蕭王廟中心國小學年第一學期五(2)班班主任工作計劃--培養方向
- 班主任工作計劃
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一、培養方向:
以新課程理念為指導,發展學生的個性特長。營造寬鬆、和諧的氛圍,在民主、平等的前提下形成學生的競爭意識及良好的班風、學風。對學生要善於發現他們各自的優點,張揚他們的個性,努力建設一個有活力、有特色的班集體。
二、班級情況:
本學期,我班在原有人數的基礎上又擴充了8個(其中一位來自云溪,其餘7位均轉自何家),男女生比例比較協調。對於原先學生的個性瞭解比較清楚,但至於新生目前還沒能看到他真實的一面。根據這幾天的觀察也發現不少問題,這八位學生中特別是有幾個男同學他們的學習習慣、行為習慣不是很好。
三、工作重點及措施:
(一)、培養班幹部,充分發揮班幹部的作用
班幹部是班主任的左右手,大膽放手使用小幹部,不僅可以讓他們經受鍛鍊,增長才幹,還可以使自己從繁忙瑣碎的事務中解脱出來,把更多的時間投入到業務中去。
1、給小幹部明確自身的工作任務
2、幫助小幹部樹立威信
3、定期召開小幹部會議,鼓勵他們大膽工作,指點他們工作方法
4、嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給班級起到模範帶頭作用。
(二)培養良好的班風、學風
培養學生尊師愛友,勤奮學習,關心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衞生,積極鍛鍊的好作風,有利於班級凝聚力的形成和發展。
1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。
2、引導學生參加文明的遊戲,教育學生不要在教室裏追逐打鬧,中午12:00到12:30要求全體同學在教室看些有用的書。
3、重視五項競賽,全面規範行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養。
4、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,同時也是對學生的教育過程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悦的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮。
5、繼續作好培優補差工作,一要重視課內補差,二要重視課餘時間補差,三要及時與家長取得聯繫同時作好觀察工作。
(三)全教育,防患於未然。
安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。
1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。
2、用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
(四)保持家校聯繫,促進班級工作更順利地進行
通過觀察學生,及時向家長反映學生在校情況,讓學校家長共同來管理學生,使學生更好地發展。作好期初、期中、期末家訪工作。
第1、2周1、開學的學生報名工作
2、始業教育
3、五項競賽開始
4、校報,班報刊出
第3、4周1、假日活動材料上交
2、第七屆全國推普周活動
3、大隊幹部競選
4、期初家訪
第5、6周1、跳遠比賽
2、慶祝第十七個老人節
3、校刊,班報刊出
第7、8周建隊節活動
第9、10周1、期中教學常規,質量檢查
2、師生座談會
第11、12周1、鎮運會
2、家長會
3、“新道德,新風尚”演講賽
4、期中班主任工作會議
5、校報,班報刊出
第13、14周1、朗讀競賽
2、學科論文評比
第15、16周1、計算機過關
2、跳繩比賽
第17、18周1、元旦大合唱
2、班報刊出
第19、20周1、複習迎考
2、愛心日記
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