配班個人計劃合集（精選5篇）

配班個人計劃合集 篇1

1、根據蒙氏教室的創設原則，為幼兒創設出安全、真實、秩序、簡潔、自由的環境；

2、根據我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學目標、季節特徵等內容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創設出能夠與幼兒對話的物質環境；

3、根據主體活動的內容以及活動中生成活動的內容，為幼兒開設相應的活動區，並隨時根據主體活動的更換、生成活動的內容，增補區域活動的材料；

4、採用音樂常規，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中進行一日生活活動；

5、小班時在老師培養下，我班孩子的秩序感培養得較好，本學期我們將在小班的.基礎上繼續對孩子的秩序感進行培養，尤其是新生。在培養的過程中，要求老師蹲下來與小朋友説話、説普通話；並鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關係；

6、制定蒙氏教室常規，老師、家長共同遵守，共同為幼兒創設整潔、温馨的環境；

7、豐富的區域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式，區域設置和材料投放要根據幼兒發展目標、主題活動內容，提供豐富的、便於幼兒操作的材料，以保證區域活動有效開展。

8、自然角根據春季特徵，種植植物供幼兒觀察，並根據不同年齡段作出觀察記錄，並收集好相關的資料和圖片。

9、環境創設體現課程化，在課程開展的同時形成環境： 具體措施：

配班個人計劃合集 篇2

1、做好春夏兩季傳染病的預防工作；

2、養成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養成在餐後漱口、擦嘴的習慣。

3、大小便會主動上廁所，養成便後擦屁股、便後洗手的衞生習慣；

4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭髮是否清潔，在玩好遊戲後能主動地洗乾淨並拍掉身上的灰塵；

5、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，老師或阿姨按時喂藥，做好交接記錄；

6、嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯繫冊》的`記錄工作，防止傳染病的傳播，加強檢查、指導。

7、高興入園、主動問早問好、配合醫生晨檢、主動報告自己的身體狀況。

8、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起牀後能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。

10、知道天氣變化和運動前後及時增減衣服，飯前飯後不做劇烈活動。

11、嚴格執行衞生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

配班個人計劃合集 篇3

針對中班幼兒的年齡特點和班級實際情況，特意制定“幼兒園中班下學期班務計劃”，通過多種形式的活動，不斷提高幼兒一日活動的能力，培養幼兒良好的生活、衞生、學習習慣，促進幼兒全面素質的發展。

一、基本情況：

本學期我班幼兒35名，男22名，女26名。我班幼兒都明顯的懂事了，對老師提出的常規要求基本能完成，對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知慾望，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意願，接受能力強有初步的責任感。繪畫能也提高了許多，能按自己意願畫畫了，會根據音樂節奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的`地方，主要表現在幼兒的課堂常規仍需加強培養，針對幼兒年齡特點、班級實際情況，根據幼兒園的年度工作，為促進幼兒全面素質的發展，特制定“幼兒園中班下學期班務計劃”。

二、安全工作：

1、執行門禁卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡，才能接送孩子；對於持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯繫後，確認接孩子的持卡人的身份後，才能放孩子；

2、户外活動時，有組織、有目的地開展户外活動，以免幼兒因為瘋打而發生安全事故；

3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、 以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上牀，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴裏等；

4、培養幼兒不在教室裏瘋打、亂跑，遵守教室常規；

5、讓孩子學會自我保護。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等；（班級教學中開展安全教育活動（每月一次），增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全、自我保護意識） ；

6、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園；

7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數、健康狀況，做到隨時清點人數；

8、能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友。不玩危險遊戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。

配班個人計劃合集 篇4

1、能從生活和遊戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法”，引導幼兒用自己的方式來與夥伴交流、溝通。

2、在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識。

3、積極參加户外體育活動，玩器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。

4、科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的'意識和 能力。

5、能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。

6、喜歡並能積極參加各種身體鍛鍊活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。

7、對科技活動有主動探索的願望。初步形成良好的生活和學習習慣，願意關愛弱小者，有愛心和同情心。

8、大膽地表達自己的願望、主動與人交往，願意瞭解社會生活、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。

9、促進幼兒和諧發展，結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當的語言表達詞彙、學會與同伴合作協商，促進幼兒語言能力的提高。

10、繼續以主題活動的形式開展教育教學活動，將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結合，進行教育教學活動的開展。在活動中觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利於孩子的發展；

11、積極開展區域活動，並在區域活動中體現出教育價值，老師做好觀察記錄，並根據孩子的需要，提供豐富的材料；

12、引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衞生。

配班個人計劃合集 篇5

一、正副園長三名：

任職條件：

1、從事幼教或教研工作八年以上;擔任園長三年以上;有豐富的幼兒教育學科理論和實際管理工作經驗;

2、具有獨立完成一些大型活動的組織能力;

3、有較強的語言溝通能力;

4、誠實守信，具有良好的教師形象;

5、喜歡孩子，能容入孩子的生活學習中;

6、有良好的領導能力，有較強的業務能力;

7、 熟悉國內學期教育領域發展特點，熟悉幼教行業運行情況及相關法律、法規;誠實敬業、責任心強，具有良好的組織、協調、指導及溝通能力;

8、有較強的責任感和平和的心態，能承受較大工作壓力;

9、有幼師或師範院校的畢業證書，有園長資格證。

崗位描述：

1、組織新建幼兒園硬件環境的設置;

2、組織新建幼兒園招生工作;

3、組織新建幼兒園的日常管理工作。

4、對幼兒園工作全面負責，包括幼兒園教育教學管理、後勤管理、安全管理，以及與上級主管部門、社區、其他單位等的溝通協調;

5、負責幼兒園的整體規劃和運營，提升品牌形象;

6、負責教師隊伍建設，實施科學先進的幼兒園管理方法，並組織教師招聘及學習培訓、不斷提高工作質量與教學質量;

7、做好幼兒家長及社會工作，建立家長工作制度，指導幼兒家長工作，促成幼兒園、家長、社會教育的一致性;

8、加強自身修養，努力學習政治和教育理論，密切聯繫羣眾、秉公辦事，不謀私利，發揚民主，勇於創新，勤奮好學，團結進取。

二、財會二名

任職條件：

1、中專以上學歷，熟悉財務工作，持有會計上崗證書。

2、品德良好，工作態度認真細緻，責任心強。

崗位描述：

1、 認真貫徹國家“會計法”及園“會計制度”等相關財務管理制度。

2、 負責資金核算，會同領導編制資金收支計劃及預算核對。

3、負責審核收費項目及標準、各項開支、原始單據及工資、獎金髮放、辦理、代扣代繳個人所得税的合法合規正確性;會同出納共同提取現金，組織工資發放;負責專用基金及應繳款項提取和繳納。

4、 負責及時為有關部門提供各項收入、支出的明細數字及對比、分析、計劃完成情況等數字信息，編制各種資金明細報表，負責總帳報表，及時編制總帳科目彙總表，並據以登記總分類賬，並根據總帳科目餘額進行試算平衡。

5、 負責審核各種對外會計報表，會同會計主管、單位領導編寫財務分析。

6、 負責管理好會計憑證和帳表，根據園長要求，每月終了，要整理會計憑證和有關會計資料，按要求組織裝訂、集中保管。年終結算後，將全年會計資料收集齊全、整理清楚，按會計檔案管理要求排列、裝訂，負責向單位檔案部門移交會計檔案。

7、負責財產物資核算，定期對固定資產清查，填制盤點清單，對盤盈、虧的財產物資及時報告主管領導。

8、 負責往來結算工作。

9、負責各種報銷單據。

10、配合出納收費，日清月結，帳物相符，不出任何差錯。

三、幼兒教師二十四名：

任職條件：

1。幼師及學前教育專業畢業;

2。具有2年以上幼教教學經驗者優先考慮;

3。 具有一定的管理經驗，親和力強;

4。 熟悉兒童生活習性，瞭解兒童心理;

5。 具有一定的文藝表演能力，普通話標準，口齒伶俐;

6。 熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強;

7。 有蒙特梭利教育經驗和藝術特長者優先錄用。

8。英語教師要求有英語四級證書，口語良好。

崗位描述：

1。負責本班的`日常事務及管理工作，協調各項事宜及家長溝通工作;

2。負責日常教學計劃及實施工作，對本班各項制度的監督考核工作;

3。負責一日流程的實施。

四、保育員八名;

任職條件：

1、年齡22—45歲，女性，學歷不限;

2、身體健康，會説普通話;

3、有愛心，性格和善，責任心強，安全意識強，有合作意識;

4、從事保育員一年以上工作優先;

5、熱愛幼教事業，喜歡幼兒;

6、有保育證優先。

崗位描述：

1、負責照顧班內幼兒一日生活（飲食、起居等）

2、負責維護班內幼兒的安全;

3、負責打掃班內幼兒活動的環境衞生;

4、完成其它臨時性工作。

五、門衞四名：

任職條件：

1、政治思想好，作風正派;

2、具有國中以上文化程度，年齡在45週歲以下男性;

3、身體健康，需提供醫院的入職健康證明;

4、退伍軍人及有武術、體育、保衞專長的優先錄用;

5、能接受夜間巡視工作。

崗位描述：

1。 堅守崗位，注意防火、防盜，保管好傳達室物品，做好電話、電

傳的接、傳工作;

2。 全面負責幼兒園門口安全，做到隨時鎖好大門，防止幼兒走失和

陌生人進入園內;

3。 負責園門外的門前三包工作（包衞生保潔，包綠化，包安全秩序）

4。 外來人員來園辦事，要仔細詢問、做好登記，不得讓外人隨意進

入園內;

5。 每天早晚接送孩子時，在門口巡視，疏導車輛，家長的車輛不得進入幼兒園，靜園後巡視一遍，鎖好園舍的防盜門和大門;

6。 每天值班做好夜間巡視，週末要鎖好防盜門、設防盜報警器，不得擅自離開崗位，不得長時間佔用電話，保證電話暢通;

7。 發現問題會打報警電話，會使用滅火器、報警器，並及時向單位

領導彙報;

8。 要有良好的師德，接待家長要熱情，及時向家長反映問題;

9。 服從領導安排，認真完成突發性和臨時性工作。

六、炊事員四名：

任職條件：

1、有相關學校、幼兒園或工廠廚房工作經驗;

2、身體健康，有愛心、責任心;

3、能適應上早班的工作性質，吃苦耐勞，思想品德端正;

4、有廚師證者優先錄用。

崗位描述

1、清洗、切配、烹飪幼兒菜餚

2、做好餐具清洗、消毒和廚房衞生工作。

七、兼職保健醫一名

任職條件：

1、具有衞生資質證書;

2、大專以上學歷，醫學相關專業畢業;具有醫師、護師以上技術職稱;

3、具有認真、嚴謹的工作態度;具備良好的親和力和工作應變能力;

4、有較強的管理能力與合作意識，具有良好的身體素質和心理素質;

5、身體健康，年齡50歲以下。

崗位描述

1、負責幼兒園內每天的晨、午檢工作，杜絕患傳染病及重大外傷幼兒入園;

2、負責幼兒園每天的幼兒離園巡視工作，對患兒做到早發現、早治療;

3、做好保教人員衞生保健工作的培訓、指導、檢查、評估;

4、定期進行幼兒體格檢查、預防接種工作，體能測試工作，指導保教人員照顧好體弱幼兒;

5、負責各班的衞生保健、生活護理和衞生清潔工作的監督、檢查和指導;

6、制定科學合理的膳食計劃，按時進行營養計算;

7、根據膳食計劃制定每天的採購計劃，認真做好食品的驗收及出入庫工作，把好食品的質量關。