學生工作計劃範文3篇

高校學生工作是一種人與人之間的特殊社會活動。學分制在教育理想上倡導學生個性的培養,給高校學生工作帶來了諸多挑戰。本文是本站小編為大家整理的學生的工作計劃範文，僅供參考。

學生工作計劃範文篇一：

20xx年學生工作思路是：緊緊圍繞“示範建設”終期驗收這一中心工作，堅持立德樹人，以安全穩定為基礎，以思想教育為引領，以學風建設為重點，以事務管理為平台，凸顯藝術教育特色，加強學生工作的內涵建設，進一步提升大學生的思想政治教育質量。

一、進一步創新和深化大學生思想引領工作，推進立德樹人工程

1.構建社會主義核心價值觀教育體系，加強思想引領。針對當代大學生的思想、學習和生活狀況，運用多種載體和形式，宣傳並引導學生學習黨的xx屆三中、四中全會精神，組織開展主題教育活動，不斷增強大學生對社會主義核心價值體系的認識、認知和認同。堅持以思想政治理論課為主渠道、以學生活動為載體、以社會實踐為平台，抓好“理想.信念”教育，持之以恆地教育引導大學生自覺踐行當代大學生核心價值觀。

2.積極推動優良學風建設，全面服務學生成長成才。通過開展學生學風建設系列活動和舉措，建立和完善學生學風建設的長效機制。將新生入學教育、專業思想教育、心理健康教育、創新創業教育和職業生涯規劃教育有機結合，幫助學生設計和規劃人生;組織開展以學生學風建設為主題的班會、職業生涯教育等活動形式，對學生進行學習目的、專業發展和就業形勢的教育，引導學生樹立正確的學習觀和成才觀，增強學生學習的自覺性和主動性;以提高課堂質量為重點，強化輔導員和科任老師教書育人的責任意識。以改進課堂學習、加強課外學習、嚴肅考風考紀為切入點，以學生評優評獎、推優入黨為主要抓手，形成勤於學習、善於思考，刻苦鑽研，團結協作，誠實守信，比學趕幫超的優良學風。

3.構建多元平台，全面提升育人工作的層次和成效。構建組織平台，建立健全基層班集體和團支部建設，宣傳推薦優秀班集體和先進團支部建設的有效做法與成功經驗，進一步推動學生自主管理。以加強學生日常行為規範教育和常規管理為切入點，紮實推進思想政治教育工作進寢室、進班級，積極探索全員育人、全過程育人、全方位育人的工作格局。構建宣傳平台，鼓勵運用新媒體開展思想政治教育工作，成立學生網絡服務隊伍，進一步提高工作績效。構建活動平台，通過組織開展各類講座、報告會、傑出校友風采展、優秀學生個人和各類先進集體評選、國家獎學金頒獎典禮等活動，樹立典型、表彰先進，不斷鞏固和深化大學生思想政治教育工作成果。堅持“依法治校”方針，完善學生管理制度，實施“法律進校園”教育工作，切實增強大學生遵紀守法意識。進一步加強學院關心下一代工作委員會建設，充分發揮我院離退休老同志在服務青年教師和學生成長成才工作中的作用。

二、努力塑造健康高雅的校園文化，進一步推進文化育人工程

4.科學規劃校園文化活動，打造品牌。努力完善“精品活動全院統籌，特色活動系部主導，個性活動社團拓展，日常活動班級開展”的多層次校園文化活動格局，精心策劃、認真組織好20xx年科技文化節和大學生藝術節。着力打造富有專業特色的校園文化品牌。充分依託省級示範建設終期驗收這一契機，不斷拓寬大學生素質教育基地，高效利用校內外教育資源，積極推進素質文化教育。精心打造“青春飛揚大學生藝術團”、財經系“風雲班級爭霸賽”、護理系“5.12國際護士節”等系列活動品牌，進一步辦好新生入學教育活動月和實習(畢業生)文明離校月系列活動，充分發揮教育、管理、服務育人作用。舉行“法律進校園”系列活動，豐富校園文化生活，形成創先爭優的良好氛圍。 5.支持引導學生組織建設，激發活力。加大對院、系兩級學生組織(團委、學生會、社團聯合會)的指導力度，認真梳理規章制度，促進系(部)學生之間廣泛交流，市內四所高校之間深度合作，開辦學生幹部培訓班和優秀學生幹部素質拓展訓練，引導他們把握正確的發展方向，成為校園文化建設的重要推動力量。調整學生團體結構，大力扶持專業型社團，全面鼓勵學術型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團，繼續加強院內社團之間的橫向交流，充分發揮大學生社團在政治思想上榜樣引導和橋樑紐帶作用。

6、完善大學生社會實踐長效機制，推動社會實踐常態化、品牌化。努力為學生創造更多瞭解社會，鍛鍊自我的機會，以實踐育人為目的，完善社會實踐制度和就業見習制度，讓廣大青年團員在實踐中求真知、長才幹，提高綜合能力，增強就業競爭力。一是統攬暑期社會實踐活動，堅持“受教育、長才幹、作貢獻”的方針，完善暑期社會實踐重點團隊審批答辯制度，確保社會實踐活動準備充分，效果明顯，切實為實踐基地做出貢獻;二是鼓勵學生利用課餘時間深入社區、街道、廣場、福利院、特殊學校，本着志願服務的精神，開展短期的社會實踐活動，在不間斷的實踐中積累經驗和就業技能。三是做好社會實踐報告的收集、報送工作，及時開展社會實踐先進集體、優秀個人、優秀報告的評選，編輯出版暑期社會實踐專刊，做好社會實踐最新成果的宣傳展示工作。

三、熱情幫助家庭經濟困難學生快樂成長，推進陽光資助工程

7.真情關愛，加大特殊困難學生幫扶力度。堅持“政策宣傳—民主評議—考察回訪”三段一體的資助工作模式，認真執行“班級—系(部)—學院三級審核、三級公示”制度，確保資助工作的客觀公平;開展“陽光資助政策宣講會”、“陽光勵志報告會、陽光獎勵頒獎典禮”，幫助家庭經濟困難學生了解資助政策，樹立自立自強、爭先創優的意識;加大資助申請資料抽查核實力度，開展家訪活動和誠信教育、感恩教育。繼續發揮黨、團組織的優勢，關心學習困難、心理問題、身體疾病、單親家庭等特殊學生，及時給予必要幫助。瞭解掌握各地少數民族學生的思想動態，及時解決他們思想、學習和生活上遇到的各種問題，及時化解各種矛盾。拓寬資助資金來源渠道，做好樂山市“棟樑工程”、團市委“暖冬行動”、各界企業捐資“助學金”等社會助學金評選工作。

8.做好資助重點工作，確保資助工作可持續性。合理規劃學院內部勤工助學崗位，指導和鼓勵“專項崗位”的申報，使勤工助學成為技能鍛鍊、素質培養的有效載體;加強校園內外勤工助學崗位的培訓和管理工作;深入開展校園內外“創新創業”基地等勤工助學模式的經營和運作方案。進一步探討生源地助學貸款貸後管理和誠信教育模式。

四、以科學發展觀為指導，堅持教育、管理、服務並重，完善三大保障

9.完善制度體系建設，保障校園平安穩定。繼續貫徹落實安全工作制度化、制度流程化、流程信息化，加強制度體系建設，推動學生工作的可持續發展。堅持“依法治校”方針，完善和修訂相關管理規定，加大規章制度的宣傳力度。完善突發事件應急處置工作體系，建立班級(寢室)、系部、學院三級聯動機制，健全目標責任制，各系(部)落實“一把手工程”，黨總支書記負總責。在學生安全方面，真正做到總支書記總體抓，分管學生副主任親自抓，班級輔導員具體抓的運行機制。全面提高突發事件的應急工作能力，努力做到矛盾在一線發現，問題在一線解決，事件在一線處理，作風在一線錘鍊，形象在一線樹立。全方位確保校園安全穩定。

10.完善學工隊伍建設，保障隊伍整體素質。加大輔導員培訓力度，堅持“走出去，請進來”的工作思路，分重點、分層次組織專(兼)職輔導員參加教育部西南高校師資培訓中心舉辦的各類培訓班，全面提升輔導員隊伍的業務素質和專業化水平;依託德育教研室舉辦輔導員職業能力大賽，教案比賽，精彩一課比賽，充分發揮競賽的導向和激勵功能，加強專業團隊建設;進一步落實輔導員隊伍建設系列文件，完善輔導員的日常管理和考核工作，提高各系學管辦、輔導員工作的執行力建設;編印學生工作素質教育建設成果集，積極組織輔導員參與四川省高校學生思想政治工作研究會高職高專專委會論文徵集工作，積極引導輔導員在各類公開刊物(核心期刊)發表文章，進一步推動學生工作經驗交流和各專項考評工作的開展;加強輔導員隊伍建設，認真開展樂山職業技術學院第二屆“十佳輔導員”評選表彰工作，精心製作宣傳展板，充分發揮典型示範的引領作用;進一步完善院、系兩級團委、學生會、社團聯合會幹部的選拔、激勵和保障機制，充分發揮學生“自我教育、自我管理、自我服務、自我總結”的功能，繼續強化學生骨幹在院風、系風和班風建設中的示範作用。

11、完善心理健康教育，保障學生健康成長。學院心理健康教育中心要認真組織20xx年新生做好心理健康教育的普查和建檔工作，並對問題學生給予及時的追蹤輔導，加強對問題學生的關注、關心、關愛;各校區心理諮詢室要深入開展特殊羣體學生的心理督導工作，並做好各類問題學生諮詢的成長記錄，以保證有嚴重心理疾病的學生不斷的得到關懷，不斷的接受專業老師的心理指導;各班級輔導員要充分利用德育課時間，認真上好《大學生心理健康教育》課，積極推動輔導員心理輔導的專業化發展，不斷提升我院心理健康教育的整體水平;認真開展“5.25心理健健康教育活動月”和“12.5心理健康教育周”系列活動，全面加強心理健康宣傳和預防工作，全院上下形成良好的心理健康教育氛圍，努力維護學生的心理安全。

學生工作計劃範文篇二：

高校年度學生工作計劃

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞學院黨政工作要點和學院中心工作，結合我係專業特點，堅持以學生全面發展為目標，以學生思想政治教育為先導、以學風建設為核心、以提升就業質量為重點、以文化建設為紐帶、以日常管理為基礎、以隊伍建設為保障、以安全穩定為基點。以學生綜合素質全面提高為統攬，以育人為中心，以活動為載體，以創建全優校園為契機。深入開展具備系部特色的教育活動，促進學生的成長成才和全面協調發展，打造系部學生工作的特色與優質品牌，推動創意動漫系學生工作再上新台階。

二、重點工作：

1、以創新學生工作體系建設為中心，推動學生工作蓬勃發展

以學院特色學生工作體系為載體，依據工作經驗結合實際，不斷加強制度建設，完善系部、班級多層次管理體制，完善班級評優制度，鼓勵班級結合自身特點開展教育管理工作，打造班級工作的優質品牌;完善班級激勵機制，及時做好先進班集體的表彰工作。

2、以積極服務學生為核心，努力構建和諧文明校園

與時俱進，適應學生工作的新形勢，創新教育載體、教育形式，全面激發學生服務體系各方面的活力。圍繞主題教育活動和新生入學教育、畢業生教育，重點開展思想政治教育、創業教育、心理健康教育促進學生全面發展，努力構建和諧校園。

3、以開展創建和諧校園系列活動為基點，維護系部學生工作穩定和諧 以豐富的學生活動為載體，本學期學工將帶着團學開展活動以輔助教學為主，以文藝體育活動為載體，豐富全系學生的課餘生活;以學習生活活動為載體，提高學生的思想道德建設;以黨團知識教育活動為載體，加強學生的理論知識水平;以專業技能活動為載體，給予學生展示才能的平台。

三、具體措施：

1、加強幹部隊伍的政治理論學習，切實提高學生思想教育實效性

(1)開展輔導員政治理論學習，強化輔導員的培訓和交流，強化輔導員評優、表彰。

(2)圍繞學生思想信念、心理健康、感恩勵志等教育主題，引導學生樹立社會主義核心價值體系。

(3)圍繞學生思想信念、心理健康、感恩勵志等教育主題，深入開展社會主義核心價值體系教育;

(4)加強班集體和學生幹部建設，行動上引導學生。

(5)鞏固學生黨員學習實踐科學發展觀活動成果，發揮學生黨員的模範作用，提升黨組織對普通同學的感召力。

(6)積極搭建網絡教育平台，注重QQ羣等網上教育陣地的建設，不斷提高同學們的思想道德水平。

2、加強新生入學教育和畢業生教育，切實引領學生全面成才

(1)組織新生系列教育活動，集中開展理想信念、專業思想、心理健康、安全、感恩等五項專題教育

(2)通過主題班會、競賽、徵文等多種形式，實現基礎文明教育、校規校紀教育、專業思想教育等教育內容;

(3)抓好入學教育工作，輔導員必須深入到教室、宿舍和中去了解學生思想動態，做好入學啟蒙教育;

(4)充分發揮學生黨員、入黨積極分子和學生幹部的模範帶頭作用。

(5)組織開展畢業生系列教育活動，培養畢業生感恩意識、誠信意識、責任意識、職業意識

3、繼續深入開展學風建設，不斷濃厚校園學習氛圍

(1)堅持以教風帶動學風，開展師德建設活動，充分發揮教師的主體作用;

(2)加強學習過程管理，實行“督導員進教室”制度，抓好上課出勤、晚自習等學習環節

(3)輔導員必須加強與任課教師的溝通，及時瞭解班級學生的情況，並且做好每次談話記錄

(4)加強學生先優評比與表彰工作，樹典型，學優秀，充分發揮優秀典型的積極作用

(5)進一步組織讀書教育活動，充分挖掘，參加更多的學術競賽，爭取在學院各類型大賽上成績有較大突破。

(6)繼續強化考風考紀教育，協調教務部門加大對考試作弊行為的處罰力度。

4、弘揚傳統精神，提升校園文明建設水平

(1)開展“文明養成教育活動月”活動，培養學生養成公德意識，提升校園文明的建設層次與水平。

(2)開展豐富多彩的校園文化活動，組織籃球等體育類活動，組織才藝大賽、感恩活動、紀念建黨等文藝活動。

5、強化心理危機防範，提高心理教育質量

(1)將心理健康教育工作覆蓋每一個學生的學習生涯，預防並解決學生髮展中的問題並激發學生潛能。

(2)加強心理健康工作的過程化管理，建立特殊學生庫，動態掌握心理特殊學生的情況。

(3)以日常心理諮詢服務、心理健康狀況月報為抓手，爭取心理危機事件早發現、早干預、工作細、無紕漏，遏制惡性事件的發生。

6、加強政治學習，規範工作程序，提高隊伍工作水平

(1)以師德建設為關鍵，強化學生工作幹部隊伍的職業道德和作風建設，開展輔導員政治理論學習，強化輔導員的培訓和交流，提高工作水平。

(2)加強輔導員培訓、考核工作，完善評議和獎勵機制，定期組織政治學習和每週一的工作例會，提高輔導員的政治理論水平和工作能力。

(3)嚴格系部對輔導員助理的選聘工作，加強輔導員助理的心理知識、業務技能的培訓工作。

7、按月份特點開展特色思想、文娛活動，豐富學生的思想生活

(1)20xx年9月：學風校風建設月;(2)20xx年10月：愛國主義活動月;(3)20xx年11月：心理健康教育活動月;(4)20xx年12月：考紀考風教育活動月;

學生工作計劃範文篇三：

環境藝術系學生工作計劃

本學年環境藝術系學生工作將繼續以科學發展觀為指導，緊密圍繞學校和學生處工作，在主管校長和學生處的領導下，開拓進取，不斷創新，貫徹落實學生工作精細化管理，夯實兩個基礎，突出三個亮點，緊抓四個難點，努力開創我係學生工作的新局面，同時發揮我係學生專業特長，大力推進學生工作特色基地建設，打造我係學生工作品牌。

一、常抓不懈 夯實兩個基礎

(一)學風建設

1、完善系學生會考勤制度，引導學生養成良好的學習習慣。通過評先評優活動樹立優秀典型，激發廣大學生刻苦學習的潛力，調動學習積極性。

2、輔助教學：鼓勵、引導學生參加各級、各類的課外學術競賽活動。引導學生積極參與比賽。動員學生積極參加學校組織的各類競賽。進一步激發學生的學習勁頭和創作慾望，從而在學生中形成比、學、趕、幫、超的良好學風。

(二)隊伍建設

1、學生幹部培訓

舉辦學生幹部培訓旨在培養在校大學生具有紮實的基礎與專業知識，有基本的學習能力，更能應用學過的知識來分析問題和解決問題，鍛鍊自我調控能力等綜合素質，成為高層次的複合型人才。本學年我係將進一步加強學生幹部培訓，加強學生幹部的工作責任心和工作能力，提高其整體素質和工作水平，塑造其積極陽光的形象，使其成為全院團員青年的表率。其培訓主要從以下三個方面進行：學生幹部的組織紀律教育、現代公民意識教育以及如何做好一名學生幹部等。

2、完善考核機制

完善的考核機制既是制度保障，又具有內在的推動力。本學年仍將致力於改進考核制度中的弊端，不斷完善並落實好學生幹部考核及例會制度、學生會主席團和各部門例會制度等，加強對廣大學生幹部的嚴格考察，杜絕學生幹部的違規違紀情況，加強各部門間交流，增強認識，形成良好的工作作風。形成一套集科學性、系統性、公平公正性且可操作性較強的考核體系，從而達到提高工作水平的真正目的。

3、黨建帶團建

在黨建和團建工作中，本學年我係繼續按照學校的工作要求與安排，優化黨團組織生活形式，積極推進黨團的思想建設和理論建設，做好黨建帶團建工作;繼續緊抓“團建創新工程”，不斷創新基層團組織建設方法，鞏固和加強團組織建設，開展好“雙學”活動和各種主題團日活動評比，制定出比、學、趕、幫、超等五個方面的具體內容，切實加強和務實團組織的工作基礎。

4、學校組織的運動會和各類體育比賽，搭建學生骨幹鍛鍊平台，促進學生骨幹隊伍的鍛鍊成長。

5、班主任隊伍建設：繼續貫徹落實班主任例會制度，重視班主任培訓和積極創造各種形式的溝通和交流。舉行班主任期末座談會2次，參加者為全體班主任，共計20人，費用預算為：600元。

二、打造品牌 突出三個亮點

(一)以主題教育的形式開展思想政治工作

環境藝術系的主題教育活動是針對不同年級、不同的學生羣體、不同的時間分層次、分階段地進行主題教育活動，本學年我們繼續圍繞誠信、感恩、集體榮譽感、就業禮儀、寬容等多個與大學生活密切相關的主題開展主題教育活動，力求針對性、時效性，爭取通過這些主題教育專題全方位的培養同學們的綜合素質與能力，要求同學們不僅在思想上、學習上獲得高分，也要在行動中、實踐中得到提升，從而達到豐富校園文化生活、唱響校園和諧、激發青年鬥志、提高學習能力、實現成功就業等目標。

(二)繼續深化專業素質拓展平台建設

我係一直注重學生的專業素質拓展。力求達到活動精，參與率高，學生受益多的“一精、一高、一多”目標，努力將我係的專業素質拓展平台打造成校園文化品牌。

1、“環藝系——xx杯”辯論賽

該活動旨在培養我係學生的判斷能力、理解領悟能力和語言表達能力，提升同學專業學習的樂趣，為專業的學習打下堅實的基礎。為擴大比賽的參與程度，比賽不以專業為單位，而是以寢室或者自由結組，每支代表隊的隊名由自己決定。本次賽事要求全體大一學生都參與進來。獎品及賽場佈置，預算大約為：450元。

2、主題板報設計大賽及班級文化展示(2次)

板報設計大賽給同學們提供一個展現自我的平台，其目的在於充實同學的第二課堂，豐富校園文化生活。在展示與提高同學們創新能力、動手能力的同時，激發同學們的競爭意識和學習熱情。本次大賽將以大一大二各班為單位的學生為主要參賽對象。獎品及相關費用預算為：400元*2，共800元。

3、“新老學生會幹部交接”交流會

交流會的開展目的主要是為營造良好的“傳幫帶”氛圍，讓新選舉出來的新一屆學生會幹部有個正式的交接儀式，並且創建一個寬鬆的溝通平台。參加者為學生處有關領導、系主任和主管學生的老師及新老學生會各部門負責人，共22人。座談會所需物品的費用預算為：400元。

4、上半年的迎新活動及迎新晚會

針對20xx級新生入學，展板設計及製作、條幅製作，晚會會場佈置，服裝租用等費用預算為：1000元。參加者為全體大一新生及各班主任及學生處，團委的各領導。

5、下半年的元旦晚會

20xx年元旦晚會，會場佈置、服裝租用、果品等費用預算為1000元。

(三)打造環藝特色的寢室文化

營造良好的宿舍環境是做好學風建設的前提條件之一，寢室文明建設同時也是學生“養成教育”的重要組成部分。本學年我係在加強對寢室衞生、寢室生活、學習狀況檢查的同時，還將圍繞環境藝術系的專業特色開展“我寢室我設計”、“寢室文明風景線”、開展星級寢室評比等系列活動，打造環藝特色的寢室文化，營造具有藝術氛圍寢室環境。

1、“我寢室我設計”系列活動

本活動是我係寢室文明建設的一個亮點，把寢室文明建設與專業知識學習緊密結合起來，充分發揮了我係的專業特色優勢。該活動旨在讓同學用專業的眼光來設計自己的生活與學習環境，打造整潔美觀、健康向上、學習氛圍濃厚的星級寢室，促進學生良好文明行為的養成。本活動以“六人寢室”的室內設計為主題。參加者以全系的各寢室為單位上報作品，評出一、二、三等獎，證書及獎品費用預算為：300元。

2、星級寢室評比活動

本學年我係將繼續開展“星級寢室評比”活動。其評比工作由系生活部負責，按照星級寢室評定標準每週對本系各寢室進行定期或不定期檢查，其檢查內容包括寢室衞生、寢室特色文化建設等。以得分高低評選文明寢室和不合格寢室，其結果將在例會上進行公佈，學期結束後根據文明寢室獲得次數評定星級寢室。

三、細緻入微 突破四個難點

(一)安全穩定工作

嚴格要求學生，加強對學生進行日常行為和安全意識教育，把安全意識深深植入學生心中。提高學生明辨是非的能力。制定學生安全突發事件應急預案，及時發現和預防各種不安全隱患，制止突發事件的擴大化和羣體化，確保學生的安全穩定。

(二)降低違紀率

1、通過主題班會、QQ羣、飛信對學生進行校規校紀的宣傳，對違紀可能性比較大的學生進行梳理、幫教和重點監控，從源頭上控制違紀現象的發生，降低違紀處分率。

2、對受處分學生依據學校的有關制度進行跟蹤教育，引導、鼓勵他們依據自身的實際情況通過努力爭取早日解除或降級處分。

(三)降低欠費率

本學年針對環境藝術系學生的繳費情況，我們將及早入手，對學生欠費情況進行跟蹤，並分層次開展工作，對與惡意欠費學生要及時做好催繳工作，努力降低環境藝術系欠費率。

(四)做好睏難學生羣體工作

1、加強心理健康教育，對心理困難學生進行幫扶。新生入校後配合學生處大學生心理健康教育中心進行心理健康普測，建立學生心理健康檔案。

2、關注經濟困難生羣體，認真做好幫扶解困工作。對家庭出現重大變故學生按規定進行困難補助，鼓勵經濟困難的學生刻苦學習、頑強拼搏，爭取獲得各級各類獎學金，從生活上解決困難，也為將來踏入社會打下堅實的基礎。