高二班務工作計劃（通用5篇）

高二班務工作計劃 篇1

過去的高二上學期，在4班全體老師和同學的共同努力下，我班班風與學風良好。學生的進步比較明顯，主動學習與自主管理的理念深入人心，在實踐中產生了一定的效果。當然，工作中也會有要完善與提高的地方。為了針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結合本班實際情況，以實現教育教學管理目標為宗旨，在此制定本學期班主任工作計劃。

一、指導思想

二年級是承上啟下的一年，學生的現實任務是搞好學考，併為大學聯考奠定良好的基礎。以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎，深化學生自主管理，創造良好的班風，學風，建設積極、健康、向上的班級文化。大力加強班級德育工作，認真貫徹執行《中學德育大綱》，新《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，努力將學生培養成政治上堅定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養的一代新人。

二、班上基本情況

本學期全班共有學生30人，其中男生20人，女生10人,通過高二上學期的學習，學生在紀律、衞生、學習上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生學習上比較被動，缺上進心，上課時易走神，作業不到位;在行為上部分學生自制能力差，時常不能控制自己;班級尖子生培養不夠，後進生學習動力不足。

三、班級奮鬥目標——培優轉差，爭取學考的全面勝利，為大學聯考打下堅實的基礎

我班的班風與學風比較好，學生的集體榮譽感較強，喜歡自己的班級。大多數學生也很熱愛學習，並且又十分有自尊心，但是由於基礎較差，偏科現象嚴重，有些學生成績不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數把握好，及時找學生談心，瞭解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科

任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入優秀行列，同時做好差生的教育轉化工作，採用正面教育安排尖優生一幫一的方法進行轉化。

四、主要工作

(一)建立班委會

學期初要儘快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，並明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘鍊，實行班幹部負責制加強班級管理崗位責任制。

(二)思想教育

本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規範，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規範訓練落到實處.在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。

(三)安全教育

加強對學生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環境中的應變能力。

(四)營造班級良好的學習氛圍

現在的學生學習比較被動，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢説，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。全班分為五個學習小組，在各方面展開競爭，以小組為核 心，在學習、衞生、紀律、活動、出勤等方面專人負責。

(五)調動班級後進生各方面參與的主動性

對於後進生，我認為主要應從心理上下功夫，後進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，瞭解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自願的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，並向老師和同學展示他們能行!

(六)做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規範化教育，督促男生不留長頭髮，女生不化粧。配合教育處加強學生衞生保健和心理健康教育。依靠班幹部管好班級的室內衞生及區域衞生。

(七)加大家庭學校聯繫力度

本學期爭取做到每月與家長電話聯繫至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量， 讓他們瞭解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學 生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、具體安排

(1)工作重點是常規管理，建設具有良好班風學風的文明班級。

(2)堅持值日班長制度，搞好班級幹部隊伍，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理. 全員管理，人人蔘與。

(3)建立學生與教師的溝通橋樑,促進教育教學工作。

(4)結合以上要點每月一次主題班會。

(5)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。

(6)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發生。

(7)加強早讀、課間操、課外活動、晚自習的管理。建立兩個檔案，班級常規檔案和個人檔案，每半月通報一次，每月一小結，表揚先進小組、先進個人、優秀幹部、學習標兵、道德標兵等。

(8)結合年級組的月階段性檢測，進行學習階段、學習方法的總結，學習方法的經驗交流，召開主題班會,交流學習經驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去. 作好與學生、家長的溝通工作。

(9)穩定學生的心理，為學考學習考試作好準備。

高二班務工作計劃 篇2

前進的帶路太過忙碌，不知不覺間，我們某某某班已經走到了最後的一個學期了。走在道路上，這幾年來的點點滴滴都讓人覺得不捨。但是，作為教師的我也明白，越是到這個時候，我們就越不能帶着這樣的感情!這是賭上三年拼搏的一戰，是同學們十二年籌備的一戰!我們不能輸，更不能在這最後的衝刺中犯下錯誤!

為此，我將這段時間對班級的工作計劃規劃好，希望這最後的一段時間，同學們都能做好自己，拿出自己最熱情的態度去面對。我的計劃如下：

一、做好防護

危險剛過，學生們再次回到校園，我們作為老師，要在安全和健康上做好監管。並且監督學生，愛護健康，保持清潔的個人衞生以及校園衞生。防止出現流行病等。

為此，開學的第一天，我就要做好相關工作，召開班會，做好安全培訓。帶領學生對寢室和教室做好大掃除等工作。

二、加強管理

這次的假期格外的漫長，儘管有通過網課授課，但是不知道多同學會應為環境的變化而出現各種問題!

但是，作為高二的下學期的學生和老師，我們已經耽誤了這麼久，再沒有多餘的時間讓我們浪費了。所以在班級紀律的管理上，我必須做到嚴格!嚴厲!絕不允許出現問題，更不允許因為錯誤對課堂造成影響的存在!

三、教學方面

時間越來越短，但是我們的需要鞏固和加強的地方還有很多。為了讓大學聯考前的準備更加的充分，我們在教學上需要更加的抓緊，利用好每一分每一秒去做好教學工作。儘管管理也非常的重要，但是在這最後的最後，在很多方面也是要靠同學們自覺的去學習，才能做到最好。所以在前期做好管理之後，我在後面要一心放在進度的追進上!

四、做好動員工作

大學聯考在前，這次開學的壓力轉變是巨大的!為了不讓同學們因為壓力而走偏，我們老師們在教學和日常中都要積極的鼓勵學生，帶動學生的積極性!引導好學生心態，將過多的壓力轉化引導為前進的動力，幫助學生度過這高中階段最後的難關!

面對這個學期，我們要做的事情的確實有不少，時間也非常的緊迫。但是我相信，只要專心、齊心、信心!我們就一定能成功!我們一定能獲得最後的勝利!

高二班務工作計劃 篇3

一、班級目標

A(1)班班務工作計劃

(1)培養學生熱愛班集體，有集體榮譽感，形成“守信，自律，善學，敏思”的良好班風，

(2)建立班幹部和相當數量積極分子的班級核心，樹立班幹部的威信，逐漸獨立 主持班內日常工作。

(3)全體學生有明確的學習目的，正確的學習態度，逐步形成良好的學習氛圍。

二、認定目標、刻苦學習、咬緊牙關、調整心態

學習是我們的首要任務，重中之重。希望同學們做到以下幾點：

1、相信勤奮刻苦是最大的聰明

2、嚴格遵守作息時間。

3、抓緊利用在學校每一分每一秒的學習時間，課間杜絕大聲喧譁嬉笑，安靜自修，儘量多在校內完成作業，減輕晚上負擔。

4、多多請教任課老師學習上遇到的難題，形成良好的解題思路，每道錯題做懂做透。

5、重視各學科基礎知識的針對性訓練，做到決不二過。

6、營造良好的雙語學習氛圍，注重日常積累，認真記憶每週下發的閲讀材料。

7、不斷調整心態，切勿因分數的刺眼喪失學習的信心。

8、通過教室板報，吸收良好的學習方法、學習經驗。

三、班級規範

1、值日班長制度

(1)每天一位班委同學負責當天班級事務

(2)每天早晨及時提醒值日生做好值日工作

(3)敢於管理，督促同學做好眼保健操，保護視力

2、重視衞生勞動、清潔工作

(1)值日生工作主動不拖拉，增強責任心

(2)自己周圍的垃圾主動拾起

3、積極配合班委的日常工作，共建和諧班風。

四、班幹部團隊建設

1、以身作則，學習上刻苦勤奮，起到表率作用

2、工作積極主動

3、工作獨立完成，快速有效

4、配合好學校的工作

5、每月至少一次班會

希望大家堅定目標，持之以恆地刻苦學習，珍惜進入高中學習，師生同心，努力衝刺，克服萬難，勇攀高峯。

五、各月主要任務

(九月)

1、進入高二，做好刻苦學習準備

2、樹立良好班風，加強班級凝聚力

3、討論並不斷完善制定班級計劃

4、教師節慶祝活動(賀卡)

(十月)

校體育文化節，積極參加校運會

(十一月)

1、期會考試

2、第一屆讀書節

(十二月)

1、紀念12.9運動

2、第一次期末市聯考

(一月)

期末考試，認真複習

五、授權班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約，民主討論通過後張貼上牆，全班學生要認真領會本班文明公約的內涵，並牢記本班文明公約條款，認真執行。

高二班務工作計劃 篇4

高二是高中三年的學習歷程中承上啟下的時期，也是關鍵的一年，身為文科試驗班高二4班班任，本人深感學校、年級信任和責任之重大，為督促和引導學生充實快樂地度過高二學年，以更好的狀態進入明年的高三，現制訂本學期的班主任工作計劃如下：

一、學期工作重點及目標：

以學校《德育實施方案》和《年級計劃》為指導，結合本班學生實際，通過加強常規管理和學風建設，貫徹落實學校和德育處的德育管理計劃及目標，工作中突出對學生良好的個性心理品質和正確的人生價值觀的培養。

二、基本情況

高二4班是文科實驗班，共有學生69人，男同學19人，女同學50人。經過重新編班後的整頓和激勵，跟上個學年相比，本學期開學以來總體來説學習目標比較明確，紀律比較穩定。

三、存在的問題

1、成績好的學生的基礎相對較好，成績差的學生基礎實在太差。要達到學校指標要求，還需要付出相當大的努力。在上學期的第一次月考和期會考試中顯得很吃力，難以帶動成績差的學生提升起來，希望今後的時間裏能找到更好的方法和方式去引導他們取得更好的成績，打紮實自己的基礎。

2、部分學生處理不好文三科和理科綜合科之間的關係，或對理科敬而遠之，由此產生厭學理科，對明年的學業水平考試可能受到一定影響，或用於學習文三科的時間不足，總覺得時間不夠用，對文課重視不夠，導致學科成績結構失衡。針對這一現象班級進行一次座位上的調整，試用期兩個星期，由於引

導不夠好，結果返回原來現狀。

3、極少部分學生則沒有完全進入學校和年級所要求的正常狀態，對新班新環境不能馬上適應，心繫高一年級的舊班級，感覺還是以前的日子班級美好或者其他班級總比自己班級團結，因此對自己要求不嚴格，平時表現散漫，是班級和學校的違紀隱患。針對此現象，下學期重點上開展一些主題班會，通過有意義有活力的班會課改變他們心裏想法和情緒的表現。

三、具體措施及安排：

1. 思想教育及常規管理方面：

(1)結合高二學生的實際，有步驟地開展德育專題和序列教育，以培養良好的個性心理品質、樹立正確的人生價值觀為貫穿全期的中心內容，經常性對學生進行耐心的思想教育和心理疏導，這一點在上學期期間做得很不到位，希望下學期能改進工作，主要努力做好四個方面的工作：⒈引導他們以班級為榮，團結互愛;2.引導他們尊重教師尊重他人教育;3、開展心理健康教育;4.按照年級管理制度嚴格進行教育。

(2)結合教師節、國慶節及校運會，加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，激發學生愛國之心和報國之情。在常規管理過程中堅持檢查、登記，並定期彙總、評價，對錶現好的同學進行表揚，對存在的問題進行及時整改。對此次校運會班級取得好成績但是卻出現很不好的一面就是太過於鬆散，沒有凝聚力，錯失良機改變他們班級凝聚心。

(3)嚴格考勤制度，學生請假必須經班主任、年級批准;凡有曠課者，儘快與家長聯繫，查明原因，並將情況上報級組。針對此制度在上學期做得不夠好，對學生放得太鬆懈，因此引發一些學生經常性請假而引發出一些不好的念頭。在下學期期間務必改正和嚴抓嚴管。

(4)利用早讀、晚自修和課餘時間，爭取多與學生接觸，學生很需要老師在課餘時間與他們交流感情而是不是一味檢查紀律、出勤和清潔情況，瞭解學生思想動態，發現問題及時解決。

(5)加強內宿生的教育和管理，關心內宿生生活，經常到學生宿舍瞭解情況，和檢查宿舍安全、衞生工作，並經常瞭解內宿生各方面的情況。發現問題及時解決。在這一方面上學期到宿舍管理了解太少，跟學生接觸少很多，希望下學期能多些串門，多些與學生交流感情。

(6)多與紀律性比較差的學生家長或家庭比較困難的學生家長聯繫，及時瞭解學生在家的表現，與家長共同配合。

(7)做好學校分配優秀生名額的培養工作，落實後進生幫教措施，組織分層次的學生座談會，開展個別談心活動，加強對學生的心理研究和疏導。做好特殊學生管理。上學期這方面工作做的還比較多但是收穫不夠大，後進生的工作還是提不起頭來，優秀生的成績有時候也出現波動，下學期得針對性改變對策得勤跟蹤他們動向。

(8)加強學法指導，幫助學生尋找適合自己的學習方法 ，經常要組織一些學習經驗交流活動。

(9)加強對班團幹部的培養，指導他們有效開展工作和合理安排學習與工作的時間分配。對於上學期這方面培養工作引導不夠好，班團幹工作開展不夠活力，希望這方面培養班團幹工作得落實。

2. 體育衞生工作方面

(1)加強對學生的勞動衞生教育，配合學校搞好清潔衞生，多檢查學生的個人衞生.培養學生良好的衞生習慣，創造良好的生活、學習環境。

(2)指導、督促學生認真參加課外體育鍛煉，提高學生的身體素質。組織

學生參加學校體育活動，加強班集體主義精神的教育，籍此機會加強班級的團結拼搏精神。

3. 貫徹素質教育的方針，落實班級“外塑形象，內鑄精神”，重視對學生整體素質的培養，在加強常規管理的同時，組織好本班學生積極參加校內的集體活動(如參加校會、藝術節等)，認真完成學校各部門佈置的各項工作任務。在本學期校運會中勇奪文科班總分第一名，體育科技藝術節總分一等獎等成績。

4. 配合年級的管理，多向科任老師瞭解學生的學習情況,反映學生的意見和要求,使學生的學習效率不斷提高。加強與科任老師之間的團結協作，夯實學生的學習基礎。

(1)平衡各學科輔導時間，關心、支持第二課堂活動。

(2)認真分析年級的每次考試的成績統計和教學質量，並分析本班實際情況，考慮下一階段的措施。

(3)加強對學生學習方法的指導和規範化教育，幫助學生掌握有效的學習方法，努力調動學生的非智力因素，明確分層次教學的目標，養成良好的學習習慣。

(5)抓好週六的學科測試的管理工作。

(7)注意瞭解有關20xx年大學聯考的相關信息，及時調整工作的主攻方向。

高二班務工作計劃 篇5

一、指導思想

以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎，深化學生自治，從細處着手，分層面地對學生進行前途理想教育、安全和法制教育，創造良好的班風，學風，建設積極、健康、向上、健康的班級文化，促進班級水平全面提高。大力加強班級德育工作，以培養學生的創新精神和實踐能力。。

二、主要措施

〈一〉安全工作，班級工作的重中之重。

堅持“預防為主，安全第一”的創安工作原則，充分發揮學校、家庭及社會的綜合效應，做好學生安全教育和防範工作。

(二)抓好乾部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發揮模範帶頭作用。

班幹部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂樑柱，是溝通班主任和同學之間關係的重要紐帶，由此可見班幹部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優秀的班幹部隊伍呢?雖然重新文理分班，但班內有部分原來擔任過班幹部的同學，可以通過與原班主任或者原來的同學聯繫，瞭解情況，臨時進行分工，建立臨時班委，通過一段時間的工作，再由同學們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎。

1、大力表揚幹部的優點，幫助其樹立威信。必要的時候甚至要誇大一些班幹部的優點。對班幹部工作的任何一個成功要及時的給予表揚鼓勵。讓其工作有幹勁。也讓其他學生對班幹部的管理心服口服。

2、鼓勵幹部們大膽工作，教給班幹部們工作方法，學生幹部工作起來不太注意講究方法，所以我常會跟班幹部開小會，教他們怎樣進行早讀，如何進行班級衞生、紀律管理、班級文化建設等。每月至少召開兩次班委會，讓他們自己主持，老師只是總結髮言。

3、培養一個團結合作的班幹部團體。在班幹部中先要造成一定的輿論，以幹部的輿論帶動學生的輿論，讓健全的輿論帶動整個班集體。

4、通過高二(1)班班級組織條例的制定，建立班級管理的量化考核機制，樹立班級工作的質量意識，培養班幹部的組織管理能力，全力打造高二(1)班的學習團隊。

5、通過班幹部的競爭上崗，培養學生的競爭意識，樹立班幹部的服務意識，提高學生幹部的管理能力。

(三)做好理科學生的德育工作，以疏導為主線。

1、繼續加強愛國主義教育。沒有祖國就沒有我們的家園，多關係國家大事，利用週一時事政治關注國家大事。

2、狠抓文明習慣養成教育 。一是增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛鍊學生的頑強毅力;二是通過班會、晨會、校會等形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識;三是認真做好違紀督察工作。

3、注意個人的儀容儀表檢查力度。維護集體的榮譽。

4、加強學生心理健康教育和青春期教育。舉辦“心理健康知識”櫥窗專欄，不定期編印心理健康教育資料，設立心理諮詢信箱，及時幫助學生排除心理障礙。注意對早戀傾向的學生進行心理疏導。

5、關心學生的生活，做學生的朋友，瞭解他們的煩惱，儘早發現問題，處理在萌芽狀態，做好穩定工作。

(四)強化常規訓練，為班級營造良好班風。

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，因此，要紮實有效地進行常規訓練。

1、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。學習氛圍的好壞不僅關係到班風、學風的好壞，更重要的是關係到每個學生的前途問題，我將班幹部會議、班會向全班學生明確紀律的重要性，讓全班學生在思想上重視;其次，經過班委會、小組討論，制訂出一些規章制度，而後在全班通過(班級綜合評比制度)，做到有法可依。制度的執行是抓好班級紀律的關鍵，在全班通過這些規章制度後，每天都安排班幹部進行值日，對少數有壞習慣的同學進行監督，對個別屢教不改的少數頑固分子進行批評教育，從而達到治病救人的目的。

2、做好考勤工作。讓班長同學專門負責點名，每星期彙報一次，並送交政教處存底。對於一些經常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。

3、衞生工作專人專管，並實行包乾，誰值日誰負責。

4、在班級引入競爭機制。良好的競爭機制是一個班級不斷前進發展的動力，它能夠破除優生鑽研精神和吃苦精神不夠，輕易滿足現狀;後進生又缺乏一定的上進心的格局。如在班級採用的大組管理模式，把學習、紀律、衞生以小組為單位進行量化，使各大組在組長的帶領下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面。

5、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

6、狠抓二操(廣播操、眼睛保健操)管理，參加集會要做到快、靜、齊。

(五)、樹典型，培養優良學習風氣。

作為高二的新學生，形成良好的學習風氣尤現重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：

1、在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現優秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

2、樹立典型，並給予一定的獎勵，形成學習核心，起到先鋒模範作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，並利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。

3、實施通過“一幫一”活動來促進整體的進步，為了幫助學生克服學習上不上進，我們班級將對後進生分別對號入座找到成績較好的同學進行幫扶，幫助樹立信心，介紹方法，降低差生面。

(六)加強學校與家長的聯繫，做好鞏生工作。

經常跟家長聯繫，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的瞭解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。

1、建立家校聯繫本，經常與家長商談，尤其是對“雙後進”的同學的家長特別重要。

2、開好家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議。達到齊抓共管的效果。

3、認真做好家訪工作。一學期保證每生至少一次家訪，及時的瞭解學生的家庭情況並聽取孩子的在家表現，全面對新班學生進行摸底。

4、製作駕校聯繫卡，使學生家長與各位老師之間，家長與家長之間能有效的聯繫。

(七)豐富班級文化。

1、進一步抓好黑板報、宣傳欄、等輿論陣地，大力宣傳學生中的先進人物和先進事蹟，營造良好的輿論氛圍。

2、加強班級文化建設，通過黑板報、牆報等宣傳陣地營造奮發向上的輿論氛圍，建設富有班級文化特色的教室文化和宿舍文化，舉辦班級黑板報評比活動，建立班級圖書角，開展“名言警句”和“座右銘”活動，發揮名人名言的激勵和教育作用。

3、豐富學生的課餘生活，增強學生的集體榮譽感。

4、開展團隊活動，加強團隊教育，在本班學生中發展新團員積極開展文體活動，豐富課外生活。

5、班級文化，以文化人。所以好的班級文化能使學生更好融入到集體中。

(八)期末總結工作。主要做好學生評語的撰寫、期末複習應考及其他一些程序性工作。

三、其它方面

1、做好班級日誌工作。記錄自己青春的腳步。

2、利用QQ、郵件等交流手段適時與學生進行交流和溝通。

3、多鼓勵少批評，有時寬容比懲罰更有效。

4、尋找一切教育集會，每個事件都是教育良好的契機。

凡事預則立，不預則廢，我也深信，在各級領導的關心指導下，通過我們全體師生的共同努力，我們高二(1)班一定會讓每個同學都有新的進步。