國小三年級班主任工作計劃範文4篇
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XX學年第一學期三(2)班國小三年級班主任工作計劃
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為目標,堅持德育為首,教學為中心,教育信息化為動力,強化班級特色,繼承和發揚班級優良作風,力求有所進步。
二、班級概況:
總人數:59人男生:31人女生:28人外籍:5人遠路生較多,乘車的就有18人,有19人中午時在學校就餐,還有一些就近的快餐店吃午飯。這些學生在校時間長,給安全教育施加了壓力。
基本情況:
行為習慣方面:學生能按照一日行為規範來做,但由於年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。
學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,如:何翔上課思想不夠集中,陳磊、戴夏君、孫建波、孫珊稚作業不自覺,跟不上全班步驟。
品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛學、樂學”的班風,為學生的成才打下紮實的基礎,為教師工作有步驟、避免盲目性,特制定班級工作計劃: 根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;
2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以,轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
三、德育工作總目標: 重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質。
2、在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育於各科教學中,於教師的一言一行中。
3、班內通過細緻的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養出自主自動的隊幹部,爭創“文明班”。
4、開展形式多樣的少先隊活動,充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、進一步加強行為規範的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規範特色班,使學生中湧現出一大批“行為規範小明星”,並使全體學生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明國小生。
四、教育內容及措施:
(一)、行為規範教育:
一句響亮的口號:學會做人。
抓學生行為習慣的養成,分階段落實國小生一日常規。 明確一日常規細則,做到人人知曉。
2、充分發揮行為規範示範員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規範訓練經常化、規範化。
(二)、主題教育活動: 做小主人教育活動
自覺養成愛護身邊的公物、植物、動物,做學校的主人。
2、愛國主義專題教育
看1本愛國主義書籍。
聽一則愛國主義故事。
畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。
(三)、體育、衞生工作: 抓好學生的體育達標項目。與體育老師及時聯繫,抓緊對體育有困難的學生進行督促。如:孫行迪、周強、戴夏君等特別胖的學生鍛鍊。
2、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。
3、抓好“兩操”,注重質量,控制眼睛新發病率。
4、定期宣傳衞生知識,生活小常識。
(四)、家長工作: 做好家訪工作,做到及時聯繫。
2、開好家長會,積極引導家長參與教育活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
3、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
4、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向瞭解。
五、活動計劃
九月
1.開學工作,做好遠路生的吃、乘車等工作。
2.進行開學行為規範教育教育,教育重點:理想教育、愛國主義教育、心態調整、學習方法、同學關係。
3.成立班委會、組織班幹部確定工作內容。
4.慶祝教師節。
十月
1.迎國慶,強化學生愛國主義教育。
2.急性跳遠人員的選拔和訓練工作
3.慶祝老人節。
4.參加建隊節活動
5、做好運動會報名、訓練、參賽、安全等各項工作。
6、組織安排好期中複習、考試和考後心態調整和歸納總結。
十一月
1.舉行家長會。
2.參加講故事比賽。
3.朗讀比賽。
十二月
1.參加校口算比賽。
2.配合學校搞好跳繩比賽。
3.參加迎元旦大合唱比賽。
一月份:
1.期末考評各項工作。
2.安排好期末考試各項工作及放假事宜。
3.對本學期進行進行教育教學工作小結,作好學生成績單發放工作
説明:1、以上計劃如與學校工作有衝突時,將以學校的工作為主,可部分修改計劃。
2、以上計劃如遇突發緊急情況面不能執行時,臨時可作部分變動。
XX年9月
國小三年級班主任度工作計劃範文2018年國小三年級班主任工作計劃範文(2) | 返回目錄轉眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以後,來到教室看到孩子們一個個意氣風發,生機勃勃的樣子,我對今後的工作也充滿了信心.
上一個學期,在任老師的帶領下班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,基本上形成了良好的學習氛圍,全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時,班級的管理工作也得有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況,這一學期我又有了新的目標。
能否形成一個積極向上,努力學習,團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。特別是三年級,比較特殊,一些學生還處於朦朧階段,因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:
一、指導思想
端正學習態度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。
二、情況分析
我班有學生63人,通過上學期的要求,培養。此班學生思想素質比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。此班幹部責任心強,有為大家服務的精神。衞生意識比較強,良好的衞生習慣已經養成。但也存在着一些不足,優差懸殊較大,存在着嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業態度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。
三、任務與目標
1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。
2、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。
3、成立新的班委,明確分工,各負其職。
4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。
5、增強衞生意識,培養學生良好的衞生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
四、方法措施
1、開學後及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。2、根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衞生等幾個方面,使每位學生明確班規要求,自覺遵守班規紀律。
3、根據上學期幹部的表現,採用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然後明確分工,各負其職,並及時指導好班幹部的工作。
4、班上開展比學,互助活動。採用人與人,組與組比賽,採用優包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。
5、增強衞生意識,經常教育、要求他們,並做好衞生幹部工作的指導,使同學們養成良好的衞生習慣。
6、培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。
7、協同科任教師搞好教學工作,及時瞭解各科教學的動態,做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。
五、活動安排
三(3)班國小三年級班主任工作計劃--指導思想2018年國小三年級班主任工作計劃範文(3) | 返回目錄三(3)班國小三年級班主任工作計劃
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導,以隊的組織建設為基礎,把工作重心落到每個小隊、每個隊員。推進素質教育,養成良好的道德習慣,爭做“五好”小公民。
二、班級基本情況
本班共有57名學生,其中有13名同學學習認真,各方面表現突出。有3名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良。有30多名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有11名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績差。
三、本學期基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新,勇於探索,為祖國培養創新性人才。
3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衞生的好少年4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
根據學生的這些情況,我制定以下計劃:
1、行為規範方面,正確指導行為規範教育使學生明白什麼事該做,什麼事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規範的要求,並能付之於行動,特別是課間文明休息,做事要有一定的次序。配合大隊部進行行為規範的評比。在學校對學生經常對學生進行安全教育,遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。
2、對班級所有學生進行了家訪,針對每個人的個性以及家訪時的觀察,根據學生的表現及時進行教育。
3、積極響應大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小幹部的分工,鍛鍊學生的管理能力。
4、為了加強學生的身體素質,進行早晨的鍛鍊,使學生健健康康地成長。
5、在衞生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度,教會學生做好眼保健操。
6、加強學生心理健康教育工作。
(1)瞭解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。
(2)經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。
(3)結合“後進生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“後進生”轉化工作有機結合。
四、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮小幹部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
五、主要工作
二月份:
1、加強期初行為規範教育
2、四項競賽開始
3、始業教育
4、假日活動開始
5、校報、班報刊出
6、更新辦公平台數據
三月份:
1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動
2、慶祝“三八”婦女節
3、寫教學月評(1)
4、植樹節活動
四月份:
1、校報、班報刊出
2、期中教學質量測試、反饋
4、三至六年級排球賽
5、寫教學月評(2)
五月份:
1、一、二、三口算、筆算測試
2、四項競賽小結
3、校報、班報刊出
4、寫教學月評(3)
六月份:
1、慶祝六一兒童節
2、校報、班報刊出
3、寫教學月評(4)
4、一二三語文閲讀競賽
七月份:
1、寫教學總評、反饋
2、期末考試
3、三四五年級英語口語測試
4、休業式
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上一個學期,在任老師的帶領下班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,基本上形成了良好的學習氛圍,全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時,班級的管理工作也得有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況,這一學期我又有了新的目標。
能否形成一個積極向上,努力學習,團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。特別是三年級,比較特殊,一些學生還處於朦朧階段,因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:
一、指導思想
端正學習態度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。
二、情況分析
我班有學生63人,通過上學期的要求,培養。此班學生思想素質比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。此班幹部責任心強,有為大家服務的精神。衞生意識比較強,良好的衞生習慣已經養成。但也存在着一些不足,優差懸殊較大,存在着嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業態度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。
三、任務與目標
1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。
2、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。
3、成立新的班委,明確分工,各負其職。
4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。
5、增強衞生意識,培養學生良好的衞生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
四、方法措施
1、開學後及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。2、根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衞生等幾個方面,使每位學生明確班規要求,自覺遵守班規紀律。
3、根據上學期幹部的表現,採用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然後明確分工,各負其職,並及時指導好班幹部的工作。
4、班上開展比學,互助活動。採用人與人,組與組比賽,採用優包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。
5、增強衞生意識,經常教育、要求他們,並做好衞生幹部工作的指導,使同學們養成良好的衞生習慣。
6、培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。
7、協同科任教師搞好教學工作,及時瞭解各科教學的動態,做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。
五、活動安排 月份活 動 內 容備註9月開學典禮制定各種計劃全校家長會安全教育養成教育推普宣傳週10月中青年教師課堂比武“雙愛好”教育活動班主任工作培訓安全演習11月拔河比賽“左權英雄中隊”社會實踐活動安全演習12月語文朗讀、英語口語抽查教學評估迎接市教育局各項檢查安全演習1
以學校工作計劃及學校德育工作計劃為指導思想。
二、工作目標:
1、通過班集體的力量促使學生養成良好學習習慣、衞生習慣、文明習慣;
2、通過習慣的養成促進良好班風的形成,為學生的學習提供良好的外部環境,促使班集體凝聚力增強的同時促使每個孩子在習慣上、道德規範上獲得進步;
三、工作措施:
為達到工作目標,實施以下措施:
(一)説明書制度:為幫助學生養成良好習慣,如學習習慣,隊列中的習慣,衞生習慣,文明習慣等,對於違反規範的同學的行為進行記錄,如被記錄達到一定次數,要求學生對自己的行為進行説明。具體來説,被記錄5次要求寫出説明書,被記錄8次要求寫出説明書,被記錄10次要求寫出説明書。説明書的主要內容為:對違規行為的描述,對違規原因的剖析,如何杜絕不良行為的措施。通過寫説明書,讓學生從思想上認識到自己的錯誤,從而改正錯誤,養成良好習慣。
(二)承包制度:淡化班幹部職能,強化事務管理者職能。具體來説,把班級中的一些事務,如管理圖書角,換水,發牛奶等事務由專人承包,責任到人。這樣做,可以強化學生的責任意識,把班級中一些事務具體落實到人;又可以在學生為班級服務的過程中,強化學生的集體意識。
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