高二班主任工作計劃高中

篇一

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生49人，其中男32人，女生17人。通過上半個學期的相處，現在班級氣氛融洽，班風良好，學生思想純樸，進取心強，成績也取得了一定進步，並在上學期的兩次先進班評比中均獲得先進班集體的光榮稱號。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，改進學習過程中的偏科現象，提高數學、化學和英語這幾個相對薄弱科目的成績;培養學生良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，在思想、日常行為規範和學習方面繼續穩步發展，爭取獲得更大的進步。

二、班集體日常管理

1.班委選派：計劃在開學兩週內完成班幹部的改選工作。雖然上個學期班幹部的挑選和培養取得一定成效，班幹部工作認真、負責，在他們和班上同學的共同努力下班級各項活動得以順利開展，各方面表現穩定。但出於對全體學生的整體培養和學生的個人意願，本學期對部分班幹部進行改選很有必要，因為這不僅能給班上更多的同學提供鍛鍊的機會，也能在班級管理上收集更多更廣的意見和做法，不斷改進班級建設，還能很好的培養每位學生當家作主的主人翁意識，從而充分帶動全班同學向良性方向發展。

2.考勤管理：本學期學校晨練將繼續進行，高二級的晚修時間也做了更加明確的規定，學生在教室學習的時間將更固定。考勤工作也變得更為具體和嚴格。因此在本學期的考勤管理上，除了沿用上學期一些比較有效的方法外，還將考勤記載分類由具體的班幹部負責，明確考勤內容和職責以保證學生的在校安全和學習效果，特別是週六的學生考勤工作，要更加仔細、到位。

3.班級衞生：上學期班級衞生情況良好並獲得衞生先進班的榮譽，因此本學期在班級衞生上計劃沿用上學期的制度：每天的值日生要保持教室及包乾區的衞生能夠按時並高質量的完成，還要全天保持教室的乾淨，同時也要保證教室的安全(包括防火、防盜和用電安全)。此外，還要繼續加大力度嚴格控制打包和手機的使用。

4.提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。此外還計劃通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力並利用活動課時間開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

5.定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。積極開展轉化後進生工作，分析後進生成因，鼓勵幫助後進生，幫助其建立信心，找到學習的薄弱環節，使其不甘落後，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。同時還要抓好優生的培養，定期向學生本人和相關任課老師瞭解各階段的學習情況，保證他們能以積極、穩定的心態投入學習，穩步提高。

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生49人，其中男32人，女生17人。通過上半個學期的相處，現在班級氣氛融洽，班風良好，學生思想純樸，進取心強，成績也取得了一定進步，並在上學期的兩次先進班評比中均獲得先進班集體的光榮稱號。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，改進學習過程中的偏科現象，提高數學、化學和英語這幾個相對薄弱科目的成績;培養學生良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，在思想、日常行為規範和學習方面繼續穩步發展，爭取獲得更大的進步。

二、班集體日常管理

1.班委選派：計劃在開學兩週內完成班幹部的改選工作。雖然上個學期班幹部的挑選和培養取得一定成效，班幹部工作認真、負責，在他們和班上同學的共同努力下班級各項活動得以順利開展，各方面表現穩定。但出於對全體學生的整體培養和學生的個人意願，本學期對部分班幹部進行改選很有必要，因為這不僅能給班上更多的同學提供鍛鍊的機會，也能在班級管理上收集更多更廣的意見和做法，不斷改進班級建設，還能很好的培養每位學生當家作主的主人翁意識，從而充分帶動全班同學向良性方向發展。

2.考勤管理：本學期學校晨練將繼續進行，高二級的晚修時間也做了更加明確的規定，在教室學習的時間將更固定。考勤工作也變得更為具體和嚴格。因此在本學期的考勤管理上，除了沿用上學期一些比較有效的方法外，還將考勤記載分類由具體的班幹部負責，明確考勤內容和職責以保證學生的在校安全和學習效果，特別是週六的學生考勤工作，要更加仔細、到位。

3.班級衞生：上學期班級衞生情況良好並獲得衞生先進班的榮譽，因此本學期在班級衞生上計劃沿用上學期的制度：每天的值日生要保持教室及包乾區的衞生能夠按時並高質量的完成，還要全天保持教室的乾淨，同時也要保證教室的安全(包括防火、防盜和用電安全)。此外，還要繼續加大力度嚴格控制打包和手機的使用。

4.提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。此外還計劃通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力並利用活動課時間開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

5.定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。積極開展轉化後進生工作，分析後進生成因，鼓勵幫助後進生，幫助其建立信心，找到學習的薄弱環節，使其不甘落後，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。同時還要抓好優生的培養，定期向學生本人和相關任課老師瞭解各階段的學習情況，保證他們能以積極、穩定的心態投入學習，穩步提高。

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生49人，其中男32人，女生17人。通過上半個學期的相處，現在班級氣氛融洽，班風良好，學生思想純樸，進取心強，成績也取得了一定進步，並在上學期的兩次先進班評比中均獲得先進班集體的光榮稱號。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，改進學習過程中的偏科現象，提高數學、化學和英語這幾個相對薄弱科目的成績;培養學生良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，在思想、日常行為規範和學習方面繼續穩步發展，爭取獲得更大的進步。

二、班集體日常管理

1.班委選派：計劃在開學兩週內完成班幹部的改選工作。雖然上個學期班幹部的挑選和培養取得一定成效，班幹部工作認真、負責，在他們和班上同學的共同努力下班級各項活動得以順利開展，各方面表現穩定。但出於對全體學生的整體培養和學生的個人意願，本學期對部分班幹部進行改選很有必要，因為這不僅能給班上更多的同學提供鍛鍊的機會，也能在班級管理上收集更多更廣的意見和做法，不斷改進班級建設，還能很好的培養每位學生當家作主的主人翁意識，從而充分帶動全班同學向良性方向發展。

2.考勤管理：本學期學校晨練將繼續進行，高二級的晚修時間也做了更加明確的規定，學生在教室學習的時間將更固定。考勤工作也變得更為具體和嚴格。因此在本學期的考勤管理上，除了沿用上學期一些比較有效的方法外，還將考勤記載分類由具體的班幹部負責，明確考勤內容和職責以保證學生的在校安全和學習效果，特別是週六的學生考勤工作，要更加仔細、到位。

3.班級衞生：上學期班級衞生情況良好並獲得衞生先進班的榮譽，因此本學期在班級衞生上計劃沿用上學期的制度：每天的值日生要保持教室及包乾區的衞生能夠按時並高質量的完成，還要全天保持教室的乾淨，同時也要保證教室的安全(包括防火、防盜和用電安全)。此外，還要繼續加大力度嚴格控制打包和手機的使用。

4.提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。此外還計劃通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力並利用活動課時間開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

5.定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。積極開展轉化後進生工作，分析後進生成因，鼓勵幫助後進生，幫助其建立信心，找到學習的薄弱環節，使其不甘落後，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。同時還要抓好優生的培養，定期向學生本人和相關任課老師瞭解各階段的學習情況，保證他們能以積極、穩定的心態投入學習，穩步提高。

篇二

一、班級現狀分析

本班為文理分科新組建的班級,情況比較複雜,生源參差不齊。

1、學生情況分析:5班共有學生46人,其中男生20人,女生26人;學習美術的學生6人,女生偏多。4班有學生39人,其中女生14人,男生25人,美術音樂生12人。

2.優勢與不足:

(1)優勢:5班班上文科類整體情況良好,大多同學有明確的目標,有比較實際的考慮,有立志成才的雄心壯志,並且為之孜孜以求的努力。

從教師配備的角度講,大多學科的配備均為有經驗的、有威望的老師擔任。

(2)不足:

在班級班級組成中,全部來自不同班級,生源陌生,因此對同學不夠熟悉,對於工作的開展,有一定的難度;有部分學生高一基礎不好,現在跟不上就混日子的思想;有部分學生自認為聰明,學習動力不強,原地踏步,有的學生惰性較強,對學習熱情不高,對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的,對紀律、文化等要求寬鬆,有拖拉懶散現象。這些成為班級管理的一個難點

5班男女比例不協調,4班同學之間關係不太融洽。

班委會核心成員能力都比較強,但是有的自我控制能力不強,也有的工作責任心不足,有的交際能力差,不注意方法,有時不能起到帶頭作用。

整體數學成績比較差,個別學生上課沒有精神,無心向學。

二、指導思想:

"一切為學生的終身發展服務";將學生培養成具有社會責任感和良好素養的現代公民。

三、工作思路:

總體目標:圍繞創建四星級普通高中這一中心,教育學生學會做人,學會學習,學會自我管理。

一是學會做人三要素:守時,禮貌,衣着得體;

二是學會學習:在學習方法上着重強調自覺、思考、理解、歸納、演繹;在學習方式上,着重強調自主、合作、探究、共享;學習規劃上強調學業為主,特長為輔的"學業+特長"共同發展模式;

三是學會自我管理:通過班長負責制培養學生的管理能力,增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發展,形成團結向上,勇奪第一的班風。

四、工作目標:

1、營造積極上進的班級氛圍,讓想發展的學生能得到發展,暫時後進的學生不能作亂。

2、"名人知多少"讀書活動;

3、建立班級"青春書架"(因為無班費,準備發動學生自願捐書;本人計劃捐出雜誌5本;書籍存放在空書櫃中,安排專人管理。)

4、堅持寫週記,對本週的情況進行總結反思。

(三)營造學習氛圍,提高學業成績

引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到"我要學",根除"要我學"的不良心理,要經常關注學生心理,多找學生談心,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。

堅持用"面向中上,以高帶低,全面提高"的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績和專業成績。克服兩種不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學。高中學習不同於國中學習,它的知識內容要更加豐富,知識體系要更加緊湊,所以若不是從頭開始打下堅實的基礎,到了高三也是步履艱難的;學習不刻苦、不勤奮,想進入大學是不可能的。

1、事事留心,時時注意,針對全班,獲得學生第一手的資料。比如:在課堂上多觀察學生的注意力集中情況,情緒表現,答題的正誤與角度,作業的質量和速度。只有經常,有目的的反覆觀察學生相同與不同的方面,才能從大量感性材料基礎上,從大量表象中洞悉學生內心世界的本質,也才能對其思想,行為作出實事求是的評價。

2、和班級中成績比較優秀、比較好學的部分學生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習,做到"進門即靜,入室即學,心無雜念,口無雜言,手無雜事",對班級其他學生起到一個示範作用,以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關注主要羣體中下生。"預防重於治療", 從他們的學習興趣,計劃,方法,態度上加以指導,培養他們良好的學習習慣。開展"一幫一,一對紅"的結對幫扶活動。

3、加強學生自我管理,建立互助學習小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨幹,全面負責班級學習工作;開展學習 習競賽活動;開展"學習結對,共同提高"的互幫互助學習活動。

4、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,確保書寫的質量。

5、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛,早自習書聲琅琅,晚自習保持安靜,課堂活躍睿智。

鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術等,努力促成學生的個性化發展,專向發展,有所作為,為班級未來的多元升學打好基礎。

中等生和後進生以鼓勵為主,讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關愛,引導他們在自身的基礎上有所進步。

繼續加強家校聯繫。家長老師密切配合,老師需要時刻了解學生在家裏的動態,不僅是學習上的,對於他們的生活習慣也要多加關注。而家長也有權利知道孩子在學校的表現及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長。

五,本學期工作計劃

九月份:

1、帶領學生認真學習我校各項規章制度,《中學生日常行為規範》和《淮海中學一日常規》,加強對學生的養成教育。

2、指導開好"慶祝教師節迎中秋佳節"主題活動。

3、慶佳節黑板報出刊。

4、學習新辦學理念,學唱新校歌。

5、安全教育--食品與健康知識講座。

十月份:

1、向學生進行安全教育,聽取法制教育報告。

2、學法交流黑板報出刊。

3、"關愛生命"主題交通安全教育班會課。

4、組織參加學校第八屆運動會。

5、慶祝國慶。

6、確定班級"特長生"和"後勁生"。

十一月份:

1、儀容、儀表大檢查。

2、組織參加演講比賽。

3、心理健康教育講座。

4、加強安全教育。

5、班級讀書活動。

6、期會考試。

十二月份:

1、班級學習專刊出刊。

2、觀摩主題班會。

3、參加藝術節活動。

4、建立班級網頁。

5、慶元旦班級文娛活動活動。

6、安全教育。

元月份:

1、加強法制安全教育。

2、本班學習誤區診斷班會。

3、期末考試動員會。

4、期末考試。

5、填寫素質教育報告書。

6、放寒假,安全教育。