黨員個人結對幫扶計劃參考範文

黨員在開展個人結對幫扶工作前，制定好計劃又利於黨員個人結對幫扶更順利的進行。下面是本站小編收集整理的黨員個人結對相互幫扶計劃參考範文，歡迎閲讀。

黨員個人結對幫扶計劃篇一

為了發揮基層黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員幹部的先鋒模範作用，有效地將開展黨的羣眾路線教育實踐活動融入到學校教育的全過程，以人為本，促進學生全面發展，建設和諧校園。真正體現“黨員幹部受教育、人民羣眾得實惠”的科學發展觀要求。根據上級有關要求，結合我校實際，現就我校開展黨員幹部與困難羣眾結對幫扶活動，制定如下方案：

一、指導思想

通過“一對一”結對幫扶活動，各位黨員幹部要深入瞭解所幫扶新教師、學生在學習和生活中的實際困難，使被幫扶的教師、學生激發努力學習專業的熱情和自覺性，做到不僅要在物質上幫扶，更要在精神上鼓舞他們，幫助他們堅定對學習生活的信心和不怕吃苦的勇氣，順利完成學業及教學工作。

二、幫扶對象

1、特困家庭和農村特困户家庭學生。

2、因天災人禍造成家庭重大經濟損失的貧困家庭教師、學生。

3、父母喪失勞動能力的貧困家庭學生。

4、父母離異或喪父、喪母等原因造成經濟困難的貧困家庭學生。

5、其他原因造成經濟特別困難的在校學生。

6、新教師在教育教學上需要幫助的。

7、有其他方面存在問題的教師、學生。

三、幫扶措施

1、物質上救濟。盡個人所能，給幫扶學生在校學習一定的經濟支持、生活或學習用品支持。

2、學習及教育教學上指導。幫扶人員要主動與教師和學生所在班級班主任聯繫，定期跟蹤瞭解幫扶對象的學習情況，針對幫扶對象學習上存在的問題，與幫扶對象制定教育措施，指導幫助幫扶對象掌握學習及教育教學方法，增強學習及教學的信心，提高學習積極性和學習效果。

3、生活上關心。幫扶人員要經常與幫扶教師、學生談心，瞭解其心理、家庭情況，儘可能幫助解決家庭存在的實際困難，使之切實感受到老師的關愛和學校大家庭的温暖;同時，教育和引導他們樹立遠大理想，養成不畏艱苦、勇於進取的良好品質，刻苦學習、報效祖國的決心。

4、思想上解惑。鑑於困難的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛。要幫助他們克服與同學的相處之中的自卑心理，樹立自信心，自立自強;要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發他們的進取心。要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯繫，經常找幫扶學生談心。經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

四、結對幫扶要求

1、由支部依據本方案，結合實際情況在廣大黨員中組織開展“一對一”結對幫扶活動，並落實到具體行動上;

2、幫扶工作應保持經常性、連續性、穩定性，並納入黨務工作目標管理考核;

3、幫扶工作要營造良好的輿論氛圍，每名黨員都要真誠地做好幫扶解困工作;

4、黨員要堅持經常與所幫扶的教師、學生開展談心幫教活動，經常深入課堂、寢室瞭解所幫扶對象的學習生活情況以及思想狀況，深入做好幫扶對象的思想教育和交心工作。對受幫扶教師、同學要從思想、學習、生活等方面進行全方位的幫扶，讓他們感受到學校大家庭的温暖，為構建和諧校園增光彩。

五、加強組織領導

要加強對結對幫扶活動的領導，明確一名班子成員分工負責，把幫扶工作納入黨建工作目標考核和民主評議黨員的重要內容，努力構建“一二三五”幫扶工作格局，即：“一帶”，帶着親情、熱情和責任;“二不”，走訪不落一户，求助不忘一人;“三落實”，幫扶對象落實到人，幫扶目標落實到人，幫扶責任落實到人;“五有”，計劃要有針對性，目標要有高定位，推進要有實措施，督查要有嚴要求，效果要有新突破。確保結對幫扶活動取得實效。

黨員個人結對幫扶計劃篇二

按照鄉黨委、政府的統一部署，我村為切實抓好黨員結對幫扶活動，使之作為黨員深入體察民情、廣泛徵求民意、切實解決民難，有效幫扶民富的有效形式，特制定以下具體實施計劃:

一、加強領導，落實責任

一是成立幫扶工作領導班子。村黨支部第一書記掛帥親自抓，村兩委黨員幹部具體抓，把黨員結對幫扶活動綱入年終工作重要議事日程，與其他工作同安排、同佈置、同考核。

二是落實幫扶工作責任制。村安排專人落實此項工作，每位黨員選擇2個以上的貧困黨員或困難羣眾進行幫扶，積極開展救助失學兒童活動，踴躍捐款，送温暖、察民情、聽民意、解民難、助民富，認真開展好“黨員進萬家”活動，實行“一幫一”責任制，達到幫扶一個，帶動一片的目的。

三是建立幫扶工作長效機制。制定《集體幫扶制度》、《黨員幫扶制度》、《幫扶效果考評制度》等，分階段確定“一幫一”、“黨員進萬家”活動的重點，把“一幫一”、“黨員進萬家”活動經常化、制度化，並長期開展下去，使之成為聯繫羣眾、教育幹部的重要途徑，使黨員在深入羣眾中轉變作風，在服務羣眾中受到教育，在致富羣眾中樹好形象，真正成為一面旗幟。

二、確定對象，實現對接

一是初選對象。在“一幫多”活動中，我村黨支部召開黨員大會，本着尊重個人意見和因人制宜、總體平衡的原則進行初選貧困黨員羣眾户。

二是雙向選擇。將貧困黨員羣眾户，家庭人口、年收入、主要經濟項目、需要幫扶的具體要求向全體黨員進行公示。同時，將我村黨員的年齡、文化、特長、經濟實力等實際情況向被幫扶户通報，村黨支部印製“黨員幫扶聯繫卡”，註明黨員姓名和聯繫電話，便於工作聯繫。通過雙向先擇，避免“拉郎配”和“一廂情願”的現象，突出幫扶工作的透明度和針對性。

三是加強“一幫一”對接活動的透明度，為使幫扶工作落到實處，村黨支部突出了幫扶工作的透明度和針對性，將幫扶對象户與黨員一一對接，進入家中，掌握幫扶對象户的生產生活情況和實際困難。

三、創新形式，確保效果

採取村集體幫扶與黨員個人幫扶相結合的形式，主要從五個方面切實解決困難羣眾、困難黨員的實際困難和問題。

一是資金扶助。村從有限的經費中擠出5000元，或通過協調、借貸，盡力幫助幫扶户解決生產資金緊缺的問題。

二是項目帶動。發揮現代信息渠道廣的優勢，幫助引進項目，發展高效種植業、養殖業和農副產品加工業，為幫扶户提供脱貧致富渠道。

三是智力幫扶。通過贈送《農村實用法律知識》、《農村致富實用手冊》、《葡萄種植技術》、《家畜家禽餵養技術》，請專家為其講授科技知識，贈送優良畜禽和種苗等途徑，提高幫扶户的科技致富意識及能力。

四是免費培訓、協助就業。充分利用自身優勢或通過協調，為幫扶户參加技能培訓和勞務輸出提供幫助。

五是應急救助。對遇到天災、人禍等突發事件和子女上學難的幫扶户及時伸出援助之手。

通過“一幫一”活動的實施，全村上下形成扶貧幫困、共奔小康的強烈氛圍，促進黨員幹部以實際行動把黨和政府對“三農”的關心和支持帶到村村組組，為解困增收，脱貧致富，加強黨的執政基礎，發揮積極作用。

四、檢查督促，嚴格考核

一是認真查看。檢查“一幫一”等災民慰問活動是否開展，是否把温暖送到幫扶對象家中。二是隨時走訪。通過召集黨員會、個別走訪、上門慰問等多種形式，深入瞭解幫扶對象的生產和生活情況，瞭解羣眾的所想、所盼、所求、所怨。三是落實幫扶。幫助幫扶對象民解決生產、生活的實際困難，特別是要集中精力，集中時間，花大力氣幫扶對象的突出問題。四是嚴格獎懲。我村將對“一幫一”活動開展情況作為是否上下聯動抓先進性教育活動的考核內容，作為檢驗黨員尤其是黨員幹部是否保持共產黨員先進性的重要標準，作為年終考評、評選先進、晉升的重要內容嚴格加以考核，並對責任不落實的要予以通報批評，限時整改。

黨員個人結對幫扶計劃篇三

一、指導思想:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《中共中央關於在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》，以“教育為人民服務，學校辦一流名校”為立足點，將黨員的先進性教育活動滲透到學校教育的全過程，以人為本，促進學生全面發展、終身發展，建設和諧校園。黨總支決定發起“真愛系列”主題實踐活動，以活動促學習、謀發展，提高黨組織戰鬥力，體現黨員先進性，增強教師使命感，在活動中實現教育為人民服務，學校育優秀人才，黨員作羣眾表率的目標。

二、活動內容--真愛助學，為“兩困生”點亮希望之燈

當前學生中有相當比例的學困生和貧困生，真愛助貧，解決貧困生的生活之憂;真愛助學，提高學困生的學習信心，是踐行“三個代表”思想，實現教育為人民服務和建設和諧校園的重要方面。為此，全體黨員採取以下措施，真心實意的幫助“兩困生”:

1、學困生結隊幫扶方案

學困生一直是困擾學校教育教學工作的重點，他們的學習狀態渙散，組織紀律觀念淡薄，直接影響良好校風、班風、學風的形成。為了徹底改變這些學生的學習狀態，調整好他們的心態，學校特制定黨員結對學困生幫扶方案。

⑴確定學困生名單，每個年級的大型考試的總分後20名為學困生，然後分解到黨員教師。

⑵具體幫扶步驟:

①經常找學困生談心，從各個方面給予指導，引起他們的重視，聲明學校對他們的不棄態度，使學困生端正心態，積極應對挑戰。

②為學困生制定幫扶的近期方案和遠景方案。以每一次考試為突破口，用每一次考試去發掘學困生的潛力和價值，進而逐步提高他們的成績。

③爭取家長的配合，爭取社會、家長的支持，並對家長提出共同幫扶的措施方法。

④使黨員教師明確自己的幫困對象，因材施教，提高教育的時效性。

⑤黨員教師對學困生的每一次測試成績都要做跟蹤調查，並及時通報家長，對“脱困生”要及時鼓勵，頒發喜報。

⑥建立學困生檔案，及時掌握幫扶過程中學困生出現的問題，及時總結幫困經驗，真正帶出成效。

⑦幫扶週期為兩個學期。

2、貧困生結隊幫扶方案

⑴扶助對象

①遵紀守法，品行優良

②誠實謙遜，好學上進

③經濟困難，並迫切需要資助的

⑵扶助方式

①、由學校黨員幹部與特困生結對幫扶，每位黨員幹部包括入黨積極分子，每人扶助一名學困生;

②、具體活動由各支部組織進行，非黨員幹部自願扶助，扶助名單由所在處室上報黨總支統一安排;

③、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。

⑶扶助內容

①思想上解惑

鑑於貧困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多貧困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收穫的道理;幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯繫，經常找幫扶對象談心。

②生活上資助

貧困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。

③、學習上幫助提高

一部分貧困生由於客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養他們自己刻苦努力、持之以恆的學習態度，養成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學習上去幫助，幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。

三、結隊扶助要求

1、扶助工作由各黨員依據本條例進行。熱忱歡迎並提倡廣大教職工積極參與此項活動，並落實到具體行動上;

2、扶助工作應保持持續性、穩定性;

3、由德育處、工會、團委會同各年級組聯合推薦學困生貧困生名單，對照幫扶條件認真審核無誤後，上報黨總支;

4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自願，共同做好幫扶解困工作。

5、對黨員個人的要求:

將對學生的教育引導貫穿到整個教育活動之中。在思想上，幫助學生樹立遠大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質，及時解決學生的思想困惑和心理問題;在學習上，以人為本，關愛每一位學生，關注學生的發展過程;在生活上，關心愛護學生，促進身心健康，從而真正成為學生德智體美等各方面全面發展的引路人。全體黨員教師必須提交自己的“真愛”活動計劃，使之成為黨員真愛育人的承諾書，保持先進性的軍令狀。

四、長效機制

1、將“真愛系列”主題活動納入支部和黨員個人考核內容，作為評先表模的重要條件。

2、每月召開一次“真愛系列”主題活動辦公會，研究相關工作。

3、建立健全“真愛系列”活動檔案資料。

黨員個人結對幫扶計劃篇四

一、 指導思想

認真落實縣委縣政府制定的《紫雲縣聯村聯户為民富民行動實施方案》，着力聯户工作有效開展。大力轉變幹部作風，切實加強基層組織建設，以黨的羣眾路線的重大意義為指導。

二、 幫扶對象

紫雲縣宗地鄉竹豪村樑小伍

三、 幫扶形式

1、 政策幫扶

宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規和政府的重大決策，幫助農户瞭解國家理論知識和法規，宣傳計生政策，引導農户學習科技文化，成為有文化、懂技術的新型農户。

2、 思想幫户

幫助農户克服等、靠、要的思想，引導勤勞致富的觀念，發的農户自主創業，樹立多渠道、多元化、多形式的就業觀念，拋開傳統的思想，適應新形勢下農村的發展。

3、 物質幫助

力所能及的為所包農户的在校學生提供適當的生活費及文具用品，調動學生的學習積極性,使學生能努力學習，並跟蹤其在學校的學習和生活情況。

黨員個人結對幫扶計劃篇五

為了深入貫徹落實“聯村聯户、為民富民”政策，根據鄉“聯村聯户、為民富民”工作的統一安排，我幫聯的是什社鄉新興村柏樹組劉永鋒。為了切實為新興村村民劉永鋒解決實際困難、謀求福利、加快脱貧步伐，讓劉永鋒一家儘快富起來。我本人於xxxx年3月20日到劉永鋒家進行入户調查，現根據劉永鋒家中實際情況，特制定此幫扶計劃。

一、家庭成員基本情況

什社鄉新興村村民xx，共有4口人，住房面積150平方米，耕地面積2畝，果園面積3畝，家庭簡單適用家用傢俱及生產用具基本齊全，勞力2人，家庭主要經濟來源為農業生產經濟收入，xxxx年家庭總收入8000元，人均純收入1500元。

户主楊廣興，國小文化程度，身體狀況良好;妻子李會寧，國小文化程度，身體欠佳，常年多病;兒子楊帆，身體健康，高中在讀;女兒楊葉凡，身體健康，國中在讀。

二、主要貧困原因

1、家庭主要成員文化素質偏低，接受農業科技和新生事物的能力較弱;

2、家庭勞動力少，無固定經濟來源，缺少技術，主要靠傳統農業種植，打零工維持生計;

3、兒子和女兒上學花費較大，家裏負債多。

三、幫扶計劃

近期幫扶計劃(xxxx年)

1、講解農村合作醫療醫療費用補償政策;贈送有關農村農業以及科技致富方面的圖書資料。

2、講解有關雙壟溝玉米種植的實用技術，由於今年農資供應較緊張，本人提早聯繫為其家庭購買磷酸二銨化肥一袋，並幫助其進行春耕生產。

3、幫助指導提高種植、增產技能，確保今年地膜玉米收成良好。

長期發展規劃(至20XX年)

1、宣傳xxxx年XX號文件中，關於扶持、鼓勵、引導農户投身農業經濟發展的各種優惠、幫扶政策。

2、幫助xxx本人到西峯城區打工，增加家庭收入。

3、幫助其做好3畝果樹幼園管護，力爭五年後發展到5畝果園，並使其獲得收益。

4、幫助其子女完成學業，不定期與其交流，提供一次物質幫扶，為其家庭盡一份小小的心意。