高二化學教學工作計劃範本

1、嚴格按照教學大綱要求，準確把握教材的重點、難點、關鍵，使學生掌握好教材規定的基礎知識和基本技能，努力提高教學質量。

2、在課堂教學中加強學法指導，在上一學期的基礎上，進一步提高學生的閲讀、理解能力和自學能力，提高學生的分析、綜合、推理的邏輯思維能力，訓練學生分析問題、解決問題的科學思維方法。

二、教學任務

1、理科選修班完成選修（4）的教學任務，文科選修班完成選修（1）的教學任務。

2、使學生掌握化學反應速率和化學平衡的概念，理解影響化學反應速率和化學平衡的因素。

3、理解電解質的電離平衡，理解鹽類水解的原理，瞭解鹽溶液的酸鹼性，掌握酸鹼中和滴定的原理和方法。　

4、掌握電化學的基本原理。

三、 教學措施

1、儘快熟悉學生，瞭解學生的學習狀況

2、 多做學生工作，要經常找學生談心。

3、 改進教學方法，多采用討論啟發探究實驗探討等方法，活躍學生學習氣氛，提高學習興趣。

4、 面向全體學生，注意各層次的學生基礎　。

5、 多聯繫生活，如介紹一些實用先進的科學技術，如燃料電池汽車，天然氣汽車，高性能材料等提高學生的興趣。

6 、加強落實學生的學習，全批全改，個別學生還可採取面批。

四、考試安排

考試時間

第一次階段性考試　10月4日　（第六週）

期會考試

11月4日（第十週）

第二次階段性考試12月4日（第十四周）

第三次階段性考試1月2日　（第十八週）

期未考試2月4日（第二十三週）

五、教學進度　

章節 課 時周次

第一章第一節　化學反應與能量變化2第1至2周

第二節　燃燒熱　能源2

第三節　化學反應熱的計算3

單元複習　3

第二章第一節 化學反應速率2

3至8

周

第二節 影響化學反應速率的因素3

第三節 化學平衡　8

第四節 化學反應進行的方向　2

單元複習　4

第三章第一節 弱電解質的電離2

9至16

周

第二節 水的電離和溶液的酸鹼性4

第三節 鹽類的水解6

第四節 難溶電解質的溶解平衡4

實驗　 中和滴定1

單元複習　5

第四章第一節 原電池3

17至

20周

第二節 化學電源2

第三節 電解池5

第四節 金屬的電化學腐蝕與防護2

單元複習　4

機動521周

期末複習 22周