建築安全培訓計劃範文（精選3篇）

建築安全培訓計劃範文 篇1

安全生產教育，是經濟發展的一個重要條件，是企業現代化管理的重要內容之一，生產經營單位的安全生產教育工作是貫徹單位的方針，目標，實現安全生產、文明生產，提高員工安全意識和安全素質，防止不安全行為，減少人為失誤的重要途徑。安全生產教育制度作為加強安全生產管理，進行事故預防的重要而且有效的手段，其重要性首先在於提高本單位管理者及員工做好安全生產管理工作的責任感和自覺性，幫助其正確認識和學習職業安全健康法律、法規，基本知識;其次是能夠普及和提高員工的安全技術知識，增強安全操作技能，懂得自己在安全生產中的地位和作用。

隨着現代科學技術的不斷髮展，新技術、新材料、新工藝廣泛應用，特別是隨着我國政治經濟體制改革的逐步深入，新的勞動組織形式不斷出現，給社會帶來了知識結構、技術結構、管理結構等方面的深刻變化，對安全勞動教育體系和培訓也提出了新的要求，重視和加強安全勞動保護教育有着十分深遠的意義，隨着社會在不斷前進，企業在發展，安全生產管理更要上一層台階。下面就我單位實際情況制定具體培訓計劃

1、各科室管理人員的培訓

⑴各科室全體管理人員(包括企業主要負責人)每月要進行兩次集中學習、考試一次。

⑵學習的目的是為提高和具備安全生產知識和管理能力。

⑶學習的內容：國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及有關行業的規章、規程、規範和標準。

⑷安全生產管理的的基本知識、方法與安全生產技術，有關行業安全生產管理知識。

⑸國內外先進安全生產管理經驗及典型事故案例分析。企業安全教育培訓計劃⑹工傷保險的政策、法律、法規和事故現場勘驗技術以及急救處理措施。

2、施工項目部培訓

⑴施工項目部全體人員，每月集中培訓一次，每季度考核一次，由公司安全質檢科負責。

⑵培訓內容：有關安全生產的法律、法規、規章、規程、標準和政策。

⑶對新知識、新技術、新本領，安全生產管理經驗。

⑷掌握施工現場重大事故應急管理措施，急救方案。

3、新工人培訓

⑴公司對新工人進廠進行三級培訓制度，培訓內容主要是安全生產基本知識，本單位安全生產規章制度勞動紀律。

⑵項目部培訓施工現場安全生產狀況和規章制度，作業場所和工作崗位存在的危險因素，防範措施及事故應急措施。

⑶班組培訓崗位安全操作規程，生產設備安全裝置，勞動保護(用具)的正確使用方法。

4、施工班組培訓

⑴施工班組全體職工的培訓，由各項目部負責，每週不少於2小時。

⑵利用進場性安全生產培訓教育形式，每天的班前班後會上説明安全注意事項，勞動紀律，各種機械設備操作規程，當日工作現場危險部位，檢查各工種佩戴安全勞動保護情況。

5、公司全體職工考核辦法:

公司的全體管理人員每月進行一次考試，內容包括國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及本行業的規章、規程、規範標準，安全生產管理知識，安全生產技術，勞動衞生知識等。

6、特殊職工考核辦法

按特種工人工種分類，每一季度考試一次;內容包括安全施工的基本知識，本工種安全操作規程，機械設備使用安全制度。

建築安全培訓計劃範文 篇2

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《安全生產法》為依據，以提高教師和學生的責任意識、法規意識、安全意識和安全技能為重點，以實現安全培訓規模、質量、效益的綜合提高為目標，加強領導，落實責任，真抓實幹，分級實施，全員參與，全部覆蓋，建立健全教職工安全培訓工程組織責任體系和目標考核體系，切實提高學校安全管理的水平和師生的安全素質，減少事故發生，結合我校創建“平安校園”工作實際，現制定全員安全培訓計劃。

二、培訓對象

全體教職工

三、培訓內容

學校自己收集的相關材料。

四、方法步驟

1、統一規劃、周密部署。學校制定全員安全教育培訓計劃，堅持集中學習與自學相結合，堅持學習與實踐相結合，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，並對學生開展安全防範教育，使學生掌握基本的自己保護技能，應對不法侵害，增強家長的安全意識。

2、落實責任、分級實施。學校作為安全培訓責任主體，將教職工培訓納入校年度工作計劃，自行組織對本校所有教職員工、學生、家長進行安全培訓教育工作。

3、完善制度，確保質量。學校將建立全員安全培訓檔案台帳制度，台帳內容包括：上級部門有關文件、學校全員培訓計劃、教職員工花名冊、安全教育培訓內容、培訓人員登記表。

4、認真督查，加強考核。學校將全員安全培訓工作實施情況列入各班安全目標管理考核的內容。並作為教師年度考核及優秀班集體考核的一項重要內容。對培訓工作重視不夠、組織不得力、表冊上報不及時的，要給予批評教育。

建築安全培訓計劃範文 篇3

一、指導思想

認真學習《3——6歲兒童學習與發展指南》，堅持以師德建設為中心，以提高教師內涵為目標，以“促進教師專業發展、提高教學質量”為工作重心，以現代化教育觀念為指導，注重教師教育觀念的轉變與更新，培養教師創新精神和實踐能力，做好新、老教師的交替工作，提高保教質量，促進幼兒園整體辦園水平提升。

二、園本培訓目標

1、提高教師的理論水平。本年度，我園安排的幼兒園一日活動保教細則，引導教師們豐富幼兒教育的理論知識。讓教師們加深對幼兒教育的理解，促進專業素質的提高。

2、樹立正確的教育理念。通過園本培訓，進一步鞏固教師的職業道德，鞏固教師專業思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現代教育觀念，熟悉有關教育法規，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，提高執教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、遊戲觀，不斷完善幼兒教師的知識、能力結構，提高其實施幼兒教育教學的能力，以促進教師專業成長。

3、提升教師的專業技能。我園的園本培訓，將從園本課題研究方面入手，引導教師掌握基本技能技巧，促進教師專業技能的提高。

三、具體措施

1、學習領會“指南‘精神實質，更新教師的教育觀念，提高專業水平。

2、通過培訓活動，以教學活動的設計與組織實施為研討的重點，提高教師開展集體教學活動的水平。

3、鼓勵新教師承擔教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學能力。

4、開展課例研討活動，提高教師教學活動環節設計能力。

5、以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動進行反思調整。

6、積極探索“有效教學”，提高教研的.科學性、實踐性。

7、師徒結對，以老帶新。

四、培訓內容

1、教育理論學習

2、專題講座

3、現場觀摩與研討

4、案例剖析，自我反思

5、

教師外出培訓

五、培訓管理

1、嚴格考勤。教師按時參與園本培訓活動並簽到，不得遲到和早退，更不

準無故缺席。

2、參培教師必須嚴格遵守學習紀律，認真做好學習筆記。

3、嚴格培訓過程。培訓過程中教師必須遵守該項活動的培訓要求、安排和相關規章制度。學習過程中，積極參加討論，大膽發表自己的意見和見解，及時總結，寫好心得體會，學習效果明顯，並遷移到實際工作中去。

4、嚴格培訓考核。定期檢查或抽查相關的聽課記錄、活動反思。

六、具體活動安排

二月份：

1、集中培訓：如何貫徹落實《宜昌市一日保教活動規範》

2、分組學習：怎樣制定學期計劃

3、新教師簽署師徒幫扶協議

三月份：

1、經驗交流：講故事的技巧

2、業務考核：教師技能大賽之講故事

3、新教師培訓：觀摩師傅示範課

4、專題講座：繪本閲讀專家講座

四月份：

1、小組研修：第二屆閲讀節方案擬定

2、業務考核：教師技能大賽之主題摺紙、舞蹈

3、教研活動：班級主題牆創設觀摩交流

五月份：

1、培訓參賽：當陽市多媒體教學競賽

2、集中培訓：信息技術測評（課件製作及方案）

3、業務考核：教師技能大賽之彈唱

4、六一活動及第一屆閲讀節觀摩評比

小班組：繪本劇表演+音樂活動

中大班：表演遊戲展演+繪本人物時裝秀+經典誦讀+畢業典禮

六月份：

1、業務考核：教師技能大賽之説課

2、教研活動：年級組“幼兒操作材料管理”考核

3、經驗交流：家長工作的溝通與交流

七月份：

1、學期文字資料彙總、整理、歸檔。

2、教師暑期培訓。

八月份：

1、觀摩交流：新學期班級環境創設

2、教研活動:開學準備、學習彙報、新操節學習

3、信息技術與德育工作專題培訓

九月份

1、集中培訓：教師心理健康專題培訓

2、教研活動：信息技術應用實踐與經驗交流

3、新教師簽署師徒幫扶協議

十月份

1、專題培訓：各年齡段體育遊戲的指導思想及組織策略

2、觀摩交流：主題牆檢查考核

3、秋運會準備情況檢查

十一月份

1、秋運會組織實施、效果考核。

2、分組教研活動：公開課組內説課

3、集中培訓：信息技術專題培訓

十二月份

1、教研活動：數學、體育遊戲活動觀摩考核及評課

2、班長沙龍：數學活動教學經驗分享

3、經驗交流：體育遊戲教學經驗交流

一月份

1、學期工作總結、文字資料彙總、整理、歸檔。

2、各班、教研組制定下學期調整計劃。