一年級下學期班主任工作計劃範文提綱

想做好一份工作，除了要刻苦認真，還得有目標有工作計劃，以下是由小編為大家收集整理的一年級下學期班主任工作計劃範文，歡迎大家學習參考。

一年級下學期班主任工作計劃範文一

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。

二、班級現狀分析：

本班本學期共有人，其中男生人，女生人。經過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的瞭解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衞生習慣的養成還有待於提高，大多數學生不敢大膽發言，班幹部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

三、主要工作及目標:

1、通過各種途徑貫徹執行《國小生日常行為規範》。

2、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

3、抓好班級的紀律，重點做好“培優補差”的工作。

4、結合“三八”等各種節日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

5、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。

6、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

7、加強與家長的聯繫。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

四、具體工作措施

有人説:一個好班主任就是一個好班集體.如果説每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、常規教育方面

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,並在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的彙報,評出"最佳拇指獎".對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

二、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"説到就要做到."

2、課間紀律。課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂.

三、衞生方面

1、個人衞生:要求衣着整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級衞生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衞生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育.

四、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

五、具體活動安排：

二月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質量。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規範條例。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。

三月：發揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養學生樂於幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的保護。培養學生團結友愛。

四月：培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。組織學生進一步學習學校的規範條例和國小生守則，教育學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。(組織學生進行綜合實踐活動，搞好新疆文化月)

五月：培養學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規教育。加強課堂紀律。

一年級下學期班主任工作計劃範文二

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

(一)常規教育方面

剛踏入一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在每週五進行一週總結，通過監督崗的彙報，評出“最佳拇指獎”。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節和四月革命傳統教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發揮教室內外的展版的教育作用，採用“自理小屋”、“衞生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規範學生的行為習慣。對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。

(二)、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“説到就要做到。”

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

(三)、衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衞生：每天早,中,晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於環境衞生保持好的的同學或小組，進行獎勵。

(四)、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手，這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(五)、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長，取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：

1、態度習慣。

找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯繫(包括優生與後進生)，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。

2、知識能力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業)發動優生進行互幫互助，採取先學生自願結對，後教師統籌安排的方法，給每一位後進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。

3、檢查習慣的培養。

教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。

(六)、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

四、具體措施如下:

1、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、重視後進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

3、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質，培養學生的凝聚力、集體榮譽感。

4、加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的能力，落實每個小幹部的責任,並定期召開班幹部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養學生的紀律意識。

6、利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

7、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教於樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。

9、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關係，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

10、加強學校與學生家長之間的多方聯繫，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

四、各月安排

2月：

1、座位安排、班幹部任用、和學生一起制定管理及獎懲制度等開學適宜。

2、全面開展常規教育，規範學生行為習慣，開始運行本學期周評比制度。並評選出每週之星。

3、召開家長會：養成教育

3月

1、結合三八婦女節，開展尊老愛幼思想教育，從關心媽媽開始教育學生關愛他人。

2、開展經典誦讀

3、抓好安全教育。

4月：

1、班級寫字比賽

2、配合學校作業班，幫助學生在完成學習任務的同時發展業餘愛好。

5月：

1、結合五一勞動節，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動，評比勞動明星，獎勵愛勞動的好孩子。

2、古詩文背誦比賽及學校、年級開展的學期中各種語言文字類活動。

6月：

1、各項分項測試、考評。

2、複習備考。

3、期末各項評比總結。

7月：

1、幫助學生圓滿結束期末考試，取得滿意成績。

2、完成期末各項工作適宜。

一年級下學期班主任工作計劃範文三

情況分析：

本班共有33個學生，男生20人，女生13人。本班學生能積極參加學校組織的各項活動，熱愛校園生活，遵守學校紀律，大部分學生能聽從老師教導，班幹部能樹立榜樣，協助老師管理好班集體。經過一個學期的培養，學生的課堂紀律，常規習慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個別學生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是我行我數，還沒養成一定的學習習慣，做事拖拖拉拉，不能及時完成每天的各項工作。

指導思想：

以黨的xx大精神為引領，以科學發展觀為指導，以社會主義核心價值體系為核心，深入貫徹落實“兩綱”要求，以迎廣州2019亞運為契機，努力提高學生的基礎文明素質，為學校合併搬遷做好思想和素質準備，努力向構建文明校園、和諧校園、安全校園的目標邁進。

堅持“全員育人”和“以人為本”的教育理念，以道德教育為基礎，以常規管理為中心，以隊伍建設為抓手，以主題教育為重點，以心理疏導為突破，以學科教學為載體，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神教育，加強行為規範的養成教育和班集體建設為基本內容的系列教育。

發揮學校、家庭、社區“三結合”德育網的育人功能，創新德育工作機制，注意德育工作的連續性，創設良好的學校德育環境，積極探索新時期德育工作規律, 努力構建充滿教育理性和教育智慧，體現理解和尊重的的德育。

工作重點：

◎認真做好班主任常規工作;

◎制定班主任評優方案;

◎抓好班級建設，形成各自特色;

◎教育全過程貫穿養成教育、誠信教育、民族精神和愛國主義教育、法制安全教育、心理健康教育、珍愛生命教育、網絡文明教育。

加強班風建設 1.安排班級活動。根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等， 2.營造向上氛圍。根據各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，(2)佈置教室環境，設立好“圖書角”、“衞生角”等。(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。3.指導培養小幹部。認真選拔小幹部，同時精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信;第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

主要目標措施：

(一)完善德育網絡，建立開放型德育新體制

加強學校、社會、家庭三位一體教育網絡建設，形成獨具特色的開放型德育新體制。完善家長委員會制度，多開展親子活動、開放日等活動，召開家長委員會會議，請家委會代表參與學校管理，建立學生反饋表，建立校長熱線，共商育人大計，溝通教師與家長的關係，優化家庭教育環境，形成教育合力。

重視勞動教育，增強勞動觀念，培養勞動習慣，學校組織學生參加力所能及的勞動活動，開展“一分鐘家務”實踐勞動，(建議：低年級不讓父母為我操心，自我服務勞動，中年級孝敬父母，學習家務勞動，高年級在家長指導下做一日小家長)期末各班評選出勞動小能手。

(二)全面落實德育工作目標，加強德育隊伍建設

建設一支高素質德育教師隊伍是提高德育工作質量的關鍵，改革健全班主任例會制度，使班主任管理網絡化、經常化、規範化、制度化。發揮學校局域網的作用，每月開展“班主任QQ例會”，圍繞一個主題，如“如何開展課間活動”“不同年級的學生要形成哪些習慣”等，班主任、班輔導進行研討、各抒己見，例會後對老師們提出的方法進行歸納、提煉，再公佈於校園網上，供大家學習，以積澱寶貴教育經驗。

加強班主任隊伍建設，更新觀念，樹立以學生為本的思想，通過學習研討在德育管理與實施和改革整體化的管理方法，注重班級特色發展，增強四個意識：

1、集體意識：愛學校，愛班級，維護集體榮譽，為集體增長增光。

2、課程意識：重視並認真上好每一門，每一節課，達標創優。

3、法制意識：增強法制觀念，遵守學校的各項規章制度，以法規範行為。

4、責任意識：做事要有責任心，學習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責，對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責。

(三)堅持活動育人的思想，為我校德育工作的發展提供有力的保證。

堅持“以人為本”的思想，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結合”教育，充分發揮德育基地及社會實踐基地的作用。活動講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂於參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。利用班隊活動時間和雙休日組織學生開展社會實踐活動，努力做到有目標、有計劃、有組織、有序列、有實效。

1、深入開展行為規範養成教育活動。繼續以中、國小生守則、日常行為規範為要求，將學生的養成教育抓細、抓嚴、抓實，達到“三別”(向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別);“四帶”(把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會);“五無” (即地上無痰跡紙屑、牆上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衞生無死角);“五有”(課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、後進生有進步)的要求。促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規範自己的行為。

2、以重大節日為契機，以清明節、端午節、七夕節為重點，廣泛深入開展“我們的節日”主題活動，引導學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造節日期間熱烈喜慶、文明和諧的校園環境。利用節日資源，通過經典誦讀、講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對學生進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使學生成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

3、抓住2019廣州亞運的教育契機，開展好“我為廣州驕傲，廣州為我自豪”主題教育活動。在亞運會舉辦期間，海珠區將作為重要比賽區域(大學城)，大量的友人來到我們身邊，我們要讓他們看到什麼，感受到什麼呢?就是優美的環境，濃厚的文化氛圍，熱情的接待。因此，每天要開展“擺直臂、高抬腿、頭不搖、身不晃大踏步一分鐘”，既鍛鍊身體，鍛鍊耐力，又能展示飽滿的精神面貌，為廣州人的形象工程出一份力。

(四)大力開展法制教育和安全教育、心理健康教育，推進和諧平安校園的建設。進一步加強學生常規紀律教育，嚴格貫徹實施《中國小生日常行為規範》、《中國小生守則》，做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格考核，不斷培養提高學生遵紀守法的自覺性，不斷增強青少年學生自我管理、自我約束、自我服務的能力，使學生養成良好的行為習慣，成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。在法制副校長、法律顧問的引領下，充分利用宣傳欄、黑板報、壁報、手抄報;校會、班隊會、紅領導巾廣播站的主要陣地，大力開展法制、安全知識的宣傳工作，大力宣傳學校消防安全工作的重要性，增強廣大師生消防安全的防範意識。開展消防安全演練活動，使學生增長消防安全知識，提高自護自救能力。

推進心理健康教育的課程化，把心理健康教育工作納入到學校重點工作中，把心理健康教育作為學校德育工作的一項內容和整個教育體系的一個組成部分華考範文 ，滲透於學校教育的全過程，融入在學科教學、學校教育活動中，併發揮心理輔導老師的作用，對教師、學生進行團體心理輔導，實行個性化心理訓練。本學期我校將着手編寫學生心理健康教育校本教材，通過開展心理講座、電視講座、專家論壇、知識宣傳、個案諮詢等多種形式實施心理健康教育。在實踐中逐步修正、完善，心理諮詢室開放實現經常化、制度化。

(五)切實加強家庭、學校、社會聯繫，努力形成德育工作的強大合力。開展 “優秀家長”評比活動，組織優秀家庭教育文章評比，通過校網、海珠教育信息網，及時報道一些成功的家教經驗和事蹟，通過這些家庭的帶動，讓更多的家長以身作則，與孩子一起養成良好的文明行為，營造我校家庭教育的良好氛圍。

精心組織“家長開放日”活動。家庭教育的有效進行是教育成功的基礎。通過“家長開放日”活動，邀請教育專家為全體家長做講座，組織部分年級向家長開課，並組織家長來訪接待工作，以此滿足廣大家長的不同需求，更好地為家長服務，更新他們的教育觀念，協調好家長和學校、教師教育關係，為孩子們創造更加寬鬆、和諧的富有朝氣的教育氛圍。

開展教師家訪活動，密切家校聯繫;開展優秀家長評選活動，推進家庭教育邁向新的台階。

(六)加強行為偏差生教育有效措施的探索

掌握第一手資料，做好每一個行為偏差生的預控工作。依託社區和社會其他部門，共同關心行為偏差生。做到有計劃，有落實，有記錄，有實效。

(七)加強德育科研，積極開展調查研究，加強理論學習，探究工作方法，特別應加強對德育後進生的心理分析與研究，加大教育力度，促使我校學生思想道德水平的整體提高。積極撰寫德育工作論文，使我校的德育教育向深層次發展。我們相信，在我們的教育生活中，總會有一些經歷讓我們感動，總會有一些故事令我們回味，總會有一些瞬間印入我們腦海，積極的反思和研究，定會促使我們的教育教學水平上一個新台階。

(八)深入開展學校特色活動

1、開展“成功歡樂節”。一年一度的成功歡樂節將在5月底拉開序幕，它將又一次成為我校師生展示才華的舞台，讓家長、社會各界人士都感受到我們成功的快樂。

2、開展“讓愛流動起來”團康輔導活動，構築師生、生生、家校、教師與家長、家長與孩子間和諧的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛護。

本學期，我校將以育人為目標，本着求實、求活、求主動這一工作思路，紮實開展學校的德育工作，爭創同福西路國小德育品牌。

具體做法：

一、抓好課堂紀律，提高學習效力。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班幹部認真做好記錄,還要求各科任老師配合。我平時也多到班上看一看，瞭解好班裏的紀律情況。

二. 加強中下生的輔導轉化工作. 注重對學生的學法指導。

這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時儘量多下班,瞭解中下生的學習困難,儘可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績. 我還計劃加強與各任課教師的聯繫，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外,繼續開展 “一幫一” 活動,儘量提高中下生的學習成績.。

三、 進一步提高衞生、兩操水平,繼續開展“每月一星”的評選活動

衞生、兩操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以後對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期裏再上一個台階。通過評選“每月一星”的活動,激發全班同學的積極性,。

四、 認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養學生良好的心理素質。班會、團隊活動等是培養學生良好心理素質的好時機。所以本學期本人努力結合班學生的實際情況，設計形式多樣的班會、團隊活動，希望使學生能在生動活潑的氛圍中感受到準確的審美意識和良好的行為方式。

每月工作安排：

二、三月份：教育專題“抓規範，爭當文明的好少年”

1.做好開學工作，完成班級文化環境佈置。

2.學習常規，爭當“四好”少年教育活動。

3.“學雷鋒月”教育活動。

4.312植樹節，環保教育活動。

5.評選“廣州市優秀三好學生”1名。

6.家長會：成長心連心活動分享。

7.出好四月份專題教育牆報。

四月份：教育專題“祭先烈， 做有理想的好後代”

1.繼承優良傳統教育。

2.一三年級去鄧世昌紀念館進行“祭先烈——愛國主義教育活動”(4月2日)。

3.春遊活動。

4.學校消防安全演練活動。

5.出好五月份專題教育牆報。

6.慶祝“五一”勞動節活動。

7.籌備“成功歡樂節”活動。

五月份：教育專題“愛勞動， 做會生活的好孩子”

1.慶祝“五四”青年節活動。

2.五年級珠海教育基地教育實踐活動(5月25日)

3.舉辦慶祝六一暨成功歡樂節大型親子活動(5月31日)。

4.出好六月份專題教育牆報。

六月份：教育專題“愛學習， 做會發展的好學生”

1.科普宣傳教育活動。

2.畢業班考前心理輔導及指導報讀中學工作。

3.學生素質評價。

4.優秀班主任評價。

5.家長會和家長委員會會議。

6. “七一”建黨節慶祝活動。

七月份：教育專題“講拼搏， 做會競爭的好選手”

1.期末考試。

2.假前安全教育。

3.評選各類優秀學生。

4.散學典禮。

5.夏令營活動。

6.“快樂讀書，喜迎亞運”暑期活動。

每週安排：

第1周：對照學習《管理制度》，加強文明規範和安全教育。

第2周：召開中隊主題會《學雷鋒精神 爭當四個好少年》。

第3周：班會：做一件令媽媽開心的事。

佈置愛心家庭作業----為媽媽做一件事

a、送父母一句温馨的祝福;

b、給父母講一個開心的故事;

c、給父母過生日，贈送親手製作的禮物;

d、給父母錘錘背，打一盆水，洗一洗腳;

e、我為家裏做四件家務：打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣服。

第4周：開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。派發種子，做好記錄。

第5周：抓學生紀律和作業，利用家長會與家長多溝通。

佈置“雛鷹爭章達標之星”評選工作。(2、3月)

第6周：通過看錄像以及週五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

老師通過晨會、品德課對學生髮生在身邊的事 進行教育。

第7周：結合清明節，開展革命傳統教育：開主題班會，學革命精神。

第8周：學生要了解清明節的來歷，開展愛國主義教育。開展春遊活動，組織安全小組。

第9周：評選優秀安全小組。

第10周：周班會進行4月的班風班紀小結以及統計中隊各雛鷹達標之星的評比工作。

第11周：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

第12周：中隊舉行文明行為迎亞運主題隊會。

第13周：中隊以“我是亞運東道主”為主題，組織隊員們自薦一個迎亞運遊戲，為籌備第七屆“成功歡樂節”做好節目相關工作。

第14周: 中隊利用本週班會進行5月的班風班紀小結以及統計各中隊雛鷹達標之星的評比工作。

第15周：組織學生參與“喜迎亞運，我最棒!”親子同樂第七屆學校“成功歡樂節”。

第16周：開展“6.5世界環境保護日”活動和“科普宣傳週”活動。

第17周：班會：開展“自我提升，學習他人”的素質評價活動。

第18周：家長會：做好期末考試的複習動員工作

第19周：加強法制常識、安全意識等教育活動。

第20周：做好各項主題活動的總結工作及各類評優表彰工作。

第21周：加強法制常識、安全意識等教育活動，做好各項主題活動的總結工作及各類評優表彰工作，舉行散學典禮。

情況分析：

本班共有33個學生，男生20人，女生13人。本班學生能積極參加學校組織的各項活動，熱愛校園生活，遵守學校紀律，大部分學生能聽從老師教導，班幹部能樹立榜樣，協助老師管理好班集體。經過一個學期的培養，學生的課堂紀律，常規習慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個別學生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是我行我數，還沒養成一定的學習習慣，做事拖拖拉拉，不能及時完成每天的各項工作。

指導思想：

以黨的xx大精神為引領，以科學發展觀為指導，以社會主義核心價值體系為核心，深入貫徹落實“兩綱”要求，以迎廣州2019亞運為契機，努力提高學生的基礎文明素質，為學校合併搬遷做好思想和素質準備，努力向構建文明校園、和諧校園、安全校園的目標邁進。

堅持“全員育人”和“以人為本”的教育理念，以道德教育為基礎，以常規管理為中心，以隊伍建設為抓手，以主題教育為重點，以心理疏導為突破，以學科教學為載體，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神教育，加強行為規範的養成教育和班集體建設為基本內容的系列教育。

發揮學校、家庭、社區“三結合”德育網的育人功能，創新德育工作機制，注意德育工作的連續性，創設良好的學校德育環境，積極探索新時期德育工作規律, 努力構建充滿教育理性和教育智慧，體現理解和尊重的的德育。

工作重點：

◎認真做好班主任常規工作;

◎制定班主任評優方案;

◎抓好班級建設，形成各自特色;

◎教育全過程貫穿養成教育、誠信教育、民族精神和愛國主義教育、法制安全教育、心理健康教育、珍愛生命教育、網絡文明教育。

加強班風建設 1.安排班級活動。根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等， 2.營造向上氛圍。根據各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，(2)佈置教室環境，設立好“圖書角”、“衞生角”等。(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。3.指導培養小幹部。認真選拔小幹部，同時精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信;第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

主要目標措施：

(一)完善德育網絡，建立開放型德育新體制

加強學校、社會、家庭三位一體教育網絡建設，形成獨具特色的開放型德育新體制。完善家長委員會制度，多開展親子活動、開放日等活動，召開家長委員會會議，請家委會代表參與學校管理，建立學生反饋表，建立校長熱線，共商育人大計，溝通教師與家長的關係，優化家庭教育環境，形成教育合力。

重視勞動教育，增強勞動觀念，培養勞動習慣，學校組織學生參加力所能及的勞動活動，開展“一分鐘家務”實踐勞動，(建議：低年級不讓父母為我操心，自我服務勞動，中年級孝敬父母，學習家務勞動，高年級在家長指導下做一日小家長)期末各班評選出勞動小能手。

(二)全面落實德育工作目標，加強德育隊伍建設

建設一支高素質德育教師隊伍是提高德育工作質量的關鍵，改革健全班主任例會制度，使班主任管理網絡化、經常化、規範化、制度化。發揮學校局域網的作用，每月開展“班主任QQ例會”，圍繞一個主題，如“如何開展課間活動”“不同年級的學生要形成哪些習慣”等，班主任、班輔導進行研討、各抒己見，例會後對老師們提出的方法進行歸納、提煉，再公佈於校園網上，供大家學習，以積澱寶貴教育經驗。

加強班主任隊伍建設，更新觀念，樹立以學生為本的思想，通過學習研討在德育管理與實施和改革整體化的管理方法，注重班級特色發展，增強四個意識：

1、集體意識：愛學校，愛班級，維護集體榮譽，為集體增長增光。

2、課程意識：重視並認真上好每一門，每一節課，達標創優。

3、法制意識：增強法制觀念，遵守學校的各項規章制度，以法規範行為。

4、責任意識：做事要有責任心，學習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責，對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責。

(三)堅持活動育人的思想，為我校德育工作的發展提供有力的保證。

堅持“以人為本”的思想，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結合”教育，充分發揮德育基地及社會實踐基地的作用。活動講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂於參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。利用班隊活動時間和雙休日組織學生開展社會實踐活動，努力做到有目標、有計劃、有組織、有序列、有實效。

1、深入開展行為規範養成教育活動。繼續以中、國小生守則、日常行為規範為要求，將學生的養成教育抓細、抓嚴、抓實，達到“三別”(向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別);“四帶”(把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會);“五無” (即地上無痰跡紙屑、牆上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衞生無死角);“五有”(課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、後進生有進步)的要求。促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規範自己的行為。

2、以重大節日為契機，以清明節、端午節、七夕節為重點，廣泛深入開展“我們的節日”主題活動，引導學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造節日期間熱烈喜慶、文明和諧的校園環境。利用節日資源，通過經典誦讀、講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對學生進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使學生成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

3、抓住2019廣州亞運的教育契機，開展好“我為廣州驕傲，廣州為我自豪”主題教育活動。在亞運會舉辦期間，海珠區將作為重要比賽區域(大學城)，大量的友人來到我們身邊，我們要讓他們看到什麼，感受到什麼呢?就是優美的環境，濃厚的文化氛圍，熱情的接待。因此，每天要開展“擺直臂、高抬腿、頭不搖、身不晃大踏步一分鐘”，既鍛鍊身體，鍛鍊耐力，又能展示飽滿的精神面貌，為廣州人的形象工程出一份力。

(四)大力開展法制教育和安全教育、心理健康教育，推進和諧平安校園的建設。進一步加強學生常規紀律教育，嚴格貫徹實施《中國小生日常行為規範》、《中國小生守則》，做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格考核，不斷培養提高學生遵紀守法的自覺性，不斷增強青少年學生自我管理、自我約束、自我服務的能力，使學生養成良好的行為習慣，成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。在法制副校長、法律顧問的引領下，充分利用宣傳欄、黑板報、壁報、手抄報;校會、班隊會、紅領導巾廣播站的主要陣地，大力開展法制、安全知識的宣傳工作，大力宣傳學校消防安全工作的重要性，增強廣大師生消防安全的防範意識。開展消防安全演練活動，使學生增長消防安全知識，提高自護自救能力。

推進心理健康教育的課程化，把心理健康教育工作納入到學校重點工作中，把心理健康教育作為學校德育工作的一項內容和整個教育體系的一個組成部分，滲透於學校教育的全過程，融入在學科教學、學校教育活動中，併發揮心理輔導老師的作用，對教師、學生進行團體心理輔導，實行個性化心理訓練。本學期我校將着手編寫學生心理健康教育校本教材，通過開展心理講座、電視講座、專家論壇、知識宣傳、個案諮詢等多種形式實施心理健康教育。在實踐中逐步修正、完善，心理諮詢室開放實現經常化、制度化。

(五)切實加強家庭、學校、社會聯繫，努力形成德育工作的強大合力。開展 “優秀家長”評比活動，組織優秀家庭教育文章評比，通過校網、海珠教育信息網，及時報道一些成功的家教經驗和事蹟，通過這些家庭的帶動，讓更多的家長以身作則，與孩子一起養成良好的文明行為，營造我校家庭教育的良好氛圍。

精心組織“家長開放日”活動。家庭教育的有效進行是教育成功的基礎。通過“家長開放日”活動，邀請教育專家為全體家長做講座，組織部分年級向家長開課，並組織家長來訪接待工作，以此滿足廣大家長的不同需求，更好地為家長服務，更新他們的教育觀念，協調好家長和學校、教師教育關係，為孩子們創造更加寬鬆、和諧的富有朝氣的教育氛圍。

開展教師家訪活動，密切家校聯繫;開展優秀家長評選活動，推進家庭教育邁向新的台階。

(六)加強行為偏差生教育有效措施的探索

掌握第一手資料，做好每一個行為偏差生的預控工作。依託社區和社會其他部門，共同關心行為偏差生。做到有計劃，有落實，有記錄，有實效。

(七)加強德育科研，積極開展調查研究，加強理論學習，探究工作方法，特別應加強對德育後進生的心理分析與研究，加大教育力度，促使我校學生思想道德水平的整體提高。積極撰寫德育工作論文，使我校的德育教育向深層次發展。我們相信，在我們的教育生活中，總會有一些經歷讓我們感動，總會有一些故事令我們回味，總會有一些瞬間印入我們腦海，積極的反思和研究，定會促使我們的教育教學水平上一個新台階。

(八)深入開展學校特色活動

1、開展“成功歡樂節”。一年一度的成功歡樂節將在5月底拉開序幕，它將又一次成為我校師生展示才華的舞台，讓家長、社會各界人士都感受到我們成功的快樂。

2、開展“讓愛流動起來”團康輔導活動，構築師生、生生、家校、教師與家長、家長與孩子間和諧的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛護。

本學期，我校將以育人為目標，本着求實、求活、求主動這一工作思路，紮實開展學校的德育工作，爭創同福西路國小德育品牌。

具體做法：

一、抓好課堂紀律，提高學習效力。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班幹部認真做好記錄,還要求各科任老師配合。我平時也多到班上看一看，瞭解好班裏的紀律情況。

. 二. 加強中下生的輔導轉化工作. 注重對學生的學法指導。

這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時儘量多下班,瞭解中下生的學習困難,儘可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績. 我還計劃加強與各任課教師的聯繫，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外,繼續開展 “一幫一” 活動,儘量提高中下生的學習成績.。

三、 進一步提高衞生、兩操水平,繼續開展“每月一星”的評選活動

衞生、兩操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以後對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期裏再上一個台階。通過評選“每月一星”的活動,激發全班同學的積極性,。

四、 認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養學生良好的心理素質。班會、團隊活動等是培養學生良好心理素質的好時機。所以本學期本人努力結合班學生的實際情況，設計形式多樣的班會、團隊活動，希望使學生能在生動活潑的氛圍中感受到準確的審美意識和良好的行為方式。

每月工作安排：

二、三月份：教育專題“抓規範，爭當文明的好少年”

1.做好開學工作，完成班級文化環境佈置。

2.學習常規，爭當“四好”少年教育活動。

3.“學雷鋒月”教育活動。

4.312植樹節，環保教育活動。

5.評選“廣州市優秀三好學生”1名。

6.家長會：成長心連心活動分享。

7.出好四月份專題教育牆報。

四月份：教育專題“祭先烈， 做有理想的好後代”

1.繼承優良傳統教育。

2.一三年級去鄧世昌紀念館進行“祭先烈——愛國主義教育活動”(4月2日)。

3.春遊活動。

4.學校消防安全演練活動。

5.出好五月份專題教育牆報。

6.慶祝“五一”勞動節活動。

7.籌備“成功歡樂節”活動。

五月份：教育專題“愛勞動， 做會生活的好孩子”

1.慶祝“五四”青年節活動。

2.五年級珠海教育基地教育實踐活動(5月25日)

3.舉辦慶祝六一暨成功歡樂節大型親子活動(5月31日)。

4.出好六月份專題教育牆報。

六月份：教育專題“愛學習， 做會發展的好學生”

1.科普宣傳教育活動。

2.畢業班考前心理輔導及指導報讀中學工作。

3.學生素質評價。

4.優秀班主任評價。

5.家長會和家長委員會會議。

6. “七一”建黨節慶祝活動。

七月份：教育專題“講拼搏， 做會競爭的好選手”

1.期末考試。

2.假前安全教育。

3.評選各類優秀學生。

4.散學典禮。

5.夏令營活動。

6.“快樂讀書，喜迎亞運”暑期活動。

每週安排：

第1周：對照學習《管理制度》，加強文明規範和安全教育。

第2周：召開中隊主題會《學雷鋒精神 爭當四個好少年》。

第3周：班會：做一件令媽媽開心的事。

佈置愛心家庭作業----為媽媽做一件事

a、送父母一句温馨的祝福;

b、給父母講一個開心的故事;

c、給父母過生日，贈送親手製作的禮物;

d、給父母錘錘背，打一盆水，洗一洗腳;

e、我為家裏做四件家務：打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣服。

第4周：開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。派發種子，做好記錄。

第5周：抓學生紀律和作業，利用家長會與家長多溝通。

佈置“雛鷹爭章達標之星”評選工作。(2、3月)

第6周：通過看錄像以及週五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

老師通過晨會、品德課對學生髮生在身邊的事 進行教育。

第7周：結合清明節，開展革命傳統教育：開主題班會，學革命精神。

第8周：學生要了解清明節的來歷，開展愛國主義教育。開展春遊活動，組織安全小組。

第9周：評選優秀安全小組。

第10周：周班會進行4月的班風班紀小結以及統計中隊各雛鷹達標之星的評比工作。

第11周：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

第12周：中隊舉行文明行為迎亞運主題隊會。

第13周：中隊以“我是亞運東道主”為主題，組織隊員們自薦一個迎亞運遊戲，為籌備第七屆“成功歡樂節”做好節目相關工作。

第14周: 中隊利用本週班會進行5月的班風班紀小結以及統計各中隊雛鷹達標之星的評比工作。

第15周：組織學生參與“喜迎亞運，我最棒!”親子同樂第七屆學校“成功歡樂節”。

第16周：開展“6.5世界環境保護日”活動和“科普宣傳週”活動。

第17周：班會：開展“自我提升，學習他人”的素質評價活動。

第18周：家長會：做好期末考試的複習動員工作

第19周：加強法制常識、安全意識等教育活動。

第20周：做好各項主題活動的總結工作及各類評優表彰工作。

第21周：加強法制常識、安全意識等教育活動，做好各項主題活動的總結工作及各類評優表彰工作，舉行散學典禮。