大二學生個人計劃（精選3篇）

大二學生個人計劃 篇1

一、前言：

時間如流水般飛逝，轉眼之間大二學年的新生活快要開始了。上一學年由於學習任務沒有規劃好，學習目的不太明確等原因，導致了自己在學習過程中遇到了很多的問題，從而大大降低了學習的效率。針對上一學年自己在學習上存在的許多需要改善地方，也結合自己本學期的課程特點，和學習任務的安排，為了更好的提高學習效率，充分利用有限的學習時間，取得更大的進步，現制定出大二學年學習計劃，具體如下。

二、學習目標

新的學期裏要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關心體諒。要謙虛，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與副導員及時溝通交流，與朋友們持續聯繫。學習要更加努力，獎學金要拿，爭取拿一等。在專項訓練自己突出潛力、掌握一些基本的專業技能的同時，也在日常生活中就應注意剩餘比別人交流，提高自己的處事和交際潛力並樹立健康的贏取愛好，鍛鍊好身體。這會對以後的工作和生活很重要。

三、學習任務

除學習課本的知識以外，還要趁着年輕，多開展一些自己喜歡的課餘活動。並且爭取拿下英語四級、計算機二級、計算機三級證書。並結合本學期課外時間充足這一特點，充分利用課餘時間加強結合社會實際，有針對性的學習，才不會因為盲目學習而使自己所學的東西與社會脱軌。

四、措施和步驟

1、利用課餘時間，加強計算機操作潛力的練習，增強對一些基本應用軟件的熟練程度。如PS，網頁設計，AI、廣告製作等。

2、用心配合老師的教學，緊跟老師的教學進度，遇到問題要多與同學或老師交流，儘快解決。

3、端正自己的學習態度，認真按質按量，完成老師交待的任務，不敷衍了事。注意加強自己的薄弱科目的學習，不偏科。

4、合理安排課餘時間，課餘時間多做點兒有好處的事，如通過能夠練習書法，繪畫等，提高自己的文化素養，同時也豐富自己的課餘生活，少玩遊戲，多做有好處的事。

5、除了學習還就應注意，加強自己身體鍛鍊，健康的勝利是學習效率的有理保證。

6、定期檢查自己的計劃的實行狀況，以監督保證計劃的正常實施。

五、結尾

電視劇裏每一天都在上演各色各樣的勾心鬥角，陰謀詭計，家仇國恨。慶幸的是我們生活節奏輕快、色調明麗、充滿活力。只是就業不易，卻未必找不到工作，只要我們足夠優秀，堅信有付出就會有回報。那麼終會有回報。最後用句歌詞作結吧：海水正藍，陽光燦爛，這時的我要揚起風帆。該來的來，該散的散，我想我都會很勇敢。

大二學生個人計劃 篇2

大二到現在已經一個月了，這個月不盡如人意。自制力太差，就像颱風下的小樹，那麼容易倒。我只能説一句話:“生活不能這樣下去。如果你繼續下去，你只會死。”

學校後面有很多網吧，每次路過都是隨便看看。他們大部分時間都在網上玩魔獸。我不能玩那種遊戲。聽着那聲音，我覺得噁心，甚至噁心。我不明白為什麼那麼多人完成了那個遊戲。他們説這是一場戰略遊戲。我不認為一個有真正戰略眼光的人會花很多時間玩遊戲。當然我也玩遊戲，不需要他們少玩時間。所以，我也是一個沒有戰略眼光的人。為了讓自己成為一個成功的人，此刻我必須改變我的生活。好好想想，給自己做個計劃。雖然這不是第一次，人都是這樣的。於是我制定了大二的學習計劃。

1.從明天早上開始。努力學習，失敗或成功，那都是過去。自己只能把握未來！早上五點半起牀，去小樹林看我的專業課本。

2.開學後，儘量保證當天的作業當天完成，如果因為晚上上課不能完成。你必須找時間在第二天完成它。晚上回宿舍後，沒有什麼正常的不能用自己電腦的。這個學年給自己買一個不是好好學習拿獎學金更好嗎？

3.每月給家裏打一次電話。別讓你媽媽太擔心自己。

4.無論颳風下雨，自己都必須堅定不移地執行這個計劃。為了下定決心做好這個計劃，你必須長期思考以下問題:

(1)瞭解自己的地位。唯一能理解深層自己的人就是自己，只有戰勝了自己，才能贏得外來的東西。

(2)瞭解自己的身份和身份下的任務。一個正常人至少有一個身份，他的行為應該受到這個社會身份的限制。學生的職責是學習，不僅要學習，而且要有效地學習。主要計劃及其目標應該基於身份。目標可以分為最終目標和子目標。目前奮鬥的方向是子目標，大腦不能忘記最終目標，永遠記住它。只有實現了子目標，才能實現最終目標。

(3)一定要明白，實現最終目標是漫長而艱難的。也就是説，不能急於求成，要正確處理障礙，而不是放棄自己。輸是允許的，輸久了是可恥的。

(4)朋友是最重要的。你不能以任何藉口忘記朋友。知識可以隨時遇到，朋友卻很難。朋友是一輩子的事，不能馬虎。

(5)這些“詞”並不完美，需要在實踐過程中不斷補充。學習是一輩子的事。顯然，隨着時間和實踐的推進，我們的研究會出現很多問題，需要補充對策。補充不是目的，而是完善自己尋求狀態的手段。

大二學生個人計劃 篇3

今天的孩子就是明天的希望，今天我們把孩子們教育好了，明天他們走時社會，就會為國家的建設做出他們最大的貢獻。.這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進，相信我會做的更好的!

時間真如白駒過隙，在平淡與忙碌中，一個學年就這樣一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個學期，感覺孩子們的成長真的是不經意的。不經意間，他們的個頭竄高了很多;不經意間，他們懂事了很多;不經意間，他們學會了很多……不經意間，他們就這麼一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。

有人把教師比作園丁，把學生比作小樹;有人把教師比作耕耘者，把學生比作肥沃的田野。這兩種比喻都很精妙。班主任的任務不只是修枝剪葉，還有播種、施肥、鋤草……回顧這一學年的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創設融洽的學習氛圍，才能促進班風班貌整體發展，從而使學生在各方面得到進步。班主任工作是瑣碎的，總結一下，在平時，我主要將工作重點分為以下幾個方面：

一、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1.課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"説到就要做到."

2.課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,同時存在許多安全隱患。我們教室在教學樓二樓，強調學生上下樓梯一定注意安全，下課只能在教學樓前的操場上玩，不可以上高一級樓層，同時不準爬教學樓前的鐵柵欄，以免發生危險。同時強調學生不可以瘋打鬧，下課上廁所要走彩磚，不要到操場上。

3.路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個路隊小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理樹立榜樣。我同時強調上學自覺排好路隊，放學路隊要整齊，不要説笑。

二、培養學生中的榜樣

二年級的學生雖然接受過一年的學校教育，但自理能力、自學性還較差，要讓他們儘快養成良好的習慣，必須先培養好得力的班幹部，給每一位同學一個機會，考察一個星期，看誰各方面的能力最強，表現最好，然後才選出最好的那位作為班長，為全班同學樹立榜樣，其他的班幹部也同樣，只要誰有進步，表現好，就給他機會。這樣，我想同學們都會從各方面爭着表現，良好的習慣也就會很快形成。

三、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.同時張貼學生的小作品。

四、加強與家長間的交流

家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關係，加強和家長間的交流。

這學期，我將對每位學生的家長都進行了電訪，告訴他們孩子在學校的表現。當孩子有了什麼進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態不佳……我都會及時與家長取得聯繫，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。

一個集體就像一艘船，載着學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸;一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步。班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出。作為一名年輕的教師，在今後我將會同我的孩子們共同努力創造美好前景!