班級學習計劃（精選16篇）

班級學習計劃 篇1

我們感謝緣分，是它使我們55顆年輕的心從不同的地方匯聚在了一起，形成了一個朝氣蓬勃的集體------成都大學城鄉建設學院工程造價07-2班。55顆年輕的心，55種不同的性格;有張揚，有內向，有純真，有剛烈……但共同擁有着年輕與自信。性格差異，地區差異絲毫無法阻擋我們凝聚成一個團結奮鬥的集體。建班之初，雖然我們彼此之間並不瞭解，甚至是陌生。但這並不能阻止我們組成一個和睦温馨團結友愛的大家庭的步伐。我們55顆心是緊緊栓在一起的。在日常生活或學習生活中，我們互相關心，彼此照顧。不論是誰遇到困難，我們大家都會伸出援助之手，都會獻出關愛之心。

一 班級黨組織建設及思想政治教育

(一)班級黨組織建設：

1、確定建設目標：我班班委要能順利達到執行學校和學院的各種方案和決策，能團結各位同學、積極為大家服務。

2、確立建設思想：監督管理與自我管理相結合。

3、確定具體措施：

(1)通過推薦優秀團員入黨，積極配合院黨組織認真落實推優入黨工作建立積極分子檔案。

(2)再以這部分積極分子為核心，加強與院黨支部的工作、學習、交流，加強這部分黨員在班裏的作用同時起好模範帶頭作用。

(3)建立積極分子幫助同學責任制度。我班的積極分子經常與同學們溝通，瞭解同學的困難、思想包袱，及時向院裏反映，關心他們的生活、思想與學習，這樣在形成健康和諧的文化氛圍的同時。

(4)建立完善的黨知識宣傳機制，即使宣傳黨各方面的知識，讓我班同學更加深入地瞭解黨、熱愛黨，爭取早日加入共產黨。

(二)、思想政治教育：

針對我班的思想特點進行生動、活潑、有效的思想政治教育。主要途徑：

(1)積極組織同學參加學院組織黨知識課;

(2)加強我班與黨員的溝通、學習;

(3)組織同學觀看黨知識方面的影片等。

二、班團組織建設及管理模式

(一)班團組織建設：

1、班團幹部建設，建立健全穩定的班團組織結構。

2、完善班團各項規章制度

3、建立有效的宣傳機制，以便於我班各方面知識、工作的宣傳。

4、健全每學期的班團組織生活制度，以便於每次活動的開展和黨團委及時瞭解我班的思想動態。且定期檢查並通報每個參加組織生活情況。

5、為每個同學建立檔案並做好各方面的記錄;

6、設立班級工作總結本，向全班同學徵求對我班各項工作的得失經驗，以便全面總結和下次工作、活動更好的開展。

二、管理模式：

我班的管理模式是由班主任引導，班幹實施各項工作的管理主線。

具體措施：以民主選舉方式確定穩定的班委組織結構，由同學督促、監督我班班委。由團支書、班長、副班長三個主管班委分管所屬各委員，各位委員再各司其職。具體管理模式分工見附錄一。

三、 學風建設：

為保證我班有良好的學習氛圍，讓優秀向上的學風活動計劃在我班有步驟有計劃地開展。根據我班同學的學習情況制定了以下學風建設方案：

(一)成立學風建設小組

首先把我班同學分成若干個小組，再讓班委和學習優秀的同學成為小組長，帶領各自小組進行有針對性的相互學習。

(二) 學風建設目標：

結合我班實際情況，學風建立的目的是通過一定時間的努力，在我班形成良好的學習生活習慣。

階段目標：1、學風建設出現新的氣象，即學生具備良好的學習意識。2、在今後的學習中要培養一種良好的學習態度使大家的積極性有較明顯的提高。

(三)具體措施：

1、利用班會進行宣傳、把學生的精力和注意力引導學習上來;

2、通過各種形式的活動的開展來推動我班學風建設;

3、落實建設方案，嚴抓到課率，上課出勤率，嚴格檢查，加強學風建設力度。

(四)落實責任

為了確保我班學風建設目標的實現，必須加強管理，落實責任制，加大檢查力度。我班班委要增強責任意識，認真抓好本班級建設及日常事務工作，加強學習考勤工作，積極組織本班同學參加學風建設活動。

四、班集體凝聚力與向心力

我班凝聚力與向心力建設主要從以下幾點開展：

1、精神指路：根據我班的具體情況，提倡積極向上，勤奮、踏實的精神，讓這種精神貫穿到我班同學的學習生活的各個細節中去。

2、活動開展：在每個學期精心組織有特色的班級活動，這樣能使我班同學身心愉快，充分享受班極大家庭的温暖，從而提高我班同學的凝聚力。

3、目標激動：確立班級體共同的奮鬥目標，這是一個班級體形成的前提條件。有了全班同學共同奮鬥的方向，從而提高了我班的向心力，把握了我班同學的整體思想。

4、培養班幹部以形成核心力量帶領同學加強相互的學習、相互交流。尤其是加強與掛科同學的學習指導，加強與貧困學生的交流與鼓勵和加強與內向同學的溝通，讓他們感到班集體的温暖。

五、班級活動開展：

為了豐富我班同學的大學生活，同時提高班集體凝聚力與向心力，我班策劃組織了一系列班級活動，以達到加強我班內部交流同時能充分展現我班班級風采。

具體計劃：

3月下旬組織同學支龍泉賞桃花;

4月舉行一次小型的體育活動;

5月舉以一次大型的文娛晚會;

6月組織同學交流複習與考試經驗，爭取我班成績在這學期成績更進一步;

9月組織部分同學進行一次登山遊玩;

10月組織同學與邀請學院學習優秀的學長進行一次較為徹底的學習交流;

11月組織同觀看一部具有現實意義的影片。(具體活動開展，見每次活動策劃書)

六、班級特色與創新

班級特色與創新也是一個優秀班集體的一方面的體現;根據我班專業和各位同學的學習、性格等特點準備從以下幾點來體現我班的特色與創新。

1、為了能給我班營造一個良好學習和互相交流學習方法、心得的良好環境。我班主動向學院提出申請一個屬於我班自己的自習室，由班委輪流到場監督與管理。

2、建立屬於我班自己的主頁，在網絡上加強班裏同學交流的同時展現我班班級風采。

3、記錄每次活動的進展情況，收集好的資料圖片，申請在學院和班上網面上滾動帖出，以此宣傳班級建設工作及班級風貌。

4、組織一個較為有意義的“收藏願望“活動，由心理委員組織，讓同學們將自己願望寫下，然後折成各種形狀，再放入精緻的盒子裏，由心理委員統一保存，最後在畢業晚會上讓大家共同分享。

5、把班上同學分成若干小組，以小組形式進行有針對性的學習，同時以達到優勢互補的效果。

我們勤奮自信，因為我們有個了不起的班級體;我們樂觀向上，因為我們有個快樂的班級體;我們團級結凝聚，因為我們有個温暖的班級體;我們不離不棄，因為我們有個榮辱與共的班級體;我們善良純真，因為我們這個見人愛的班級體。

能夠在這樣一個集體中度過三年的美好時光，怎能不使我們感到温馨?怎麼不使我們感到興奮?我們堅信明天的造價07-2班一定會更好。因為我們的未來不是夢!

城鄉建設學院

工程造價07-2班

3月

班級學習計劃 篇2

活動主題：“優良學風，你我共建”

活動時間：3月3日——4月11日

活動內容：採訪商學院院長宣文俊老師，人文學院院長嶽川夫老師以及葉青副校長，就同學們關心的大學生成才及優良學習風氣等問題請教師長，希望得到他們的中肯建議和指導。並通過宣講會演講的形式，對採訪結果加以推廣，並通過張貼海報的形式增大受眾的範圍，達到加強提高同學們建設學風的意識和做好迎接即將到來的本科教學評估準備的目的。

流程：1.在全班範圍內向同學們徵集採訪問題

主要包括同學們關心的當代大學生的時代責任，成才方式和標準，以及培養良好學習習慣風氣的途徑等，以及作為商學院學生如何更好的做到發商複合等

時間：2月24日-3月3日

2.預約安排採訪事宜,進行採訪

時間：3月3日-3月15日

3.對採訪內容進行細緻的整理

時間：3月16日-3月20日

4.將採訪內容之重點製作成為海報進行張貼,聯繫華商通訊借版面進行推廣,在全學院乃至全校擴大推廣力度

時間:3月20日-4月5日

5.在全院範圍內張貼宣講會海報並進行準備

6.開展宣講會以及演講活動

主要內容:將採訪結果對同學們進行反饋,並對由同學為此次活動撰寫的主題文章進行演講.邀請輔導員老師出席並作總結性講話.

時間：4月5日左右

7.對整個活動進行總結

時間：4月10日之前華東政法大學商學院

0735班團委

2月26

班級學習計劃 篇3

時間過得真快，轉眼間，我們已經站在了六年級的階梯上。緊張的六年級，應當有充實的學習計劃，以下就是我的計劃：

一、語文

1.使用工具書自主預習課文，並試着解答課後題。

2.學習課文後，完成課後練習，起到鞏固的作用。

3.學完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累，背誦課文段落。

4.温故而知新，每隔一月，朗讀所學精讀課文，並由家長提問回答課後題。

5.每週保證完成作文一篇。（作文需提高速度，減少塗改、錯別字。）

6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。

二、數學

1.學會課前利用《國小教材全解》預習新知識。

2.學後做適當練習，加強鞏固。

3.對自己的弱項進行專項訓練。

4.多做一些奧數題，開闊思維能力。

三、英語

1.記單詞時要邊讀邊記。

2.每學完一個單元，根據單元知識寫短文，加強句型練習。

3.每週複習一次筆記上的語法知識。

4.課文會背會默。

5.多聽磁帶，進行聽力訓練。

四、其他

1.課外進行體育鍛煉，增強體質。每天儘量抽出時間練習跳繩、踢毽子，備戰秋季運動會。

2.積極參加學校、班級的各項活動，鍛鍊自己的綜合能力。

班級學習計劃 篇4

暑假已經過去，新學期到來了。我們將以新的精神面貌跨進六年級新的學期。

新的學期，是我們六年級關鍵的年。在這一年裏，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，先舉手，後發言，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業，當堂完成；課後作業和家庭作業，也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預習。對於預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對於不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結出課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試着去做；對於課文和課後題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。

第五，要利用星期天和節假日，繼續參加社會培訓，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。

班級學習計劃 篇5

大學是一個終點，亦是一個起點。是國小、國中、高中式老師灌輸式教育的一個終點，卻是我們自主學習的一個起點。而學業是大學生立身之本，具備和擁有好的血液，才會有好的就業，好的職業。

一、樹立正確的學習觀，確定目標

大一是彷徨階段，是剛從灌輸式教育到自主學習的一個過渡區，此時的我們感覺到無所適從，所以我們要做的就是趕快走出“自我迷失”階段，儘快找到新的目標。首先從思想上升華，樹立正確的學習觀，大學非高中老師口中所説的那麼好玩，不用學習，不然畢業那一刻也將是我們失業的時刻。“活到老學到老”，我們只有不斷充實我們的知識，精神才會永遠活躍。所以，首先要認真學習我們的專業知識，其次才是其它的愛好學習。

目標一：過英語四級（大二下或大三）

隨着世界經濟一體化，英語已越來越為多説人所使用，成為世界的通用語言。為了將來能更好的適應工作和社會生活，我要努力學習英語，將英語口語，書面閲讀潛力以及寫作潛力提高，並努力爭取在本學期拿到英語四級證書。英語四級是我校拿學位證所要求的。學習計劃及過程，首先要將認真學習課本知識，課外時間多進圖書館，查看四級詞彙，重要是在課堂或生活中用心練習口語。

目標二：過全國計算機二級（一次性）

計算機二級亦是我們專業學位證所要求的，所以此項目標也是最基本的目標。當然實行此計劃的第一步便是上課認真學習，但同上上課的時間遠遠不夠我們學習，課餘時間便應多去電子預覽室，多加練習。在每週週末英語學習之後便可訓練。

目標三：學好專業課

學習專業課是我們來大學的首要目的，它會成為我們出身社會存活的技能，所以專業課是我們要全力對待的，總結而言，便是努力學習。

目標四：不掛科

當然，在需我們不斷學習的大學，不掛科也是一個很基本的要求。這便需要我們的每門課程的認真學習，不斷的努力。

二.養成良好的學習習慣

大一塑造的個性養成的習慣可能會對我們的一生都有影響，所以大一的時候必須要對自己要求嚴格。兵法有云：求上得中，求中得下，求下一無所得，所以如果大一的時候就自己放鬆，我們便會成為一無所獲者。要多走圖書館，要早睡早起。被窩是青春的墳墓，它會讓我們放鬆從而懶惰，浪費我們的光陰。

以上總結而言都是針對我們學位證而言，學校的學習而言。但前面已説過，大學是自主學習的時候，學校的學習務必但卻不是唯一。我們還需要多方便充實自己，完善自己，以最好的狀態走向社會。

三.找到自己的樂趣，並大膽把握

大學的時候會有很多的活動，應用心參加並不怕失敗。

其一，能夠鍛鍊自己的社交潛力，以後出身社會，不論是哪一行業，社交潛力都是我們十分必要的潛力，因此在大學時我們應抓緊機會多加練習。

第二，透過參加各項活動或比賽能夠發現自己的樂趣並使自己的特長更長。大學以前，我們都會將頭埋進我們的課本，來不及審閲自己，發現自己的長處或者選取自己所喜歡的事情，大學便是我們好好對待自己的階段。好對待當然不是吃喝玩樂，是將我們真實的自己展此刻人們面前而不是隻會讀書的我們。而我的樂趣便是演講和辯論。所以，我不會錯過每一次參加演講和辯論的機會，不論成敗，我都會堅持參加。

四.超多閲讀書籍，增加文學素養

超多的名著閲讀也是我們大學甚至是生活所必需的，不論古今還是中外名著。裏面都包含了無窮的知識能量，我們能夠從中學習知識，也可學習做人。就本人而言，也十分喜歡閲讀名著，但由於大學前，沒時間也沒條件去閲讀，所以此刻便會抓緊機會閲讀我所熱愛的名著。

五.做兼職，增加社會實踐潛力

大一的時候加入了藍天校園網，是介紹兼職的網站。兼職能夠讓我們補貼自己的生活費，減輕家庭經濟負擔，更重要的是能夠讓提高我們的社會實踐潛力，豐富我們的閲歷。讓我們能夠更快的融入環境融入社會。兼職也鍛鍊了我們各方面的潛力，如交際潛力、應酬潛力等。所以在大學我會充分應用我的時間，這將會是個不斷進步，不斷完善自己的過程。

六.關心時事，跟進時代的步伐

在二十一世紀信息更新速度加快的時代，我們新一代大學生已經不能再兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書了。我們就應時刻關心時事，跟緊時代的腳步，鍛鍊自己對於外界信息的敏感度，在信息中提取有利的信息資源，是自己能過以最快的速度，創立於自己有利的局面。這樣才能不被時代的洪流所淘汰，並站在時代的尖端。隨時關心專業方面的動態。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。大學所賦予的時間是相等的，但是每個人所能得到的東西是不一樣的，四年後，我們握在手裏的究竟是利劍還是無用木劍，這取決於我們自己。要想在四年後，在同輩眾人中脱穎而出，那就要靠自己的努力了，即使自己沒有別人聰明，只要努力，笨鳥同樣能夠先飛。

班級學習計劃 篇6

一、 班級存在主要問題和成因：

問題：

1.學習方面：良好的學習習慣尚未完全形成，他們中有不做好預習複習工作，補抄作業現象，聽課習慣差;部分學生不適應中學學習方法;偏科現象在一部分學生身上體現明顯。

2.紀律方面：自覺的紀律意識未完全形成，存在應付勞動、作業的情況。

3.道德和班級人際關係方面：自私心理和自以為是心理影響了班級人際關係的融洽。

原因：

1.國小就有的壞的學習習慣為得到及時改正，學習興趣、熱情不高。

2.學生對於班集體建設認識不夠，參與不夠。

3家庭教育的原因：部分家長忽視對孩子的學習的重視，要麼是過分溺愛孩子。

4.有些活動未充分準備，其利未充分發揮，導致部分學生形成錯誤認識。

二、主要思路：

在學校整體性推進班集體建設的大環境下，初步建設為集體。充分了解班級情況，針對性地進行一些有意義的活動，

三、 主要活動安排：

二月：1、開學常規教育 ①提出班級近期目標，並且清楚地一一列在後黑板上。

②行為規範的教育不斷強化。

2.展開班級問題的大討論：

為了提高全班同學管理班級的意識，進行一次班級問題的討論;先四人一組討論出一個問題，再進行全班的討論，然後針對相應的問題，提出解決方案。

3.學校活動：

壓歲錢怎麼花方案;與會寧地區的手拉手活動;

三月：1、班級常規管理的適當調整：班幹部的調整;勞動崗位;座位的調整等

2、新一批班幹部的培養：

3、學生上網的問題未完全解決好：常有家長反映學生晚回去的現象，一查下來，都是去網吧上網了，與其“用土來掩”，不如拿到桌面上讓學生進行討論，正反進行辯論賽，在準備中認識到其危害。

4、學雷鋒活動，同時進行思想認識教育。

5、體育節活動，帶領學生參加，使他們認識到“重在參與”，體現出競爭、向前的精神。

四月：本月重點進行學習方面的講座與活動

1、專心與分心。

2、學會學習。

逐步讓學生適應中學的學習方法，養成好的學習習慣。

3、期會考試總動員。

4、五一放假前的紀律和安全教育。

5、準備集體的初步驗收。

五月：1、長假過後的散漫現象，要逐步改變。

2、期會考試的總結，進行獎勵。

3、心理教育：挑戰自卑，好人緣;

6、迎接科技節。

六月：1、第一週進行班集體差距對照，提出相應活動方案。

2、青春期教育為學生邁入八年級做準備。

3、以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識，結合寫學生評語。

4、期末考試準備。

七月：學生放假教育和“我怎麼過暑假的討論”。

班級學習計劃 篇7

新學期伊始，經過一個寒假的休息和調整，重新踏進校園，開始新學期的學習工作和生活。回顧上學期，有收穫亦有不足。一直在思考：如何管理好這個班?如何把我班的整體成績提升上去，把課餘生活豐富起來?怎樣提高班級凝聚力?

鑑於上學期的不足，針對暴露出來的問題，經班委以及學生代表討論，我們制定了本學期的學習和工作計劃，具體如下：

思想上，學習健康的知識，提高自己的修養，倡導全班同學樹立正確的人生觀、價值觀，爭取、督促每位同學都樹立一個正確的目標。

學習上，鑑與上學期期末考試我班成績下滑，本學期一定要嚴把學習關。具體措施如下：

1. 本學期執行學習分區負責制。男生普宿由馬俊坡、連濤負責，公寓分別由周穎、王家心、劉明明、雷磊各負責一個宿舍;女生由李婧、姜錦雲負責，各負責人對所轄區域的同學的學習予以幫助和督促。

2. 本學期組織集體上晚自習。參考結合課表安排，我班定於每週星期二和星期四晚上7：00—9：00進行集體自習。學習委員負責查到，無特殊情況不允許遲到、早退、缺到。

3. 針對上課逃課問題，本班將由組織委員負責，每週不定期進行課堂查到。對於逃課的同學，將由班委視情況進行適當處分。

4. 針對本學期的計算機等級考試、英語四六級考試，班級將組織知識、經驗交流以及進行模擬考試。

5. 針對抄襲、缺交作業的情況，本學期由學習委員負責，班委以及各同學相互督促以保證每位同學按時保質的完成作業。

生活上，為了豐富大家的課餘生活一保證學習的效率，本學期將主要開展以下幾方面的活動：

1. 3月組織同學開展學雷鋒活動，參加學校義務活動或者去孤兒院看望小朋友。天高氣爽時組織一次放風箏比賽。

2. 5月組織一次班級集體出遊 ，該月班上還將組織一次接力賽。

3. 為了提高同學的身體素質，本學期我班將組織集體晨跑。

4. 每個月由體育委員、生活委員以及組織委員組織一次班級內部籃球賽或者班級間籃球賽。

本計劃針對整個班集體，至制訂日起執行。希望大家一起努力，力爭取得更好的成績。相信付出就一定會有回報，加油，加油!!

班級學習計劃 篇8

開學了，一進學校，看到潔淨如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要在六年級新學期裏發奮學習，考上理想的中學。

俗話説：“逆水行舟，不進則退。”這句話説得不錯。今後，我一定要做到以下幾點：

一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。

二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，並能做到“不恥下問。”

三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發言，力爭堂上知識堂上過關。

四、課後認真完成作業，温故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業後聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道台電視或參加一些有益的課外活動。

今後，我一定要以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光！

班級學習計劃 篇9

我曾以為大學是學生的天堂，我們最後能夠自由的安排自己的生活。然而真正跨入大學的殿堂才發現並不是那麼會兒事：我們仍然有很多的知識要去學習，甚至不僅僅得學習專業知識，一些交際技巧，演講口才等也都需要我們去學習。大學，非但不是我們學習生涯的結束，相反的，它更是一種開始，一段精彩人生的序幕！

我從小在大學校區周邊長大，看過一屆屆的大學新生報到，老生離去。每當學期末，甚至有大學生們穿着學士服高興地扔帽，然後又哭又笑。那時真是不能理解，即使是此刻也依然。但朦朧中也會感到“大學”，她所帶來的喜悦與傷悲。而此刻，我正是在為着更多的喜悦，更少的傷悲悔恨而努力。

是的，沒有規矩不成方圓。我並不是個喜歡依照計劃按部就班的人，然而成功卻又是需要一步一步實現的。“大學”這幅宏大的畫卷，需要我們去為她揮灑激情努力的汗與淚。

大學裏，人才從不缺少。在高中成績還不錯的我深深地體會到了“高手如雲”的卑怯。各種“學霸”，英語狂，“社團之星”的學長學姐們以他們的完美自信觸動了我。但也正因為如此，我更加期望能像學長學姐們一樣成為“閃亮亮”的人物！

為此，我制定了以下大學階段的學習計劃。

主要有五點：

第一，提升自我的科學文化素養。

1.學好專業知識。專業知識的是大學學習的奠基石，也是以後走上社會的基本要求。大多數的企業對員工的專業知識技能要求很高，這也促使我們要重視課本，迴歸課堂。

2.學習相關課程，如英語，計算機等。大學生數量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語以及計算機等知識。平常多練多用，在未來的擇業與生活中才更加能夠處於有利地位。

第二，培養良好的學習與生活習慣。

1.早睡早起身體好，身體是我們的本錢，在賺取“利潤”之前，我們需要有一副好身板，這樣才能在學習與生活上走得更遠，走得更快，走得更好。

2.早起的鳥兒有蟲吃。對大多數大學生，尤其是我來説，英語是一道橫亙在面前的高山，難以仰止；即使早早地被鬧鐘鬧起，也會若無其事地繼續睡下去。是的，懶惰是一種很不好的習慣，它不能“慣”，一“慣”就壞。因此，我要痛下決心，痛定思痛，改掉這個壞毛病，將精力投入英語及其他重要的事務中去，也不枉費我大學四年的學習好時光。

第三，以正確用心的態度應對學習。

1.認真對待每一次考試。考試是對我們每一階段學校成效

的檢測，我們不能消極地視之為“洪水猛獸”，從而產生抵抗、畏懼的心理，這些心理都不利於我們正確的認識考試，更可能令我們考場失利。所以，用心備考的最高境界是要在平時就做好功課，完成學習任務，這樣，再怎樣考都不會怕了。當然，在這一方面也是我需要努力的。

2.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這個可能會很難，但事實上，用心的三觀一旦建立，對我們構成樂觀正直的性格是很有利的，甚至可能會影響到長遠的未來。

第四，提升人際交往潛力，培養社會實踐潛力。

1.用心參與社團與班級活動，在活動中積累經驗。社團與班級活動不僅僅有利於我們學習到我們平常所不經常接觸到的技能，還有利於我們與周圍的人打成一片，建立良好的交際關係網，好處無限。當然，在活動中，正確解決問題與處理關係也是對我們潛力的極大考驗。

2.參與一些比賽、兼職等有利於培養提升經驗的活動，在競爭中積累經驗。比賽中遇強愈強，刺激好勝心，從而提高潛力；兼職中，半融入社會，在實際操作方面的潛力會有很大程度的提高。

第五，學習知識之餘，也可適當進行豐富多彩的娛樂活動，勞逸結合。

1.旅遊是很多大學生會選取的娛樂方式，近郊、鄰城等都是一時不錯之選，這對於以後生活、工作環境的決定也有很多好處。更何況還有沿途的美麗風光與友好的人們。

2.學習文體活動，如球棋類，樂舞類。這些活動不僅僅能豐富我們的課餘，在一些交際場合還有利於我們向公眾“推銷”自己對在校園裏獲得院校獎勵，或是在公共場所吸引眼球、展現實力與魅力都有不可忽視的妙用。

總之，經驗是需要去親身體驗的，習慣是需要用心培養的，學習是需要全身心投入的。萬萬不可馬虎行事。

我們明白自己擁有什麼才能善加利用，我們明白自己需要什麼才能確立目標。只有這樣才能使大學生活真正地豐富多姿！

由以上五點，我又提出瞭如下幾條近期目標：

1.課前時間預習該課即將學習的課程，課後當天鞏固，及時消化，防止考前臨時抱佛腳。

2.每日背100個英語單詞，聽一則BBC/CNN新聞，閲讀一篇英語美文，閒暇時聽英語音樂或看英文字幕的原聲電影。為英語四六級與期末考試做好充分的準備。

3.為考研做準備，各種證書的考試，英語四六級證書、計算機二級證書，甚至是各類專業證書。

4.多做運動，有空去跑步或打羽毛球，沒空的話也要做15分鐘/次的伸展運動。

5.選取對專業技能培養有利的社團與羣眾活動，避免盲目造成的時間浪費。

6.參加兼職但不能與課程衝突。一方面增加了必須的資金來源，另一方面培養了社會實踐潛力。

7.旅遊。看看周邊甚至更遠的地方，調劑情緒、擴大視野，同時也是實現一向以來的願望。

大學是個很寬鬆自由的學習環境，她不再像高中那樣只專注於學習書本上的知識，更多的是潛力上的鍛鍊。也正因為如此，學習就應更加地自主，甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動。一旦處理不好便是學習、活動兩頭不討好；而若成功，便又是享之不盡的碩果。

因此，我要一步步的堅持下去……堅持，就是勝利！

班級學習計劃 篇10

在人的一生中，三年到四年的時間不能説長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可説短。一是因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎能夠説是一生的基礎。任務十分艱鉅，也十分光榮，作好大學學習生涯規劃，關係到未來的人生是否精彩。

大學生活2年過去了，發現大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用十分大，學生跟着學，大學則通常每一天2科目時間，課後有很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學十分的重要。

所以，在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。讓學習成為生命的一部分。

大學的生活不比以往，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存潛力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理潛力。

大學校園是個大課堂，裏面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

新學期，我不僅僅我努力學習專業課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好！用心參加各種活動。專業課又是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與老師同學的交流，平日裏認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆。

這學期，我將在專業上更加強學習，因為還有2年我也將走上職業道路！所以專業知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時間於玩耍，要為了自己的未來着想。對於12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學習，爭取在6月份把四級考出來！多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養。

也期望能在這一學期的課餘時間多出去找些與自己專業掛鈎的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以後的工作更加得心應手！！

班級學習計劃 篇11

一、制定目的：

推進班級整體學風建設，增強班級的學習氛圍，提高個人的學習積極性、學習效率，優化學習方法。實現整體和個人取得優異成績。

二、計劃內容：

1.考勤：保證每個人按時上課，由學習委員及宿舍長協助統計考勤情況。同時鼓勵班級同學積極佔座。

2.自習：每週班級組織兩次集體自習，時間為週一、週三晚上7:00~10:00，並要求考勤。其他學習日由宿舍長自行安排時間。

3.教學相長，互幫互助：根據每個人的學習情況，由優秀的學生總結學習經驗及知識歸納，在集體自習或其他時間與班級同學交流。同時以宿舍為單位，加強學習交流，一對一結組，實現優勢互補、共同進步。

4.資源共享：將優秀的教學視頻等學習資源上傳集體郵箱，共同分享。

5.認真做好考前動員，考試分析，總結各種考試的經驗。

三、目標

經過上述努力，相信我班一定會班風正，學風濃，並在期末考試中位列年級前四名。

四、獎懲措施

1.對於那些對班級學風建設有突出貢獻的優秀個人及宿舍集體給予班級通報表揚和物質獎勵。

2.對遲到者等違反班級規定的同學在每次班會中給予通報批評。

3.以上獎懲都將記入班級情況記錄表。

後記：謹此鼓勵全體熱能5班的成員努力!努力!再努力!

班級學習計劃 篇12

語文

1、聽：聽聽新聞，儘可能多的積累新聞標題;文史不分家，儘可能多的積累哲思名句。提高自己的表達能力，豐富自己的人生閲歷。

2、説：每天跟家長做好溝通交流，把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動、自然地表達出來。

3、讀：讀書充電。推薦書目：《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、餘秋雨的《千年一歎》、易中天的《中國智慧》等。摘抄、打印或粘貼好的語句文段，整理成精美豐富的素材本，以備開學作文使用。

4、寫：每天堅持寫一篇鋼筆字，一筆一劃，認真練習，力求整齊、乾淨、美觀、漂亮、大氣，整理成習字本，大學聯考勝算之先決條件。

5、背：背誦國中所有要求背誦的基本篇目(大學聯考必備篇64篇中，國中佔50篇)。

6、練：可以提前把語文大學聯考卷和20xx年語文新課標全國卷試題練一練。初高中訓練題型不一樣，請同學們提前瞭解訓練題型。

7、必備書：《古代漢語詞典》(商務出版社)，《現代漢語詞典》(商務出版社，第六版)，《成語大辭典》，《語文知識手冊》(高中最新版)，司馬彥臨摹字帖一本(以古詩詞為主)。

數學

1、獨立思考國中階段感興趣的數學難題，回顧國中老師擴展的數學知識，在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣，感受數學的魅力。

2、強化運算能力。

高中數學在運算速度、準確度、精細度方面的要求都要遠遠高於國中，也是大學聯考重點考察的一種能力，要通過強化訓練提升運算能力。

3、高中學習中的常用知識，如分解因式、二次函數、一元二次方程、平面幾何等，力求在數學知識、方法、思想方面恰當進行國中和高中的銜接(都可以在書上或網上找到)，同學們要自主學習和思考，做一做相關練習題，打好基礎，可以讓你贏在高中的起點。

4、關注數學思想方法的進一步學習，數學思想方法是數學的靈魂。比如：

類比法——引導我們探求新知;

歸納猜想——我們創新的基石;

分類討論——化難為易的突破口;

等價轉化——解決問題的橋樑。

如果在這方面做得好的話，那麼從一開始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同學適應得快，那麼無疑你的進步會比別人快，從而形成一個增長的良性循環。

5、認真閲讀高一數學課本。

從整體上把握教材內容，仔細揣摩教材字裏行間所藴含的玄機，完成課後練習，爭取帶着疑問入校，激發入校後的求知慾，儘快地讓數學成為你的知心朋友。初高中學習方式最大的區別在於自主學習的能力，提前適應自主學習能夠更快的適應高中的學習生活。

6、拓寬知識面，培養對數學的興趣。

在此，提醒對數學尤其對數學競賽感興趣的同學，充分利用開學前這段時間，多研究一些有關競賽的相關書籍，多積累一些競賽基礎知識，為高中數學競賽學習打下良好的基礎。

英語

1、建議：假期是一個自我提高的大好機會，要養成幾個學習語言的好習慣：

(1)積極閲讀的習慣。

內容可以是教材、中學生英語週報、21世紀中學生英語報，英語簡易讀物、新概念英語等，同時做好讀書筆記。

(2)自我檢測的習慣。

可以提前翻閲一些簡單的高中練習題，對高中試題題型有所瞭解，做好初高中知識的銜接與過渡。

(3)專題總結的習慣。

對國中知識以專題的形式總結複習，温故而知新。確保國中2182個單詞的熟練掌握。

(4)早起朗讀的習慣。出聲並大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。

(5)聽英語廣播和英文歌曲的習慣。

(6)隨時用英語的習慣和用英語思考的習慣，如：堅持寫英語日記、用英語與朋友交談等。

2、任務：

(1)賞析幾部英文電影：《百萬英鎊》、 《窈窕淑女》、 《風語者》、《壯志凌雲》、《Three Idiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡愛》等，觀看時多學習電影中的英文表達，少看漢語字幕。

(2)讀兩本英語書蟲。

(3)背誦新概念英語第二冊至少20篇文章。

(4)每天練一篇英語書法，一手漂亮的書法是大學聯考作文的門面。

(5)學唱兩首英文歌曲或講兩個英語笑話，以便在開學後的英語活動中一展風采。

(6)學會用英語介紹自己喜歡的兩所大學。

(7)多練口語聽力，以便儘快適應高中英語授課模式。

3、特別提醒：

請同學們假期熟練複習掌握相應的20xx詞彙。語音語法基礎不太紮實的注意查漏補缺。

請準備牛津第7版或朗文第4版英語詞典，並使用詞典練習查閲以下詞彙：cut、come、get、go、look、make、put、pull、take、turn。

相信優秀的你經過一個假期的努力學習，會變得更加優秀!同學們，加油!

物理

1、借高中物理課本自主學習，並完成課後習題。

通過學習，對課本上的概念與公式有一個初步認識，對課本上的一些小實驗，自己能動手做的可以試着做一下，從中你會感覺到物理的奧妙。

高一第一學期主要完成前四章的學習，這是物理入門的一個關鍵時期。高中物理學習的內容在深度和廣度上和國中有很大的不同，物理現象分析比較複雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來探究問題，如受力分析等，所以務必做好預習工作。

2、按照課本和自己保留的九年級物理複習資料，認真的把電路問題再重點複習一遍，特別指出的是電路問題中的串、並聯電路的特點和電路的簡化問題、電功、電功率等，必須把九年級做過的此部分習題弄通弄精。因為這一部分內容高中不再重新講，但經常用到，是大學聯考必考內容。

3、把國中課本上的力學問題重點複習一下，力學是整個高中物理的重點內容，如果力學學得好，則為整個高中物理打下良好基礎。

4、要借一本高中必修四數學課本，自主學習三角函數的相關知識，這部分知識在國中沒有學，但是高中物理中第三章就要用到，它是學好高中物理的必備知識。

5、通過讀書或上網查詢，如生活與物理、物理學史等，你會發現物理和我們的生活竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈!

化學

有人説化學背背就行了，這樣的認識是錯誤的，化學也是理科，有需要你理解的概念和理論，而概念和理論是學習具體物質的理論支撐，所以你要學會用你聰明的大腦去思考、理解化學。為了更好的適應高中化學的學習，為自己贏得高中學習的高起點，我們給你一些建議：

一、國中知識的回顧總結

凡是國中課本上有的，不論會考考不考，高中一律不再作為新課講授，而在大學聯考中是可以考的，所以要牢固掌握國中的重要知識點，為學好高中化學做好鋪墊。具體建議：

1、上網搜索5套會考題，認真完成，總結國中所學的重點知識。

2、查資料，掌握H2 、O2(三種方法)、CO2的實驗室製法及其化學性質。

3、熟練書寫國中課本化學上、下冊所有化學方程式。

4、熟記前20號元素的符號，及原子結構示意圖。

5、熟記常見元素及其原子團的化合價，並能根據化合價書寫化學式。

二、預習高中第一冊化學課本

提前對高中知識有一個大致的瞭解，明確高中知識的提升點，充滿信心地迎接高中的學習。具體建議：

1、閲讀課本，結合課本知識提出問題，能找到問題的預習才是有價值的。

2、完成課後練習，檢驗預習效果。

3、結合預習中的問題和作業中的錯題，查閲資料解決它們，學會學習是高中生的必備素質之一!

4、化學實驗充滿了樂趣，時而還會給你意想不到的幫助，多動手完成一些家裏能做的實驗吧!

生物

生物是大學聯考必考的科目之一，也是與生活聯繫最為緊密的學科。在這裏，我們將會和大家共同走進五彩繽紛的生物世界，引領大家走進細胞微觀世界，瞭解前沿生物技術的新進展等;在這裏，我們將會領略奧妙無窮的生命機理，瞭解“雜交水稻”、“克隆羊多利”、“神奇的太空蔬菜”、“人類基因組計劃”、“超級小鼠”等生物學領域的優秀成果。

同學們，良好的開端是成功的一半，如果你要在開局時就佔據有利位置，請接受高一生物學老師的建議：

1、熟悉一下國中課本中的有關知識，以利於與高中知識銜接：

①細胞的結構 ②顯微鏡的使用 ③光合作用 ④細胞呼吸

2、向上一屆學生借閲生物第一冊課本，簡單地進行預習瀏覽

3、向學姐學哥們探討學好生物的經驗、好的方法。

4、上網查閲生物科技新進展

政治

金屬貨幣、紙幣、金銀紀念幣、紀念鈔、紙幣、電子貨幣、騰訊Q幣，必須分清;

價格有時高於價值，有時低於價值，消費者時而多買，時而少買，原因必須明白;

市場、國家、企業、消費者、勞動者、投資者，分清角色，弄清自己到底如何做;

存款、貸款、活期、定期、結算、網銀、股票、債券、保險，你應親自試一下;

經濟制度、經濟體制、經濟目標、經濟全球化、引進來、走出去、還要看看匯率;

在這裏給大家提幾點建議與要求：

1、借閲高中政治教材，瞭解高中政治與國中政治的不同點。

不同於簡單的機械記憶，更注重理解基礎上的運用;不同於單一的內容形式，更注重多領域的涉獵，全方位的發展。

2、學會從電視、互聯網中獲取有效信息，豐富自己的視野與頭腦，把上邊內容弄明白。

建議每天觀看新聞聯播等相關新聞欄目，查閲上半年的重要經濟、政治、文化現象，寫出自己的體會。

3、積極參與社會實踐。

生活中，很多的經濟、政治現象與我們學習的知識相關，你可以調查市場上不同商品價格的變動及其影響，瞭解不同羣體的消費行為，也可以調查瞭解自己所在的社區居委會或村委會的一些活動、事件等。

4、你肯定在生活中會遇及一些相關的經濟、政治等現象或問題，要積極思考，可以帶着疑惑而來，我們一起解決!

歷史

把握假期，為未來鋪路。

1、務必通覽一遍國中歷史課本，要具備基本的歷史常識，為高中階段歷史的學習打好堅實的基礎。

2、熟練掌握中國古代的王朝更替，形成比較明確的時空定位。

3、瀏覽閲讀一些史學界研究熱點、考古新發現、歷史古蹟圖片、中外歷史趣聞等，增強對歷史的瞭解，提高歷史學習興趣。

4、上網搜索和學習高中歷史學習特點與方法，以便開學後儘快完成由國中到高中學習的過渡。

5、與在校的文科學生進行溝通和交流，提前瞭解高中歷史的學習狀況和學習經驗，做好準備。

6、借閲教材，大體瞭解一下高中與國中教材結構的不同，體會專題學習的優點與弊端，簡單熟悉一下教材中我們國中未接觸過的章節(比如專題一的內容)，為開學後的學習做好思想和知識上的雙重準備!

地理

地呈千古文明，理藴萬世精華。大到世界，小到生活。愛地理，愛生活!在我們生活中很多事情都跟地理息息相關，在你進入高中之前應做好以下方面：

1、做好計劃把國中地理四本書複習一遍，梳理知識框架，因為國中地理是大學聯考內容的重要組成部分，也是學好高中地理的基礎。

2、買一個小地球儀，注意觀察世界重要國家所在位置以及重要經緯線。

3、每天注意收看中央電視台的天氣預報。瞭解天氣符號(如：晴天、陰天、多雲、小雨、大雨、雷雨、風向以及風力大小等)，並特別注意重要天氣系統的發展變化(如颱風)。

4、記錄你暑假旅遊走過的地點，瞭解祖國的名山大川，風土民情等。

5、畫中國政區圖並在圖中標註省會、簡稱以及重要的事物，如：山脈、河流、城市等。

6、留心觀察身邊自然現象，如：一天中不同時刻日影的朝向、長短變化;一月內月相的形狀、月面的朝向、不同日期晝夜長短變化等，並對以上觀察做好記錄。

7、可以做一次社會調查，瞭解你所在家鄉的自然特徵，如：地形、氣候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建設、生態環境、居民生活等方面的變化。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”一個新的學習時代即將開始，在假期裏做好充分的準備，充實自己、提高自己，為走向更大的成功加上最有力的砝碼!

班級學習計劃 篇13

八年級下學期的學習就是糾正七年級的缺點，鞏固八年級的知識點，打下九年級的理想基礎。八年級是國中一年級和國中三年級的結合點。

八年級上學期的學習已經結束，無論八年級上學期的考試成績是好是壞都已經是歷史是過去，八年級下學期到底該怎麼學呢?

新年之後，八年級下學期的學習意味着新的開始，新的衝刺。八年級下學期學習的難度增加了，知識範圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析並加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對八年級學生的學習是極為重要的!八年級是國中階段的過期，課業負擔重，學習特別累，隨着課時和知識複雜程度的加重，如何正確的瞭解和把握八年級年級的學習?

第一。主次分明，把握重點學科。

數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。八年級時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。八年級下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，會考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。

第二。學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕鬆多了。

第三。要養成良好的學習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。複習時就能有的放矢，有條不紊了。國中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到九年級的時候，孩子就相對容易衝刺上去。

第四。帶着興趣，帶着問題，帶着目的聽課。

根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習和輔導。

第五。課後温習加鞏固練習。

每次聽完課後，閲讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閲讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以諮詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前瞭解的學習九年級、會考的試題，並分項對相關會考題類整理，進行階段性複習。八年級物理要結合奧物的題目，系統瞭解八年級物理下學期的知識點，並做相關的會考試題。

班級學習計劃 篇14

提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因於學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。

一、學習問題自我評價

每一個學習不良者並不一定真的瞭解自己的問題之所在，要想對症下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

l.時間安排問題

學習不良者應該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間裏完成多少內容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一週學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

2.注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。(2)學習時，身旁是否常有小説、雜誌等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。

3.學習興趣問題

(1)是否一見書本頭就發脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。 -入門吧收集整理入門資料

4.學習方法問題

(1)是否經常採用題海戰來提高解題能力。(2)是否經常採用機械記憶法。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鑽研課外輔助讀物。

一般而言，回答上述問題，肯定的答案(回答“是”)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然後有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室裏邊與人聊天邊讀書;在學習興趣上，他對專業課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學習方法上主要採用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠採取有效的治療措施了。

二、自我改進法

3R法

羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學習效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。

(1)概覽(Survey)：即概要性地閲讀。當你要讀一本書或一段文章時，你必須藉助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開頭，結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利於進一步學習。

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(2)問題(Question)：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶着問題去讀有關資料，就能更有的放矢。

(3)閲讀(Read)：閲讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書應採用快速閲讀，這有助於提高你的知識量，有些書則應採用精該法，反覆琢磨其中的含義。

(4)背誦(Recite)：讀了幾段後，合上書想想究竟前面講了些什麼，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，採用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助於記憶、背誦或複述，又有助於提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重複多遍的閲讀方法效果更好。

(5)複習(Review)：在閲讀了全部內容之後，回顧一遍是必要的。複習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。複習的最主要作用是避免遺忘。一般來説，及時複習是最有效的，隨着時間的推移，複習可逐漸減少，但經常性地複習有助於使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

班級學習計劃 篇15

以鄧小平理論“三個代表”重要思想、科學發展觀為行動指南，切實抓好思想政治工作。本期我們首先要認真學習和領會黨的xx大精神，十一屆全國人大會議精神，全面領會科學發展觀的內涵，精神實質和根本要求；認真學習宣傳貫徹執行新的《義務教育法》，認真學習縣局及中心校有關文件，並認真貫徹落實。在此基礎上，以科學發展觀統領全局，牢固樹立社會主義榮辱觀，以德治校，依法治校，努力提高我校教師的政治水平，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。

為了加強我校政治學習，提高政治學習的質量，特擬如下制度：

一、 成立以校長楊溶為組長，教導主任嚴先飛，輔導員葉紅豔為成員的領導組。

二、 每週一下午課外活動為集體學習時間。

三、 堅持按作息時間參加學習，不得無故缺席。

四、 學習時要認真聽，積極發言。

五、 鼓勵集體和自學相結合。

六、 學習時必須有簽到簿，討論記錄簿。

班級學習計劃 篇16

明確你的學習目的

你為什麼要學習英語?是將來打算出國留學還是想找一份體面的工作?或者僅僅為了能更流暢的和外國朋友進行交流?明確你學習英語的目的是建立英語學習計劃的第一步。有了明確的學習目的，你就能制定更清晰的學習計劃。有了一個明確的目的，能讓你更加容易體會到學習的進步，當你缺乏能量時也能為你提供源源不斷的巨大動力。

英語水平測評

明確了英語學習目標之後，就需要了解自己的英語處於哪一個等級，並找出你的優勢和弱項。優加國際教育有專門的英語評測，可以較為準確的評估孩子的英語水平並制定相應的英語學習計劃，學員會更明確知道自己是口語表達比較薄弱，還是閲讀寫作需要花費更多時間，以便更有針對性的進行下一步的英語培訓學習。

課程設置

現在你已經有了明確的學習目的，並且知道自己哪方面需要加強，接下來就需要選擇合適的班級了。優加國際教育常規課程是安排晚上上課，週末全天上課，這就需要根據你的時間來選擇合適的班級。如果你學習的目的是跟外國朋友交流，並且已經知道你的弱項是聽力，那在選擇班型的時候就應該側重於聽力練習，適當減少説、讀、寫方面的比例。

尋找合適的學習教材

優加國際教育的教材和教學軟件是原版引進國外各大出版社優秀語言教材和教輔資料，我們的教材和教學軟件都是緊扣語言學習的基本規律，讓學員能以最合理和合適的方法進行語言學習。

另外，互聯網也是一個巨大的獲取英語學習資料來源。但一定要選擇正規、整潔、清晰的網站，也可以閲讀相關英文報道或者英文原聲電影。

跟蹤學習進度

在開始每一週、每一個月的學習前制定一個學習目標，並隨時跟蹤你的學習進度。例如：“i will master the present-perfect tense” or “i will learn 20 sport english idioms”。並在你所制定的期限到來之前做一個測試，確保能完成預訂的目標。把大的目標劃分為幾個小目標並同步進行測試也是達成學習目標的一個很好的辦法。這是一個讓你能瞭解到自己進步的好方法，堅持下去也會不斷的激勵你前進。