實驗國小——學年第一學期班主任計劃--五年級四班範例

實驗國小XX——XX學年第一學期班主任計劃--五年級四班安源

班級概況：

本班共有學生68人，男生34人，女生34人。漢族學生60人，少數民族學生8人。父母離異的學生3人。本班學生由於在一年級時頻繁地更換班主任，前前後後共換過六位班主任，每一位班主任接班後至少需要半個月的時間來熟悉學生，學生的許多毛病容易在這個時候產生，而每位前任班主任又各自有自己的帶班風格，學生總是處在適應各種班主任的過程之中，這樣導致班裏學生行為規範的訓練不是連續地、一貫到底的，本應在低年級時養成的行為習慣沒有訓練到位，加之班裏曾有一位特殊的學生---徐佳銘在班裏造成極壞的影響，使得班裏的一部分男生身上存在嚴重的暴力傾向。XX-XX學年伊始，本班學生升入三年級，由我接任班主任。自XX年至XX年，在這兩年中，我的班主任工作重點是補上行為規範養成教育這一課，逐漸縮小本班與同年級平行班之間的差距，真可以説是費盡九牛二虎之力，以事倍功半的效率在兩年的時間裏使班級工作走上良性循環的軌道，其間還要兼顧解決原有問題學生以及新轉入問題學生的轉化工作。新的學期又開始了，本學期班主任工作的重點是創建良好的班風、班貌，狠抓課堂常規的訓練，積極申請班級自我管理，爭當優秀班集體。

班級管理目標：

長期目標：建設一隻勤奮守紀、團結向上的班集體隊伍。

近期目標：1、人人爭得報喜鳥。2、全班爭得三面旗，積極申請班級自我管理。3、做好後進生的轉化工作，開展“一幫一”活動。

班級管理措施：

1、利用每天晨檢、午檢、大課間、課堂教學以及綜合實踐活動，落實本學期的管理目標。

2、做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、午檢、放學排隊、衞生、班隊會等班級日常管理工作。

3、做好小幹部的培養工作，並能放手使用。

4、充分利用座位滾動制進行小組長的輪換，調動每一位學生的積極性，增強自信心，從而促進後進生的轉化。

5、在紀律、衞生、兩操方面展開個人及小隊之間的競爭，並做到日查、周評、月總結。

6、密切與科任教師的聯繫，使本班學生得到全面的發展。

7、密切家校聯繫，做好後進生的轉化工作。

8、安全教育常抓不懈。

各月工作安排：

九月：常規教育月

1、做好開學報到工作，總結暑假活動情況。

2、嚴抓常規管理，使學生的各項常規在開學伊始便迅速到位。

3、以慶祝自治區成立五十週年和抗戰勝利六十週年為專題，出一期板報、佈置一期展板、辦兩份小報。

4、做好綜合實踐活動的準備工作：分小組、制訂活動計劃。

5、召開新學期家長會。

6、準備秋季三跳運動會。

十月：愛國主義教育月。

1、召開小幹部會議，改進班級工作。

2、辦慶“十一”小報、黑板報，召開慶國慶中隊會。

3、配合學校大隊部做好值周工作。

4、指導學生按制訂的計劃開展研究，落實綜合實踐活動計劃。

十一月：愛科學、講環保月。

1、組織好家長開放周活動。

2、配合大隊部，組織好愛科學月的活動。

3、班級古詩文誦讀比賽。

4、年級寫字比賽。

5、做好期中分項測試工作。

十二月：安全教育月。

1、冬季安全教育。

2、班級讀書交流會。

3、慶祝元旦活動。

4、期末複習工作。

元月：

1、組織學生複習，迎接期末考試。

2、做好期末各項結束工作。

二○○五年九月