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國小三年級語文教師工作計劃大綱

國小三年級語文教師工作計劃大綱

教師是天底下最神聖的職業,通過多次聆聽名師的報告,我對學高為師,德高為範有了更深刻的理解。教師的教學水平直接影響着每個孩子的將來,培養孩子的自主學習能力是我們每個教師的教學目標。通過和名師找差距、深入的剖析,我充分認識到自己在各方面還存在不少問題。為了能解決工作和學習中的不足,提高自身的水平,特制定個人發展計劃如下:現狀分析從事教育事業10多年,對待工作一直兢兢業業,領導安排的工作總是認真完成,但是總也沒有突出的成績,沒有上課優質課,對自己的教學經驗沒有及時進行總結反思,和身邊的很多老師有着差距,這都需要我不斷提高。發展方法:

國小三年級語文教師工作計劃大綱

一、加強學習,提高師德修養

1、加強理論學習。雖然平時比較注重學習,熟悉業務知識,但都不夠深入,不夠紮實。今後要積極參加教育部門和學校組織的有關學習活動,把時間更多用在業務鑽研上,勤勞苦鑽,精益求益。要虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。

2、加強自身建設。向身邊的名師學習,學習他們的愛崗敬業的奉獻精神的好經驗、好做法,以促進自身的全面發展。

3、理論聯繫實際。通過多次的學習,我明白要將理論運用到工作中,在自己加強學習的同時,把活動成果真正落到實處,才能收到實效。

二、經常反思,提高自身素質能靜下心來反思,對自己工作中積累的經驗進行總結,便於以後使用。

反思自己存在的問題,並能針對自身存在的問題,本着“有則改之,無則加勉”的原則,嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因注重於家長的友好溝通,人常説父母是孩子的第一任教師,教育好孩子,離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的,有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生,就離不開與家庭聯繫,共同教育學生,只有主動與家庭聯繫,才能瞭解每一位學生的特點,因材施教。和家長共同來教育好學生,在廉潔從教方面,我一直認真教師就要有無私奉獻精神,不私設課外輔導班,不收取補課費,不做從中獲取回扣等有損師德形象的事情。

三、熱愛學生,提高教學水平

1、工作中,有時會因為心情、生活等方面的壓力,會出現急躁、衝學生髮火等現象,使部分學生對老師產生畏懼心理。熱愛學生,是教師之本,愛學生不僅體現在愛優秀的學生,更體現在關愛“欠發展的學生”,平等地對待每一個學生。今後一定努力做到對學生動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。對班級上生活有困難的學生給於一定的幫助,對思想上有不正確想法的孩子及時給與恰當的引導。

2、堅持寫博客,堅持每兩週寫1篇以上,爭取在市級刊物發表一篇。

3、多聽名師的課,從中反思自己的教學行為,及時撰寫經驗總結和教育教學論文。

4、認真備課上課,能從學生髮展的角度去看待問題,構建自主合作、探究高效的理想課堂;形成自己富有個性的教學風格。 “心有多大,舞台就有多大。”對學生的愛、對教育事業的愛僅僅停留在口頭上是不夠的,只有把它落實在行動中,他才能煥發出勃勃的生機,我要向名師學習,讓自己的能力盡快得到提升。

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