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最新國小教師繼續教育工作計劃

最新國小教師繼續教育工作計劃

教師繼續教育是提高教師的教學質量方式,作何做好繼續教育工作計劃,下面由小編為大家整理的國小教師繼續教育工作計劃,歡迎大家查看!

最新國小教師繼續教育工作計劃
【2019最新國小教師繼續教育工作計劃一】

為了更好提高自身素質修養,提高自身能力,要努力學習教育教學理論知識及相關知識,用知識來武裝自己。身為教師就必須不斷學習,不斷提高。為此,特擬定個人繼續教育學習計劃如下:

一、學習內容及思路

以《新課程:教師如何提升職業道德修養》、《教師課堂能力的培養與訓練》、《多媒體課件製作與教學應用》、《有效教學——知識建構型視野下的上課問題與對策》、《有效教學——國小語文教學中的問題與對策》、《有效教學——國小數學教學中的問題與對策》等教材為主要學習內容,結合以“國培計劃”為抓手,以提升自我育德能力、創新精神、專業素養和實踐能力為核心。樹立以人為本、以學生為本的教育觀念,增強服務於經濟、服務於社會、服務於學生的意識。提高認識,更新教育觀念。

二、學習形式及措施

(1)以自學為主,按時參加學校組織的集中培訓。

(2)認真完成作業,作好學習筆記。

(3)參加化學組學習:課標解讀、教材研討、觀摩示範課。

(4)利用課餘時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習,參與網友在教學理念和教學經驗的討論與學習。

(5)勇於實踐,勇於開拓創新。

三、具體措施

1、積極參與校本培訓,要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業知識,培養專業技能。

2、按學校繼續教育指南,積極參加學習規定的繼續教育教材,在學習中認真做好學習筆記,完成培訓教師佈置的培訓作業。

3、利用課餘時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。

4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。

在以後教育教學過程中,我會去注重發現問題,解決問題和教育教學實踐能力的發展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思,樹立新的人才觀、質量觀和自身職業觀,不斷學習,不斷更新知識結構的視角進行反思,為全面實施素質教育而努力奮鬥!

【2019最新國小教師繼續教育工作計劃二】

一、指導思想

以鄧小平理論、黨的中國共產黨第十七次全國代表大會精神和“三個代表”重要思想為指針,認真貫徹落實《中國小教師繼續教育》。圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術開展新一輪教師培訓工作。整合教師教育資源,突出師德教育、“名師”培養、教師信息技術培訓、基礎教育課程改革和師資培訓,積極推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創新,加大校本培訓工作的力度,努力構建教師終身教育體系,促進教師專業化發展,努力把我校建設成為學習型學校。

二、組織管理

繼續教育領導小組:負責落實上級計劃,制定本校工作計劃,組織實施考核評價。

組長:雷忠

副組長:葉彩明

三、繼續教育內容:

教師繼續教育要以落實上級的要求,提高教師實施素質教育的能力和水平為重點。教師繼續教育的內容主要包括:

1、思想政治教育和師德修養;

2、專業知識更新與擴展;

3、現代教育理論與實踐;

4、教育科學研究;

5、教育教學技能訓練和現代教育技術;

6、現代科技與人文社會科學知識等。

培訓類別分為非學歷教育(新任教師培訓、教師崗位培訓、骨幹教師培訓)和學歷教育(對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓)。

四、培訓形式及要求

1、職業道德教育

在職業道德教育過程中注重針對性和實效性原則,爭取採取理論學習、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學習。

要求教師認真學習 “三個代表”重要思想。牢固確立“三個代表”,構建和諧校園重要思想在教育工作中的指導地位。

要求教師自覺加強師德修養,自覺參加由各級教育行政部門及學校組織的培訓活動。要求教師嚴格,努力學習關於師德修養的材料。促進師德建設,做到“讓學生成才,讓家長放心,讓人民滿意”。

2、規範化培訓

認真組織教師參加開縣繼續教育中心組織的各項規範化培訓,認真組織各項規範化培訓考核。認真組織培訓者參加進修學校組織的培訓活動。

3、現代教育技術培訓

要求人人蔘加教育主管部門組織的培訓並考核合格。

4、教育教學基本功訓練

內容有普通話、教案、三筆字、論文、優質課、電腦操作等比賽

5、加強以校為本的教學研究:

要求教師以新課程為導向,以促進每個學生的發展為宗旨,以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體。把日常教學工作和教學研究融為一體,形成一種新的教師職業生活方式。重點是研究教材、教法、教學規律、考試方法等,作好記載,定期檢查。要求各年級備課組進行集體備課或分散備課,符合教育教學規律。

7、組織教師互相聽課,搞好優質競賽課評選

8、認真組織教師撰寫論文、教育教學經驗文章。

五、培訓的考核、考勤和登記

1、作好繼續教育檔案工作。

2、凡規範性講座要作好考勤記載,定期檢查教師參加繼續教育的筆記和原始教材。

3、舉行課堂聽課筆記檢查。

六、培訓經費

培訓經費方面要嚴格按上級的文件要求進行落實。

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