2023年國小班務學期工作計劃（精選22篇）

2023年國小班務學期工作計劃 篇1

新的學期開始，面對國小畢業班學生生理心理情況，在學期初做好工作計劃，以更好的指導自己的工作。

進入畢業階段的六年級學生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌出現在將來的國中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對於心理上不能理解的東西會完全排斥，對於強加入身的要求將會反對。他們更易於激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩定易暴易惱，出現打鬧、謾罵情況難免。針對孩子們的這些特點，我特制定以下的工作計劃。

一、抓常規、抓小事不放鬆。

學校中的常規教育，就是小事教育，把常規化為各種小事給予孩子們去做，並由孩子們自已來監督自己的同學做得如何，使每個學生在大家的監督下，逐步養成良好的學習習慣與生活習慣。這也是我班中從中年級就開始進行的小事教育活動，到現在已經起到了一定的教育養成作用。

二、抓班幹部的培養，形成一支有能力的班級幹部。

班幹部是班主任做好班級工作的小幫手，如果班幹部能力強就可以使班級工作上一個台階，更由於師生的合作活動使班級工作充滿活力。

(一)由學生選出自己認可的班幹部。班幹部必須由大家選出，這才可得到大家的認可，並在工作中得到大家的認同。所以開展評選工作並由大家推選班幹部是必要的。

(二)安排具體任務，指導工作。班主任給班幹部分工，他們去幹具體的工作，在這個過程中班主任給予工作方法的指導，在實際活動中培養孩子們的工作能力。

(三)發揚民主，班幹部獻計獻策，活躍管理。

讓班幹部在活動中主動積極的辦法就是常聽他們的意見，常運用他們的方法，讓班幹部看到自己的思維成績，工作結果。

三、自我教育與教育結合。

進入六年級下學期的學生，對自己內心的反思，對自己行為的認知，雖有發展但並不深入，所以培養孩子們進行自我教育是必要的也是必須的。

(一)利用晚點時間，讓孩子們發現自我，改變自我。晚點時間孩子們對今天的情況進行反映。批評與自我批評，表揚與自我表揚，在這些活動中發展孩子們的自我認知能力，自我教育能力。

(二)寫分析書。孩子們在生活中學習中難免出現錯誤，這時就利用寫分析書的方式，培養孩子們的自我教育能力，自我認知能力。

以上為這一學期的一點設想，在實際工作中進一步補充完整。

2023年國小班務學期工作計劃 篇2

這學期，我將用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位文明的宜昌小孩子。

二、工作思路：

1、通過常規管理促養成教育，通過豐富活動培養多種能力。

2、加強學生的集體意識，團隊意識,培養集體榮譽感,樹立良好班風。

三、具體工作內容：

1、規範班級管理，落實行為習慣養成教育。開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。

2、加強學生的安全教育，力爭本學期無一人破皮紅傷。

3、抓班級文化活動的建設。圍繞“君子創建”活動，把常規教育進一步落到實處，明確提出常規每月重點和每週要點，根據本班實際，開展創造性的工作，強化訓練要求。通過“好書天天讀”活動，提高學生的品味。

4、開展科技創新活動。

5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。

6、培養學生的健康向上的心理素質。

7、加大後進生轉化的力度，爭取大豐收。多和任課教師聯繫，摸清後進生的學習和行為習慣，建立後進生轉化檔案。

8、加大對後進生的關愛，幫助他們樹立學習的信心，使他們成績不斷進步。

9、利用課餘時間對個別學生單獨輔導;開展"一幫一 "，"結對子"等活動，幫助學困生提高成績。

四、各月工作重點：

九月份：

1、小結假期情況，舉行開學典禮。

2、召開第一次班隊幹部工作例會，制定班級計劃，佈置工作。

3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。

4、慶祝第二十六個教師節：開展“我愛我師”活動。

5、抓好班級路隊隊伍訓練。

6、開展“班級是我家，我們都愛她”活動。

十月份：

1、班隊會：我喜歡的一本好書

2、舉行“節約能源——從我做起”主題中隊會。(水、電……)

3、開展“祖國在我心中”的主題班會。

4、進行班級衞生評比。

5、作業展覽，評選出優秀作業。

6、組織期會考試。

7、學生心理健康教育輔導。

十一月份：

1、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。

2、期中總結，召開家長會。

3、組織學生積極開展將身邊趣事的活動。

4、書法競賽，評選出小書法家。

十二月份：

1、抓學生課間紀律、安全。

2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

3、班級慶祝元旦聯歡活動方案制定。

4、慶祝元旦活動籌備。

5、慶祝元旦聯歡會。

一月份：

1、期末考試複習動員。

2、期末班隊工作總結，上交各類記載本、表格。

3、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。

4、假期法制安全教育

2023年國小班務學期工作計劃 篇3

在這萬物復甦，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來了新學期。經過與學生們一個學期的接觸，對班級的同學也有了深入的瞭解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期裏能搞好班級工作，把我們的六(2)班建成一個和諧的家庭!根據我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃

一、首先做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衞生、紀律等各方面嚴格要求自己，儘快適應新的學習、生活環境。

二、其次做好學生的思想工作

我認為要作好學生工作，關鍵在於抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以説豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。

三、再次教育學生要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關係才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

四、教育學生做心胸寬廣的人

學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鑽牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什麼樣的事，都能容的下，俗話説”宰相肚裏能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時衝動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默幹工作的同學。

五、再要教育學生努力學習不斷提高成績

我們來到學校就是為了學習，現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背後的付出。

六、教育學生要嚴格遵守班紀班規

無規矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我採取小組管理制度，每小組長管理十一個學生，組長每天彙報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。

七、班級活動安排

1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類組織，明確班幹部職責，分工，值日責任到人，衞生責任到人，每週總結評比。

2、“三比”活動，比紀律、比衞生、比學習，每週比一比組的紀律、衞生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。

3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。

4、比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班裏最先進者，誰進步最快，樹立典型。

5、小組總結評比，總結一學期來班級各小組工作優點和不足，提出改進的措施和今後努力的方向。

以上是我為六(2)班做的第二學期的班主任計劃，希望能充分發揮班主任的教育作用，引到學生的健康成長!

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2023年國小班務學期工作計劃 篇4

新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特制定以下計劃：

一、學生基本情況本班共有學生**名，其中男生**名，女生**名。從上學期的認識和與學生的交流中，我瞭解了學生的學習習慣和生活規律。本班學生缺乏主動學習的意識，班幹部的模範帶頭作用也沒有充分體現出來，大部分學生好動、活潑、貪玩。不過，值得欣慰的是，本班學生接受能力強，所以只要在習慣培養上下點功夫，前景是非常樂觀的。

二、班級工作奮鬥目標1、貫徹落實“五項工程”，力促本班學生養成良好的學習習慣，逐步將學生培養成為具有現代化素質的一代新人。2、對學生進行經常性的安全教育，使學生意識到安全的重要性，珍愛生命。3、培養學生在學習中專注積極，在生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風，不斷提高學生學習成績。

三、本期工作重點1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。2、創設良好的學習環境，進行科學學習方法的指導，提高教學質量。3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世代*人。4、爭創一個安全無事故的班集體。

四、具體措施和方法1、加強班隊建設，狠抓落實班風建設。(1)加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管班”的現象，積極爭做班級小主人。做到“三別”即“向粗魯告別;向陋習告別;向壞事告別”、“四帶”即把“禮儀帶進校園;把微笑帶給同學;把孝敬帶給長輩;把謙讓帶向社會”……(2)加強小幹部隊伍建設。加強對幹部的教育與培養，充分發揮其監督和示範作用，引導學生養成良好的行為習慣。本學期準備從同學當中選出幾名調皮生，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長彙報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師彙報當天班上發生的事情，與老師一起把班級管理好。(3)開展班會活動。根據學生的實際和年齡特徵以及班上存在的問題，選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。2、抓好讀書教育活動(1)班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。(2)讓學生多看一些課外書，並加強閲讀指導，由淺入深適時開導，培養學生的觀察能力以及閲讀能力，讓學生在閲讀中提高知識，開發思維。3、做好尖子生的培養工作(1)教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養優生，又要考慮學困生。着重培育學生的學習興趣，側重於補缺補漏，培養學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。(2)盡力挖掘學生的課外興趣，培養學生的特長，使學生的個性得到充分的發展，積極組織學生參加學校舉辦的各種活動，並鼓勵學生根據自己的興趣特長積極參賽。4、做好學學困生的轉化工作(1)善於發現閃光點“尺有所短，寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。(2)進行適當的表揚和批評每位學生都喜歡被人讚揚，特別是學困生，他們更需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心着自己，就會感到班集體的温暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了要恰當運用讚揚外也要恰當地進行批評。批評前要做到認真調查，搞清基本事實。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發雷霆，維護學生的自尊心。(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優生幫助學困生，促進學困生的進步。4、家教結合。經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

本學期繼續以家校聯繫本和電話家訪的形式與家長進行交流為主，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。6、加強與科任老師的聯繫溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。總之，班主任工作是一項長期的教育工作，班級無小事，處處是教育，班主任要抓住每個契機進行教育工作。

2023年國小班務學期工作計劃 篇5

一、指導思想：

堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作，結合本班學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，有重點的開展工作。

二、工作目標：

1、在學生日常行為規範管理上形成特色。

2、培養學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業考試夯實基礎。

三、主要措施：

(一)進一步抓好行為規範教育.常規教育

(二)加強學生的德育教育

(三)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是説到就要做到.

2、課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展跳繩,做遊戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂.

3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理.

(四)衞生方面：

講究衞生很重要.俗話説,病從口入.收拾好衞生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

1、個人衞生:要求衣着整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,三操勤做.

2、班級衞生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃小組和個人進行表揚獎勵。。

3、“人人爭做環保小衞士”教育.

(五)抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

1、抓好班級小幹部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2、每三週召開一次班委會會議，瞭解班級風貌。瞭解學生的思想情況，及時採取措施，指導學生改正不足。

3、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

4、發揮家長的作用。

(六)、加強班隊建設。

深化主題班會教育內容，每週主題班會不少於1次，精心設計，開出特色。

(七)、強化德育意識

1、深化愛國教育。繼續規範每週一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養成教育。抓好學生的日常行為規範管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是國小德育的重要內容。繼續推行教師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發揮學生的主體作用，對各班的衞生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每週公佈“五項評比“得分情況，每週進行小結，考核優勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為規範“十不“要求的檢查考核力度。通過指導、考核，確保常規工作持之以恆、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衞生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做“轉變為“我應該這樣做“，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，確保學生行為規範合格率為100%，品德優良率為99%以上。

3、強化“五自“教育。“五自“(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀能動性，培養競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功.

4、滲透公民教育。以育人為根本，繼續貫徹《公民道德建設實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，本學期開展“學習雷鋒精神，弘揚道德規範，塑造誠信形象“活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養成。

(八)、重視對後進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發展。幫助他們制定學習計劃，並通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

(九)、營造向上氛圍

根據六年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

(十)、指導培養小幹部

班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(十)家長工作：做好家訪工作，做到及時聯繫。

(十一)安全工作，天天講時時講。主要進行交通路隊，校園安全和放溺水，傳染病的教育。

四、預期達到的目標：

抓好學生的日常行為規範管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是國小德育的重要內容。、充分發揮學生的主體作用，對學生的衞生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每週公佈五項評比情況，每週進行小結，加強新學期學生日常行為規範十不要求的檢查、評比力度。形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衞生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從要我這樣做轉變為我應該這樣做。

要想建設好一個班集體，就要有一個強有力的班幹部隊伍，今年我想從狠抓班幹部入手。

一個班級有沒有一支得力的班幹部隊伍，是班主任班級管理工作成敗的關健。如何培養大批能力強，會管理的班幹部呢，本期我採取了以下幾種做法：

一、 公開競選----滿足“優越感”

當班幹部對國小生，尤其是即將進入國中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事。每個同學都有這種當班幹部的願望，因此，在任用班幹部時，不搞終身制，對所有的同學都是一種促進。定期競選，一般半學期一次，每人都有機會。利用一節班會課，先讓競選者登台演講，然後，無記名投票，公開唱票，當堂公佈結果。在這個過程中，可以觀察到，那些準幹部們的顯著變化，發言時的慷慨激昂，唱票時的忑忑不安，公佈結果時的喜上眉稍，回家以後的欣喜若狂，在這一變化過程中，班幹部的優越感得到了滿足，他們成功了!由此激發的動力是無窮的。

二、 明確職責----培養責任感

班幹部的工作分為三塊：1、班級常規管理。在班內推行值日班長制，每天由兩名班幹部全權負責班級一切事務，從帶領同學早讀，到早操、眼保健操，午休，衞生檢查，填寫班級日記。2、分管工作。班級開闢許多園地，比黑板報由宣傳委員負責，每月一期，從挑選人員，到總體設計，分工等由他處理。其它學習園地，手抄報、作文園地，星星評比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，如果光靠班主任一人，要耗費很大精力，而提出具體要求，交給班幹部去做，班主任就好似用了分身術，可以騰出手做很多其它的事。3、搞活動。每週一次的班會課，每週兩次的活動課，交給班幹部來組織，形式多樣，根據他們的特長，可以是朗誦會，故事會，也可以是象棋比賽，書法比賽，還可以在鄰近各種節日時搞聯歡會。在每週五下午的班委例會上，要確定好具體的負責人和活動內容。

班級是學生的，學生才是真正的主人。讓學生站到台前組織學生活動，班主任在幕後指導，才能真正體現學生的主體地位，同時也很好地鍛鍊了班幹部的工作能力。

三、 追蹤評價----再造“成就感”

從上述可以發現，一旦班級正常運轉，我班班幹部將是非常繁忙的。在實際工作時，他們會遇到各種各樣的困難，有時會產生畏難、急躁、等消極情緒。這就需要班主任對他們言行加以密切關注，對他們所做的事情給予經常性的變化的評價，給必要的指導，讓他們感到有一眼睛始終在看着他們，讓他們有被理解的感覺。

班主任及時找學生談話，疏導他們心中的不快，讓他們幹勁十足地投入以後的工作，也可以藉此提高班幹部諧調人際關係的能力，培養班幹部開闊的胸襟和寬容的情懷，提升他們的人格素養。

四、 平行競爭----產生“危平機感”

班幹部成績優秀，受到表揚的機會多，有些人往往孤傲，高標，會看不起成績不如他們的同學;也有的班幹部躺在成功的椅子上睡大覺，沒有充分發揮自己的潛力。針對這種情況，在他們中間，開展平行競爭，即幹部和幹部比，本班幹部與平行班的幹部比，與其它年級段的幹部比，向他們展示能力更強的班幹部，讓每個班幹部產生不進則退的危機感。

作為教師，要尊重全體學生。應該做到對全體學生的尊重，尤其是以下6種學生：①尊重智力發育遲緩的學生;②尊重被孤立和拒絕的學生;③尊重有過錯的學生;④尊重有嚴重缺點和缺陷的學生;⑤尊重和自己意見不一致的學生;⑥尊重不尊重自己的學生。

總之，要建設一個好的班集體，就要讓“學生中的一部分人先能幹起來”，再由他們去影響、管理其它同學，班主任適時地進行引導、掌控，這樣往往能收到事半功倍的效果。尊重學生的個人意願和尊重學生的選擇和判斷是一致的，其根本點都是出於對人性和人格的尊重，對人的基本權利和自由的維護。尊重學生的個人意願，歸根結底一句話：不要“按照我的理想塑造我的學生”，而要“幫助我的學生實現他的理想”。

2023年國小班務學期工作計劃 篇6

隨着新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神鬆散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發揮教室內的黑板報教育作用，進一步規範學生的行為習慣。

二，班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法、這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為、我們班的宗旨是"説到做到，言行一致。"

2、課間紀律

隨時提醒學生要注意文明活動，寓教於樂、

三、衞生方面

講究衞生很重要、俗話説，病從口入、收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良

好的`生活習慣，還能創設一個良好的學習環境、

1、個人衞生：要求衣着整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。

2、班級衞生：每天進行檢查與監督、對於主動，及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵、同時進行愛護環境和花草的教育、

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手、這學期我仍將採取班幹部競爭上崗，讓每個班乾的潛能都得到充分的挖掘，培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展、因此，在班級繼續開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理、

還給孩子們一個金色的童年、這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算。

國小班務工作計劃安排6

班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者，是學生健康成長的引路人，班主任的工作任務很多，從課上到課下，從學習到活動，從生活到思想，從安全到聯繫家長等，內容豐富，涉及面廣。如何使學生德智體美勞全面發展，班級更具有凝聚力呢?本學期我在班級管理方面，確定了安全教育作為重點。根據我們學校的地理位置、學生的年齡特點，為了使新學期班級學生的安全得到保障，特制定安全教育工作計劃入下：

“安全不保，何談教育”?師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重於泰山”的意識，對學生加強安全教育，準備好幾方面工作：

1、在校的日常安全教育，遵守社會上的法規制度和學校的各種規章制度，加大這些規章制度的宣傳力度。

2、飲食衞生安全教育，不在地攤上買吃零食，不吃過期的不合格的食品。

3、交通安全教育，遵守交通規則。

4、自我保護安全教育，學習自我保護知識，增強自我保護意識。

5、衞生安全教育，注意個人衞生，環境衞生，一旦得了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養。

6、不同時期內的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到水庫裏游泳;

7、對學生進行有關地震、火災等方面相關知識的講解，讓學生從不同角度瞭解各種可能發生的自然災害，學會判斷和預見，並掌握防範、自救和互救的相關知識。

一、指導思想

學生的安全是是進行正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩定、興旺的重要條件。開展安全教育對於學生學習安全知識、增強安全意識，提高自我防範能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學生的人身安全，結合我校實際，特制定了本班安全計劃如下：

二、基本情況分析

我教學的班級年齡大多數在12歲左右，他們大多數天真活潑，學習認真，好動腦筋，身體健康。這部分學生大多數來自紅廟社區，信息相對閉塞，對於衞生知識他們知道的不多，他們渴求能夠自我保護的生理衞生知識和自理能力。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視健康學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。

1、瞭解預防一些常見病，掌握簡單的自我防護、救護知識，增強鍛鍊，逐步養成講衞生的好習慣。

2、提高學生自我防範、自我保護意識，讓學生學會一些安全常識，學會一些防範技巧，增強遇到意外時的自衞能力。

3、學會一些應對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和被侵犯等突發事件的方法、技能，避免和減輕特定傷害。

4、學會選擇健康文明的生活方式，學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

5、正確認識網絡的利與弊，學會判斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網絡。認識迷戀網絡帶來的危害，學會避免和擺脱網絡沉溺。

6、瞭解當地常見的自然災害，學會冷靜應對自然災害事件，加強應對突發自然災害的應急訓練，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

7、瞭解校園暴力造成的危害，學習應對校園暴力的方法，避免不應有傷害的發生。

8、瞭解和積極預防在校園活動中可能發生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。

9、瞭解碘缺乏造成的危害，學會如何預防碘缺乏病的發生。

四、主要任務

(一)搞好日常管理工作

1、早操要人人蔘加，養成良好的行走習慣(輕聲漫步靠右行)。

2、培養良好的課堂紀律，養成認真聽講的習慣。

3、活動時間要有人監督，提倡進入操場安全遊戲，不追逐打鬧。

4、放學要養成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。

5、建立正常的衞生值日製度，班級衞生人人有責，培養良好的勞動習慣。

6、在校學生養成良好的生活習慣。

(二)對學生進行思想品德教育。

1、每時每刻對學生進行《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的教育，讓學生以此為範，導之於行。

2、教育學生要團結友愛，互相幫助。

3、結合情境，適時對學生進行品德教育。

(三)關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衞生保健知識的講解，使學生樹立正確的衞生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍。

4、密切注意學生羣體和個體的心理動向，進行適時教育。

(四)加強與家庭社區的合作

1、建立學校家庭互訪制度。

2、通過走訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。

3、加強家校聯繫。在本學期主動與家長們保持聯繫，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策。

(五)安全教育常抓不懈

1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時瞭解其子女的去向。

2、在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如;互相追打、奔跑等。

3、教育國小生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

4、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

5、教育學生不帶危險的物品到學校。(如小刀。)

(六)無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。

(七)只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池裏戲水、游泳。

國小班務工作計劃安排7

一、班集體建設

1、班幹部培養工作計劃，使他們有責任心，提高他們的工作能力和工作熱情。

2、制訂更加利於班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，並有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑑定。

3、實行衞生包乾制度，一人一崗，包乾到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

4、各個班委有明確的分工，並且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鈎，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標，達到管理和促動先進的目的。

5、小幹部會議有目標，2週一次，職責分明。經常開展批評與自我批評。

二、班級日常建設活動

1、計劃與班幹部一起制定班級工作計劃，使班級管理、考評機制有量化依據。

2、衞生崗位包乾到人，由負責的同學互相監督執行。

3、制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。

4、計劃在學習園地中經常將好的作業以及班級近期活動開展情況。

5、擬將考評成績與期末評選先進結合。主要考察學科成績，而着重考察學生日常與班集體活動的情況。

三、班隊主題活動

1、六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳，讚美敬愛的老師，同學們自己組織文藝表演、

2、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發現別人身上的優點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。

3、開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公佈，擬在期中及以後評選進步明星，以作表彰。

四、思想品德和行為規範工作方面：

1、在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。

2、強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。

3、樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣和堅定的意志。

4、培養責任心和對學習、工作的熱情樂觀態度。

五、學習計劃

1、抓好輔優補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，採用多種形式，補缺補漏。

2、努力抓抄襲作業的情況，做好早讀與晚輔導的安排。

3、與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時瞭解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。

4、多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，並且經常用事實和道理指導學生。

5、培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。

六、其他。

做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質，使本班在這一學期有更大進步。

2023年國小班務學期工作計劃 篇7

指導思想： 堅持“健康第一”的指導思想，以國家頒佈的高中體育與健康課程標準為依據。按照以學生髮展為目標，圍繞“以學生為主體，教師為主導”這個中心，充分發揮學生的主體作用，注重培養學生的自信心和自主鍛鍊的意識，以教師“樂”教、學生“樂”學這條主線來貫穿全課，從激發學生興趣、活躍課堂氣氛、發展學生能力出發，注重培養學生的自主學習、自我評價、合作探究、實踐創新能力，從而為終身體育打下堅實的基礎。

教材分析：健美操運動是在音樂的伴奏下運用各種不同類型的操化動作，融體操、舞蹈、音樂為一體，以健、力、美為特徵的有氧運動，具有橫跨體育、文學、藝術和教育等諸多領域的綜合特徵，充分體現了健身、健美、健心的整體功能，以其獨特的魅力和旺盛的生命力深受中學生的喜愛。健美操的教學符合學生生理心理特點，既有舒展的動作，又有悦耳的音樂，給學生一種美的享受，在音樂的配合下使身體各部分協調地完成各種動作，再加上一些簡單而比較優美的造型和練習，培養了學生的表現力。

舞蹈是一門高雅優美的藝術表現形式，它是培養孩子們氣質和身段柔韌性的重要途徑。 而中國舞蹈內容豐富多彩，讓孩子從小就瞭解舞蹈知識，感受不同藝術美的教育,在千變萬化的舞蹈中鍛鍊身體協調能力,這是一項重要的基礎教育課程。在校領導的大力支持和精心籌劃下，學校開展舞蹈基礎訓練活動，其主要目的就是讓學生學會有關舞蹈的基本技能，掌握一些舞台藝術表演的主要方法，通過系統、艱苦的訓練，使孩子們切身體會到“一分耕耘，一分收穫”和“付出才有回報”的道理，從藝術層面更好的促進他們的健康成長，全面發展。同時也通過師生的共同努力，為我們的校園文化增光添彩，為踐行“一校一特色，一生一特長”的教育理念添磚加瓦。

教學目標：

1.使學生了解並熱愛健美操，瞭解健美操鍛鍊的益處，並經常積極參加健美操鍛鍊， 養成終身體育鍛煉的習慣。

2.在健美操基本步伐的練習中，讓學生體會運動動作的連續性、延伸感以及在快節奏中展現動作的力度，提高審美觀，培養正確優美的身體形態，同時培養了學生活潑、開朗、堅毅、樂觀的性格。

3較好的掌握舞蹈的基本動作與組合，瞭解其他健身操種類，並能夠對同學之間的舞蹈表演做出簡單的評價。

4.通過舞蹈的練習，提高協調性、節奏感、靈敏性、表現力，身體耐力以及心肺耐力，塑造健美形體。

5.創設“我健康，我快樂”的教學氛圍，培養自尊和自信心，充分展現自我。

6.培養良好的自主學習和探究學習的能力以及創新合作精神，從而提高學生的社會適應能力。

7.掌握一些舞台藝術表演的主要方法，通過系統、艱苦的訓練，使孩子們切身體會到“一分耕耘，一分收穫”和“付出才有回報”的道理。

教學方法：主要採用了講解法、帶領示範法、小組結伴學習互動法等。

教學內容 1.基本姿態 2.健美操基本動作 3.健美操步伐組合 4.健美操基本技術5.少兒健美操一級規定動作 6.國小生舞蹈

課時安排表：

課次、主教材、輔助教材

1 健美操基本步伐組合練習一;健美操基本手型練習 形體姿態練習

2 健美操基本步伐組合練習二 力量練習

3 複習健美操基本步伐組合練習一、二 柔韌性練習

4 少兒操一級規定動作第一段 形體操基本動作組合練習一

5 少兒操一級規定動作第二段 形體操基本動作組合練習二

6 國小生舞蹈 力量、素質練習

備註：1. 注重基本動作規範的同時鼓勵學生大膽的創新。 2. 利用多媒體進行教學。

3. 根據年級段不同，提出不同的要求

2023年國小班務學期工作計劃 篇8

一、指導思想

班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響着學校.班級工作的開展直接影響着學校工作的開展。班主任是班集體的領導核心。如果説每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

二、班級學生分析：

三年級(6)共有學生67人。學生思想較單純，多數學生個性較強，積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。班級秩序比較穩定，絕大多數同學能按照學校及班級規定，嚴格要求自己。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。

三、工作目標：

(一)培養良好習慣

1、利用晨會、班隊會抓好學生的常規養成教育。

在開學初，帶領學生學習《國小生日常行為規範》、《國小生守則》等有關習慣養成的規章制度，使學生將什麼該做，什麼不該做深深地記在腦海中。

2、安排衞生執勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衞生。

對於班級衞生提出嚴格要求，“人離凳進，桌椅整齊，沒有廢紙”，並安排專門的巡查人員利用課間進行檢查，作好記錄，及時反饋。本學期，有一個重要任務就是解決班級的廢紙問題。不管是從環保還是衞生角度，廢紙的產生都是極不應該的，找出班級廢紙產生的根源，並找出杜絕方法。

安排專人檢查眼保健操和晨檢工作，保證入校的學生都是健康的，在校的學生都有健康的衞生習慣。

3、培養好班幹部

讓每一個班幹部各司其職，並能獨當一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對於幹得好的班幹部要進行獎勵，調動他們的積極性。要幫助他們漸漸養成自己獨立管理班級的能力。

(二)打造書香班級

1、以自願為原則，鼓勵學生將自己的書帶到班級，與同學共賞。

2、開展讀書展示活動。可以是優美段落、笑話及時事關注，在培養學生養成讀書習慣的基礎上，鍛鍊他們在大家面前説話的能力。調動學生讀書的積極性。並要求學生每天讀書半小時。

3、營造班級讀書氛圍，如在牆上張貼愛讀書格言等。

四、具體活動安排：

三月份：

1、學習《國小生日常行為規範》，進行路隊、器物擺放、課間活動等演練，加強學生的習慣養成教育。

2、開展“讓雷鋒伴我成長”。

3、以三八節為切入點進行感恩教育。

4、文明禮儀好習慣養成教育--學會使用禮貌用語。

5、中國小生安全教育日專題活動

四月份：

1、抓好室內衞生保持和入放學路隊紀律。

2、清明節感恩先烈活動：.做一個有道德的人

(1)愛國書籍讀後感評選

(2)觀看愛國電影並寫出觀後感

3、文明禮儀好習慣養成教育--形象禮儀

4、讀書節：“親子共讀”故事講述，推選“書香家庭”

5、開展“節水節電、愛護公物”教育活動

五月份：

1、繼續強化常規要求，養成好習慣。

2、文明禮儀好習慣養成教育--集會與活動禮儀。

3、開展防災減災日活動;舉行應急逃生演練。

4、藝術節目展演、彩排。

5、慶六一節目展演。

六月份：

1、開展慶祝六一兒童節活動。

2、繼續抓好各項常規活動，將六一期間放飛的心收回來。

3、文明禮儀好習慣養成教育--行走禮儀

4、加強網絡安全教育

5、防雷電、防暴風雨常識教育，增強學生自我保護意識和能力

6、做一個有道德的人教育活動--各班召開誠實守信教育班會

7、鼓號隊員的報名及選拔

8、複習，迎接期末考試。

9、對學生進行假期安全教育。

10、學期總結與評優。

2023年國小班務學期工作計劃 篇9

一年之計在於春，在萬物復甦的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續發揚上學期好的優良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。

一、指導思想　堅持以德育為首，以日常行為規範為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學生的創新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

這個學期，我任(2)班的語文老師兼班主任，本班共有學生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗，積極向上的集體。隨着課程改革的繼續，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響着學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理計劃如下：

一、常規教育方面

二年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規章制度對於他們來説是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在週末時間進行總結，通過監督員的彙報，評出“最佳拇指獎”。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節國慶節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“説到就要做到。”

2、課間紀律

課課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

4.衞生紀律

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

(1)個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衞生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

三、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

四、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。

2023年國小班務學期工作計劃 篇10

新的學期，新的環境，新的學生，新的同事。在這裏我擔任了四年級的語文和數學兩門功課的老師以及班主任，説心裏話，從事教學工作以來我只從教語文學科的教學，對於數學方面的教學方法，知識點的難易程度可以算得上陌生。因此需要我在為學生授課的同時自己也得及時的向我校的經驗豐富的老教師們學習方法，讓自己儘快的掌握要領。“學生是學習和發展的主體”根椐這一新課程理念展開各項教學工作，特制定以下工作計劃：

一、班級概況

我班學生人數為23人。

二、管理目標

1、四年級的學生正處於性格培養與良好學習習慣的重要階段，而且國小生大多數都活潑好動，在授課的同時對學生們進行文明行為習慣的培養，重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育，有效地提高他們的思想道德素質。

2、端正學生的學習態度，明確學生目標，提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇於探索。

3、讓班級充滿活力與創新，更好的塑造孩子們的心靈讓他們得到更好的發展。

三、管理措施

1、師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。

2、注重班幹部的培養。

3、家校結合，分類施教。

4、其他方面，在挖掘學生潛力的同時，使每個學生都能在某一方面得到進一步的發展。在班級中多開展各種活動。讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自已，提高學生的自信心。

四、教學方面

為了搞好教學工作，從課程改革的思想中尋找到出發點，將各單元的進度情況進行詳細計劃，備好每堂課，在課堂上創設教學情境，激發學習興趣，選一些與實際聯繫緊密的問題讓學生自已去解決，在課堂教學中想盡各種辦法讓學生愛聽，樂聽以全面提高課堂教學質量。學生的作業做到心中有數，對每位學生的作業和知識掌握情況都盡力做到全面瞭解。做好課外輔導工作全面關心學生，課後對學生進行鍼對性的輔導，解答學生在理解教材與學習中所遇害到的困難，增強學生學習信心，提高學習興趣。

總之，工作中我會通過每一環節，盡最大努力提高教學質量。

五、主題活動安排

1、 總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、.學習《國小生日常行為規範》和《學校管理條例》。

3、.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

4、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

5、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衞生。

6、對學生進行安全教育。

7、培養學生的參與意識和集體主義精神。

8、繼續抓好紀律和學習目的教育。

9、繼續抓好課堂常規教育。

10、進行尊敬父母的教育。

11、培養學生正確的是非觀念。

12、繼續抓好法制和安全教育。

13、繼續抓好常規教育。

14、期會考試。

15、總結期會考試，吸取經驗教訓。

16、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

17、進行勤儉節約教育。

18、對學生進行愛護公物教育。

19、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

20、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

2023年國小班務學期工作計劃 篇11

一、班級基本情況：

本班共有學生65人，其中男生36人，女生29人。由於一年級學生年齡小，因此他們是一羣可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這裏都受到良好的養成教育。

二、班級奮鬥目標：

(一)在行為習慣方面，養成良好的養成教育。

(二)培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體，這是一(4)班的奮鬥目標。

三、班級管理措施：

剛踏入一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

(一)學習方面

1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。

2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3、作業寫得乾淨又整潔的同學給予紅花獎勵。

(二)紀律方面

1、課間作好課前準備，由班幹部進行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。

3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

(三)勞動方面

1、做值日認真的同學可得衞生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衞生的同學可得衞生小紅旗。

(四)衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衞生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

四、班幹部的培養方面：

一個優秀的班級往往都有一羣得力的班幹部在積極配合着班主任的工作。因此，在開學初，我就積極採用激勵方法，表揚表現好的同學，並時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班幹部培養對象，並委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛鍊自己，並培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，並讓他們配合老師進行差生轉換。

五、家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、對學習後進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯繫，共同幫助提高學習興趣。

2、對行為後進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班幹部。

3、經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

2023年國小班務學期工作計劃 篇12

【一】本班學生基本情況、成績。

全班共有學生30人，其中男生14人，女生16人。三好學生會8人，優秀生5人。.後進生比不多，學生學習的紀律性、自覺性比較強，是全校比較好的一個班。

【二】基本措施和做法。

1、瞭解學生思想狀況。

瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經有一年了，對學生的情況可以説有一定的瞭解。但學生的內心世界，我還不敢説完全掌握。為了深入瞭解學生的思想狀況，我主要採取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，瞭解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與國小生父母的對話，瞭解國小生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一週的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯繫起來。

組織和指導學生的課間操，是保證國小生經常鍛鍊身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日製是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有着重要的現實意義。

⑶組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。國小生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴後，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在瞭解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養和使用班幹部。

我擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對於個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如雨絲。

對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和羣。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來説很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對症下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

2023年國小班務學期工作計劃 篇13

一 、班級基本情況分析：

本班共有學生49名，其中男生23人，女生26人。這些學生絕大部分來自姚集國小施教區，極少數來自我街李小、帽小或外鄉鎮、外區縣。他們當中極少數學生寄宿學校，另有少數學生來去由校車接送，大部分學生放學步踱回家或者是在街上租住。這些學生膽子較大，個性純樸。從思想行為情況來看，學生的隨意性較強，自控能力較差，思維不夠科學靈活。

二、指導思想：

堅持“以人為本、德育為先”的宗旨，圍繞“校園文化”建設這條主線，不斷完善德育隊伍建設、德育課程建設，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀建設，充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式多樣、內容豐富的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的德育工作計劃，結合學生的實際情況，在做好常規工作的前提下，重點開展幾項工作：

三、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為規範.。

2、建設班風和學風，使學生養成良好的學習習慣和學習風氣。

3、組織相關教師分學期期初、期中、期末完成三個100﹪的家訪目標。

4、至少四次關愛留守生的聯繫活動。

5、對學困生、貧困生的結對幫扶與關愛。

四、主要工作：

(一)進一步抓好行為規範教育、常規教育

充分利用班隊會及晨、夕會的時間學習《一日常規》，《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗：專門負責監督檢查學生的日常行為，並在放學前進行一日總結，通過監督崗的彙報，評出最佳拇指獎。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。加強《國小生日常行為規範》的學習與教育，進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”、“晨、夕會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規範教育的針對性和實效性，加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衞生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。

(二)加強學生的德育教育

1、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用中秋節、教師節、國慶節、少先隊建隊日、元旦等重大傳統或法定節日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、深化愛國教育。充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。

4、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規範品行，端正為他人服務的思想。

(三)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有嚴明的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是説到就要做到。

2、課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶，我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式，開展跳繩、做遊戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣：將在班級開展路隊小標兵評比活動：使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理。

(四)衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好三勤：桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衞生：每天上、下午分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。

3、“人人爭做環保小衞士”的主題教育活動：利用晨會讓學生討論環保的重要性，説一説日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。每月回收電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衞士”。

(五)、加強班隊建設

1、深化主題班(隊)會教育內容，每週主題班(隊)會不少於1次，要精心設計，創出特色。

2、和少先隊遵章活動結合，根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。

3、結合學校進行的評選“創安先進班集體”內容，進行如下工作：

(1)、制定適合本班的安全公約。

(2)、做好學生日常的安全工作，每日必講安全。

(六)重視對後進生的教育工作

針對每一個學生的學習基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。幫助他們制定學習計劃，並通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

五、逐月工作安排

九月份：

1、暑期實踐活動資料收集整理。

2、安全第一課。

3、“給老師的話”、“我的榜樣，我的目標”宣誓活動。

4、留守學生心理健康教育。

5、民族精神教育。

6、暑期活動評價，表彰、展示活動。

7、“家鄉情，中國夢”優秀手抄報評比。

十月份：

1、觀看紅色愛國電影。

2、中華英豪事蹟展。

3、家訪活動。

4、食品安全小常識展，食鹽中的祕密。

5、班幹部培訓。

6、法制專題教育講座。

十一月份：

1、防暴恐專題教育及演練。

2、留守學生聯誼活動。

3、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯繫。

4、消防演練。

5、愛眼、護牙宣教活動。

6、秋季遠足活動。

十二月份：

1、“我身邊的榜樣”演講籌備及比賽。

2、禁毒宣傳活動：拒絕第一支煙主題活動。

3、社區志願服務活動。

4、文明創建公益宣傳活動。

元月份：

1、學生思想品德自評。

2、學生標兵的評選。

3、假前安全教育。

4、學生寒假實踐活動安排。

2023年國小班務學期工作計劃 篇14

一、工作目標:

1.班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2.及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

3.營造和諧健康的班級文化的藝術。

4.班級風貌:做人要自尊,行為要自律,説話要誠實,學習要勤奮。

5.班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

二、學生現狀分析：

五年(1)班共有**名學生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處於劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閒話，但真正讓他(她)上台面來説點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生佔了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。

三、採取的措施：

1.班集體建設：

現在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之後，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，着重培養學生為集體服務的意識和集體利益高於個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今後的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。

2.注重班幹部培養：

班幹部是班集體中非常重要的組成部分。隨着學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班幹部產生上採用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小幹部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想後者是更為積極重要的。

3.抓班級常規及少先隊活動：

班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人説話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衞生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規四顆星，培養學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結合學校校慶，對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好牆報。在活動中，學生得到了能力的鍛鍊，培養了集體觀念。

另外，要從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、遊戲、生活等各方面，系統地進行深入細緻的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的薰陶、教育。

4.做好後進生的轉化工作：

轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善於發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯繫，這樣有利於為他們創設一個健康良好的環境，也有利於班集體的建設。

5.創設良好的班級氛圍：

充分發揮班幹部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，並及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，從而提高後進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯播》節目，關心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視台送節目和各大報社投稿，來提高學生的各種素質和能力。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長幹一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯繫，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。

6.努力培養學生的競爭意識：

根據各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽後認真總結，通過比賽，鍛鍊學生的意志，提高學生競爭意識，發展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環境下不斷的進步。

總之在今後的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，。班主任工作就會邁上一個新的台階，取得豐碩的成果.

2023年國小班務學期工作計劃 篇15

一、指導思想

本學期以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂班會課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生基本情況

本班有學生**人，男生**名，女生**名，由於本班學生大部來自下面各鄉村，紀律意識淡薄，不注意講究衞生，學生在學習上不夠主動，學習氛圍不夠濃郁，許多學生基礎知識扎不夠牢，導至在課堂教學上比較被動，學生的學習慾望不高，所以本學期的工作主要從提高學生的積極性入手，化被動為主動。

三、班級工作目標

長期目標：以《國小生日常行為規範》為準則，通過字一系列的班會教育，以英雄做為榜樣力量，加強對學生進行思想道德教育，強化自我意識，採用評比的方式促使每一個位學生遵紀守法，養成良好的習慣，使班級形成團結，奮進，積級進取的班風。

中期目標：學會聽課，學會寫作業，學會學習，培養學生良好的學習習慣及行為習慣。

階段目標：讓學生學會反省自已，認識自己的不足，犯了錯誤及時糾正並改正，給自己制定學習方案。

四、常規管理措施

紀律文明方面

1、利用《國小日常行為規範》對學生進行常規教育，制定班級公約，約束每位學生行為準則。

2、通過評分的方式，鼓勵學生的積極性，對不遵守紀律的學生進行批評教育，並及與家長溝通共同教育學生。

3、利用班會課，開展主題班會，利用榜樣的力量，潛移默化地使學生受到薰陶，形自我認識，自我教育。

4、培養一批真抓實幹的班幹部，形成人盯人，人管人，發揮班幹部的優勢，管好每位學生。

5、對個別行為突出的學生，教師進行談話，多鼓勵少批評，增強學生的自信心。

衞生文明方面

1、值日生安排表上牆，選出值日長管好教室、衞生區的衞生並以打分制的形式督促學生搞好衞生。

2、做到人人講衞生，不亂丟垃圾，並對亂丟垃圾的同學提出批評教育。養成良好的慣。

3、安全教育天天講，時時講，教育工作學生自我安全教育。

班主任工作安排：

九月

1、與學生認識，落實花名冊的登記，安排好學生的座位。

2、值日生表上牆，班幹部選舉名單上牆，搞好學習園地。

3、對學生進行思想道德、個人衞生、安全等教育，做好轉校生的輔導工作。

4、開展“祖國母親”、“我愛我校”等班題主會。

5、慶祝國慶

十月

1、繼續加強學生的思想品德教育。

2、做好後進生的轉化工作。注重培優輔差，聯繫各科任教師管好本班學生。

3、進行一次評比，選出文明學生，並獎勵。

十一月

1、開展一次小幹部會議。

2、做好期中測試工作。

3、進行一次計算比賽。

4、開好二月家長會。

5、加強衞生安全進行教育，養成良好的行為習慣。

十二月

1、讀書交流會。

2、期終分項測試工作。

3、做好學生的操行評定工作。

一月

1、期終考試。

2、教育學生寒假注意安全。

3、準備放寒假。

2023年國小班務學期工作計劃 篇16

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、學生現狀分析：

五(1)班共有**名學生，**名女生，**名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衞生習慣還沒有養成，優差懸殊較大，存在着兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養，作業態度不端正，書寫質量差，有拖拉現象。

三、工作要點以及採取的採措施

1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。

(1)及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

(2)強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護

學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

(3)家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

2、重視學生行為習慣的養成，落實素質教育。

(1)重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

(2)培養班級幹部：輔導班幹部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

(3)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特

長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

(4)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與

學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

3、作好安全教育和安全管理

對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防範意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

4、好住校生的管理。

對住校生進行必要的生活指導和幫助，培養他們對生活的自理能力，協調住校生之間出現的問題。俗話説：在家靠父母，在外靠朋友。教會他們互幫互助的好習慣。

2023年國小班務學期工作計劃 篇17

一、班級基本情況：

本班共有學生65人，其中男生36人，女生29人。由於一年級學生年齡小，因此他們是一羣可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這裏都受到良好的養成教育。

二、班級奮鬥目標：

(一)在行為習慣方面，養成良好的養成教育。

(二)培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體，這是一(4)班的奮鬥目標。

三、班級管理措施：

剛踏入一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

(一)學習方面

1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。

2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3、作業寫得乾淨又整潔的同學給予紅花獎勵。

(二)紀律方面

1、課間作好課前準備，由班幹部進行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。

3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

(三)勞動方面

1、做值日認真的同學可得衞生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衞生的同學可得衞生小紅旗。

(四)衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衞生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

四、班幹部的培養方面：

一個優秀的班級往往都有一羣得力的班幹部在積極配合着班主任的工作。因此，在開學初，我就積極採用激勵方法，表揚表現好的同學，並時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班幹部培養對象，並委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛鍊自己，並培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，並讓他們配合老師進行差生轉換。

五、家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、對學習後進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯繫，共同幫助提高學習興趣。

2、對行為後進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班幹部。

3、經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

2023年國小班務學期工作計劃 篇18

一、 班級基本情況

我班共有**名學生，男生**人，女生**人。本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規範來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生思維活躍，作業能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施

(一)因材施教，做好培優轉後的工作

1、重視尖子生的培養

(1)對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有餘力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面瞭解學生的興趣特長，課餘時間因勢利導，勤學苦練。

2、重視後進生的轉化

(1)對後進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給後進生創造一個温暖的集體氛圍。

(2)對後進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時瞭解學生的在家表現。

(二)做好勞動、衞生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衞生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衞生，養成講衞生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用早會，班會，組織學生學習《中國小安全須知》和《中國小自我防範安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防範能力。

(三)狠抓班集體建設。

1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班幹隊伍。

(1)進—步完善班幹部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班委，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。

2、開展讀書、讀報活動，通過讀書交流活動，彰顯班級特色。

3、開展“多彩晨會”活動。開闊學生視野，增長知識，張揚個性。

一、班級存在的主要問題及原因：

(一)問題：

從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：

1.學生為實現目標而努力的程度不夠。

2.對學生幹部的滿意程度不夠。

3.班級學生遵守紀律不夠。

4.一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

5.班級重視並發展學生的興趣愛好不夠。

(二)原因：

1.學生對集體目標管理的參與度不夠。

2.學生幹部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一;(2)有些學生視學習為交作業賬，上課時趕做其他作業，課餘又感到無事可做，不認真學習;(3)學習成績較好的學生在完成作業後不抓緊時間複習、預習，也放鬆紀律。

4.學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、複習工作較差。

5.一些學生不能刻苦磨鍊自己的思想和意志：(1)學習滿足於完成作業，完成作業後就不認真複習、預習;(2)較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

6.家庭教育上的問題。(1)留守孩多，監管人對留守孩的學習嚴格要求少;(2)少數家長對子女期望值低。

二、班級的主要目標及主要措施

(一)目標：

1.學生為實現目標而經常努力者要上升到90%以上。

2.學生對學生幹部全滿意和多數滿意者要上升到70%以上。

3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到60%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到50%以上。

4.學習態度優秀和良好者要上升到75%以上;學習方法優秀和良好者由要上升到65%以上。

(二)主要措施

1.完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班幹部。

2.完善班會制度。認真上好每週的班會課，小結上週工作。

3.平時加強科任教師之間的協調與溝通，分工指導學生實施目標。

4.精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛鍊、講求科學的學習方法的先進典型;

5.完善多樣化小組，安排每週活動時間。

6.加強教師自身的學習，提高業務水平，完善自己的工作

7.定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。

三、逐月工作安排

九月份

1.報名註冊，做好保學控流工作。

2.對學生進行思想及安全教育。

3.9月10日開展慶祝“教師節”活動。

4.民主選舉班幹部。

十月份

1.10月1日開展慶祝“國慶節”活動。

2.進行安全、衞生教育。

3.開展“我愛讀書”活動。

十一月份

1.組織好家長開放日。

2.開展“我是勞動小能手”活動。

3.進行班務小結。

十二月份

1.準備“元旦”匯演師生共同創設節目。

2.進行“人人守信”演講賽。

3.開展體育競賽活動。

201*年元月份1.慶“元旦”節目匯演

2.期末綜合素質發展測查

3.做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結二月份安排好學生寒假生活。

2023年國小班務學期工作計劃 篇19

一、班級基本情況：

本班共有學生65人，其中男生36人，女生29人。由於一年級學生年齡小，因此他們是一羣可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這裏都受到良好的養成教育。

二、班級奮鬥目標：

(一)在行為習慣方面，養成良好的養成教育。

(二)培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體，這是一(4)班的奮鬥目標。

三、班級管理措施：

剛踏入一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

(一)學習方面

1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。

2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3、作業寫得乾淨又整潔的同學給予紅花獎勵。

(二)紀律方面

1、課間作好課前準備，由班幹部進行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。

3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

(三)勞動方面

1、做值日認真的同學可得衞生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衞生的同學可得衞生小紅旗。

(四)衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衞生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

四、班幹部的培養方面：

一個優秀的班級往往都有一羣得力的班幹部在積極配合着班主任的工作。因此，在開學初，我就積極採用激勵方法，表揚表現好的同學，並時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班幹部培養對象，並委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛鍊自己，並培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，並讓他們配合老師進行差生轉換。

五、家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、對學習後進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯繫，共同幫助提高學習興趣。

2、對行為後進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班幹部。

3、經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

2023年國小班務學期工作計劃 篇20

一、建立學生一日常規，培養學生自理能力。

教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《國小生日常行為規範》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格國小生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。

二、循循善誘，做好問題生的轉化工作。

由於“問題生”往往和老師有隔膜，存在牴觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生髮自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的温暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。

第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善於抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悦成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。

第三，要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的後盾。

三、認真上好每一節德育課。

積極參加每星期的德育教研工作計劃，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節德育課，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規範，以達到良好的效果。

四、協調與家長的關係，開好家長會。

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經常和家長聯繫，交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不誇大，也不縮小，採取與家長共同研究和商討的態度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發展。在家長會中可以打破以前老師説學生聽的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以説説自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。

2023年國小班務學期工作計劃 篇21

六年級一班共有學生17名，其中新轉來學生5名。上學期，在同學們的努力下，班級管理日趨自主化，學生的自主管理能力不斷加強。為開展好本學期班務工作，特制定班務工作計劃如下：

一、指導思想

以創建特色班級為出發點，加強學生的行為規範教育，加強學生的一日常規管理，加強學生的安全教育。培養學生的良好行為習慣，打造特色班級，爭創"十星"班集體。

二、具體措施

1、以創建班級特色為本學期班務工作的重點。這個特色就是培養，生自主管理的能力，讓學生在日常行為中自己教育自己，自己認識自己，自己管理自己。

2、規範達標，爭做"九好"。生活區六好達標是"吃好飯、睡好覺、洗好澡、穿好衣、走好路、理好內務";教學區行為規範三好達標是"做好操，上好課，做好作業"。

3、狠抓國小生禮儀教育，一是注重學生的儀表，二是注重學生的行為，三是注重學生的語言。做到百事面前，禮儀為先，讓禮儀之花，從小在學生心中生根發芽。

4、狠抓安全教育不鬆勁。安全無小事。安全教育要天天講，時時講，要"掛在"嘴上，落實在行動上。

5、教育學生明辨是非，分清好壞。在學習、生活中堅持好的，改正錯的。同時注重關愛他人，時時處處為他人着想。

6、進一步教育學生有集體榮譽感。時刻從"大局"着想，初步知道自己的一言一行、一舉一動都和班集體(以及學校)息息相關。

7、火車跑得快，全靠車頭帶。認真選好班幹部，讓每個班幹部名副其實，切實起到帶頭和管理作用。

8、注重宣傳教育，抓好班級陣地。注重班級文化氛圍，辦好黑板報、隊報以及班級看板。做好向全校同學的好書推薦、我的成長故事等的發言和演講。認真完成學部交給的各項任務。

9、發揮學生的特長，讓學生的特長得到充分的展示。讓每個孩子都有成就感。

10、開好每大周的班會，讓學生充分展示自己，自己主持會議，自己上台發言，自己教育自己。讓學生在自我教育中不斷成長。

2023年國小班務學期工作計劃 篇22

本學年度我擔任五年二班的班主任，一學期已經開始了。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃。

【一】本班學生基本情況、成績。

全班共有學生**人，其中男生**人，女生**人。三好學生會**人，優秀生*人。四年級期末統考，語文、數學兩科都有進步，學生學習的紀律性、自覺性比還有待於提高。經過一個學年的努力，該班學生的學風、班風有明顯的提高。

【二】基本措施和做法。

1、瞭解學生思想狀況。

瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經有一年了，對學生的情況可以説有一定的瞭解。但學生的內心世界，我還不敢説完全掌握。為了深入瞭解學生的思想狀況，我主要採取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，瞭解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與國小生父母的對話，瞭解國小生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一週的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國*、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯繫起來。

組織和指導學生的課間操，是保證國小生經常鍛鍊身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日製是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有着重要的現實意義。

⑶組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。國小生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴後，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在瞭解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養和使用班幹部。

我擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對於個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和羣。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來説很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對症下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。