
第19周 結束功課,複習
第21周 複習迎接期末考試
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