精選個人計劃彙總（精選23篇）

精選個人計劃彙總 篇1

一、讀書研習，提升自己

加強教育理論學習，多看教育教學專著，並認真做好筆記，努力提高個人專業素養。假期我廣泛閲讀各類專業書目，充實、更新自己的專業知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鑽研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。工作之餘，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質，從而不斷充實自己。

二、取長補短，進行教學研討和提升

虛心向他人請教，珍惜每一次的鍛鍊機會，積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，虛心向大家學習。積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。以課改研究為主要形式，提升個人的教育科研水平，培養自身的可持續發展能力。通過研讀課標，教室實踐、自己反思、同伴互助，請教教學能手等形式，提高自己的'教學水平。並將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，並經常進行自己反思，爭取每課一反思，每週一總結，每月一自評，反思時立足於自己教學行為的回顧、診斷、自己監控和自己調適，以加深對教學活動規律的認識理解，從而適應不斷髮展變化着的教育要求。

三、加強教育教學研究

在今後的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，立足於課堂，在實踐中探求、感悟，從而激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思，反思自己的教學理念，反思教學的實際成效，探求成功教學的模式，思考教育教學的現實問題，理論結合實際。同時，還要堅持每天都有點滴收穫，準時參加校內外教科研培訓活動，揚長補短，加強自身基本功訓練，不斷豐富自己的內涵，轉化為教學的動力之源，專注於提升教學研究能力。

四、具體實施方案

第一要勤於學習，樹立終身學習的觀念，堅持不懈地學。三點一線活動。始終將個人反思、同伴互助、專業引領，三點連成一線，層層推進，螺旋上升。以教學反思、交流研討、教室評析、教材分析設計等為教研的基本形式，通過教學觀摩、教學示範、案例分析、談心得體會等活動為平台提高自己的業務水平。不僅如此，還要多渠道地學，要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積澱；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。廣泛地閲讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

第二要善於思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長，在審視中甄別，在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作參加豐富的活動，展示自己，增強品牌認識。認真制定行動研究計劃，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一個台階。我將帶着自己的規劃步入這富有挑戰性的工作，在實踐中不斷積累經驗，促使自己儘快成長起來。走進學生心靈，創造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。

精選個人計劃彙總 篇2

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人昌理，讀書使人善辯。 讀書是美麗的。書能給人啟迪，讓我們從懵懂走向聰慧，看到世界的美麗；書能給人啟迪，讓我們從茫然走向光明；書能充實我們的心靈，讓我們感到生活有着千姿百態；書能給人以進取之心，提升我們的思想，讓我們的靈魂充滿活力和希望！

一、讀書目標：

1、通過讀書，轉變學習觀念，提高自主學習能力、創新能力和探索能力。

2、通過讀書，使自己熱愛讀書，發現其中的魅力，體會書中的潛在魅力。

3、通過讀書，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，建立新型的人際關係，塑造良好的個人形象。

4、通過讀書活動，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

二、在我的讀書計劃中我將遵循以下思路：

1、堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結合，不斷促進自己的成長。

2、參與網絡與周圍的讀書沙龍交流，積極發表自己的讀書點滴體會。

3、充分利用網絡資源，開展網上電子閲讀，開闊自己的視野。

4、通過讀書讓自己能學會享受閲讀、享受教育、享受人生，提高生命質量。

三、開展讀書計劃的主要流程：

1、要使讀書計劃不流於形式，落到實處，關鍵在堅持，不把繁忙沒時間讀作為推脱之詞。把讀書作為每天必做的功課，要培養自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣。

2、每天要保證至少一個小時的讀書時間。即使再忙，這段時間也不能省去。這一個小時內要避開外界的紛擾，真正做到靜心靜神，沉溺於書中，從而讀出意味、讀出情趣來。

3、讀書要與思考有機結合。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”要能邊讀邊想，緊密聯繫自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養自己獨特的思維與創新意識。同時，要力爭作點讀書筆記，或標註，或摘錄，或質疑，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。

智慧的人生從讀書開始，且讀且思，且思且行，這一路必將書香四溢，笑語滿懷！

精選個人計劃彙總 篇3

我分別從本人在寫作方面存在的問題及20xx年的寫作工作計劃和目標這三個方面，向各位領導和同志們彙報如下：

一、寫作方面存在的問題

主要有以下幾方面：一是學習不夠紮實。沒有能夠做到堅持學習，自學的方式單一，不注意平時知識的積累，對學習的內容不繫統、全面；二是思想上有誤區。由於平時科室工作忙，最忙的時候沒

有休息時間，在閒暇時只想休息一下，認為自己乾的工作已經很多了，就沒有寫信息，時間一長，出現了領導逼着寫就寫，反之則不寫的不良現象；三是行動上不夠積極。我們科室的工作其實有很多的信息點，在每一項工作後，沒有及時的將其總結出來，不能按時完成每週一篇的信息任務，對上也沒有積極聯繫，導致信息難發表。

歸根結底還是，思想上沒有足夠的認識，信息質量不高，沒有時效性。在今後的寫作中，我將改正缺點，認真學習，積極寫作，高標準，高質量地完成今年的目標任務。

二、20xx年寫作工作計劃

首先，提高自身的寫作水平。在認真完成科室各項工作的前提下，每週堅持自學12小時，重點學習黨的最新重大精神、時政要聞、組織工作的各項知識。拓寬自學的方式，由以前看書、看報、看新聞學，到現在直至今後的利用網絡於實踐相結合學的方式。此外，積極向寫作功底深，工作經驗豐富的同志和進步較快的同志請教，學他們的寫作技巧和成功方法，以更快使自己在寫作方面上一個台階。

其次，在認真完成科室各項工作的前提下，給自己下任務：多看、多寫、多思。看，看上級部門、報刊、網絡等編寫信息文章的方式、格式、近期要點等，看近期黨內有無重大事件、活動等，並注意觀察各科室有什麼好的信息點，及時總結提煉；寫，每週堅持寫信息，先保障數量，通過每次寫信息文章等，從中找出不足，加以改進，再提高質量，最終達到篇篇都是好信息的目標；思，思考怎樣寫好信息文章。

與此同時，掌握信息動態，拓寬信息發送渠道。在辦公室統一編髮的同時和前提下，自己應積極於上級編寫信息及報刊部門科室聯繫，瞭解最新的信息動態和近期需求要點，以便對症下藥。對已經部辦通過審核的（自己）信息，發送到不同的信息部門，例如：運組信息、晉組信息、山西組工、運城日報、山西日報、中國人事報等，並針對性的挑選1—2個部門作為自己長期聯繫的部門，搞好之間的關係，以便更好地將我們組織部和科室工作好的經驗做法及最新動態，向社會推廣，為我們組織部爭光做出自己應有貢獻。

三、20xx年寫作完成目標

我向各位領導和同志們保證：今年，我在市一級刊物上最少發表信息文章10篇，在省一級刊物上最少發表信息文章3—5篇。請各位領導和同志們監督。

精選個人計劃彙總 篇4

我們在平時往往都會做好一個季度的工作計劃，制定業績目標，朝着計劃目標努力：

一、指導思想

積極開展實際、實用、有效的工作，堅持以“立足企業、服務企業”的理念為指導，走全面、協調、持續發展之路，挖掘潛力，開源節流，努力增加營業收入，做好內部管理，全面提升工作效能，逐步提高部門的管理水平和服務質量，構建團結和諧、健康向上的工作環境，實現部門規範化、制度化、常態化管理。

二、內部管理

1、制定並執行《前廳部日常檢查細則及實施辦法》，通過明確的質量標準、嚴格的檢查制度，達到各崗位全面規範作業。

2、加強職場工作質量的預先控制、現場控制、事後控制，着眼於細節服務，關注客人需求，重視客人感受，確保向客人提供“主動、熱情、準確、迅速”的服務。

3、規劃員工職業生涯，對前台、商務中心、總機管區員工逐步試行輪崗工作，達到豐富員工工作經驗，增加員工工作技能，提高員工工作興趣的目的，打造企業一專多能的複合型人才。

4、完善各類表單記錄、數據分析、操作程序等工作，做到有帳可查、有據可依、有章可循。

5、繼續收集與整理客户檔案，為賓客提供親情化、個性化、定製化服務增加素材並提供保障。

6、在節能降耗方面。加強設施、設備的保養與維護，延長使用壽命;前台節省訂單、登記單、房卡和鑰匙袋等的使用，如寫錯了用塗改液塗改後再使用，減少因個人原因而導致浪費;總機在晚0：00過後，將話務台關掉一台節約能耗;商務中心能用廢紙不用新紙，能用速印紙不用複印紙等。

7、重視安全防範意識，貫徹執行酒店各項安全規章制度及公安部門的有關規定。

三、對外銷售

1、第三季度上門客銷售任務，根據上季度的實際完成情況、酒店內部與外部市場環境另行研究制定。

2、以17-19樓新區為賣點增加酒店散客出租率，並充分利用酒店銷售政策加大賣房力度，做到行權而不越權，到位而不越位。

3、加強對鐵路客運處、長途汽車站、出租車公司等單位的外聯工作，力爭達到共同協作、互利互惠的銷售效果。

4、為上門客人服務時，培養前台員工留意客人的言行舉止，辨別客人身份及住店性質，選準推銷目標，靈活運用親近法、選擇問法、轉折術法、借人之口法等銷售語言技巧，達到推銷目的。

5、定期召開前台管區上門客經驗交流分析會，研究客人的消費心理定位和銷售技巧。同時，建立健全的考核機制，每月根據業績情況進行排名，分析原因，以便提高。

6、經常組織部門有關人員收集，瞭解旅遊、酒店及其相應行業的信息，掌握其經營管理和接待服務動向，為酒店提供全面、真實、及時的信息，以便制定營銷策略和靈活的推銷方案。

精選個人計劃彙總 篇5

高三數學總複習是一項複雜的系統工程，它既要立足於鞏固所學的基礎知識、掌握基本方法和技能，又要着眼於提高能力、深化思維;既要在複習中學全題型，又要避免“題海戰術”，因此複習的質量直接關係到大學聯考的成敗。通過近幾年來我校高三工作的實踐及我們學生的特點，我們從以下幾個方面談談我們高三複習的一些打算。

一、研究《考試説明》及其變化，明確考查的重點、熱點及其命題導向

這幾年我省數學自主命題，既繼承全國試卷的優點，又具有安徽特色，真正做到了“穩中求變，變中求新”，出現不少好題，體現新課改理念，試題全面考查“雙基”，在知識點交匯處命題，深化能力立意，突出考查數學能力，進一步加強對數學應用和創新意識的考查，同時適當減少了運算量，增加對理性思維的考查(多想少算)。而《考試説明》是大學聯考命題的主要依據，因此作為一位一線的高三教師必須認真研讀近兩年的考試説明，進行對照，瞭解大學聯考的命題重點、熱點及方向。這樣就能心中有數，目標明確，努力才有針對性，才有成效。具體來説：

(1)細心推敲對考試內容三個不同層次的要求，弄清哪些內容是瞭解，哪些內容是理解和掌握，哪些內容是靈活和綜合運用。

(2)大學聯考的宗旨是：立足於基礎知識的前提下，以能力立意為原則。捨棄偏、難、怪的題目，淡化特殊技巧，思維方向多，解題途徑多，方法活，注重發散思維的考查，複習過程中不要過多的玩技巧，否則會讓成績好的學生“走火入魔”，成績差的學生“信心盡失”，因此需要加強“通性通法”的訓練，綜合提高解題能力，逐漸形成自覺應用數學思想方法解題的意識。

(3)認真研究這幾年安徽及其它省市的大學聯考試題.試卷考了什麼,要嗅到它的通性，也要聞得到它的個性，從這些試題來驗證自己對考試説明的把握準確程度及大學聯考命題的導向。

二、切實抓好“雙基”教學，夯實數學基礎

數學的“雙基”是指數學的基礎知識、基本技能和數學思想方法。它是數學能力培養的重要載體與有效支撐，是學生數學素養的重要組成部分,也是大學聯考數學的考查重點，因此在複習時應注重以下幾點：

(一)基礎複習，要“細”;力求主次分明，突出重點。

1、課本是一切知識的來源與基礎，課本中結論，定理與性質，都是學習數學非常重要的環節;因此立足課本，迅速激活已學過的各個知識點，強調課本的重要性，不放過課本的每一個角落。

2、注意所做題目使用知識點覆蓋範圍的變化，有意識地思考、研究這些知識點在課本中所處的地位和相互之間的聯繫。

3、要重視數學概念的複習，深刻體會數學概念的本質特徵.

如在函數的複習習過程中要重視函數概念的複習，深刻體會函數的本質特徵，學會函數的`思維方式。

(二)對核心的知識要概括，解題的方法要概括，對每一章節、每一單元的問題解決的思維方式做一概括!

在知識的複習過程中注意每一模塊複習完要注意引導學生建立網絡圖，其目的是一方面,所學知識層次清晰，知識的邏輯關係清楚，更重要的是，這個知識結構圖也體現了學生應掌握的數學思維的基本模式與方法。

將典型問題模型化，將通解通法固化在我們的解題思維中，能夠有效地提高我們解決數學問題的能力，有效地提高複習的質量，也是老師提高複習效率最應該做的事情

精選個人計劃彙總 篇6

一、培訓義務：

1、專業實踐培訓：

（1）邀請省內外專家做培訓講座；結構成員學習心機教誨專業領域前沿功能。

（2）承繼睜開"好書流浪"舉行，研讀心機教育類論著，本並做好讀書筆記，結構特別的讀書互換舉行。

2、承繼中止心機健康教育課程操作培訓：經由課堂、舉行的撫玩、研討、樹範等，提高義務室成員的課堂舉行想象取操作能力。

3、心機諮詢或普通心機教誨身手培訓：經由個案解析研討、模擬操作、歷程演示、義務督導等方式，使義務室成員具體有效的引誘或操練。

4、教科研義務能力培訓：經由課題研究培訓，讓義務室成員能更好地中止課題研究取經管，得到研究經歷，提高寫做能力，儲蓄積累科研功能。

5、結構成員插手省內外專業教術研討戰不雅光查詢拜訪舉行，以開闊視家，取長補短。

二、正正在增進或進步心機健康教育義務圓面，本義務室將重面做好以下義務：

1、結構睜開全市性的心機健康教育打扮服裝論壇t。vhao。nett。vhao。net舉行。

2、想象、睜開中小師長教師心機健康教育特色舉行，並接收更多教校參預或結構撫玩、互換。

3、經由課堂評劣舉行接收更多熱忱教員參預心機健康教育義務。

4、參預相關部門的教員心機培訓義務，自動參預心機教育狀況的修建。

5、參預、幫手教育主管部門做好"中小教心機健康合格教校"評價義務，為強力增進我市心機健康教育出力。

三、加強心機健康教育課題研究義務

20xx年上半年，成員完成自我戰自我成長研究報告，並對自己的研究項目或課題做深入研究（義務室將正正在8月份結構集體研究舉行）。

着力開端下中生心機健康教育課程的研支義務，力爭本年內出功能。

支配論文撰寫責任，經由評議援助成員提高論文量量懇求，搶奪有更多的成員正正在省級以上刊物支表論文。

四、20xx年擬睜開的特色舉行：

1、睜開富有實效、新奇而有接收力的"心機教誨個案研討"舉行戰"心機助人者沙龍"舉行，讓更多的教員參預並正正在心機教育、諮詢或師長教師教育圓面有收穫。

2、每個成員遴選家庭或教校教育的熱點專題，經由研究組成一個特色講座並抵達能熟練演講，搶奪正正在歲尾年代將講座菜單宣告到網上，並沒有償為需要的教校供給講座效力。

3、"支效力到教校"舉行：結構團隊到相關教校睜開現場諮詢、家少培訓、師長教師心機散團教誨等舉行。

精選個人計劃彙總 篇7

20xx年即將過去，這一年是我人生中最重要的一年。和老婆領了證，喜添新成員，有了寶寶。今年也是步入而立之年，人生大事已確定，接下來就是為了家庭努力拼搏的時候了。

在過去的年頭裏，雖然多次寫過計劃，但基本都未完成過。因為自己的自制力差，導致了目前的狀況。而今，而立之年，是一個男人要發生質變的時候了。20xx年，新的開始，摒棄陋習，開啟不一樣的人生。

1、讀書計劃

過去，讀書比較少，導致自己的深層思考能力不足，在工作的行業裏也很少更新新知識。20xx年，要完成預定的讀書計劃。20xx年，計劃讀書每個月至少2本，一年至少25本。計算機相關專業類的書籍15本，其他書籍10本。

同時，多寫一些讀書筆記，技術博客，鞏固學習的成果。

2、學歷升級

全國各地對於人才的需求越來越大，爭搶人才表現的也越來越直白。比如直接通過人才補貼、人才引進落户等。身處深圳這樣的一線城市，已經對自己的學歷深感不足。

3、技能更新

如今的軟件領域，雲計算，大數據，AI智能已經充斥我們的眼睛。對於一個工作已經多年的程序員，怎麼能落後呢？讀書只讀不練，必然毫無效果，所以，應該多實戰軟件架構方面，主要是微服務，雲計算。20xx年的主要技能掌握方向是雲計算，包括SpringCloud微服務、Docker容器技術、Kubernetes大規模容器管理技術。其中微服務化還有很多相關的技術，也應該一一掌握，目的是能構建一套穩定、高可用、大併發的系統。

4、理財規劃

由於之前的無節制花錢，導致工作多年來仍然沒有什麼存款，20xx年，應該是開源節流的一年，生活品質不能降低，但要控制支出。在還沒有大量收入的前提下，開源節流才是財富穩定增長的辦法。至於理財，也應該多多學習，實現除了工作固定收入以外也有理財收入。

5、健身計劃

程序員，是亞健康最多的人羣。以前喜歡户外活動，騎行、登山、徒步、游泳等，身體感覺還不錯，雖然單薄，但幾乎沒有什麼病痛。這一兩年來，漸漸減少了運動，身體也感覺沒有以前那麼好了。健康是一切的根本，20xx應該重視起來，多多健身。計劃和老婆辦健身卡，把身材練好。

健身途徑

在家keep。撿起之前的健身方式之一。

健身房健身。和老婆一起去健身。

跑步。繼續多跑步，參加三次以上馬拉松比賽。

騎行。每週一次鳳凰山、發射塔或周邊騎行。

游泳。夏天多游泳，開啟遊遍廣東的湖泊海洋計劃。

精選個人計劃彙總 篇8

我作為一名國小教育（英語）專業的學生。我慶幸自己選對了專業，因為我覺得自己非常適合這個專業，所以在大一時專業成績名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只滿足於眼前所取得的成績，要想成為一名優秀的國小英語老師，光有學習成績是遠遠不夠的，我需要做更多的努力。

國小教師可以説是一個特殊的職業，它承擔着學生的啟蒙教育工作，可以説是學生的第二個父母。雖然它沒有國中、高中老師肩上揹負的升學壓力，但是它的角色是至關重要的。

首先，國小教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。 這個“伯樂”應該是善於挖掘學生的潛能，根據學生的特長、興趣、愛好，培養出不同的“千里馬”。國小生都或多或少存在一種待於被挖掘的潛能，而這個工作就需要每一個國小教師去完成。每個學生的特長、興趣、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細心觀察，耐心輔導，激發他們的學習興趣，挖掘學生的潛能，併為學生營造出適應於學生身心發展的教學環境，讓 “千里馬”能夠“食飽力足、才美外現”。

其次，國小教師要善於與學生建立良好的師生關係，努力培養學生的學習興趣。興趣是最好的老師，興趣更是學習的動力，是發展某種能力的契機，它促使人們去探索、實踐，從而發展智力；而學生學習興趣又是建立在良好的師生關係之上的。特別是國小生，怎樣激發培養他們的學習興趣，可以算是國小教師的首要任務之一。或許國小裏，我們不用教與學生非常多的課本知識，但是我們一定要努力使學生對學習產生興趣。與此同時，還要培養學生各方面的興趣愛好。

再次，要有奉獻精神。教師應該不愧於“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這樣詩句的讚頌。為了教育事業，不惜一切，不顧一切；不求索取，只求進取；盡心盡力，盡職盡責；一切為了學生，也為了學生的.一切；忠誠於教育事業，真誠的做到“捧出一顆心來，不帶半根草去”。

再者，國小教師要是一個多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多，對發展學生的個性特長，早期開發學生的潛能是十分重要的。“萬丈高樓平地起”國小生從小有一個良好教學環境，接受良好的教育，打好紮實的基礎，這對學生將來不如高一級的學校和走向社會都是非常重要的。所以國小教師的才藝越多，知識越淵博，對社會的貢獻就會越大。

最後，要與時俱進，並且要不斷進行教學創新。教師要不斷學習，不斷更新，獲得新的信息和技能，獲得新的意識，新的觀點和新的價值，以便更好地服務於教育事業。教師在教學過程中要根據不同環境和對象進行創新性活動。在教學觀念、教學內容、教學方法、教學管理等方面，在前人已有的經驗和結論基礎上，要有所探索、有所總結、有所超越。

總之，作為一個新世紀的國小教師，站在教育行列的起點，肩負着培養人才之重任。不僅要具備各種教學才能，精通各門教學藝術，還要善於挖掘學生的潛能，與學生建立良好的師生關係；既要修身養德，敬業愛崗，讓耐心、愛心、恆心、上進心融為一體；又要加強學習，不斷提高自身的業務素質，才能適應社會發展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業作出更大的貢獻。

以上是我對國小教師應具有的素質的瞭解。針對上述，我想作為一個國小教育（英語）專業的學生，我應該從以下幾個方面努力。

培養廣泛的興趣愛好，始終保持強烈的求知慾

隨這現代信息技術發展和各種兒童讀物的普及，再加上國小生強烈的好奇心，他們的知識已遠遠超過其年齡界限。他們喜歡思考，有自己的見解，也有提不完的問題，渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信、最有學問的人，自然成為他們經常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知慾的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知，不僅起不到“傳道、授業、解惑”的作用，而且有損教師在學生心目中的形象。還有一句老話：教師要給學生一杯水，自己要有一桶水。所以，我要廣泛的學習科學文化知識和專業理論知識，學着去關注學生們關心的話題，這樣，以後我才能更好地與學生溝通，成為他們的良師益友。同時，由於國小生活潑好動、愛唱愛跳，特別是低年級的學生，所以我要培養自己廣泛的興趣愛好，是自己變得多才多藝，這樣才能更好地知道學生開展豐富多彩的活動，在活動中培養他們的興趣，使他們快樂地學習。在大學裏，我要努力學習專業知識，爭取獲得更多的榮譽，如獎學金、優秀學生、優秀畢業生，還有各個跟專業有關的證書等等，為自己3年後找工作做鋪墊。還有我要加強對英語的重視程度，雖然國小老師不需要很高的英語水平，但是我絕不能鬆懈，我要完成自己的英語目標。

精選個人計劃彙總 篇9

為迅速提高我校師資隊伍的整體素質，加強對我校青年教師的培養，加快青年教師的成長速度，充分發揮各學科骨幹教師的“傳、幫、帶”作用，根據我校實際，特制定新老教師“一幫一”結對幫帶活動方案。

一、指導教師的確定：學校推出師德好，教育教學水平高，教學能力強的骨幹教師作為指導教師。

二、培養對象的確定：剛參加工作的新教師和三年內熱愛教育事業，積極要求進步，肯於鑽研,工作認真的青年教師作為培養對象。

三、結對雙方的確定：由教務處提出名單，徵求相關教師意見，經校務會議研究確定“一幫一”對象，在學校教師大會上公佈。

四、幫扶形式：

採取“一對一”結對幫扶形式，由學校確定幫扶結對名單並組織簽訂師徒結對協議。

五、指導教師的職責：

1.制定有針對性的培養方案，對新教師提出明確具體的要求，指導新教師制定為期一年的成長提高計劃。

2.言傳身教，指導並培養新教師具有忠誠黨的教育事業的思想，嚴謹嚴潔的治學態度，認真刻苦的敬業精神。

3.每週至少指導新教師備課一次，檢查新老師教案，並提出修改意見，幫助新教師提高分析教材處理教材的能力。

4.每週至少聽新教師一節課，並給出詳盡的導評，幫助其提高課堂教學能力。

5.每學期指導新教師上校內彙報課一節，在大型教學活動中幫助其設計方案，指導其完成上課任務。

6.幫助新教師選定一項教改實驗課題，並給予指導。

7.注意保存計劃，聽課記錄，導評記錄，供驗收用。

8.心胸坦蕩，支持新教師發揚個性優點並博採眾家之長。

六、對新教師的要求：

1.制定出為期一年的成長提高計劃。

2.主動與指導教師談心,學習指導教師忠誠黨的教育事業的思想,嚴謹的治學態度和認真刻苦的敬業精神,不斷提高自己的職業道德水準和業務能力。

3.每週定時向指導教師提供教案,並請指導教師指導備課方法,提高備課能力。

4.勤聽、勤看、勤問、虛心學習，積極探索、積極參加各種教學活動，促進個人素質的不斷提高。

5.每週至少聽指導教師兩節課，每學期上校內彙報課一節。

6.選定一項教改實驗課題,在指導教師指導下開展教改實驗。

7.注意保存完整的聽課及教育教學活動記錄，驗收使用。

8.注意博採眾家之長。

七、評價

1.學校將定期檢查“幫帶”情況，並作出評價；

2.新教師賽課獲獎，指導教師享受同等獎勵；

3.學校每學期將根據“幫帶”情況，新教師的教學、教研、成長情況、教學業績等給予獎勵。

八、一幫一結對名單

老教師 新教師

魏玉霞 陳修全

李振萍 劉玲

周玉芹 盧震

劉紅蕾 劉珊

張東平 李峻逸

萬淑芬 夏穎

精選個人計劃彙總 篇10

一、指導思想

以科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的__大和__屆三中全會精神，堅持“以人為本”、“進村入户”、“開發式扶貧”的方針，突出“整村推進”、“科技培訓”和“產業化扶貧”三大工作重點，緊緊圍繞中央提出的建設社會主義新農村的要求，大力實施“基礎扶貧、產業扶貧、生態扶貧、科技扶貧、社會扶貧”五大工程，強化“項目、資金、隊伍”三大管理，切實做好定點幫扶工作，確保各項任務圓滿完成。

二、工作重點

1、對我縣蔣莊鄉雙全村進行貧困户摸底造冊，搞好貧困户建檔立卡及數據整理上報工作。

2、大力宣傳黨的方針政策，積極引導蔣莊鄉雙全村廣大羣眾轉變觀念、轉變生產經營方式，堅定脱貧致富的信心。

3、加大培訓力度，努力提高勞動者素質。根據當地產業特點舉辦8-10期種養殖實用技術培訓班。

4、抓好產業化扶貧，幫助蔣莊鄉雙全村做好農業結構調整工作，培育增收產業。協助抓好農業生產基地及特色農業建設。

5、提供項目幫扶和資金幫扶。每年為蔣莊鄉雙全村提供幫扶資金不少1萬元，幫助改善幫扶村基礎設施和羣眾生活條件。

三、具體工作措施

1、合理安排扶貧項目，讓有限的資金髮揮最大的幫扶效益。按照“整村推進”工作機制，在兼顧大局的前提下，側重抓好一兩個重點項目建設。項目的設置堅持以人為本，着力改善居民的生產、生活條件，主要包括農田水利、鄉村道路、人畜飲水等。

2、進一步搞好扶貧培訓工作，不斷提高貧困村農民的綜合素質。

3、做好扶貧宣傳調研工作。搞好調查研究、辦好扶貧簡報，加大新聞報道力度。

4、強化投入力度，提高資金使用效益。在積極爭取上級扶持的同時，一是動員全聯社上下廣泛參與扶貧開發；二是發動貧困村民加大自我投入力度；三是積極招商引資，充分利用鄉村資源。同時，按照統一規劃、突出重點、整合資金、集中扶持的要求，將扶貧資金集中起來，按照整村推進的規劃，以項目為載體，統籌安排。

精選個人計劃彙總 篇11

20xx年，我把自己定位於接待工作中的小孩子，從工作中不斷的總結與發現，不斷的溝通與嘗試，鍛鍊自己承受打擊的能力，使自己成熟，力爭最短的時間裏達到自己的目標(當上新奇異的幹部）！這一年，我做到了，可以回首大聲的説出：你挺過往了，努力了也達到自己的目標！這一年，有過無奈，有過喜悦，有過迷茫，也有過失落。可當我如今回過頭來仔細想想時，忽然間的明白，就是在這些的種種情愫下，我徹底的脱胎換骨了！從做事的風格與習慣，從為人處事的方式與技巧，一件一件的事情教會我如何與人相處，如何取長補短，如何得到別人的認可;一件一件的事情讓我知道我不是一個人，身邊很多朋友，親人，他們無時不刻不在關注着我，當我做錯事情的時候，會有人提醒我哪裏不對，然後告訴我這樣的情況下他自己會怎樣往做，是不是有更好的結局。沒錯！這就是團隊，我所在的團隊，一個最優秀的團隊！一個一步步教會我如何做事做人；教會我如何得到客户的認可，讓他心甘情願的消費；讓我證實了自己存在的價值，使我一步步的成長；從開始的不懂到懂，從員工在幹部，這個過程都離不開我的團隊！而我呢？一路走來，一個階段又一個階段的過往，自己帶給團隊的又是什麼？

是啊！這個題目，我從來都不曾想過。也許會有人説：MD，一天幾百輛車都是我擦出來的，你還想怎樣？（保潔師）還會有人説：丫的，一天幾十部車子做項目都是我們哥幾個做出來的，怎麼着啊？（美容技師）也會有人講：一天的業績就我們幾個做出來的，還不滿足啊？（接待職員）沒錯！都在做事情，都很忙，都會流汗，都會累。但是卻都不曾想到，這就是我們的工作，我們份內的事情，我們是拿着工資學習自身的本領，更沒有理由不把事情做好！車擦不乾淨，得從自己身上找原因；項目做不清楚，還是自己的題目；做不到業績，更是自己不爭氣！由於誰都不會承認比別人差，不是嗎？所以説，不管你處在哪個階段，都有自己份內的事情，而不是得過且過！況且，這就是一個成長的過程，新奇異人都必須經歷的！到現在，我才能真正的體會禎武説過的一句話：13800元的鍍膜跟15元的洗車有什麼區別？答案是肯定的：沒區別！都是把車搞乾淨而已嘛！

講到我自己，在接待生涯中也跌跌撞撞一年了，不可否認的，我在進步！在老前輩的教導下，通過自己的努力，我從開始的不敢跟客户講話，到只知道一位的‘捅’單毫無技巧可言，到如今有屬於自己的營銷技巧，懂得觀察客户，用不同的方法搞定他。一路走來，天天和不同的人交流，讓我學到更多的知識!至少現在的我可以對着自己以前走過的路放肆的大笑！擦車，以速度跟質量為首要；做美容，以耐心細心效率為標準；接待，以與技巧為基礎。以此為基石，我通過自己的努力達到我第一個目標！這個時候，我想起一句話：習慣，決定了你能走多遠，跑多快！這是在我來半年時，老大汪楓對我説的。我會記一輩子！由於是老大發現了我的短板，並且嚴厲的指出來，強硬的手段幫我改變，才會有今天的我。不敢説今天的我有多完美，但是至少説，兩年來，我全方面的脱胎換骨了！我不再懶惰，做事不再拖拉，由於老大讓我知道，想要比別人走的快，就得拿出十分的！所以，擦車時我是最快的，使我在頻繁的工作中漸漸養成保持工作的習慣。人都會有狀態低谷的時候，但是我可以很好的調節過來，這就是進步！

很多人講，我成長的很快。可是卻只有自己知道，實在很多單我可以做的更大一點的！沒錯！天天都有單，以至於自己的思維定局在這個層次上，嘴巴上不承認也不行，就是由於這種侷限掉的思維方式而導致大膽少的可憐！迫切的想要成交，由於幾天沒業績嘛！而不會養單，不會養大客户！想要成交，而低谷了客户的消費潛力，或許客户有做13800鍍膜的潛力，而我卻以7600鍍膜甚至5600鍍膜成交；明明可以做到萬元單，而我以優惠一點，在優惠一點，項目贈予一點，在贈予一點，最後以幾千塊成交。就這樣的，上半年業績都沒有很好的突破！

精選個人計劃彙總 篇12

一、基本情況：

六年級數學教研組由4位數學教師組成，擔任六年級7個班的教學工作，每位教師都有着十幾年豐富的教育教學經驗，班級教學開展得有聲有色。數學教研組工作在各位教師的共同努力下，形成了良好的交流氛圍，組內教研氣氛濃厚。

二、指導思想：

繼續以黨的教育方針為指導，以教育政策、法律法規為依據，依法執教，進一步轉變教學教育觀念，改進教育教學方法。緊緊圍繞學校本期開學工作會上提出的“常規落實，質量為首，主題研究，專業提升”的指導思想展開本期的教研工作，積極完善教育教學工作，在規範教學的基礎上，進一步關注教學中的各個細微的環節，從嚴執教，通過提高課堂教學質量來減輕學生的課業負擔，激發學生學習積極性，培養學生的創新意識。使年級組數學教學、教研質量更進一步提高。

三、目標任務：

1、把集體備課落到實處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節課。

2、進一步提升教師的自身素質和業務水平努力，提升教師素養，提高教學水平。

3、注重學生興趣的培養，提高學生的積極性，全面提高學生的綜合素質。

4、確保六年級學生畢業率、合格率達100%。優秀率達60%以上。

5、開展組內學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創新教育之風，共同提高教育教學水平。

國小六年級數學教研新計劃國小六年級數學教研新計劃

6、做好後進生和優生的輔導和記錄工作。

7、做好畢業生思想健康方面的工作，確保學生安全健康的發展。

四、主要措施：

1、搞好開學的準備工作，包括教具、素材、備課等的準備。

2、根據學校的主題展開數學教學的指導和管理，從教學的第一個環節備課入手，大力加強對教學中各個環節的錘鍊，以完善促進各位教師的風格的建立。

3、認真開展組內數學教師的公開課活動，在前期的準備中發揮組內教師的個人素養，通過聽課、評課，讓活動的意義落在實處。

4、協助教導處深入開展集體調研活動，結合課堂教學檢查"常規"執行情況，包括備課質量、作業批發和輔導學生的情況檢查，尤其收集好教師在課堂中生成的精彩片段，為本期的教研重點積累豐富的第一手資料。

5、本期教師互相聽課不少於10節。

6、配合教導處組織好各級數學教學觀摩、賽課活動。

7、各位數學教師要認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中，要 別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養，鼓勵學生大膽創新，關注學習困難學生，提供成功機會，樹立他們學習的信心。

8、與上、下兩個年級組建立 六年級數學教研新計劃來自組織）。

3、小組成員上輪流課。

4、評課，議課，反思（肖柳軍 組織）。

5、學科兩個單元的整理，分析，及學生的分析。

五月

1、制定畢業班數學複習計劃（蔣志勤 組織）。

2、小組理論學習：如何精心設計準備性練習，鋪墊新知的構建基礎（洪東毅 組織）。

3、讀書活動交流（吳曦 組織）。

4、小組輪流課。交流複習心得。

5、畢業班培優補差工作。

六月

1、圍繞課題，小組評課，議課，反思，並交流複習心得（肖柳軍 組織）。

2、做好畢業班的第二次家長會工作。

3、圍繞課題，進行案例分析（洪東毅 組織）。

4、畢業班補缺輔差。

七月

1、總結，資料整理，案例、後記的集結。

2、畢業考。

六年級數學教研計劃五：六年級數學教研組教研活動計劃（1325字）

一、指導思想

本學期我教研組將以《數學課程標準》修訂稿和《省教學建議》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規範教學行為，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。

二、工作要求及措施

（一）聯繫實際，紮實開展教研活動

我教研組為進一步執行教改理念，完成教學目標，我們注重研究總結在教學過程中出現的各種問題，以求提高教學效率。

1.充分利用週四下午教研時間，進行每週一次的“同伴互助”研討活動，及時對不當方法進行糾錯，並推廣好的教法。

2.抓住機會觀摩名、優教師課堂教學。

3.以“教研課、浪花杯、同課異構”為平台，加強磨課，讓課堂真正做到“三實”，造福學生。

（二）加強教研組建設，構建“研討型教研組”。

在學校教研室的指導下，通過各種教科研活動，提高教師的理論水平、實踐能力及文化水平；積極開展集體備課、集體磨課等多種形式，提高教研氛圍，使教研組成為研討型教研組。

（三）以教學為中心，力求常規和創新有機結合。

這學期，我們教研組將以教學為中心，進一步規範教學行為，併力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、紮實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

三、活動計劃

九月份：

1、落實減負工作精神。

2、參加教研組長會議，並召開教研組會議制定主題式教研計劃。

3、教師專業發展校本培訓啟動。

國小六年級數學教研新計劃工作計劃

4、北海論壇：對於口算教學，我們可以作哪些改進和努力呢？

5、兩校區教研組校際“同課異構”活動。（孟彩琴）

6、教研組論壇：孟彩琴老師“同課異構”活動評課及反思。

7、每週一次“同伴互助”研討。

8、區20xx年度課題申報。

十月份：

1、參加浪花杯課堂教學決賽。

2、北海論壇：如何培養高年級學生的數學自主探索能力？

3、王君 老師主題教研課及評課活動。

4、每週一次“同伴互助”研討。

5、教研組論壇：浪花杯課堂教學決賽評課。

十一月份：怎樣使六年級應用題教學更紮實、高效？

1、徐雄英老師主題教研課。

2、北海論壇：哪些數學課更適合“未教先學”？

3、組織學生參加校“數學智慧展示”活動。

4、教研組論壇：徐雄英老師主題教研課評課

6、每週一次“同伴互助”研討。

7、交流教師教學彙報活動。

8、迎接期中教學工作檢查。

十二月份：

1、樊國芳 老師主題教研課

2、北海論壇：怎樣使六年級應用題教學更紮實、高效？

3、教研組論壇：樊國芳老師主題教研課評課。

4、6年級數學智慧展示活動。

3、每週一次“同伴互助”研討。

一月份：

1、主題式教研活動總結暨優秀教研組評比。

2、期末各學科命題及測試

3、徐建平 老師主題教研課

4、北海論壇：在開放、民主的數學教學中，究竟該如何讓所有的學生都能共同進步，得到全面的發展呢？

5、教研組論壇：徐建平 老師主題教研課評課。

6、社團活動成果展示。

精選個人計劃彙總 篇13

一、實訓課程的性質和任務

珠算實訓課是在掌握筆算、心算的基礎上，介紹如何使用算盤，對學生進行技能訓練，提高學生解決實際問題能力的一門很重要的課程。

實訓的主要任務是：

1.珠算加法

2.珠算減法

3.珠算乘法

4.珠算除法

二、實訓的基本要求

珠算實訓是重要實踐教學環節，其基本要求是：在明確基礎知識、基本理論的基礎上，掌握加、減、乘、除心算與珠算相結合的方法，使學生在規定的時間內完成實習任務，培養、提高學生的基本技能和動手操作的能力。

三、實訓內容

實訓一 會計數字書寫技能模塊

實訓課題：1.阿拉伯數碼字書寫訓練

2.中文數字書寫訓練

實訓要求：掌握阿拉伯數碼字和中文字書寫及訂正規則，逐步達到讀法正確，書寫規範、清晰、端正

實訓二 珠算的基礎知識模塊

實訓課題：1.算盤構造

2.打算盤的姿勢和執筆法

3.撥珠指法

實訓要求：1.瞭解珠算的發展簡史、珠算的功能和獨特優越性、算盤的構造、珠算符號和珠碼符號、珠算的計數方法

2.掌握正確的撥珠方法(三指法或兩指法及雙手撥珠法)

實訓三 珠算加法模塊

實訓課題：1.常見的練習方法

2.加法運算的方法

3.一目三行累加法

4.一目多行棄九法

實訓要求：1.掌握相關的加法口訣

2.熟悉幾種常見的練習方法

3.掌握多位數加法運算的方法

4.掌握豎式加法中的一目三行累加法

5.瞭解一目多行棄九法（加強珠、心相結合的練習）

實訓四 珠算減法模塊

實訓課題：1.常見的練習方法

2.減法運算的方法

實訓要求：1.掌握相關的減法口訣

2.熟悉幾種常見的練習方法

3.掌握來回穿梭法的方法

實訓五 珠算加減混合運算模塊

實訓課題：1.一目多行混算法

實訓要求：1.掌握一目多行混算法

2.瞭解加減法的檢誤

實訓六 珠算(心算)技能模塊

實訓課題：1.看數、記數、布數訓練

2.單手撥珠訓練

3.雙手撥珠訓練

實訓要求：指法訓練的總體要求是：雙手撥珠，嚴格分工，密切配合；輕起穩落，進退有序，握筆操盤協調連貫；計算準確，乾淨利落

實訓七 珠算(心算)加減法訓練模塊

實訓課題：珠算(心算)加減法訓練

實訓要求：準中求快，條件反射，循序漸進，持之以恆，拼排自如，手腦相應

實訓八 傳票算和賬表算模塊

實訓課題：1.傳票算的訓練

2.賬表算的訓練方法

實訓要求：1.翻、看、撥、寫、清五個動作的配合訓練

2.鍵訓練橫向看數計算的能力

實訓九 珠算乘法模塊

實訓課題：1.空盤前乘法運算

2. 一位數乘法速算在多位數珠算乘法中的應用

實訓要求：1. 掌握乘法的定位

2.掌握空盤前乘法運算

3.瞭解一位數乘法速算在多位數珠算乘法中的應用

實訓十 珠算除法模塊

實訓課題：1.歸商結合的估商法

2.多位數除法運算

3.一位數除法速算在多位數珠算除法中的應用

實訓要求：1. 掌握除法運算的重要環節---定位

2.熟悉歸商結合的估商法

3.掌握多位數除法運算要點並能熟練運用

4.瞭解一位數除法速算在多位數珠算除法中的應用

實訓十一 綜合練習模塊

實訓課題：1.綜合練習

實訓要求：1.進一步加強基本技能訓練

實訓十二 珠算鑑定模擬練習模塊

實訓課題：珠算鑑定模擬練習（第一學期4-6級、第二學期1-3級）

實訓要求：在規定的時間內完成考核

四、實訓課時分配表

序號 實訓內容 技能訓練課時

實訓一 會計數字書寫技能 2

實訓二 珠算的基礎知識 2

實訓三 珠算加法 4

實訓四 珠算減法 4

實訓五 珠算加減混合運算 4

實訓六 珠算(心算)技能 2

實訓七 珠算(心算)加減法訓練 2

實訓八 傳票算和賬表算 4

實訓九 珠算乘法 4

實訓十 珠算除法 4

實訓十一 綜合練習模塊 4

實訓十二 珠算鑑定模擬練習 6

精選個人計劃彙總 篇14

劉，男，19xx年3月出生，19xx年12月參加工作，中專文化，中共正式黨員，現任xx縣計劃生育服務站主管中藥師。

個人自19xx年1月被聘任為主管中藥師以來，緊緊圍繞計劃生育工作重點，認真學習和執行(中華人民共和國人口與計劃生育法)、(計劃生育技術管理條例)、(醫療事故處理條例)以及有關醫藥法規，不斷加強自身醫德修養，始終堅持以全心全意為廣大育齡羣眾服務為宗旨，工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡責，對技術精益求精，刻苦鑽研業務技術，努力提高業務技術水平，圓滿地完成了各項工作任務。

自任職以來，始終堅持工作質量第一，服務質量第一。工作中，嚴格按照(藥品管理法)的規定，加強對藥品質量的控制把關，嚴防假、冒、偽、劣藥品進入臨牀。同時，做好毒、麻、劇等特殊藥品的管理，確保臨牀用藥安全有效，防止舞避現象的發生;積極協助領導指定和完善單位藥品管理制度、先後指定了(藥品質量管理制度)、(藥品保管制度)、(藥品發放工作制度)等管理制度，使單位的藥品管理趨於制度化、規範化，避免了違規操作和差錯事故的發生;工作學術方面有了很大的進展，積累了較多的工作經驗，提高了自己的業務技能，較好地完成了本職工作。以醫藥法規為準則，時刻以高標準要求自己，堅決糾正和杜絕醫藥行業中的不正之風，使本人的政治素質與業務素質達到了主管藥師的水平。工作中，明確自己的職責，兢兢業業，較好地完成了各項工作與任務指標，認真做好缺藥登記、效期登記，認真對待處方的審核、化價、調配、發放工作，嚴格遵守處方調配製度，認真按照“三查七對”處方審查制度，嚴格操作，發現處方中存在的配伍禁忌、劑量、規格等方面的差錯，能及時與醫生聯繫，準確調配，認真複核，近五年來，發放藥品32300張處方，未出現任何差錯事故，為羣眾提供了快捷、準確、優良的藥學服務。同時，積極主動地向服務對象宣傳計劃生育、避孕節育和生殖保鍵知識，協助醫生做好計劃生育技術指導、諮詢以及有關的臨牀醫療服務，工作中，嚴格執行“麻醉的藥品”、“醫療毒性藥品”、“放射性藥品”、“精神的藥品”管理辦法以及特殊管理的有關發規。熟練掌握藥品的微機化管理技術，在一定程度上保證了藥品的財務管理的準確性，做到微機化價，操作熟練、迅速，儘可能減少病人化價等候時間，對發放到病人手中的藥品，能主動向病人講解有關用藥的`常識與注意事項，尤其對孕產婦用藥注意事項作耐心解答，使病人在服藥時良好地遵守醫囑。積極參加本專業的各項活動，加強藥學基礎理論知識學習，不斷充實和更新自己的知識，瞭解和掌握藥學界的學術新動向，熟練掌握藥學基礎理論、基本知識和基本操作技能，利用藥學專業知識指導臨牀合理用藥。

隨着醫藥改革的不斷深入，藥學事業的迅速發展，藥師職能的轉變，積極參加臨牀藥學藥物諮詢和新制劑、新劑型的研究工作，不斷吸收應用國內新理論、新知識、新技術、新方法，瞭解和掌握藥品的新動向，及時向臨牀提供有價值的藥物信息資料，並與有關臨牀醫護人員共同探討最佳治療方案，促進合理用藥，同時開展新藥諮詢和藥物監測工作，建立不論不良反應報告制度，使臨牀用藥更科學、更合理，以適應計劃生育工作的需要;在學術方面，能夠虛心向老同志請教，吸取他人之長。豐富個人知識，同時加強基礎理論知識學習，先後自學了(藥學)、(藥理學)、(中藥學)等醫學專著及文獻，做讀書筆記近30萬字。每年還訂閲一定數量的醫學刊物如(中國藥學雜誌)、(中國醫院藥學雜誌)、(中國藥房)等，及時瞭解和掌握藥學新進展、新動向，積極探索新理論，研究新方法。近幾年來，利用中醫藥理論，採用中西醫結合的方法，治療先兆流產65例，取得了滿意醫療效果。能力鑽研、刻苦學習不斷提高藥品新知識水平，注意加強醫藥信息溝通。任職以來，先後有近十篇論文在盛市學術會議上宣讀交流，其中3篇分別在(中華新醫學)、(宜春學院學報)、(中華臨牀新醫學)上發表;199x年9月參加了xx省中醫學院藥劑專業學習，通過一年半的刻苦學習，取得了大專專業證書，從而使工作和理論有了系統性的提高。 任職以來，積極培養指導下級人員開展專業技術工作，自19xx年以來，長期擔任大、中專實習生進修生及鄉鎮計生服務站人員的臨牀實習帶教工作，先後在縣鄉組織的業務培訓班上擔負(藥學)、(藥理學)授課任務，為全縣計生系統培養了近百名合格的業務技術人員，他們都在各自的工作崗位上發揮着骨幹作用。

在領導和同志們的大力支持熱情關懷下，經過個人的積極努力，先後於1997、200x年三次被縣評為先進工作者。200x年9月，受計生局指派到xx鎮計劃生育服務站幫助指導工作，在六個月的時間裏，先後對站內業務人員進行了系統的業務培訓，進一步充實和完善了各項管理制度，使管理更加科學，各項工作上了新台階，在200x年度評比中名列前茅。

精選個人計劃彙總 篇15

時光荏苒，歲月如流，轉眼又是一年。一年裏，我付出辛勞，收穫成功，與我的學生們一起品嚐了成長的苦與樂。回過頭，我終於欣然發現，在蹣跚學步的過程中，原來收穫頗豐。

本學期開學初，我從自己自身條件出發，制定了一份自培計劃。轉眼間，一學期就匆匆而過，充實而又充滿挑戰的一學期，在嚴格按照自己自培計劃執行的同時，讓自己收穫不少。現針對自培計劃，對以下幾方面作如下總結：

一、教育理論方面

本學期，我閲讀了《做最好的教育》，《先進的教育策略》等教育雜誌，認真研讀了《語文課程標準》，並利用課餘時間堅持每天閲讀使自己收穫頗豐。通過讀書，豐富文化素養，把課程新理念運用於課堂教學，提高了教學效率。

另外網絡也是一個教育教學的平台，通過上網瀏覽，我瞭解了教育教學的新動態，蒐集最近消息，對自己的教學工作有着指導作用。

二、道德修養方面

我積極參加學校的政治理論及科研學習，認真記好筆記。注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿於教學活動之中。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。

我嚴格要求自己的一言一行，給孩子一份誠信，同時也要求學生説到做到，學習上踏踏實實。我可以寬容孩子犯錯，但我絕對不允許孩子因為錯誤而撒謊。我可以諒解孩子回答問題時的吞吐，但我不喜歡孩子因為膽怯而不敢發言。所以，每節課上，我都是積極的去鼓動孩子勇敢地舉起小手，大膽地發言，即使是錯的，我也會微笑的面對他。因此，每個孩子都是自信的，是快樂的，是善解人意的。

三、教學能力方面

本學年可以説是忙碌的一個學年，五月初我代表學校參加了市語文教學大賽初賽。我講授的《斑羚飛度》一課得到了全校語文老師的鼓勵和指導，儘管沒有入圍決賽，但大幅度的提升了我個人的教學水平，並從中得到了鍛鍊。

除此之外，我也抓住每一次校內外聽課的機會，共聽了40餘節課，每堂課都有自己獨特的風格，有自己的亮點，所以，我會很用心地去聽，會認真地作好筆記，會細細去品味每一堂的課。而自己在講公開課時，能認真鑽研教材，進行試教，虛心聽取教研組其他老師的意見。爭取在每一次的公開上課，都能使自己前進一步。

回顧一年的工作能讓自己更加清楚的認識自己，在今後的工作中，我會努力填補自己在工作中不足，不斷的學習，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新台階。

精選個人計劃彙總 篇16

我叫，19xx年x月出生，19xx年x月參加工作，現任xx鎮計劃生育助理員。我七年如一日地在計劃生育生育這個崗位上默默的工作，始終把愛崗敬業、公道正派、服務為民作為自己工作的準則，很好的完成了組織上安排的各項工作任務。

上班伊始 擔重任

19xx年x月份，我中專畢業分配到xx鎮工作計劃生育服務站。剛到計劃生育服務站正趕上人員調動和重新分工，原來主管藥具的同事調走了，領導明確由我負責藥具工作。在計劃生育服務站工作過的人都知道，藥具工作煩瑣、而且有一定的專業性，管藥具就意味着自己要獨管一攤工作，其他業務都是老同志任業務主管，而且還有幾個業務員，自己個人自己剛剛上班，就要擔當這麼獨當一面，而且既當“官”又當兵，自覺壓力很大，為此我是抓時間、擠時間的學習，有的向老同志學習，業務知識自己就抱着書本學習，功夫不負有心人，很快我就進入了角色，各種報表、專業知識都管理的井然有序，沒有讓領導操過一次心，在藥具業務考核中多次受到上級的肯定，而且在比賽中還獲得過第二名的好成績。後因工作需要我又做過四術員、管過帳。20xx年x月老助理員因身體原因在家休養，考慮到工作的銜接，鎮裏安排我任計劃生育助理員。説真的，要我管一攤工作，我自己心裏還有底，要任助理員管計劃生育的全面業務，自己心裏一個勁的打鼓。20xx年度計劃生育全縣十二個鄉鎮排名第九，而且新的主管領導是一個27歲沒有從事過計劃生育工作的年輕幹部，與我知近的同事都勸我，不要接這個爛攤子，自己不但幹不出成績，而且領導也會認為你的能力不行，鬧個費力不討好。面對組織的安排、領導的信任，我毅然接受了這個挑戰，擔任計劃生育助理員一職。

公道正派 樹形象

自我從事工作7年來，沒有同領導發過一次牢騷，沒有同同事發生過一次口角，更沒有一次因工徇過私情。在不斷提高自身素質的同時，着力塑造勤政、廉政、高效、務實的機關形象。一方面我對計生站同事們做到政治上關心，生活上愛護，工作上支持，紀律上嚴格約束，堅決抵制和克服各種不正之風。另一方面我堅持做到嚴於律己，率先垂範，做到政治上清醒、學習上主動、工作上富有創造性。身為一名共產黨員，我自覺地戒浮、戒虛，努力培養實事求是，腳踏實地的工作作風，從不搞花架子，作表面文章。每次普查我都是親自帶隊，堅持"鎮不漏村，村不漏户，户不漏人，人不漏項"的原則。

團結協作解難題

我始終認為，加強同同事和相關部門的團結和協調，是做好計生工作的重要條件。為了搞好與各業務的團結，我堅持廣納諫言，虛心接受不同觀點的意見，不獨斷專行，不剛愎自用。對每個業務主管，都一視同仁，使他們既有一定的責任，又有相應的權力，責權利相統一，從而最大限度地調動了各業務主管的積極性，從沒有發生爭功諉過，爭權奪利的現象。為搞好與鎮其他部門的關係，我堅持求大同、存小異，平時與有關領導多勾通，多交心，多協商，收到了較好的效果。如派出所、民政局、司法所等部門分別發揮了職能作用，對計劃生育工作實行了齊抓共管，綜合治理，使“一證先行，無證否辦”的流動人口管理制度落到實處，在本年度縣計劃生育年終考核驗收中取得滿分的好成績。

總攬全局謀發展

我覺得，自己作為計劃生育助理員，當好參謀，出好點子是我義不容辭的職責。一年來，我堅持站在全局的角度，冷靜客觀地分析形勢，周密細緻地謀劃舉措，及時向主管領導提出合理化建議，多數建議被領導採納後，對推動全鎮計生工作發揮了積極作用。20xx年年初，我新任計劃生育助理員，針對個別村計生專幹年齡大、文化水平低、業務不精、思想鬆懈等問題，我建議調換了6名計生專幹，建議適時召開由“一把手”參加的計劃生育調度會，擺形勢，講問題、給基層領導敲響警鐘，鼓勁加壓。為進一步摸清底數，下半年我組織兩支隊伍，對全鎮700人以上的重點村全部解剖調查一遍，基本上掌握了基層工作的實情。

鋭意進取寫新篇

計劃生育工作政策性強，業務性強，因此容不得絲毫的湊合和馬虎。一年來，我對上級部署的各項工作，在抓落實上處處堅持高標準，嚴要求，爭先進，創一流。比如，在宣傳教育方面，今年我鎮共投資3萬元，建立了計劃生育公益廣告10處，標牌式一條街2條，刷寫大字標語350多條，代表我縣接受了省知情選擇工作組驗收，並取得優異成績。再如在統計年報期間，我多次在會上強調，要樹立“100-1=0”的思想，絕不允許瞞報和漏報一例出生。20xx年我鎮出生統計求實率達到了100%。在堅持與時俱進、開拓創新方面，我重點抓了以下三項工作：一是建立完善了“以獎代罰”的利益導向機制。今年做為全縣唯一的利益導向機制試點鎮，在我的建議協調下，縣委、縣政府切實加強了領導，成立了組織，出台了相關政策，全鎮共為1800個農村獨生子女家庭落實了每月每户10元的獎勵，共發放獎金216000元。我鎮還籌集了計劃生育救助公益金6.5萬元，對210個農村獨生子女貧困家庭實行了救助，共發放救助金4.2萬元。二是大力推行村級計生隊伍“職業化管理”。～年，對我鎮計劃生育服務站人員進行了調整。目前我鎮大學文化水平的計生工作人員6名，佔工作人員的27.3%，大專學歷的9名，佔41%，中專5名，佔22.7%。四術員專業對口的名，有證書的3名。三是計劃生育信息化建設日趨成熟。～年，我鎮計生系統不斷地對微機功能進行研究開發和利用。

代表我縣迎接省利益導向機制驗收，在市計劃生育工作表彰會上做典型發言。一年裏實現了一年一變樣、一年躍上六個台階的好成績。從20xx年度的第九名，一躍成為計劃生育模範鎮，全縣排名第三。自己也因為工作突出，受縣政府嘉獎一次。

幾年來，儘管自己做了一些應該做的工作，為我鎮計劃生育工作的開展做出了一點貢獻，但由於自己水平有限，工作能力有限，在實際工作中不可避免地出現了一些失誤和不足，參謀作用發揮得還不夠好，業務指導工作還不夠有力，協調工作還有許多不盡人意的地方。我決心，在新的一年裏，要發揚成績，克服不足，再接再勵，為使我鎮的計劃生育工作再鑄輝煌，做出自己堅持不懈的努力。

精選個人計劃彙總 篇17

課外美術興趣小組，在於培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，為今後培養美術人才起着積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定

一、活動目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術 長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。

2、每星期三的下午第三節課至五點三十分進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護美術教室內的設施和用品。

三、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法。

2、以繪畫為主，以手工製作為輔，以創作畫為主進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行手工創作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

四、活動步驟：

要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去着手。

（一、組織健全美術興趣小組。

美術興趣小組人數不宜過多，大約20名左右。活動固定，通常每週兩次, 活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自願以外還應是美術方面比較有 長的學生。激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二、具體計劃小組活動內容。

精選個人計劃彙總 篇18

一、要做到依法治教、廉潔從教。

依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺地學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規。要在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業，對學生一視同仁，不偏私任何學生。

二、要做到愛崗敬業、嚴謹治學。

我要做到熱愛自己的工作崗位，把學校看成是自己的家，把學生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業業、勤勤懇懇，服從學校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關教學方面的書籍，以此來提高自己的業務水平。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課，在參加評課活動中要積極發言，並注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學。

三、要做好表率、為人師表。

教師是學生的典範，教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。

四、要積極學好電腦操作。

五、要認真學好普通話，提高講普通話的水平。

六、要做到努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果。

總之，我能做到爭取一切學習的機會，努力提高自己的綜合素質，使自己在工作中不斷進步，水平不斷提高。

精選個人計劃彙總 篇19

一、工作方面

1.腳踏實地，細緻認真。

從參加工作以來，由於工作繁亂，多而雜，養成了小馬虎的習慣，雖然兔年來了，但是兔年要更加穩重，認真、細緻，腳踏實地地去工作，去做每一件事。

2.加強學習，搶抓機遇。

學習是XX年，乃至今後幾年不變的話題，一定不放鬆，一定要加強，一定要堅持。

3.乘風破流，開拓進取。

男人三十而立，雖然還沒到，但我要努力了，要擁有自己的事業，就算失敗，也要嘗試，我將堅定的`我夢想，不懈努力，披荊斬棘。

二、生活方面

1.做個好兒子。讓媽媽開心幸福是我的責任。

2.做個好丈夫。讓妻子安穩快樂是我的義務。

3.做個好父親。讓寶寶健康成長是我的目標。

4.做個好情人。讓親情、友情、愛情都昇華是我的願望。

精選個人計劃彙總 篇20

為了使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，在課程改革的實踐中不斷反思，豐富知識結構，增強理論底藴，汲取新的教育理念和思想，特制訂本學年成長規劃，具體如下：

（一）立足課堂，勇於實踐。

在平日的教學中，根據教材的特點及學生的實際情況精心設計教學過程，努力營造尊重、讚賞、寬容的師生關係，加強師生的對話交流，注意和利用課堂上的生成性資源，給予學生引領。

（二）教研科研，向研究型教師轉變。

（1）加強生本理論學習，促進專業成長。

進一步解讀新課標、校本大綱、新教材，以生本理念來指導教學，立足於課堂教學實踐。同時，豐富的網絡資源、報刊、雜誌給我們提供了許多他人研究的成果，廣泛閲讀學習，切實提高自身理論水平和業務水平。多看權威性的教育類期刊雜誌，如：《國小教學設計》、《國小青年教師》、《中國教育報》等，從各個渠道瞭解教育動態，積累專題研究的第一手資料，積極進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。

（2）善於思考，用課堂點亮課堂。

緊抓備課、上課、反思環節。做到集體備課與個人備課相結合，充分利用集體的智慧，體現特別的特色，大膽改革，勇於創新，努力提高課堂教學效率。虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節課後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的'東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自己。在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養學生實踐能力着手，拓展教學內容，優化教學過程。

（三）積極參與各項培訓，全面提升自己素質

積極參與網絡研修，聆聽專家教授們對於課堂教學改革的認識和思考，並對自己感興趣的話題發表評論。藉助網絡，教材編寫組的專家們闡述了各冊教材的編寫意圖及實施時要注意的事項，這樣的引領，讓我們從宏觀上整體把握教材的變化，感受新版教材的整體特色和優勢，才能發掘教材中藴含的思想，靈活、創造性地使用教材，讓教材為教學服務，為學生的發展服務，也提升了自身解讀教材的能力。只有讀懂教材，才能智慧地進行教學，才能立足課堂教學實踐，不斷改革創新；同時及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野。

（四）學會反思，在反思中提升。

堅持每天反思自己的教育教學工作，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西記下來，常思考，常研究，常總結，享受成功，彌補不足，也是進一步思考、挖掘、提升的過程，學期末整理成論文或教育隨筆、教學案例，促進專業發展，使自己的教學水平得以提升，形成新的理解力，積極提升教學教研水平。

壓力提供動力，思考成就創新。總之，多學習，多研修，不斷提高自己的知識底藴和業務水平，爭取成為一名有學問、有魅力、有特色的智慧型教師。

精選個人計劃彙總 篇21

我作為一名國小教育（英語）專業的學生。我慶幸自我選對了專業，因為我覺得自我十分適合這個專業，所以在大一時專業成績名列前茅。但是，我清楚地明白，我不能只滿足於眼前所取得的成績，要想成為一名優秀的國小英語老師，光有學習成績是遠遠不夠的，我需要做更多的努力。

國小教師能夠説是一個特殊的職業，它承擔着學生的啟蒙教育日常工作，能夠説是學生的第二個父母。雖然它沒有國中、高中老師肩上揹負的升學壓力，但是它的主角是至關重要的。

首先，國小教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”就應是善於挖掘學生的潛能，根據學生的特長、興趣、愛好，培養出不一樣的“千里馬”。國小生都或多或少存在一種待於被挖掘的潛能，而這個日常工作就需要每一個國小教師去完成。每個學生的特長、興趣、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細心觀察，耐心輔導，激發他們的學習興趣，挖掘學生的潛能，併為學生營造出適應於學生身心發展的教學環境，讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現”。

其次，國小教師要善於與學生建立良好的師生關係，努力培養學生的學習興趣。興趣是最好的老師，興趣更是學習的動力，是發展某種潛力的契機，它促使人們去探索、實踐，從而發展智力；而學生學習興趣又是建立在良好的師生關係之上的。個性是國小生，怎樣激發培養他們的學習興趣，能夠算是國小教師的首要任務之一。或許國小裏，我們不用教與學生十分多的課本知識，但是我們必須要努力使學生對學習產生興趣。與此同時，還要培養學生各方面的興趣愛好。

再次，要有奉獻精神。教師就應不愧於“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這樣詩句的讚頌。為了教育事業，不惜一切，不顧一切；不求索取，只求進取；盡心盡力，盡職盡責；一切為了學生，也為了學生的一切；忠誠於教育事業，真誠的做到“捧出一顆心來，不帶半根草去”。

再者，國小教師要是一個多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多，對發展學生的個性特長，早期開發學生的潛能是十分重要的。“萬丈高樓平地起”國小生從小有一個良好教學環境，理解良好的教育，打好紮實的基礎，這對學生將來不如高一級的學校和走向社會都是十分重要的。所以國小教師的`才藝越多，知識越淵博，對社會的貢獻就會越大。

最後，要與時俱進，並且要不斷進行教學創新。教師要不斷學習，不斷更新，獲得新的信息和技能，獲得新的意識，新的觀點和新的價值，以便更好地服務於教育事業。教師在教學過程中要根據不一樣環境和對象進行創新性活動。在教學觀念、教學資料、教學方法、教學管理等方面，在前人已有的經驗和結論基礎上，要有所探索、有所總結、有所超越。

總之，作為一個新世紀的國小教師，站在教育行列的起點，肩負着培養人才之重任。不僅僅要具備各種教學才能，精通各門教學藝術，還要善於挖掘學生的潛能，與學生建立良好的師生關係；既要修身養德，敬業愛崗，讓耐心、愛心、恆心、上進心融為一體；又要加強學習，不斷提高自身的業務素質，才能適應社會發展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業作出更大的貢獻。

以上是我對國小教師應具有的素質的瞭解。針對上述，我想作為一個國小教育（英語）專業的學生，我就應從以下幾個方面努力。

一、培養廣泛的興趣愛好，始終持續強烈的求知慾

隨這現代信息技術發展和各種兒童讀物的普及，再加上國小生強烈的好奇心，他們的知識已遠遠超過其年齡界限。他們喜歡思考，有自我的見解，也有提不完的問題，渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信、最有學問的人，自然成為他們經常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知慾的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知，不僅僅起不到“傳道、授業、解惑”的作用，而且有損教師在學生心目中的形象。還有一句老話：教師要給學生一杯水，自我要有一桶水。所以，我要廣泛的學習科學文化知識和專業理論知識，學着去關注學生們關心的話題，這樣，以後我才能更好地與學生溝通，成為他們的良師益友。同時，由於國小生活潑好動、愛唱愛跳，個性是低年級的學生，所以我要培養自我廣泛的興趣愛好，是自我變得多才多藝，這樣才能更好地明白學生開展豐富多彩的活動，在活動中培養他們的興趣，使他們快樂地學習。在大學裏，我要努力學習專業知識，爭取獲得更多的榮譽，如獎學金、優秀學生、優秀畢業生，還有各個跟專業有關的證書等等，為自我3年後找日常工作做鋪墊。還有我要加強對英語的重視程度，雖然國小老師不需要很高的英語水平，但是我絕不能鬆懈，我要完成自我的英語目標。

二、學習良好的教師情感品質

國小生知識經驗少，是非觀念差，生活經驗欠缺，他們不僅僅需要教師在學習上的耐心教導，行為品德上的耐心引導，而且需要在生活上的細心關注。在生活上，有些學生已經能夠獨立，但是仍然會有一部分學生需要關愛與呵護，這就需要教師細心觀察，發現學生生活上的困難，並且給予幫忙；在學習上，學生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導，真正做到“誨人不倦”。在觀念上，國小生的思想不夠成熟，缺乏是非決定力，這就需要老師循循善誘，使他們不至於走入歧途。這些，看上去都是挺簡單的，但是經過一段時間的實踐後，我發現真正做到愛心、耐心與細心並舉，是一件十分不容易的事。我要一步一步來，在實踐中反省自我，在反省中逐步培養與提升。

三、控制自我的情緒，科學地教育孩子

首先，教師要有完成教育任務的堅定意向，這是他們完成教育任務的保證。這種意志品質是與他們強烈的社會職責感相聯繫的。其次，教師的沉着、自制，會有效的影響兒童的意志品質。國小生總是或多或少地存在一些行為問題，如，任性、不遵守規則、不聽從規勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處等，教師要善於調整、控制自我的情緒，處事冷靜，以平和的態度對待學生，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待學生，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅僅傷害學生的情感，而且會影響他們的身心健康。教師地喜怒無常對學生是極為有害的，容易使一些學生去窺測教師情緒地“晴雨表”，構成兩面派行為方式，從而影響特們個性地健康發展。以前，我看到過有些國小教師對自我的學生十分嚴厲，動不動就罵，甚至打。這致使很多國小生都十分怕老師，他們做任何事都留意翼翼。我還聽一些國小生説過這樣一句話：沒有一個老師是不打人的。當時，我真的很寒心。我在想難道我以後也會是這樣貌嘛。不行，我必須不能。從此刻開始，我要認真學習教育教學法，學會執着、沉着與自制，用正確的方法來教育我未來的每一個學生。

四、努力培養自我各方面的潛力

首先是敏鋭細緻的觀察力。從此刻開始，我要認真學習並研究國小生的心理及其心理的外在表現，然後多多去觀察一些國小生，試着去分析他們的心理，提高自我的觀察力。再者就是創造性思維潛力。我要好好利用大學的時間，多去挑戰新事物，並在這過程中大膽地去創新，提高自我的創新潛力。其次是生動、流暢的口語表達潛力。教師務必要具備必須的口頭表達潛力，能夠説這是最最重要的。在今後的學習生活裏，我要抓住一切能夠在大眾面前講話的機會，無論是班級還是社團，還是其它一些場合，一步一步提高表達潛力。最後就是組織管理潛力。我明白我以後肯定會選取當班主任，這可不是一件簡單的事。很幸運，在大二這一年，我將擔任湖學研究會的會長，這是一個十分能鍛鍊人的機會。我要好好幹，在嘗試中積累更多的組織管理經驗。雖然他跟管理一個國小班級有點差別，但是也能夠在其中學到很多有用的。

五、提高對師德的認識

所謂師德認識，就是指對教師職業道德的深刻認識和全面理解，要從“德”中體會到獻身國小教育事業的無比快樂和自豪。培養跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的國小啟蒙教育開始，國小教師的一言一行及教育質量將直接影響到今後國中、高中及大學的學習質量和綜合素質潛力的提高。人們形容育人職業是“園丁”那是很貼切的，尤其國小教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣説，什麼樣的教師就培養什麼樣的學生，育人之本，關鍵在於師德。我要學會關愛每一個學生，其一，要關心學生的生活，尤其當個別學生身體感到不適時，更要體貼、照顧好；其二，要熟悉學生們的基本狀況，如家庭人員，學生的性格、脾氣、生活環境，這樣，在教育時，就可根據每位學生的不一樣特點，尋找相應的方法，因人而異，充分挖掘他們的內在潛能；其三，平等對待每個學生，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經濟條件，都一視同仁、平等對待。這樣，學生們就會感到在老師面前表現都同樣有機會得到肯定。

總之，我想説：我喜歡國小教師這個專業，因為喜歡，所以我會用心去學習，去提升自我，為以後真正地踏上日常工作崗位打下堅實的基礎。

精選個人計劃彙總 篇22

“樹形象、優服務”活動是我園在20xx年開展的一項意義重大、意存深遠的活動。它關係到幼兒園的形象品牌、關係到幼兒園在社會上的地位，所以這項活動與每位教師息息相關。我們中二班作為幼兒園的一個小集體，積極響應園領導的號召，從本班幼兒實際情況出發，認真制定了開展“樹形象、優服務”活動計劃。

一、認真學習《綱要》，全面落實各項幼教法規。

在工作中學習，讓學習來促進工作。我們要把《綱要》、教師的十六種基本素質和九個意識作為工作指南，時刻對照自己的言行是否符合新型幼兒教師的標準：教師的態度和管理方式應有助於幼兒形成安全、温馨的心理環境；教師的言行舉止要成為幼兒良好的學習榜樣；教師要科學、合理地安排和組織幼兒一日生活；教師要真正成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。

二、在工作中開展“微笑服務”活動。

愛孩子是教師的天職，教師臉上的微笑就象孩子眼中的太陽。工作中，我們將嚴格要求自己，做到在任何時間、任何地點，對任何孩子都要保持言語親切、面帶微笑，樹立美麗大方的幼兒教師形象，讓幼兒從教師身上感受到真、善、美，達到“以身為範”的效果。

三、在教育中滲透藝術活動，培養幼兒的藝術情操。

對幼兒進行教育，藝術是情感啟迪、情感交流、情感表達的良好手段。我們將給幼兒提供寬鬆、和諧的環境條件，讓幼兒自由、自主地表現圖畫、手工、詠唱、各種形體表演，讓幼兒從淺層的自發興趣轉化為主動參與、主動創造上來。

教師要以真誠、喜悦之心去發現、去接納、去欣賞、去引導幼兒不斷地創新。尊重個體差異，接納不同水平，以做到因材施教，在最大程度上滿足每位幼兒的藝術需要。

四、貫徹《綱要》精神，實施家園合作。

家園合作是一種雙向互動活動，是家庭教育與幼兒園教育的相互配合。為了把“樹形象、優服務”活動開展得更為深入，我們要樹立為家長服務的意識，解決家長的後顧之憂，以平等的態度幫助家長建立主人翁意識，從而雙方共同創設溝通渠道，開展家園合作教育活動。

一切工作只能在實踐中看到成效，我們中二班全體教師決心團結在園領導周圍，加強學習、真抓實幹，用我們火樣的熱情和真誠的努力去打造幼兒園金燦燦的知名品牌。

精選個人計劃彙總 篇23

第一週

1、《歐陽代娜中學語文教學藝術初探》

2、《魏書生中學語文教學改革實踐研究》

第二週

1、《語文課程與教學論新編》潘紀平等

2、《做教師真難，真好》錢羣裏

第三週

1、《語文要教出語文味》程少堂

2、《提高學生學習能力的好故事》

第四周

1、《課例品評一百例》餘映潮

2、《民間語文》(《天涯》雜誌)

第五週

1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》

2、《十日談》

第六週

1、《教師的20項修煉》郭元祥

2、《如何做最好的老師》魏書生

第七週

20xx年國培個人研修計劃文章20xx年國培個人研修計劃出自家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識。

2、到影子學校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學，吸取精華，提高自身素養。

3、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養。

4、每天聽課後做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴，認真完成作業。

5、鑽研教學專著，努力學習與新課程相關的理論知識，並做好讀書筆記，寫下讀後反思。

6、填寫好研修日誌，撰寫教育教學論文。

總之，通過這次“國培”研修學習，我相信自己在自身素質、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收穫，會為我以後的教育教學工作打下堅實的基礎。以期達到從“經驗型”教師向“科研型”教師轉變的目標。