學校工會宣傳委員工作計劃（精選3篇）

學校工會宣傳委員工作計劃 篇1

我校20xx-20xx學年宣傳思想工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習xx屆四中、五中全會精神，學習貫徹提出的社會主義榮辱觀，圍繞學校中心工作和發展目標，加強理論學習與思想政治工作，大力宣傳學校改革發展的方針政策措施以及各種成果和先進事蹟，大力開展創新文化建設，把全校師生員工的思想統一到學校改革發展的中心工作上來，把智慧和力量凝聚到保持共產黨員先進性教育活動和教學工作整改工作上來，為學校各項事業健康發展創建積極向上的輿論氛圍。

20xx-20xx學年宣傳思想工作的主要任務是：

一、以鞏固先進性教育成果和促進學校改革發展為中心，進一步深化理論學習和理論武裝工作

二、圍繞中心，服務大局，切實抓好輿論引導工作

1、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發展營造良好的輿論氛圍和文化環境。堅持緊密結合學校各項事業的發展，努力營造有利於促進改革創新，維護學校穩定的良好輿論氛圍。發揮好校報、網絡、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學校各項成就和先進事蹟，為學校的教學、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。

2、瞭解師生動態，開展思想政治狀況和輿情的調研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調查等，及時瞭解師生的思想動態，認真分析各種材料，為學校決策提供參考。

3、深入開展形勢政策教育。針對國內國際局勢發展變化的新特點和學校師生關注的熱點問題，採取多種形式，對廣大師生員工開展形勢與政策教育，幫助他們認清國內外形勢，全面準確地理解黨的路線、方針和政策，提高其政治敏鋭性和鑑別力。

4、深入開展法制宣傳教育。全面落實普法規劃，認真做好學校法制宣傳教育工作。大力宣傳全國人大新通過的法律法規，組織開展廉政參觀學習、文藝創作表演等形式多樣、吸引力強的廉政教育主題活動。根據“五五”普法規劃，結合學校教育教學的實際，組織師生尤其是領導幹部學習相關法律知識，不斷推進依法治校、依法治教的水平。

三、強化意識形態管理，進一步加強精神文明建設

1、加強對校內研討會、報告會、講座、課堂、報刊、校園網絡等宣傳媒介的管理，加強檢查監控，及時瞭解教工和學生思想動態，全面把握意識形態大局，妥善處理意識形態問題。

2、深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育。以建黨85週年、建國37週年、長征勝利70週年、校慶35週年為契機，深入開展理想信念和愛國主義教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把師生員工的精神凝聚到關心學校發展上來。

3、加強師德建設，努力做好教職工思想政治工作。以培養求真務實、勇於創新、嚴謹自律的治學態度為目標，廣泛深入的開展宣傳教育和思想政治工作，緊密結合教職工思想、工作、生活的實際，開展思想政治教育，化解矛盾，理順情緒，形成合力。

4、規範治理校園文化環境，加強對學校閲報欄的管理和維護，把閲報欄辦成師生員工瞭解信息、學習理論、豐富業餘生活的重要陣地。及時更換校園警示語、宣傳欄的內容，加強對學校音像、圖書和網絡的管理工作，努力營造良好的校園文化氛圍。

5、切實加強誠信教育，着力建設誠信校園。抓好各職能部門和窗口服務行業的職業道德建設，定期對職業道德規範的遵守情況進行檢查;開展師德師風教育活動，落實教職員工職業道德規範，努力建設誠信校園。

6、重視校內媒體宣傳，辦好校報、廣播站和校園網，將校內新聞媒體辦成傳遞學校信息的窗口、聯繫師生的橋樑、提高師生素質的陣地。做好校報的採編、發行和交流工作。加強對外宣傳報道，對學校的新聞信息和教育教學成果要及時廣泛的報到，努力提升學校的社會知名度。

學校工會宣傳委員工作計劃 篇2

深入貫徹落實科學發展觀，着力加強正面輿論引導，着力加強校園文化建設，為推動學校各項工作又好又快發展提供強有力的思想文化保證。為此，特制定《萬店中心學校宣傳工作計劃》。

一、指導思想

積極探索把建設社會主義核心價值觀體系融入學校教育的途徑和方法，營造整潔、優美、人文和生態寓一體的校園育人環境;進一步加強學校宣傳工作，向社會充分展示我校的辦學成就，努力擴大學校的知名度和美譽度，營造有利於學校發展的良好輿論環境。

二、組織領導

為加強對學校宣傳工作的組織領導，確保宣傳工作的時效性、針對性和正確的輿論導向，特成立萬店中心學校宣傳工作領導小組。陳國明同志擔任組長，劉豐同志擔任執行組長，協助校長全面負責學校宣傳工作，馬建忠、孫晨曦、陳德中同志擔任副組長，陳秀中、戢剛、宮鐵托為宣傳骨幹成員落實宣傳具體事宜。

三、目標與任務

面對新形勢新任務，要充分認識學校宣傳工作肩負的責任和使命，進一步增強政治意識、責任意識、大局意識，堅定信心，振奮精神，與時俱進，開拓創新，切實加強和改進宣傳工作，為推動學校教育教學質量的提高和各項工作的順利開展提供堅強有力的輿論支持、思想保證和精神動力。

(一)立足學校，營造濃厚校園文化氛圍

1、加強對校園廣播、校園區域網、櫥窗、黑板報、電子顯示屏、標語等校內輿論陣地的管理，搶佔宣傳思想工作的制高點和主動權。通過學校喉舌等宣傳形式，挖掘校園文化的潛在功能，各處室密切配合，達到信息暢通，使學校校園文化建設再上新台階。

2、建設好萬店中心學校德育工作室網站，正面宣傳好學校育人成果。

3、通過國旗下的講話和團隊活動、各項競賽活動，提高宣傳工作的質量和效率。

4、精心組織會考招生宣傳工作，及早制定系統、周密的招生宣傳計劃和策略，製作好招生宣傳彩頁。在每年九月份開學前、大型活動獲得突出成績後、會考成績揭曉後等時間段進行重點宣傳。增強宣傳的針對性，對學生家長印發有針對性的宣傳材料，加大宣傳力度。

5、校委會成員以及全體教師要充分意識到宣傳工作的重要性，以身作則，身先示範，做好學校各項工作的宣傳。

(二)面向隨州，塑造萬店中心學校良好形象

1、藉助區教育局網站、《曾都教育》、《隨州日報》、《楚天都市報》、隨州電視台和廣播電台等新聞媒體，及時報道學校重大新聞，廣泛宣傳學校辦學思想、辦學成就和管理新舉措，讓社會各界全面瞭解學校的建設與發展。

2、通過各種表冊、書刊、户外廣告等形式擴大學校的知名度。

3、通過招生宣傳、會考成果宣傳，深入宣傳學校的辦學成果和教育教學質量，加大對優秀教師的對外宣傳力度，提高學校的知名度和美譽度。

(三)面向全國，提高萬店中心學校知名度

1、通過《中國教育報》、《中國青年報》、《湖北日報》、湖北電視台等省級以上新聞媒體，提高學校的知名度。

2、通過《班主任之友》、《湖北教育》等教育專業報刊雜誌，擴大學校在教育行業的影響。

四、具體工作安排與要求

1、力爭每年在省級報刊上發表一至兩篇文章，在市級報刊上的文章不少於10篇，區教育網站投稿不少於10篇。

2、增強激勵機制和約束機制。各處室都要設置一名兼職宣傳員，每月至少提供有1篇反映學校工作的稿件。通訊組成員每月至少有1篇反映學校各項工作的稿件在市級以上新聞媒體上刊播。學期內學校處室如無素材在新聞媒體上刊播，該處室不得評為“先進處室”。

3、進一步加強學校宣傳紀律。任何個人宣傳報道學校，都要做到真實、準確，並報校長室，才能轉交給新聞媒體。

4、不定期邀請新聞界的領導、專家召開萬店中心學校宣傳工作聯誼會。

5、鼓勵通訊員和教師積極投稿，對宣傳學校的稿件發表者給予一定的物質和精神獎勵，按學校四優獎勵標準執行(只認篇數，不認人數)，國家級刊物500元，省級刊物200元，市區級100元。凡被評為各級優秀通訊員，給予200元的獎勵，並作為評優表模的重要參考條件。

6、學校主幹道櫥窗共15個版面。安排如下：第一二塊為“學校黨務、辦學思想宣傳、辦學成果宣傳”(辦公室負責)、第三四塊為“教學活動展示”(教務處負責)、第五塊為“食品安全宣傳”(總務處負責)、第六塊為“主題宣傳”(辦公室負責)、第七八九塊為固定宣傳欄為“校務政務公開”(辦公室負責)，第十和十一塊為“德育活動展示”(政教處負責)、第十三、十四、十五塊為“自由板塊”(學校政策、標語類，由政教處負責協調各處室落實)。

7、學校教學樓外牆、教室、辦公樓外牆和主幹道的標牌、各類宣傳圖片由政教處負責安排更換，主要內容是先進教師、優秀學生、行為規範、教育名片、教育思想等，一般一學期更換一次。為節約資源，教室內標語原則上實用、大體、美觀，根據需要統一更換。

學校工會宣傳委員工作計劃 篇3

一、指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，堅持正確的輿論導向，緊緊圍繞學校工作大局，貼近實際，貼近生活，貼近羣眾，及時總結宣傳學校優秀的辦學經驗、成果和各項工作中湧現出來的先進人物，弘揚正氣，鼓舞人心，進一步加大對外宣傳力度，不斷提高學校的知名度和影響力。為建設理念先進、質量一流、特色鮮明的品牌學校貢獻力量。

二、主要工作目標和措施：

1、及時總結和宣傳學校教育改革和發展中的重要活動、先進任務和典型經驗。

2、強化宣傳工作責任制，鼓勵每一位教師都要結合當前形勢，多閲讀報刊雜誌，多看一些新聞報導，研究各類報刊的特點，多思考，多動筆，力爭宣傳質量、數量有新的突破。

3、加強對外聯繫，擴大對外宣傳。加強與省市教育電視台等媒體的聯繫，積極擴大對外宣傳。

4、充分發揮校內宣傳陣地的作用。繼續辦好校報校刊，發揮網站與校內其它宣傳陣地的聯動作用，做到圖文並茂，及時更新，積極上傳學校各項活動的圖片、視頻資料，進一步提高學校網站的點擊率和影響力。

5、加強自身學習，為宣傳創造素材。結合當前形勢，多閲讀報刊雜誌，多看一些新聞報導，研究各類報刊的特點，多想點子，多出花樣，提高宣傳報道的命中率。

新聞點：

9月：

1.消夏晚會：東風辦事處在祝甸社區廣場舉行校園之夜，駐地的各大中國小進行聯歡會。

2.教師節：對學生進行感恩教育，對老師們進行表彰獎勵。

3.2.9月第四個星期日----9月23日是國際聾人節，是世界性的聾人節日。1957年，世界聾人聯合會根據歐洲各國聾人組織的倡議，決定1958年9月28日為第一個國際聾人節，並規定以後每年9月的第四個星期日為國際聾人節。去聾啞學校跟他們搞活動，結對子。瞭解殘疾人的生活學習手語。讓他們懂得珍惜熱愛生活，尊重同情殘疾人，培養學生愛心。

4.9月28日是孔子誕辰紀念日。學校可以舉行第二屆禮儀節，可以進行漢服表演，讓學生了解傳統禮儀或可以組織“校園禮儀伴我行”主題系列實踐活動，排演“文明美德，伴我成長”主題節目，舉行“文明童謠大家唱”、“我身邊的文明人、文明事”講故事比賽等豐富多彩的特色活動，形成人人學習文明禮儀、人人宣傳文明禮儀、人人踐行文明禮儀、人人監督不文明行為的良好氛圍。或者是凸顯咱們的校園書香特色進行讀書活動等等。

5.9月30日是中秋節：進行傳統教育，可以根據月餅來歷進行愛國教育，用月餅盒子進行小製作競賽。可以突出環保節能主題。

10月：

1久久重陽節前後組織部分師生去敬老院送温暖。培養學生關愛弱勢羣體，有愛心。

2環保生態校園，宣傳校園環境文化特色建設。

3.通過濟南市教育電視台，宣傳優秀教師教研教學特色。比如李主席的發明創造。具有科技特色。

11月

1.11月9日國際消防日，請消防區中隊的警官來教學生使用滅火器，消防演習參觀消防宣傳展板和消防車。

2.11月的第四個星期四為美國的感恩節。對學生進行孝老愛親教育。

12月

1.12月4日——中國法制宣傳日，請交警為全校學生做報告遵守交通法規的報告。教學生學習交警手勢。

2.冬至前後組織一個班的學生在勞技室進行包水餃比賽。渲染節日氛圍，對學生進行傳統文化的薰陶。也是對學校素質教育成果的展示，表現洪三小注重學生動手能力的培養，培養學生熱愛傳統文化，熱愛勞動、熱愛生活的優秀品質。也可以進行諺語比賽。讓學生蒐集關於天氣的，農時的，關於節日的諺語，增加文化品位。