度第一學期德育工作計劃

一、指導思想

本學期學校德育工作以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，進一步貫徹落實區教育局關於學校德育工作意見的精神，堅持與時俱進，堅持“育人為本，以德為先”，以培養具有堅定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的合格人才。堅持以愛國主義教育為主線，以學生的日常行為規範為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊伍建設為基礎，努力營造有利於學生成長的人文環境。

二、主要工作

（一）以愛國主義教育為中心，加強思想道德教育

１、以校園文化為載體，積極開展愛國主義教育活動。

（1）充分發揮晨會的教育主陣地作用，繼續組織好每週一的升旗儀式，系統安排國旗下講話。

（2）利用班會課這一主要渠道，開展各種主題班會，對學生進行思想教育，並讓學生在自我討論、自我內化的過程中，不斷提高自身的主人翁意識。

（3）繼續通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，結合傳統節日和重大紀念日，如：國慶節、“一二、九”等，對學生進行愛國主義宣傳，引導學生進一步認識中華民族的歷史和傳統，瞭解近代以來中華民族的深重災難和共產黨領導人民進行的英勇鬥爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，不斷增強振興中華的責任感、使命感。

（4）社會是素質教育的重要渠道之一，開展各種社會實踐活動，對於幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強社會責任感和學習動力，促進優良道德品質的形成有着重要的作用和意義。

2、探索青少年品德發展規律，開展心理健康教育工作。

（1）深入研究青少年學生的心理髮展規律，掌握不同時期及不同年齡段學生的心理髮展特點，分年級對學生進行人生觀、世界觀、價值觀、苦樂觀的教育。

（2）做好後進生的轉化工作。對這個羣體，年級組長、班主任與課任教師配合以班級為單位進行分析歸類，分解定位，定出幫教轉化計劃，建立檔案，並做好過程記錄，跟蹤考查總結工作。盡最大可能分化這個羣體，縮小落後面。

（3）進一步完善我校的心理諮詢室，建立健全相關資料和做好心理諮詢工作，加強與學生的溝通。請多年從事班主任工作以及有着豐富教育經驗的教師從事心理諮詢工作，讓年輕教師繼續進行心理學培訓，參與心理諮詢工作，圍繞深化素質教育，對全校中學生開展心理健康教育。

（二）繼續抓好文明禮儀，日常行為規範教育

本學期，學校將繼續抓好文明禮儀、日常行為規範。繼續推行行政教師值日、學生值日崗、少先隊文明崗，充分發揮學生的主體作用，對各班的衞生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公佈分值，每週進行小結，考核優勝班級獲流動紅旗，確保常規工作持之以恆、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從站好隊、唱好國歌、做好操、掃好地、講衞生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓養成管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，提高學生的各方面的素質和能力。

（三）抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍

1、發揮德育領導小組的核心作用，定期召開德育工作會議，探索學校德育工作的新途徑、新方法，不斷改進德育工作的方式方法，講究實效，克服形式主義傾向，促進德育目標的實現。

2、加強班主任隊伍建設，進一步落實《班主任工作職責》，增強責任感和服務意識。堅持把指導學生“學會做人”放在首位，倡導科學、民主的管理方法，要重視過程管理與目標管理相結合，全面關心學生，促進學生素質的整體提高。宣傳優秀班主任事蹟，發揮優秀班主任的榜樣示範作用，重視培養年輕班主任，通過師徒結對、培訓學習、觀摩交流等活動，學習管理班級、指導學生的方法，儘快走向成熟。建立班主任工作檔案，修訂《班主任工作考核細則》，對班主任工作實行量化考核，試行班主任津貼浮動制，考核中力求做到公平、合理，努力提高班主任強化管理的積極性、主動性。

3、抓好學生幹部隊伍建設，指導團委、學生會工作，不斷提高自我教育能力。辦好中學生團校，加強團員先進性教育，發揮模範帶頭作用。發揮“三自”功能，抓好學生會建設，辦好學生幹部學校，培養一大批德才兼備，熱心為集體服務，有一定組織能力的優秀學生幹部。

（四）完善和鞏固“三結合”教育網絡，形成合力

加強學校與家庭聯繫。舉辦家長學校，制定計劃定期召開家長委員會，對家長進行系統的培訓，指導家長的家庭教育；完善班主任家訪制度，加強與家長的溝通和理解，特別是後進生的父母，做到經常聯繫，互相溝通，及時向他們彙報學生在校的近況，讓家長了解學生在校的學習、生活、思想狀況。

拓寬學校與社會聯繫渠道。利用各種社會資源，開展警校共建、社區共建等活動，促進學校教育的社會化，使學校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進文明學校和文明城市建設。同時藉助公檢法的力量，維護校園周邊環境，確保學生有一個良好的成長環境和學習環境。

三、工作重點

9月份 文明習慣養成教育 班級文化建設

10月份 “祖國頌”慶祝新中國成立60週年活動 區中國小生運動會 秋遊

11月份 科技節 期會考試動員

12月份 “一二·九”愛國主義教育活動

1月份 元旦慶祝活動 期末考試考前心理講座