2023國小班主任工作計劃簡短(通用13篇)
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2023國小班主任工作計劃簡短 篇1
一、本班學生基本情況分析:
本班共有40位學生,其中男生21人,女生19人,大部分學生是分別來自本鎮學生,在智力素質上有較高的水平,進取心強,學生在紀律、勞動等方面表現較好,但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新方面仍有待鍛鍊和培養。
二、工作目標:
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明的集體,爭取促進學生全面發展。
三、具體措施:
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想德。
1、抓好班級一日常規的治理實施,培養學生良好的養成教育。
2、提高宣傳欄、牆報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學生學習《國小生日常行為規範》、《國小生守則》,形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽,培養學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。
5、結合常規教育,培養學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、以各個節假日為契機進行各種活動,進行思想教育。如開展尊師重教,文明有禮的活動;進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。
8、利用課餘、週記本等與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衞生保潔工作和清潔區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創造清潔衞生舒適的學習環境。
10、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衞生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衞生等安全。
12、定期召開班幹部會議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班幹部。充分發揮班幹部及積極分子的模範帶頭作用,以他們為班的核心力量,推動整個班集體形成良好的班風和學風。;
13、學校教育與家庭教育相結合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯繫溝通,使家長對孩子在校表現做到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對症下藥。結合本班情況開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,並對下一步工作做好安排,儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯繫溝通,及時發現問題、解決問題,共同教育好學生。
15、多巡堂,時刻留意學生的情況。
2023國小班主任工作計劃簡短 篇2
為了紮實有效地開展班級集體建設,建立良好的班風、學分,切實加強少年兒童的道德建設,提高他們的綜合素質,為少年兒童的健康成長服務。特制定班主任工作計劃如下:
一、抓好學生的常規教育。
由於學生年齡尚小,對學校的很多規章制度、紀律還處於朦朧狀態,加之他們天生好動、好奇、貪玩,因而違反紀律的現象會時常發生。作為班主任,要時刻想着學生,從心理學的角度去理解學生,引導他們認識學校、熱愛學校,從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界,注重培養他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度。
1、向學生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。
2、進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在石道上游戲和追跑打鬧,上下台階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,等待老師來上課。
3、進行安全教育,利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時保護自己。
4、進行熱愛學習的教育,通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優良風氣,教育學生自覺主動地學習。
5、進行講衞生的教育,利用班隊會和打掃衞生的時間,教給學生打掃衞生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衞生,給他們鍛鍊的機會,使他們從小養成良好的衞生習慣。
6、進行熱愛勞動和自我服務的教育,針對學生在家中衣來伸手、飯來張口,無所事事,自理能力極差。向學生進行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學着做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風氣。
二、繼續抓好班級幹部的培養工作,使他們成為老師的小助手。
這學期開始,找出表現比較優秀的工作責任心強的學生,給學生成立五個小組,實行小組比賽制,每天給學生競爭表現的機會,選出有自信心、有管理能力的小幹部,同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,衞生、紀律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺自願地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經驗的老師請教,怎樣才能培養出得力的幹部,使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作。
三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。
四、做好後進生的轉化輔導工作。
五、做好與家長的聯繫工作。
本學期伊始,召開家長會,考慮到學生年齡小、自制力差,決定每天給每位學生髮校信通,讓家長對孩子的學習內容心中有數,以便有針對性地進行指導。特別是對於差生來説,這項工作尤為重要。差生由於先天智力及後天各方面的原因,在學習、紀律等方面顯得不如別人,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任,要及時與家長保持聯繫,瞭解學生的思想動態,及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。
六、對自身的要求:
關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,尤其是對待差生和身體有缺陷的學生,應投入全部的愛。注重發現學有特長的學生加以培養引導、對錶現異常的同學細心分析原因,加以疏導。平日要以師德規範嚴格要求自己,堅持用普通話與學生交談,創設良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。
2023國小班主任工作計劃簡短 篇3
隨着新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響着學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人説:一個好班主任就是一個好班集體。如果説每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規教育方面
剛踏入一年級的國小生,對於學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,並在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的彙報,評出“最佳拇指獎”。對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,採用“自理小屋”、“衞生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規範學生的行為習慣。對於學生的書寫讀的姿勢,我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,並在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“説到就要做到。”
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理。
三、積極配合、參與學校活動。
本學期要帶動班級學生積極主動的參與班級、學校組織的各項活動,增強孩子的參與意識和積極性,使學生更好的融入到學校這個大家庭。
四、做好與家長的聯繫工作。
本學期剛開始,由於學生年齡小、自制力差,師生之間的熟悉度不夠,我也會藉助微信、短息、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現或者在家表現,以便有針對性地進行指導。特別是對於差生來説,這項工作尤為重要。差生由於先天智力及後天各方面的原因,在學習、紀律等方面顯得不如別人,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任,要及時與家長保持聯繫,瞭解學生的思想動態,及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。
五、對自身的要求:
關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,尤其是對待差生和家庭情況複雜的學生,應投入更多的愛。注重發現學有特長的學生加以培養引導、對錶現異常的同學細心分析原因,加以疏導。平日要以師德規範嚴格要求自己,創設良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。
班主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作,需要我們花時間和耐心去琢磨。當然,我也會在這繁瑣的工作中嚴格的要求自己,不斷尋找新方法,不斷總結老經驗,相信在實踐中會讓自己的班主任工作更有意義。
2023國小班主任工作計劃簡短 篇4
一、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮鬥目標。
班集體的共同奮鬥目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結台,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。
①通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
②指導本班學生的課外閲讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底藴。
③經常與各門學科的任課教師進行溝通,瞭解學情,做好協調工作。
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以,轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5、鼓勵學生大膽創新,勇於表現自己,積極參加學校活動,對在文娛方面表現突出的學生,鼓勵他們在學好專業課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
6、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛鍊學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
7、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衞生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
8、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。
9、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
10、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
11、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
二、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮幹部的作用,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、抓住每一次周檢和月考,及時進行總結,指導,鼓勵。
5、組織清明節等活動,向學生進行革命傳統教育。
6、抓好複習,迎接考試。
還給孩子們一個金色的童年。這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發現後會及時糾正。
2023國小班主任工作計劃簡短 篇5
新的學期,又是要制定國小班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以説跟班級的學生已經是比較熟悉了,對班級的優等生、中等生和偏差生都瞭如指掌了,所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規範班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、學生概況:
本班共有54位學生,其中男生29人,女生25人,學生在紀律、勞動等方面表現較好,但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新方面仍有待鍛鍊和培養。
三、工作目標:
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班幹伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明的集體。
四、工作重點:
1、繼續抓學生的常規養成教育,培養良好行為。
2、搞好班級衞生工作管理、學生的日常行為培養。
3.搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
五、具體工作:
(一)常規教育方面:
三年級的學生,對於學校的日常生活和學習已經比較適應,每一項規章制度對於他們來説也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。並對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對於學生的書寫姿勢,我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,並在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先,師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“説到就要做到。”
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。
3、午間紀律
中午學生來校有的比較早,為了安全,我讓學生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛鍊,又可讓調皮的學生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。
(三)衞生方面
講究衞生很重要。俗話説,病從口入。整理好衞生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衞生:要求衣着整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衞生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環境。
(四)班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新台階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
(五)其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生説話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。
(六)具體安排:
第一週:始業教育,提出新學期要求,做好新學期打算
第二週:抓好學生常規,早日進入正常秩序。進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統的教育活動。出黑板報。
第三週:班容班貌佈置,選舉班幹部。
第四周:對學生進行安全教育。
第五週:會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
第六週:召開班幹部及不同層次學生會議,深入瞭解學生情況。
第七週:繼續抓好紀律和學習目的教育。
第八週:對學生進行安全教育。
第九周:主題班會:特長展示(手工製作、表演、繪畫、書法等)。
第十週:進行勤儉節約教育。
第十一週:做好中測的學習動員和複習工作,考風考紀教育。
第十二週:總結期會考試,吸取經驗教訓。
第十三週:開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。
第十四周:對學生進召開中下生會議,深入瞭解情況,鼓勵及指導學習。
第十五週:進行愛護公物教育。
第十六週:再次進行學習目的的教育,安全教育。
第十七週:組織學生開展主題班會:學習經驗交流
第十八週:加強安全教育,做好放假前的準備工作。
第十九周:學習三好學生評選條件,準備評比。
2023國小班主任工作計劃簡短 篇6
一、目的要求
堅持以德育工作為首,把抓好學生的日常行為作為一項常抓工作,密切配合學校的教育指導,加強班務管理,培養學生遵紀守法,加強愛國主義教育、加強集體主義精神教育,培養學生熱愛校園,熱愛班集體的情操;增強學生的榮譽感、上進心。在本身努力向上的同時,集體所有制也不斷前進。
二、工作重點
樹立學生的學習理想,明確人生價值;明確學習目的,面向全體,偏愛差生。嚴抓紀律,搞好班風。建設以班風促進學風;做好控流工作,培養負責、肯幹的班幹部和學科帶頭人。
三、教學目標
堅持規範學生的日常行為,積極開展德育工作,有計劃有目的地結合學校的主題,開展有特色的班務管理,現制定有目的如下:⑴加強學生前途理想教育,樹立明確的學習目標;⑵認清責任,鞏固學生學習成績,確立個人學期目標,以養成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求;⑶加強師生溝通,瞭解學生的思想動向及時排除並引導其向正確方向發展;⑷探討學習方法,培養良好的學習心態;⑸量化目標:①能在校賽上取得2~3次成績,②獲取1-2次文明班。③能獲先進班集體。
四、基本情況
五(5)班共有67人,男生37人,女生30人。女生都比較聽話,學習認真,紀律較好。但由於本班男生較多,且調皮生較多,大部分學生學習和紀律都不夠自覺;另一方面,班幹部還不夠大膽管理班的紀律和工作,所以現階段抓好班紀律是最最迫切的問題,另一方面,就是,現在的學生很多都較懶散,且有偏科苗頭。這亦是令人擔心的一大問題。
五、主要措施
1、抓好班的衞生工作,防止亂丟亂吞的現象,堅持衞生責任制度。
2、強化學生的日常行為規範,培養學生良好的行為習慣。
3、有目的、分專題地開好每週班會
4、面向全體,偏向差生,做好學生工作要耐心細緻。對有進步的學生,特別是“雙差生”要及時進行表揚和鼓勵,使學生樹立起學習信心。
5、進行班務常規檢查,定時召開班幹部會議,商討班集體的情況。
6、下大力度抓好牆報出版和文明課室評比工作。
7、堅決抓好課間操質量,促使學生在紀律、集會、學習等方面有良好性循環。
8、加強學習方法指導,管制學生亂抄作業的現象,培養學生課預習,課後複習的習慣。
9、加強內宿生管理。
10、生工作要防範於未然,對學生的違紀行為進行耐心細緻的教育。如有屢犯必須採取處罰。
2023國小班主任工作計劃簡短 篇7
新的一學期又悄悄來臨,為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定以下計劃:
一:學生基本情況分析
本班共有學生48名,其中男生30名,女生18名,從上學期的認識和與學生的交流中,我初步掌握和了解了學生的學習習慣和生活規律。單從本班學生學習習慣來説,我認為本班學生缺少模範帶頭的學生,學習根本沒有自己獨特的方法,缺少創新意識和探索知識的能力,學習也只有老師講了才聽、才理解,老師不講了,也不會主動的詢問,自律性差,學習的積極性和主動性不高。學習方法單一,不夠靈活。。學生們平時雖活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言,學習主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養,因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,本學期我們應該加強班幹部的管理力度,以班長為核心,以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。並開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去。
二:班級工作奮鬥目標
1:貫徹落實“五項工程”,力促本班學生養成良好的學習習慣,逐步將學生培養成為具有現代化素質的一代新人。
2:對學生進行習慣的培養和安全的教育。
3:培養學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風。
三:本期工作重點
1、加強德育教育,搞好學生紀律的基礎上,培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。
2、創設良好的學習環境,進行學習方法科學指導,提高教學質量。
3、充分利用少先隊這個有力的組織,通過開展各項活動,培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。
4、爭創一個安全無事故的班集體。
四:具體措施和方法
(一):加強班隊建設,狠抓落實班風建設。
(1)加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們去參加活動,充分發揮他們的創新意識和動手能力,讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。組織學生認真學習新《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》,加強行為規範的養成教育與訓練,並將行為規範的養成與創行規示範班級、行規示範學生活動有機結合,從而引導學生“對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順”。 在行為規範方面具體做到:在校園裏不吃零食和飲料,人人節約零用錢;講究環境衞生,在教室裏、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,教室裏要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字彙。做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“十無”即“地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話”……
(2)培養班幹部。加強小幹部隊伍建設,加強對幹部的教育與培養,充分發揮
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其監督和示範作用,加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日、值周質量,嚴格執行流動紅旗競賽,引導學生養成良好的行為習慣,促進我校精神文明建設。本學期改變以往讓優生當值日班長,從同學當中選出幾名調皮生,來擔任值日班長,帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長彙報,班長做好記錄,存在的問題一起商量,可以解決的就解決,不能解決的就報告老師,由老師處理。每天班長向老師彙報當天班上發生的事情,並要求班幹部要發揮模範作用,與老師一起把班級管理好。
(3)開展班會活動,根據學生的實際和年齡特徵,以及班上存在的問題,並選擇有意義的主題,開展各式各樣的少先隊活動,強化班集體觀念。突出“民族精神代代傳”活動重點,引導少先隊員做好三件事:一是尋找一個人,即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發現民族精神;二是挖掘一件事,即從歷史事件和親身經歷的事件中尋找和發現民族精神;三是做一件能體現民族精神的事。如結合三月份文明禮貌月開展“學雷鋒”、“我愛媽媽”等主題班對活動,引導教育少年兒童瞭解民族精神的豐富內涵,逐步樹立民族自尊心、自豪感,為長大實現中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎。
(二):抓好讀書教育活動
(1)班級設立圖書角,讓學生開展捐書活動,為班級出一份力。
(2)讓學生多看一些課外書,並加強閲讀指導由淺入深適時開導,培養學生的觀察能力,以及閲讀能力,讓學生在閲讀中提高知識開發思維。
(三):做好尖子生的培養工作
(1)教學中,要始終把素質教育貫徹到教學過程上來,注意學生的層次,既要培養優生,又要考慮差生,着重培育學生的學習興趣,側重於補缺補漏,培養學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,做到活學活用。
(2)盡力挖掘學生的課外興趣,並培養學生的特長,使學生的個性得到充分的發展,積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,並鼓勵學生根據自己的興趣特長積極參賽,做到賽前有準備。
(四):做好學後進生的轉化工作
(1)善於發現閃光點
“尺有所短,寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給後進生回答;做練習時,把較簡單的題目留給學後進生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
(2)進行適當的表揚和批評
每位學生都喜歡被人讚揚,特別是後進生,他們最需要表揚。在班級管理中,作為老師如果能夠多發現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關心着自己,就會感到班集體的温暖,從而增強自信心。當然,在班級管理中,我們除了要恰當運用讚揚外也要恰當地進行批評。批評前要做到認真調查,搞清基本事實。批評時做到內容不失真實,語氣不失委婉,切忌大發雷霆,維護學生的自尊心。
(3)開展“一幫一”活動,鼓勵優生幫助後進生,促進後進生的進步。
(五):加強溝通,在生活中與學生打成一片。
(六):認真做好家訪工作 ,力爭取得家長的拉力配合。。
四、活動安排。
時間、內容
二月份 做好學生開學思想工作
三月份 放風箏活動
四月份 比學互助評比
五月份 慶“五一”
六月份 學期末評比
2023國小班主任工作計劃簡短 篇8
一、 指導思想:
以全面推進素質教育,全面提高教育教學質量為指導思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。
二、 班級概況:
我班現有學生62人,其中女生25人,男生37人。已進入六年級第二學期,有一部分同學已經養成了自主學習的習慣,學習有興趣,態度認真,作業乾淨認真,課堂思維活躍,穩步發展,成為班級的領頭雁,也成為老師和家長放心的學生。
還有個別同學學習習慣比較差,丟三落四,上課不認真聽講,影響班級紀律,老師與家長在過去的幾年裏曾多次教育開導,孩子的表現時好時壞,成為班級裏重點幫扶對象,也是班主任工作的重中之重。
三、 工作目標:
1、 學習落實《國小生守則》,爭做一名優秀的畢業生。
2、 結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神,培養學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風範。要成為低年級同學的榜樣。
3、 繼續抓好日常行為教育,根據我班特點,積極開展評優爭優活動,促使學生養成良好的習慣。
4、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學生的學習生活和審美情趣。
5、 要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。
四、 具體措施:
1、 行為規範方面,正確指導行為規範教育使學生明白什麼事該做,什麼事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經常對學生進行安全教育,遠離危險。
2、 對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據學生的表現及時進行教育。
3、 積極響應學校的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小幹部的分工,鍛鍊學生的管理能力。
4、 在衞生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。
5、 加強學生心理健康教育工作。
(1)瞭解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。
(2)經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。
(3) 結合“潛能生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合。
2023國小班主任工作計劃簡短 篇9
一、 班級學生情況分析
本班共有學生45人,其中女生22人,男生23人。本學期重點是對學生進行常規訓練,養成良好的學習習慣,營造良好的班內氛圍,使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,使他們儘快的適應學校環境,投入到學習當中,成為一名優秀的、合格的國小生。
一年級的國小生,對於學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對於他們來説是需要長時間的訓練。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。
二、 工作目標和要求
1、 培養、形成良好的班風。
2、 引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起。
3、 加強與家長的聯繫與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。
4、 使學生講文明、懂禮貌,養成良好的衞生習慣,愛護公物,遵守紀律。
三、 工作重點
1、嚴抓紀律、衞生,形成一定的班規、校規
2、加強思想道德教育,養成良好的行為習慣,成為一名合格的國小生。
3、養成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法
4、加強安全教育,增強學生的自我保護意識。
四、採取的主要措施
1、常規教育方面
(1)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監督檢查學生的日常行為,並在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的彙報,評出"每日之星".對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。
(2)、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用元宵節、清明節和勞動節、兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
(3)充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.,進一步規範學生的行為習慣。
2、紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:(1)、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣、又有動力、而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“説到就要做到。”
(2)、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做遊戲、拍球"等活動。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地、寓教於樂。
(3)、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督、及時管理。
3、衞生方面
講究衞生很重要,俗話説,病從口入,收拾好衞生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衞生:要求衣着整潔,做好“三勤”桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2、班級衞生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。
2023國小班主任工作計劃簡短 篇10
本學期本人接受學校的工作安排,擔任六年級(2)班的班主任工作,在學校整體思想的指導下,師生一定共同努力,使我班形成良好的班風,學風,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計劃如下:
一、深入瞭解學生,搞活課堂教學。
本學期我將迅速瞭解學生,我深入班級,認真觀察瞭解,同時通過任課教師及家長,瞭解學生方方面面的表現。我班現有學生57人,女生23人,男生34人,開學後一週內我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的瞭解。針對學生的個性特點,我在教學過程中作一些應變措施,儘量提高課堂的氣氛,在教學內容裏增加一些有趣的話題,盡力培養學生的學習興趣,針對高年級學生的特點,抓活動,抓思想,讓他們集中精神學習,做好畢業前的複習工作。對學困生進行個別輔導。
二、學習優秀班主任工作經驗,抓好班級管理。
要做好班主任工作,並不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重複性工作。一件事有一百種做法。因此,我在工作之餘,必須認真鑽研班級管理經驗,積極進行實踐,同時虛心請教有經驗的老師,力求把每件事處理好。確立好值周班長輪流制度,教給學生明確工作的方法,並制定出獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性,培養學生的各方面能力,培養更多優秀的小幹部。
三、重視對後進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到良好的充分的發展,使一部分學生不但善於管理,而且學習刻苦,還要利用課間休息時間找他們談心,深入細緻地做他們的思想工作,讓他們樹立學習的信心和勇氣,幫助他們制定“學習計劃,劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績。
四、本學期工作要點和措施:
1、要求學生嚴守學校規章制度,端正學習態度,提高學習興趣,培養學生主動學習,不斷提高學習成績。培養學生們對語文學習的興趣,嚴格要求他們端正學習態度,做到平時多學、多問、多看、多做,努力提高學習成績。
2、鼓勵同學大膽創新,勇於表現自己,積極參加學校、班級的活動,如歌詠、演講和體育競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
3、培養學生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衞生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象,不得損壞學校和班級的榮譽。積極配合值周生的管理,愛護集體榮譽。
4、民主選拔班幹部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班幹部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。積極開展班幹部輪換制,在管理中學會服從,在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。
5、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯繫,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。
2023國小班主任工作計劃簡短 篇11
一、指導思想
在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強學生幹部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養觀具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的四有新人。
二、主要工作
1、 加強班幹部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級幹部隊伍, 為了讓更多的同學得到錘鍊,實行值日班幹部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨幹,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。
4、加強師生對話建立師生聯繫制。以週記形式有話就説,實話實説。建立師生結對活動,讓學生走近老師、瞭解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度
5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,並針對存在的問題,開展工作。
6、加強學生心理教育,促進健康。對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導, 對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發展。
7、宿舍文化建設。讓學生宿舍有家的感覺,開展文化建設,讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。
8、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內涵,從小樹立民族自尊心和自豪感,以實際行動實踐xx大提出的“以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
9、繼續關心每位學生的成。關心特困生的學習和生活,不定期的進行家訪,更好的瞭解他們的生活,使他們感受到集體的温暖,從而更好的學習、成長。
本學期,我班將繼續開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有餘而力不足的現象,試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動,和一些個案,摸索出一些教育孩子的方法,使家長的教育有成效。同時,本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課,以便於讓家長及時瞭解子女在校的情況,從而使家庭教育不再有盲區,同時也有利於老師與家長之間的溝通。
積極配合任課老師的工作,協助他們開展各項教學活動,提高班級的學習質量。
相信在老師的引導下,學生的努力下,我們一定會取得進步,我們堅信:沒有最好,只有更好!
2023國小班主任工作計劃簡短 篇12
一、班級概況:
行為習慣方面:學生能按照一日行為規範來做,但由於年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。
學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。
品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想
二、指導思想:
為了搞好本學期的工作,貫徹落實好學校的工作,做好學生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發展,把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。
三、工作重點:
本學期本班的工作重點有三點。
第一,抓學習,讓每個同學都能打好基礎。
第二,抓美德和學生的日常行為規範。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習慣。
第三,抓愛祖國、愛家鄉、愛科學。
四、內容及措施:
(一)行為規範:
一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的好學生。
抓學生行為習慣的養成。
1、明確一日常規細則,做到人人知曉。
2、充分發揮行為規範示範員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規範訓練經常化、規範化。
(二)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、狠抓學生紀律,保證學生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。
3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好。
4、建立正常的衞生值日製度,班級衞生人人有責,實行班級垃圾袋裝化。
5、培養團結協作的優秀小幹部羣體。
(三)對學生進行思想品德。
1、利用晨會課對學生進行《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的,讓學生以此為範,導之於行。
2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統。
3、結合情境,適時對學生進行品德。
(四)引導學生努力學習。
1、密切與各科任老師的聯繫,注意模式的創新,注意方法的多樣化,以激起學生強烈的求知慾,提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
(五)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衞生保健知識的講解,使學生樹立正確的衞生意識。
2、學生加強體育鍛煉,增強體質。
3、學生養成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍。
5、學生形成健康的心理狀態。
2023國小班主任工作計劃簡短 篇13
一、指導思想
結合學校的“和”文化理念,根據“無痕德育”的總體思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育)為抓手,結合本班實際情況,配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育。並結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。
二、班級概況
三(1)班有學生30人,其中男生有19人,女生有21人。
行為習慣方面:通過一年的訓練,學生能按照一日行為規範來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。
學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉,沒有很好的學習習慣。
品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
三、培養目標
建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《國小生日常行為規範》的落實,培養學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
四、主要工作及措施
(一)讓學生成長在好習慣裏。
1、 制定班集體的共同奮鬥目標,以及班訓,班規。
班訓:文明 團結 勤奮 向上
班規:禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑
主動學習會思考 大聲發言不可少
團結友愛交朋友 身心健康才會好
清潔衞生做仔細 誠實守信無小事
排隊集合快靜齊 從我做起愛集體
2、日常管理系統化。
(1)重視常規訓練,促進良好班風形成,創建良好班集體。
A、結合學校的行為習慣養成要求,分段認真學習各部分常規的具體要求。明確要求,讓所有的同學都明白什麼事該做,什麼事不該做。注重實際訓練,使學生在訓練中進一步明確要求,養成習慣。具體要求
B、開展班級日記傳遞活動,讓學生觀察班級發生的一些事情,引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價,促進班內形成正確的輿論的形成。
C、繼續開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衞生值日”等方面進行行為規範的評比,促進學生行為規範的養成。通過抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵機制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學生通過競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今後努力的方向。
3、制定清潔衞生工作制度
A、明確教室衞生要求
要求:桌椅擺放整齊,桌面清潔,物品擺放整齊,書包內外整潔,抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板,黑板擦不亂拍打,也不放在講台上,放在黑板槽裏,而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放,擺放整齊,拖地時要注意前後或左右拖,已經拖過的地方不能踩。
B、責任到位,人人負責。
先把學生分成小組,每小組的組員按座位的前後順序排號,然後把室內、室外清潔分成每個小部分,最後把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對學生在教室午餐的現象,還落實午餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每時每刻都保持清潔整齊。
C、由小組長在晨會前對學生個人衞生進行認真的檢查,並在晨會時間集體彙報、評比。督促學生做到“六要”:即要漱口刷牙,要洗手,要剪指甲,要洗頭、理髮,要洗澡換衣,要保持小手清潔,做作業或吃東西前要洗手等。
(二)讓學生健康中成長
1、重視學生的安全教育
A、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。認真收聽“安全播報”,尋找學校內存在的安全隱患,進行提醒教育。第一週進行交通安全的教育。9月1日觀看《開學第一課》。
B、組織學生觀看安全錄像,增強安全意識。
C、安排安全督導員。對學生課間的安全進行督促。
D、配合學校對學生進行應對突發事件的能力,進行2次緊急疏散演練。
2、身體健康
A、進行“陽光體育”活動,讓孩子們感受健康的快樂,生命的可貴。
B、督促學生做好兩課兩操。
3、心理健康
A、關愛全體學生,尤其是後進生,與後進學生家長建立密切的聯繫,讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。
B、啟用班級表揚書:每週三名學生,老師以書面的形式對學生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。
C、要求每天向媽媽説句心裏話。
(三)讓班幹部鍛鍊中成長。
1、 明確班幹職責,責任分工到人
①中隊長
1)制訂班委會學期工作計劃;
2)定期召開班委會,檢查各委員工作情況;
3)及時處理班級中的某些偶發事件;
4)一學期組織若干次主題班會以及班級活動;
5)負責日常有關工作,檢查上課和活動的出勤等。
②學習委員
1)負責收發作業,瞭解學生交作業情況,並督促學生把作業按時完成好;
2)注意班級同學學習中存在的問題,與有關課代表一起及時向任課老師反映;
3)隨時指出並及時糾正學習中的不良現象;
4)協助老師幫助學習成績退步及學習有困難的同學;
5)定期組織交流學習經驗。
③宣傳委員
1)和其他班幹一道設計佈置教室環境;
2)定期或不定期出黑板報;
3)搞好節、慶日宣傳。
④勞動委員
1)安排勞動值日生並做好檢查工作;
2)定期組織大掃除;
3)制定班級清潔衞生制度;
4)組織班級同學參加各種勞動。
⑤體育委員
1)幫助和督促班級同學認真做好廣播體操;
2)組織班級同學積極參加體育鍛煉;
3)組織各類班級校級體育比賽。
2、重視班幹部的培養
1)牽着走:通過辦班幹部培訓,讓班幹部邊培訓邊實踐。
具體內容:
(1)讓學生明確自己在班級中的地位。
(2) 讓學生明確班幹部應具備的素質。
(3) 讓學生明確班幹部的基本職責。
(4) 讓學生明確班幹部工作的基本方法。
(5) 讓學生明確班幹部必須處理好幾種關係。
(6) 讓學生明確當幹部與學習之間的關係。
(7) 讓學生明確如何對待挫折。
(8) 讓學生明確怎樣搞好活動。
2、扶着走:適度地加擔子,實行半扶半放,讓班幹部對今後的工作提出設想,然後由班主任做審查。審查中的原則是:其一,要針對班級的現狀,提出的意見和建議。其二,要將班幹部工作和學校各項工作聯繫起來。其三,當班幹部還沒有估計其計劃能達到什麼樣的效果時,班主任可以和他們一起切磋。在班級中採取“班幹部輪流制”、“值日班長”等辦法促進學生之間的競爭意識。同時,班幹部還要接受同學的監督與批評。此外,還要讓班幹部身上有壓力,心裏有動力。通過班幹部組織的各項活動,更加自覺地參與班級管理工作,成為班級中自我教育的骨幹力量。
3、放開走:在工作中,要讓學生自己拿主意,大膽去做,讓學生尊重幹部,服從班幹部的領導,使學生認識到尊重班委就是尊重集體,服從集體,給班幹部創造開展工作的有利條件。班幹部的思想放開了,大膽地發揮着自己的工作能力。召開班幹部例會,開展批評與自我批評。
4、跟着走:要和學生打成一片,嚴格要求自己,把自己融於學生之中。
(四)讓學生在“温馨教室”中感受
2、美化教教室環境
(1)開展:“我是教室美容師”活動
(2)畫一畫自己喜歡的教室佈置。
(3)自帶植物美化教室。
(五)讓學生在豐富多彩的系列活動,養成良好的品質。
九月:花兒感恩綠葉情(小童心大中國——贊教師感恩節)
1、説説老師的一天。
2、查找資料,瞭解名人成長經歷中老師的引導和幫助。
3、説説在我的成長中受老師的幫助。
4、“我心中的儒雅教師”感恩校園手抄報
5、談一談誰的小報做得好,評選優秀小報。
6、召開主題班隊會,慶祝老師的節日。
7、爭孝敬章。
十月:中國情中華魂(小童心大中國——頌祖國電影節)
1、看影片。
2、講一講影片中印象最深的情節。説説為什麼?
3、寫影壇百字評
4、交流感受。
5、爭愛國章
十一、十二月份:我為世博添份力,世博因我增份彩(小童心大中國——迎世博讀書節)
1、世博知識國小生普及讀本
2、交流有關世界博覽會的知識。
3、2019上海世博會的知識競賽。
4、十分鐘隊會:《世博行DV短片》
5、文明迎世博《世博詩、歌》(英文)
6、閲讀章。
五、各月具體工作安排
九月份:
2、行規訓練:文明進出校禮儀、文明問候禮儀、文明佩戴禮儀。
3、班幹部競選
4、出黑板報:祝老師節日快樂
5、學習園地:感恩的心
6、評比欄:花兒朵朵紅
7、主題隊會:感恩的心
十月份:
1、行規訓練:文明上下樓梯禮儀、文明行走禮儀、文明課間休息、禮儀文明排隊禮儀。
2、小童心大中國——頌祖國電影節系列教育活動。
3、建立一人一崗。
4、主題隊會: 偉大的祖國
5、出黑板報:我愛我的祖國
十一月份:
1、行規:文明打掃禮儀、文明個人衞生禮儀、文明保潔禮儀、文明用餐禮儀、
2、科技節活動
3、快樂中隊機構組織
4、主題隊會:從小愛科學
5、黑板報:我愛科學
6、學習園地:我的作業好看了!
7、填寫評價手冊
十二月份:
1、行規:文明用廁禮儀、文明集合禮儀、文明會場禮儀、文明頒獎禮儀
2、“小童心大中國——迎世博讀書節”系列活動
3、主題隊會: 我愛讀書
4、出黑板報:我愛讀書
5、學習園地:大家來讀書
一月份:
1、評比、表彰各類先進
2、出黑板報:我的新本領多又多
3、學習園地:比比誰的作業最好看!
4、主題隊會:我的新本領多又多
5、寫學生評語
6、行規:複習行規訓練
7、假日安排
附:詳細要求
一).進出校禮儀:
1.衣服整潔、平整、大方,儘量穿校服。夏天不能穿背心、拖鞋進校。堅持天天戴校徽,少先隊員佩戴紅領巾。隊幹部佩戴標誌。
2.進校門前,見到老師同學要主動行禮、問好。具體做法:紅線停下腳步,立正——問候——鞠躬。(圖片)
離開學校,向老師同學道別。具體做法:紅線停下腳步,立正——問候(老師再見)
3.值勤員正確佩戴標誌:值勤牌、(紅領巾),在校門口迎接老師、學生的到來,並主動向老師問好。(圖片)
4.在校園內見到老師和客人,應主動向老師打招呼,説“老師好!”或“老師再見!”
二).上下樓梯禮儀:
1.在上下樓梯時,均應單行行走,如果樓梯較寬,並排行走最多不要超過兩 注意要靠右側行走,左側是留給有急事的人通過的。
2.如與引導尊長、客人上下樓梯時,出於安全的需要,上樓時應走在尊長、客人
的後邊(如圖);
下樓時走尊長、客人的前邊(如圖)。
3.上下樓梯時,既要注意樓梯,又要注意姿勢和速度,與前後人之間保持一定距離,以防摔倒與碰撞。
4.上下樓梯腳步輕輕,尤其不應快速奔跑。
三).課間休息禮儀
1.課間休息要做積極有益的遊戲,不做無安全保障的遊戲,嚴禁在樓道、走廊打鬧追跑、大呼小叫,不互相打罵,不做危險的事情。
2.上下樓梯,行走廊道靠右行,不奔跑,相互禮讓,遇見老師要讓路,説一聲:“老師,您先走”。(如圖)
3.利用課間休息,提前做好下節課的準備工作,特別是到專用教室上課,做到“快靜齊”按時到達指定的地點上課。離開教室隨手關燈、關門,愛護公物,節約水電。
4.尊重他人的勞動,保持校園衞生,不亂扔紙屑果皮,不在課間吃零食,不許隨便出校門。
四).衞生文明禮儀
1、個人衞生習慣:早晚洗臉刷牙,飯前便後要洗手,勤洗頭理髮,勤換衣服,勤剪指甲,隨身帶手絹手紙,不在嘴裏亂咬東西(如鉛筆、指頭等),口杯、毛巾要專用。
2、用眼衞生要求:一雙眼睛一對寶,從小就要保護好。讀寫堅持三個“一”:即眼離書本一尺,握筆手指離筆尖一寸,胸離桌沿一拳。眼保健操要認真做,長期堅持才有效。
3、保潔衞生要求:不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不在牆壁、桌子上亂刻亂畫,亂塗亂抹不隨地大小便。
4、衞生打掃習慣:堅持兩清掃:早讀前打掃清潔區,下午放學後打掃教室。兩清揀:中午、下午放學後揀拾清潔區紙屑雜物。教室經常開窗換氣。
五).文明集合禮儀
1、學校集合。學生分班整體入場,按時到達指定地點,做到“快、靜、齊”。 升旗儀式時,全體同學肅立、脱帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。
2、開學、結業或舉行其他重大集會時,準時整隊入場、退場,保持會場肅靜,
不隨意説笑走動,不做與大會無關的事。
3、上台發言、領獎、表演時,走路穩重,從指定台口上下,在台上站姿端正,接受獎品、獎狀時,用雙手捧接,行隊禮,
然後高舉獎狀向大家示意。
4、台下同學要遵守會場秩序,注意聽講,適時報以掌聲,不交頭接耳,隨意談笑,更不能起鬨、喊叫。
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