個人年度目標計劃大綱

為實現自己的目標，新的一年，如何制定年度計劃呢?下面是本站小編收集整理的個人年度目標計劃，歡迎閲讀。

個人年度目標計劃篇一

任何教師都應該有自我發展的意識，應該有自己的目標和切合實際的實施方案，使自己的教育、教學工作在原有基礎上能有所提高。教師的反思和研究是教師自我發展的條件，是教師自我教育的手段。有目標才有動力，才有發展的方向。因此，我制定瞭如下規劃，本年度我將朝着這一目標前進。

一、自我發展目標：

樹立正確的教育理念，熱愛每一位學生，通過自己的努力獲得學生們的愛戴，不斷完善能力，提高自身修養，精通各項業務工作，提高反思能力，成為學習型和研究型的老師，成為比較優秀的教育教學工作者。

二、自我發展計劃實施步驟與措施：

1、積極進行新課程培訓，進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念，努力探索先學後教、自主學習這場學習方式變革的方法，追尋改革的突破點以及經驗教師們對教學的建議，並且能以此為據，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用於實踐，制定相應的教學及評價策略。

2、教學中面向全體學生，實施啟發、探索和討論式教學，指導學生自主學習，尊重和保護學生的學習自主性和積極性。採用激勵的策略，以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學生進行交流與溝通，幫助學生找出學習薄弱的原因。關心學生，做學生的良師益友，成為學生喜愛的老師。

3、積極參加教研活動，通過教研，提高自身的教育教學能力，具有一定的教育教學研究能力。

首先，進一步提升信息技術的能力。經常向百度提問，向他人請教。把信息技術從愛好轉變為專長，為自己的教學服務，為同事們提供幫助。

其次，發現問題與解決問題的能力。日常的教育實踐中隱藏着制約教育發展的問題，只有善於觀察、分析、反思、總結、提煉，才能提高發現問題、解決問題的能力。

再次，形成教育經驗與教育思想的能力。在日常教育工作中，要具有質疑和吸納的意識與行為，只有用批判性思維、探究性思維、創造性思維去善於捕捉教育改革和發展中的成果，總結上升為經驗，才能形成新的教育教學經驗，最終形成自己的教學風格。

4、自修自研，大量閲讀相關書籍，更新教育觀念，重新審視教育教學過程中的師生關係，不斷改進工作方法。努力提高自身文化素養，較強的激發學生求知慾望的能力，善於選擇與處理教材的能力以及個別化處理問題的能力。

5、自我反思，博採眾長，形成風格。不斷反思自己的教育教學理念與行為，不斷自我調整、自我建構、自我總結。教師的成長=經驗十反思。教師的反思和研究是教師成長的結果，但同樣是教師自我發展的條件，是教師自我教育的手段。同時養成課前“二度設計”的習慣。要想形成自己的風格，並非一朝一夕，除了把別人總結好的經驗為我所用外，主要靠自己“千錘百煉”在實踐中積累經驗，形成“祕方”。課後的反思能幫助教師迅速接收反饋信息，找出教學程序在具體實施過程中的成功與不足，從而為調整教學策略建立可靠依據，使課堂教學不斷優化、成熟。通過反思記錄，一方面可聚沙成塔，積細流成江河;另一方面把教學對象認知過程中出現的問題變成信息，暫時貯存，便於今後教學時借鑑使用，做到教者有(you)的(di)放(fang)矢(shi)。

“凡事預則立，不預則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行。有了明確的目標，我就會朝着這個目標踏踏實實地前進，爭取在收穫的季節，有着屬於自己想要的果實!

個人年度目標計劃篇二

為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。

一、思想政治方面

1、加強政治理論學習，提高自身素質

認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個温暖的大家庭，對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2、加強學習交流，提高師德修養

本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，蒐集名師的事蹟材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1、認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷湧現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事着教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。

2、努力提高學生成績

要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地採取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

3、充分發揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關係，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實後盾。

4、常規業務方面

力爭按時完成各項任務，認真備課，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課後及時認真反思教學中的得與失，以便在今後的教學中揚長避短。

5、自主學習，開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓、學習，並做好學習記錄。課餘時間多閲讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜誌、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學工作而努力。

個人年度目標計劃篇三

20XX年，在局黨組的正確領導下，在上級部門及有關科 室的大力支持下，我們以科學發展觀為指導，堅持公開、公正、公平和誠實守信原則，紮實運作，深入推進政府採購管理科學 化、精細化。完善運行機制，健全管理措施，使我縣政府採購工作得到了長足發展。政府採購的範圍和規模得到了進一步 擴大，政府採購額達到8000餘萬元，節約資金810餘萬元。在 市局的綜合考評中被評為先進單位。

20XX年按照局黨組的要求，根據省廳、市局20XX年印發的工作要點，我們繼續圍着科學化、精細化管理，健全機制，加強監督，擴大采購資金範圍和規模，堅持公開、公平、公正，提高財政資金的使用效益等方面切實做好政府採購工作。具體目標是：採購額達到8500萬元以上，政府採購工作在全市財政系統考評中繼續保持先進行列。

一、圍繞科學管理，着力完善政府採購制度機制

要繼續以講科學、求規範、重創新為要求，進一步抓好 政府採購制度機制建設、完善和實施工作。目前，《政府採購法實施條例》已納入了國務院立法計劃，並已向社會公開徵求了意見，法律實施細則即將出台。條例頒佈後，一方面要認真抓好貫徹落實，搞好宣傳和培訓。另一方面要根據我縣情況，繼續完善有關採購制度規定，加強違規行為的處罰管理;制定電子化條件下的政府採購業務流程，整合採購環節、理順採購程序。

二、圍繞精細化管理，着力推行電子化政府採購

政府採購電子化，可以實現採購管理環環相扣、採購程序明確規範、採購信息公開透明、採購記錄詳細可查、採購效率明顯提升、採購活動全程監督的效果，是應對形勢發展、解決問題矛盾的有效途徑。要高度重視政府採購電子化工作，主動適應這一新的採購形式，積極採取措施，保障實施效果。集中力量搞好電子化應用宣傳和培訓工作，使採購代理機構、採購單位能夠熟練使用電子化軟件進行管理和操作;加強硬件配套建設，努力籌建評標室、開標室，為實施電子化政府採購提供基礎保障，力爭我縣今年全面實施政府採購電子化。

三、圍繞應採盡採，繼續擴大政府採購實施範圍

要將推進應採盡採作為政府採購日常管理和監督檢查工作的重點。要做好政府集中採購項目的組織和實施工作，對於納入政府集中採購目錄和達到限額標準的項目，應全部納入政府採購管理實施範圍。要加強政府投資工程項目的管理，這些項目按政府採購管理規定執行;不按政府採購而實行招標投標的，要在採購預算編制、採購計劃審核、採購信息發佈、採購合同備案、採購資金支付等招標投標以外的環節，接受財政部門監管。

四、圍繞硬化約束，着力加強政府採購預算管理

政府採購預算是部門預算的重要組成部分。採購單位要按照政府採購法規定、財政部門預算管理要求，將政府採購項目全部編入部門預算和政府採購預算。要加強政府採購預算的審查工作。要做好從採購預算到採購計劃的銜接工作，增加採購預算的控制力和執行力。對部門預算執行中發現的漏編政府採購預算問題，要重新編制並報批准後，才能辦理採購業務。政府採購預算一經批覆，要嚴格執行。確保採購計劃嚴格按政府採購預算的項目和數額執行，對無採購預算或超預算採購的，財政部門不予支付採購資金。未依法實行政府採購和財政直接支付的，嚴格按照有關規定採取必要措施予以糾正和處理。

五、圍繞規範運作，着力加大政府採購監管力度

要力爭通過嚴格有效的監管措施，規範採購行為，提升管理水平。一是加強變更採購方式管理。明確變更採購方式的條件和審核程序，鞏固公開招標方式的主體地位。二是加強採購人選用招標代理機構的管理，繼續做好隨機抽取方式確定招標代理機構的辦法。三是加強採購合同管理，所有項目採購合同都要報財政部門備案。做好政府採購驗收工作，尤其要對重大采購項目要組織相關單位進行聯合驗收。四是加強採購人和採購代理機構管理。特別是在招投標過程中出現的陪標、串標、圍標、內定等違法違規現象作為重點，結合紀檢、監察部門，加大監督檢查力度。充分發揮財政、紀檢、監察、等部門的監督管理職責和優勢，形成有效的監管合力。