班級工作計劃安排
- 班級工作計劃
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一、班級情況分析
本班共有學生*人,經調查,學習較好的*人,一般情況的*人,較差的*人,其中存在着以下現象:打鬧嚴重,上課愛玩小動作,還有愛遲到的,作業潦草、不按時完成作業。
二、學期工作目標
1、繼續培養孩子們良好的學習習慣和生活習慣,提高他們的綜合素質。
2、繼續培養小班幹部,教給工作的方法和技巧。
3、對兩名待轉化生進行轉化教育。
4、對孩子進行思想品德教育,提高孩子的品德素養。
5、繼續發現孩子的興趣特長,進行培養。
三、工作措施:
1.首先對班幹部進行整頓,召開班幹部和部分學生座談會,對責任心強的,能繼續勝任的留用,對不負責任、不能以身作則的撤換。並教育任職同學,刻苦學習,自覺遵守紀律,以身作則,履行自己的職責,協助老師,把班級工作做好;
2.定期召開班幹部會,每週一次,湊情況,掌握班級動向;
3.召開班級“三好學生”會,使他們明確自己是同學們的榜樣因而嚴格要求自己,事事、時時、處處成為表率,把
較差的同學帶動起來;
4.經常進行家訪,因多數家長不瞭解學生的在校表現,還有的同學欺騙家長。因此,必須做好家訪,使學校教育與家庭教育有力配合;
5.對於不認真學習和不遵守紀律的同學除了給予嚴厲的批評,還要經常找他們談心,使他們明確學習目的,端正學習態度,幫助其搞清違紀的危害和不好好學習的後果;
6.每週利用週會,對學生進行科學、用科學,立志用科學知識去創造美好未來的教育;
7.利用各種機會,對學生進行思想品德教育,教育他們勤奮學習,謙虛誠實,熱愛勞動,團結友愛,講衞生,講文明,懂禮貌,守紀律;
8.教育學生上好體育課,課間操。積極鍛鍊身體,每天洗手洗臉,及時打掃室內外衞生;
9.定期與不定期的召開各種座談會,開展評學活動,找出問題及時糾正。
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