學前班教學工作計劃大綱範例

“一年之際在於春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。特此，公文小編為您整理了以下20xx年學前班教學工作計劃，希望對你有所幫助!

20xx年學前班教學工作計劃

一、班級情況分析:

本學期本班幼兒有80多名。經過上學期的學習，本班的幼兒總的來看:在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率高。但是由於幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在一些問題:

1、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。

2、幼兒的創造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。

3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

4、個別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱。

鑑於以上不足，本學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閲讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入國小打好基礎。

二、班級日常工作

1、本學期，我們將繼續根據幼兒的意願進行主題活動，並及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、材料調整要適合學前班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

2、配合組上開展音樂、體育學科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質入手，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發展。

3、在活動區組織設置中積極向其他幼兒園區學習，做到符合學前班幼兒的年齡特徵，根據本班幼兒的發展水平及時更換區域工作材料，做到與主題相結合。

4、在顯現班級教育教學特色的同時，做好各項常規工作及大型活動:新學期新操排練與評比;音樂、體育學科的觀摩及評比;“三.八婦女節”的親子活動;組織班級幼兒參加國小部組織的運動會;積極準備五一活動、故事展示會;做好慶“六.一”演出工作。

三、衞生保健工作:

1、做好衞生消毒工作，防止傳染病流行。

2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

四、本期教育教學目標與要求。

語言:

1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據語言交際環境的變化，調整自己説話的內容。

2、能認真、有禮貌地傾聽別人説話，掌握並理解其説話的內容。

3、能用比較連貫、規範的語言清楚地表達自己想説的事。

4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內容。能根據教師提供的條件編構故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，複述故事。

5、對閲讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閲讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中説普通話，做到發音和聲調基本正確。

常識:

1、會正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衞生和環境衞生，進一步養成良好的生活衞生習慣，有一定的生活自理能力。

2、知道不同事物含有人體需要的各種營養素，能科學地進行合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種遊戲，增強合作意識，培養競爭意識。

3、增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。

4、主動關心周圍環境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發現的樂趣，形成較強的求知慾望。關注身邊常見的科學現象，感受科學技術給生活帶來的便利，萌發熱愛科學的情感。

5、學會在探索過程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡單問題，發展對環境的應變能力、適應能力，為形成科學的思維方式打下基礎。養成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂於合作的心理品質。

音樂:

1、引導幼兒在理解歌曲內容的基礎上，充分感受歌曲的情緒，並能根據自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。

2、學習按音樂節奏準確地做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，學習如何運用已經掌握的動作、知識和技能表現自己所感受的音樂形象，在快樂的韻律活動中充分表達自己的情感。

3、學習幾種打擊樂器的基本演奏方法，在集體活動中隨熟悉的歌、樂曲有節奏地演奏，看指揮開始和停止演奏，體驗演奏樂器的快樂。

4、學習感受風格鮮明、結構短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時，進行創造性的表達，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。

體育:

1、發展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鑽爬等基本動作，瞭解相關的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協調，增強體質。

2、知道各類體育活動器械的玩法和要求，並能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行創造性遊戲。

3、能夠在愉快的活動中，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養感受美、表現美的能力，促進身體機能的發展。

4、鼓勵幼兒堅持鍛鍊，培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優良品質和活潑開朗的性格。

5、在體育活動中培養幼兒的規則意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇於克服困難，體驗成功的樂趣。

五、每月工作重點

二、三月:

1、搞好班級衞生，迎接幼兒回校;

2、做好新生的情緒穩定工作，開展正常的教育教學工作;

3、做好興趣班的動員招生工作;

4、圍繞“生病的時候”開展主題教學活動，幫助幼兒認識自己的身體構造和較常見疾病的預防，有正確對待疾病的態度;

5、慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動。

四月:

1、以“植物，我們的朋友”開展主題探索活動;

2、中旬組織家長開放日放風箏比賽;

3、走進大自然，學會蒐集資料，學做記錄;

4、組織幼兒參加國小部舉行的運動會;

五月:

1、開展“勞動最光榮”主題活動，瞭解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發幼兒勞動興趣;

2、開展班級“幼兒講故事”比賽;

3、準備“六一”演出活動;

六月:

1、開展“我要上國小了”主題活動;

2、組織幼兒參觀國小，激發幼兒當小學生的慾望;

3、開展主題教育活動--再見了，幼兒園;

4、做好各方面的總結工作;

5、進行物品登記和整理工作。

20xx年學前班教學工作計劃

本學期我還是擔任學前(二)班班主任，並擔任該班拼音、數學、寫字、手工和畫畫五門課程的教學工作。這個學期換了新的教材，分析新教材後發現，和之前的教材相比，這套教材的教學內容少了、簡單了、但卻更精細，由此可以看出老師更應重視“授漁”。只有讓孩子掌握更多學習的技巧和方法，才能讓孩子更好的自主學習。下面是我根據新教材和本班孩子的情況制定的教學工作計劃:

拼音教學

拼音是一門很抽象的學科。孩子在此之前或多或少都有接觸過，但就是不能很好的掌握，導致很多孩子對學習拼音不感興趣。所以本學期的拼音認讀、書寫、拼讀，都要從頭做起。為了使拼音課上得更生動更形象，激發孩子學習的興趣，我將根據孩子的掌握情況設定教學內容，重視教學方法和學習效果，同時豐富教學模式，儘量把唱、跳、聽、説、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。

一、教學目標

1、學會6個單韻母的發音及四聲。(重點掌握四聲的練習，區分二聲和四聲。)

2、學會23個聲母的發音，並能拼讀和單韻母組成的音節。(重點區分鼻音n和邊音l的發音方法和用法，區分平舌音z c s和翹舌音zh ch sh r的發音方法和寫法，掌握j q x 與v相拼的省寫規則及發音和用法。)

3、書寫格式要正確規範。(兒歌指導學習:上不碰天，下不碰地，中間寫滿格。)

二、措施與方法

1、採用直觀教學，如圖片、卡片。

2、重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

3、重視課堂評價機制，善於鼓勵和表揚幼兒。

4、關注家庭作業，少佈置抄寫作業，多佈置口頭拼讀作業。

5、遊戲結合課堂，使孩子輕鬆快樂學習拼音。

數學教學

數學是一門提高幼兒智力反應能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。

一、教學目標

1、會認、數、規範書寫1-10以內的數。

2、重點掌握10以內數的加減和分解。

3、學習簡單的比較，會使用< > =比較數的大小……

4、提高操作能力、觀察能力、邏輯思維能力、語言表達能力以及書寫能力。

二、措施與方法

1、豐富教具。

2、佈置有針對性的作業，認真批改作業。

3、多關注接受能力差的孩子，多輔導，多訓練。

4、明確教學方法，抓住重點，突破難點。

5、聯繫生活。

寫字教學

本班很多孩子都是第一次提筆寫字，很多孩子的握筆姿勢和寫字姿勢都不是很規範，初步接受寫字，對於孩子來説既新鮮又困難，對於老師來説需要更多的耐心來指導。

一、教學目標

1、掌握正確的握筆方法，把握合適的書寫力度。

2、重點培養孩子良好的寫字姿勢和書寫習慣。

3、掌握漢字的基本筆畫名稱，並在田字格中規範書寫。

4、能按筆畫順序在田字格中書寫簡單的獨體字。

5、感受寫字時的成就感，熱愛寫字。

二、措施與方法

1、板書清晰，格式規範，漢字端正。

2、嚴抓孩子筆畫書寫格式，要求孩子一筆一劃寫漢字。

3、注重書寫練習，質量重於數量。

4、多鼓勵，少批評，每組培養一個書寫較規範且書寫速度較快的孩子當小老師負責檢查，發現問題及時向我反饋，以便我能針對性輔導。

手工、畫畫教學

手工、畫畫是這個年齡段孩子最喜歡上的課，然而很多孩子都只是停留在塗鴉的階段，對線條和塗色的把握還需要要抓。

一、教學目標

1、給孩子更多的繪畫機會，指導孩子欣賞圖畫構造的美感。

2、手工以印畫和貼畫為主，培養孩子的動手能力，讓孩子在操作中探索發現作品的奧妙。

3、重視每月一次的作品展。

二、措施與方法

1、繪畫時讓幼兒不要塗出線條外，塗色時按順序塗，有規律地塗色，不能亂七八糟地畫。

2、熟練每個作品的操作步驟，制定好每節課的教學內容。

3、每月作品展要提前計劃好，結合每月的特殊日子，和組內老師討論創作作品，保證作品展的質量。

總結經驗，這個學期的教學我將重視孩子的表現，重視教學的效果，虛心向師父和同事學習。祝願我和孩子們共同進步。