中國小安全法制教育工作計劃（精選5篇）

中國小安全法制教育工作計劃 篇1

一、指導思想

緊緊圍繞學校的中心工作，以“常規教育”為切入點，構築社會、學校、家庭三位一體的關心青少年健康成長，預防未成年人違法犯罪的立體網絡;注重利用多種宣傳形式，加強法制教育的實效，預防和減少不良行為的發生，杜絕違法犯罪行為，讓學生學會並掌握運用法律武器進行自身安全防範;加強學生自我教育，遵守法律法規，培養正確的價值取向，樹立高尚的人生觀、社會責任感，敢於同社會不良現象作鬥爭，促進青少年的健康成長，培養學生成為知法、守法的小公民。

二、工作目標

學校依照教育的法制規定，對師生及社會進行法制知識宣傳，通過學習和培訓，進一步增強我校全體師生的法律素質和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障自己的合法權益。

三、工作要點

1、建立科學有效的運行機制。

我校在保證正常教學的基礎上，將進一步建立健全法制宣傳教育的責任機制，把法制宣傳教育工作的責任層層分解到各部門、各年級，並把此項工作作為學校考核的一項重要內容。本年度，學校將組建以校長為組長，法制副校長為副組長，行政其他成員和各辦公室主任為主要成員的“學校法制教育和依法治校工作領導小組”，通過建立檢查監督機制，將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開展情況。

2、完善各項制度，不斷增強全體教師的法制意識。

(1)為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，我們首先要強化校級領導幹部學法用法，加大培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和能力。

(2)把教師學法納入繼續教育的範疇，通過多種形式、渠道，加強全體教職員工對教育法律、法規和規章的學習，提高認識，依據新課程標準更新教育理念，轉變教育觀念，強化依法治校、依法施教的意識。

(3)進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發現和處理不良苗頭，防微杜漸，把違法違紀率降到最低限度。

3、加強普法隊伍建設，形成法制宣傳教育的合力。

建立必要激勵機制，穩定和擴大法制宣傳教育工作隊伍，不斷加強法律基礎知識和新法規的學習，提高法制宣傳教育隊伍的政治素質，並從實際出發，開展不同對象、不同類型、不同形式的培訓教育，加強學習交流，不斷提高法制宣傳教育工作者的法律知識和管理指導水平。

主動爭取司法、公安部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業，關心青少年健康成長的良好社會氛圍，進一步探索建立學校綜合執法機制，依法維護教師的學生的合法權益。

4、多渠道開展普法教育活動。

(1)組織學法，增強法制意識

學法，懂法是守法的前提，加強學習，是普法工作的基礎。為此，我校將與教育教學有關的法律法規蒐集整理出來，根據不同的對象進行有選擇有重點地學習，學校教師要學習《教育法》、《教師法》、《新義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規，使廣大教師依法施教;學校普法工作者要以《義務教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》以及《中學生日常行為規範》為學生宣傳教育的重點，增強廣大學生的法制意識。

(2)在學科教學中滲透法律知識

加強對學生的法制教育，堅持課堂教學為主，多種形式並舉，努力做到“四個結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結合。在現有思品課、社會課、地方課程中，滲透法制教育內容;把法制教育融入學生的日常行為規範教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教於樂，提高學生的興趣和積極性。我們要充分運用學校櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由於無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。

(3)開展活動，豐富學生法律知識

在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規範青少年學生法制教育內容，充分發揮國小品德與生活課在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途徑，利用校園網、廣播站、黑板報、法制宣傳櫥窗、法制宣傳展板、法制小報，通過外出參觀、法制講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，紮紮實實地學習並執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中國小生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規的條文;構建學校心理健康教育網絡，建立心理諮詢輔導室，從而使學生的心理問題能得到及時的發現與矯治;通過“請進來，走出去”的形式實現宣傳教育與司法實踐相結合，讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

(4)加強執法制度建設

加強教學常規管理建設，嚴格執行課程計劃，在教師中樹立“教學中心，質量第一”的意識，切實做好“教學六認真”;加強師德師風建設，繼續開展“愛生敬業”師德教育活動，開展行風建設活動;繼續執行校務公開和教代會制度，進一步完善教職工津貼分配方案，加強學校民主管理的力度;貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防範措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發生。

(5)切實落實學校安全保衞工作

進一步加強每日教師的值日製度和門衞登記制度，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕一切不安全因素。各班在開學初及時做好學生往返交通方式的登記，教育學生及家長不乘“三無”車輛，以確保學生往返途中的安全。

(6)加強溝通，提高普法工作成效

加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依託。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯繫。利用告家長書和家長學校，向廣大家長宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中國小生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通法》等法律法規，使家長懂得學生遵守法的重要性，自覺教育學生知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。

二是加強綜合治理工作。本學年，學校通過給學生做法制教育專題報告，對學生及家長進行法制教育，爭取學生家長及全社會支持，協助學校對不良行為的學生進行個別輔導和幫助。除此以外，我們還將繼續尋求學校在社區及社會各界的支持，組織豐富多彩的普法活動，從而創設一個良好的普法氛圍。

中國小安全法制教育工作計劃 篇2

20__年，我校安全、普法，緊緊圍繞穩定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“四五”普法和依法治校進程，為我校全面推進素質教育保駕護航。

一、加強學校安全工作，確保師生安全責任重於泰山。

1、繼續開展以創建“安全學校”活動。各校要根驗收的標準，明確校長是學校安全工作的第一責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。

2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防範安全常識，提高自防自救自護能力。

3、加強安全管理。繼續加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有佈置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結，努力減少和遏制各項安全事故的發生。

4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規宣傳到師生、學生家長和廣大人民羣眾，使學校的安全教育形成校內外強大合力，上下齊抓共管，共築安全防堤，為學校創造一個安全係數高健康和諧的環境。

二、全面推進學校“依法治校”、依法執教工作。

1、各校要加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規範化建設。

2、深入開展依法治校示範校活動。堅持以創建依法治校示範校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質，推進依法治教進程。首先，各校要進一步完善各項規章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;其次要以“四民主兩公開”為載體，紮實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。

三、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。

維護學校及周邊地區治安秩序，創造良好的學習教育環境，是關係到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩定的重要內容。各校要定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規範，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位(食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務室等)進行全面的檢查。聯合相關部門，本着“什麼問題突出就整改什麼問題”的原則，繼續加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環境不斷優化，治安秩序保持平穩。

四、加強未成年人保護工作。

當前，未成年人保護工作面臨着新的機遇和挑戰，呈現出許多新的特點和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，並努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創造一個良好的環境。

二是要繼續優化未成年人成長的文化環境，要進一步加強未成年人學生嚴禁進入營業性歌舞廳、網吧等場所的教育，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀;要積極配合當地公安、文化、工商等有關部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點，切實預防未成年人犯罪。對於行為習慣較差的後進生，各校要繼續堅持幫教制度，要定人、定時、定責任，充分利用新課程改革的大好環境，採取行之有效的教育方法，抓好後進生的轉化工作，毫不鬆懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。

中國小安全法制教育工作計劃 篇3

一、指導思想

我校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作。根據上級文件切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生。

二、工作目標

以“建設平安校園，創建平安學校”為契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續注重平時，致力防範，狠抓安全管理質量，落實責任，健全工作責任制和責任追究制，制定相關的安全工作預案，切實做到防患於未然，保障師生在校安全、交通安全和學校校舍安全、教學設施安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

三、具體措施

(一)成立領導小組

為確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長姚建安為組長，安全分管副校長黃麗蓉為副組長的學校安全工作領導小組。領導全體成員本着對學校負責的事業心和責任感，各司其職，配合做好學校、班級安全工作。

副組長：黃麗蓉

組員：各班主任及各年段安全員

(二)交通出行安全

1.做實學校接送車情況的彙總工作。

2.開展安全教育月(十一月份)活動：邀請交警大隊隊長來校進行交通安全講座活動;舉辦一次學生交通安全知識競賽;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開展一次“交通安全教育”主題班會;舉行一次學生公交接送車突發事件應急演練。各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，要教育學生步行，嚴禁騎車上學。

3.落實護導工作管理制度：行政值班護導教師要加強責任心，等學生全部離校後方可回家。各加強門衞保安的工作責任，校門口不得亂停車輛，嚴禁外來一切車輛進入校園。

(三)校園日常安全

1.日常安全行為教育：(1)校園安全既要預防，更要突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便於接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防範意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識。(2)幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，儘可能地杜絕追逐、打鬧現象，規範自主行為，增強安保能力。(3)加強法制心理健康教育，堅持依法治教。每學期學校將繼續聘請校外法制副校長，為全體師生作專題報告。

2.食品衞生教育：(1)與少先隊配合，教育學生不買零食，杜絕“三無”食品。(2)9加強學生的衞生安全教育，自覺注意公共衞生、個人衞生，使學生能夠遵守學校各項衞生安全制度。

(四)校產校舍安全

1.定期組織校舍安全檢查，每月一次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。

2.經常檢查電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。

3.加強三防建設，安裝110聯網報警系統，重視門衞保安工作，防盜防暴。

4.每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時彙報總務處。

(五)教學設施安全

1.電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2.體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。

3.加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規定操作。電腦要定期進行清除互聯網的有害信息。

(六)活動安全工作

校內組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責人，學生上、下樓道靠右有序行進。學校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批准後方可進行，有學校領導帶隊，有足夠的教師負責管理，要準備好外出活動安全預案。真正做到防範於未然，確保工作萬無一失。

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校將繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、及快整改。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。

中國小安全法制教育工作計劃 篇4

一、 指導思想

我校今年冬季防火工作(下稱冬防)，以繼續學習貫徹學校防火安全管理規定，堅決落實"單位自管、隱患自查、責任自負"的消防工作原則，以進一步強化各單位防火工作的責任主體意識為核心，以牢固樹立"預防為主"的思想為着力點，以杜絕重特大火災，減少一般火災，確保防火安全為主線，以明確防火工作任務，落實防火責任、健全防火制度、加強自查自改、消除火災隱患為重點，建立"齊抓共管、羣防羣治"的防火工作機制，為學校教學、科研、生產、生活創造安全的消防環境。

二、時間步驟

今年冬季防火工作從__年10月21日起至__年3月10日，分四個階段進行。

第一階段從__年10月21日至__年10月31日為動員部署階段;

第二階段從__年11月1日至__年11月30日為宣傳教育、培訓演練階段;

第三階段從__年12月1日至__年2月28日為自查、檢查、整改階段;

第四階段從__年3月1日至__年3月10日為總結、驗收、評比階段。

三、主要任務

今年冬季防火工作主要抓好以下幾方面的任務：

(一) 制定冬防計劃，搞好思想發動

各單位、各保衞辦要嚴格按照學校冬防工作方案的內容和要求，研究制定本單位、本校區冬防工作計劃，並做好全體師生員工的思想發動工作。各保衞辦要在10月26日前召開校區冬季防火工作會議，部署校區冬季防火工作。各單位要在10月31日前召開師生員工參加的冬季防火動員部署大會，認真學習學校防火安全管理規定和冬季防火工作方案，使其家喻户曉、人人皆知。各單位冬防工作方案於10月31日前報所在校區保衞辦。

(二) 結合單位特點，搞好教育培訓

今年的冬防宣傳月定於11月1日至11月30日，重點宣傳週定於11月6日至11月12日，11月9日為全校防火宣傳日。宣傳月期間，各單位要牢固樹立"防火工作宣傳繫於一半"的理念，充分認識防火宣傳工作的必要性和重要性，加大宣傳力度，拓寬教育渠道。組織師生員工學習消防安全知識和應急疏散演練，使每位師生員工熟悉消防常識，掌握火場逃生自救、撲救初起火災的技能。有條件的單位可以組織師生員工以消防"知識競賽"、"專題討論"、"技能大賽"、"主題晚會"等形式開展宣傳教育活動。宣傳月期間，各保衞辦、各單位要加強對重點工種人員的防火安全教育和技能培訓，最大限度地達到教育目的。

(三)完善防火制度、強化責任落實

完善防火制度，落實防火責任是做好今年冬季防火工作的關鍵。各單位行政一把手要親自抓防火安全工作，對本單位、本部門的防火安全高度負責。督促本單位、本部門完善防火檔案，重點部位、重點崗位的相關防火安全制度要上牆，做到顯而易見。要嚴格落實防火工作逐級負責制和崗位責任制，層層簽訂防火安全責任書，規範本單位師生員工的消防安全行為。構建以法律責任為核心的防火安全責任體系，形成各司其職、各負其責、上下互動、運作高效的防火安全工作機制。

(四)立足自查自改、消除火災隱患

冬防期間，各單位要組成以防火安全責任人為組長的自查小組，每月組織一次以查責任、查制度、查措施、查隱患、查落實為主要內容的防火安全檢查。對人員聚集場所、實驗室、學生宿舍、三級建築、建築工地等開展全方位、多層次的拉網式排查，不留死角、不走過場。對自查中發現的火災隱患，各單位要組織自行整改。對能當場整改的要立即整改;對不能立即整改的要制定整改方案儘快整改;對無力整改的重大隱患，要及時向學校和有關職能部門提交整改報告，由學校組織相關部門進行整改。在沒有完成整改之前，隱患單位要負起安全責任，制定臨時防範措施，確保安全。

(五)增強服務意識，加強監督指導

冬防期間，學校保衞幹部要加強業務學習，提高監督執法水平，增強服務意識。要深入基層協助、監督、指導各中層單位做好冬防工作，完善中層單位防火檔案。要嚴於律已，秉公執法，對檢查中發現有堵塞消防通道、安全出口上鎖或設置鐵柵欄、私搭亂建、擅自裝飾裝修、違章用火用電、違反操作規程等行為的要堅決給予制止或取締，對違章行為嚴重或造成後果的單位和個人，要依法嚴厲查處。

四、幾點要求

(一)各單位要統一思想、提高認識，加強防火工作的組織領導。從講政治、促發展、保穩定、構建和諧吉大的高度重視防火安全工作。認真研究、周密計劃，全力確保冬防工作任務和各項措施的落實。

(二)各單位要貫徹落實消防法律法規和學校防火安全管理規定，建立和完善防火工作檔案及相關的防火安全制度，逐級落實防火責任，形成長效工作機制。

(三)各單位要加強冬防宣傳教育和培訓演練工作，以冬防宣傳月為契機，開展形式多樣的宣傳教育活動。各單位要組織師生員工進行一次應急疏散演練，提高師生員工的防範意識和自救能力。對重點工種人員要組織一次防火安全培訓，做到不漏一人。

(四)各單位要嚴格落實防火安全檢查制度，堅持單位月檢查、部門(教研室、科室、車間等)周檢查、部位日檢查，並做好檢查記錄。加強對重點部位、重點崗位、重點人員的監督和管理，防止發生火災事故。

(五)各單位要嚴格執行技術規範和安全操作規程，嚴禁私搭亂建等違章行為。嚴格落實值班值宿制度，加強聖誕、元旦、春節、元宵節期間的防火安全檢查，增加值班值宿人員，重點要害部位要做到死看死守，確保安全。

中國小安全法制教育工作計劃 篇5

安全教育工作關係到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，它的責任重於泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。一年級國小生生年齡偏小，自我保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經常灌輸安全的意識。本學期，為切實搞好一年級安全教育教學工作，特制訂本計劃。

一、指導思想：

以教育部《中國小公共安全教育指導綱要》為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力提高一年級學生的安全意識。

二、教學內容及目標：

總目標：

通過開展交通安全教育和生活安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，瞭解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。

具體內容及目標：

(一)交通安全教育

1. 認識常見的交通標誌，瞭解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規則的意識，學會安全過馬路。

2. 瞭解小黃帽的作用，上下學途中要自覺戴上小黃帽，要嚴格遵守交通規則。

3. 瞭解乘車中的危險行為，學會安全乘車，提高自我保護能力。

(二)生活安全教育

1. 認識不良的學習習慣及其危害，學習並養成正確的讀書寫字姿勢;學做眼保健操，保護我們的視力。

2. 要小心尖鋭利器，學會正確使用尖鋭物品，掌握被尖鋭物品劃傷後的應急處理方法。

3. 不在樓道內和樓梯上奔跑，不隨意攀爬和蹦跳，瞭解意外發生時的應對方法。

4.要學會做力所能及的事，要量力而行、行為有度，不能逞強。

5.不做危險的採摘行為，不在陡峭的山坡、懸崖邊採摘，不亂吃野果、野菜和野山菌，以防中毒。一旦意外發生不慌張，要掌握簡單的自救或求助方法。

三、實施措施：

1.在教學中，堅持以人為本，着眼於全體學生的身心健康，安全發展。引導學生樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養成良好的安全行為習慣。

2.深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂於交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，並運用到生活實際中去。

3.充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教學手段增強安全教育效果;與當地公安、消防、衞生、交通等部門建立聯繫，協助學校進行安全教育。

4.在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、訪談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能，掌握安全知識，豐富情感體驗。

5.通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態度，全面落實課程目標。

四、具體工作安排：

本冊教材共兩個單元：

1---6周 第一單元 交通安全

第一課 《安全過馬路》

第二課 《小小黃帽保安全》

第三課 《乘車安全》

7----18周 第二單元 生活安全

第四課 《保持正確的姿勢》

第五課 《尖鋭利器易傷人》

第六課 《不在樓道內和樓梯上奔跑》

第七課 《不要隨意攀爬和蹦跳》

第八課 《做力所能及的事》

第九課 《不隨意採摘》

切記：安全第一!