中繼教教學計劃範文（精選3篇）

中繼教教學計劃範文 篇1

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養成具有高尚師德，業務力強，具有高素質教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。本學年，我將繼續參加中繼教學習，現制定計劃如下：

一、個人自學安排：

（1）自學內容

1、《教師課堂教學常見技能問題》

2、《新時期師德修養》

3、《評好課》

4、《有效學業評價》

（2）自學要求

利用業餘時間，認真閲讀學習上述教材並作好相應的自學筆記。

二、教研組中繼教活動

按時參加教研組組織的業務學習和教研教改活動，積極參與新課程改革，大膽探索，努力實踐。

三、學校統一安排學習

1、積極配合學校工作安排，參加學校開展的各種學習和討論，認真撰寫學習班筆記和和課後反思，努力提高自身業務水平。

2、積極參加上級組織的各種業務培訓，自覺提高業務能力和教育教學理論水平。

3、按照河陽中學師德師風建設實施方案的具體要求，積極進行師德師風的自查學習。認真學習學校制定的《師德師風建設實施方案》和《有效學業評價中的師德行為》。《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《中國小教師職業道德規範》、《教師行為十要十不準》等文件，切實提高自身的師德修養。

四、其他內容

1、利用業餘時間自學普通話，爭取提高自己的普通話水平。

2、參加學校組織的各類評比活動，提高自身的業務水平。

3、師德教育培訓。

本年度中繼教學習以《新課程：教師如何提升職業道德修養》為主要培訓教材，以《貴州教師誓詞》、《貴州精神》《貴州教師自律歌》為主要內容，通過學習加強我校教師職業教育理想、職業道德和法制教育，增強教師教書育人的責任感和使命感。

學習時間安排：20xx年3至6月，20xx年9月至12月

4、學科新知識培訓

以中學繼續教育《有效學業評價》《評好課》為主要培訓教材。通過培訓學習，樹立終身學習理念，善於學習，借鑑省內外職業教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業知識，從而使我校教師瞭解本學科專業發展動態，提高知識素養和學科知識水平，促進教育教學綜合能力的提高。

中繼教教學計劃範文 篇2

作為一名普通的中學老師，我知道，學校要發展，必須有一支政治素質過硬、教學能力突出的優秀教師。在中繼教學習過程中，我認真參加了中繼教的一切培訓和活動，圓滿地完成了學校規定的中繼教任務，提高了自己的教學能力，培形成了自己新的教師素質，為了把自己培養成具有新課程理念，具有執行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發能力的高素質教師，確保新課程改革的順利、高效實施，為使今後自己在課題研究和繼續教育工作方面更加有序，現將參加中繼教培訓作做如下總結：

1、強化教師依法治教、以德治教的意識，統一思想，提高認識。同時，深入學習《新時期師德修養》、《新理念》、《新知識》、《新知識》等，通過認真學習，能順利結業。通過不斷學習，自覺規範自身的教育行為，不斷提升自身的師德素養，提高相關技術技能。學校分別建立校級以及各職能處室、學部二個層面的領導小組，組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動任務，設定個人師德奮鬥目標，保證師德教育活動順利開展,促進自己的師德師風建設。

加強政治學習，深入理解科學發展觀，提高對基本國情的認識，增強教師的工作責任感，樹立為人的可持續發展進行教育的觀念。我們教的是人，人有一個成長的過程，學校生活只是其人生的一朵小浪花。我們不可能將人生一切的內容都教給學生，只能教給他們態度與精神，教給他們正確的原則與審美的基礎，而讓他們自己去體味，去延伸。隨着時代的發展，科技日新月異，我們不可能打包票説能將所有的先進知識灌輸給學生，我們只有教給他們一定的方法，授之以漁，讓他們養成自學的好習慣，將來能脱離學校而不失進取之心，知道如何獲得知識，如何利用知識。

同時，我也關注中國感動人物的事蹟，向優秀老師學習，並且研究《新時期師德修養》，認識到作為一名老師，在學校教學質量不好的情況下，在工資福利待遇與別人相差很大的情況下，更應該守住教師道德的底線，戰鬥在教學的第一線，為天中的崛起貢獻自己的力量。本年度，我參加了學校組織的各種關於幹部素質和師德修養的競賽和考試，勝利過關。

2、加強新課程基本理論學習。新課標的使用，教材的改變，給我們老師帶來了許多困惑。為此，學校結合教育部出版的培訓教程，組織了系統細緻的培訓，組織相關課任老師參加培訓並作報告。我參加了培訓，深有感受。新課程強調我們老師應該讓學生成為學習主體，養成他們努力自學和合作學習及研究性學習的良好習慣，讓他們產生對學習知識、體味生活和追求理想的樂趣，並且使他們在學習中全面發展自己的素質，並形成特長。而對教材的改變，我通過上課來熟悉，抓住教學大綱來掌握重難點。我也感到，新課程的學習不是一蹴而就的事，是一場持久戰，要花很多的功夫。

3、加強校本培訓學習，提高工作技巧，就如何與家長、

學生和工作夥伴加強溝通、如何有效地幫助和促進學生成長和進步等問題進行深入的學習研討，強化“視學生如親子，視家長為‘夥伴’，視質量如生命，視學校如家庭”的意識，學習育人藝術和技巧，不斷提高自己的人格魅力和育人水平。

4、認真對照檢查，撰寫自我剖析材料等。

但是，培訓中，有些內容的學習流於形勢，不能更深入地學習其理論精髓。並且，培訓活動單一，不能很好地把地方特色教材運用上來。

總之，中繼教的工作還很多，我只談了其中的幾個方面。現在的社會是一個競爭的社會，逆水行船，不進則退。作為一位人民教師，應該意識到，教學也需要與時俱進，否則就會害人害己。我已圓滿地完成了中繼教任務，在新的一年裏，我想，我一定要積極地投入到中繼教的洪流中去，不斷地提高自己。

中繼教教學計劃範文 篇3

為了把自己培養成具有新課程理念，具有執行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發能力的高素質教師，確保基礎教育新課程改革的順利、高效實施，課題實驗的需要，為使課題研究和繼續教育工作更加有序，特制定本年度個人培訓達標計劃。

一、指導思想

以縣教育局一系列教師繼續教育學習有關文件及學校具體的學習培訓安排為指導,以提高自己的綜合素質為學習核心，完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務。

二、目標要求

以“一德四新”（即師德教育、新理念、新課程、新技術、新方法）為主要內容，以“決戰課堂、新教材大練兵為抓手，以師德鑄造為靈魂，以課堂改革為中心，以優化課堂教學為突破口，進一步提高素質教育的能力和水平，從而響應素質教育，全面提高我校的教育質量，為推動本地區經濟的快速發展作貢獻。

三、基本原則

靈活、創新、務實地運用州、縣提出的創新性原則、集成性原則、開放性原則、實效性原則

四、學習內容

1、複習鞏固自上學期中繼教學習培訓的內容。

2、《法制教育與學科教學（國中分冊）》、《法制教育與

學科教學（教師法制常識分冊）》、《師德規範》、《新課程標準》等中繼教培訓教材。

五、達標計劃

1、積極參加學校組織的各種政治理論和業務知識的學習及培訓。

2、積極地認真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示範課教學，認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經驗。爭取每學期聽課節數達到10節，上公開課1節。

3、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。

4、期末認真總結，認真體會，積極撰寫中繼教學習心得體會和教學反思、論文。

5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經驗的合格中學教師。

6、按時完成相應的培訓作業和筆記。