日語教師面試自我介紹（精選18篇）

日語教師面試自我介紹 篇1

私はと申します、1名のxx大學係xx期卒業生. 4年後と真剣に勉強とたゆまぬ努力して、私はすでに備わったシステムの専門知識と一定の教育の実際の能力、

今準備は高まった情熱と知識に社會の中で、サービスは、教育事業は、自分自身の価値を実現します。

私の性格は明るくて、しかし事が謹厳で、獻上の悲願をちょうど裏づけが私における教育事業の執着を.私は朗らかな笑い聲を連れて學生の生活を持ち込み、厳格な態度が學生の教室が、學生たちが自分の選択に執着し、獻上精神が、同時に、私全力で自分の得意な教育事業を投入し、最終的には自分の価値を実現する.他やりたくない、私の義務のから、ほかの人ができること、私は精一杯やり遂げる。

私より希望貴校が私を提供する夢をかなえる舞台、私は拡張期血圧の情熱を確認しますの選択.教師という職業は神聖で偉大きな、助教もそう。それは教師は豊富な知識に加え、高尚な情操.だから、読んで師範の時に、私は自身の全面的な発展を重視し、幅広くを自分の趣味として、學が専門を除いて、絵が得意とする書道できるほか、歌い、言った、"學高話せるだけ先生で、身正方は範』で、重視の知識の勉強の同時に私はまた自分が高尚な道徳情操を育成することに注意して、自覚する法律を、社會道徳を遵守し、不良な嗜好がないと行為.これらは教育者の名を持つべき最低限の素養が。

日語教師面試自我介紹 篇2

各位考官:

你們好。明天能在有時機向各位考官討教和學習，我感到非常的榮幸，同時經過這次面試也可以把我本人展示給大家，希望你們能記住我，下面引見一下我的根本狀況。我叫--，現年-歲，-族，大專文明，平常我喜歡看書和上網流覽信息，性情生動開朗，能關懷身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到了解和原諒，我對生活充溢決心。

我已經在--任務，在公司裏先後在不同的崗位任務過，開端我從事--任務，隨後因公司需求到--，有一定的社會實踐經歷，在任務上獲得一些的成果，同時也失掉公司的認可。經過幾年的任務我學到了很多知識，同時還培育了我堅定不移的意志和頑強拼搏的肉體，使我可以在任務中不時地剋制困難、積極進取。

參加體育教員的行列是我多年以來的一個激烈願望，同時我看法到人和任務的關係是樹立在自我認知的根底上，而我覺得到我的任務熱情不斷沒有被激起到最高，我酷愛我的任務，但每團體都是在不時地尋求獲得更好的成果，我的自我認知讓我覺得體育教員是一個正確的選擇，這些就堅決了我報考體育教員的決心和決計。所以我參與了這次體育教員考試並報考了--，假如這次能考上，我置信本人可以在--中失掉錘鍊和有取得開展的時機。

體育教員是一種神聖而崇高的職業，它追求的是公共利益的最大化，所以要求體育教員要為人民、為國度效勞，雷鋒曾這樣説過：人的生命是有限的，可為人民效勞是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞中去，這就是我對體育教員認知的最好詮釋。謝謝大家。

日語教師面試自我介紹 篇3

我叫___，是一名__大學__系__屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務於教育事業，實現自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

我的。家鄉在___，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光裏，我本着自強不息，學以致用。在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，並加入“__”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中國小實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮鬥目標：做一名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!

謝謝!

日語教師面試自我介紹 篇4

王曄老師自幼起學習舞蹈，從遼寧芭蕾附屬學校到深圳藝校一直接受芭蕾舞、中國古典舞嚴格的舞蹈訓練，後就讀並畢業於俄羅斯聖彼得堡音樂學院芭蕾舞系。長年的舞蹈練習使王曄老師練就了深厚的藝術底藴和舞蹈技能。在俄曾多次參加了多部芭蕾舞劇的排練和演出如《天鵝湖》、《唐•吉柯德》、《仙女》等。回國後又到北京北影影視學院深造表演，畢業並在北京東方先鋒劇場公演話劇《魔椅》先鋒劇《我愛》、兒童音樂劇《彩虹豬向前衝》等。回深又受邀參演了多部電視劇和電影的拍攝，並在彩色寬熒幕電影《武功山別戀》中飾演男一號，此部電影並在深圳各大影院播放，頗受歡迎。在創編舞蹈和藝術實踐方面也有成績，為南山海濱國小編排舞蹈《怒•放》獲少兒花會金獎。

現任深圳市少年宮少兒藝術語言表演和芭蕾舞的專業教師，積累了豐富的少兒藝術教育經驗和技巧，並在市大型童話音樂劇《馬蘭花》中擔任演員老師和副導演職務，在各大型少兒演出活動擔任主持人，受到家長小朋友的喜愛。

日語教師面試自我介紹 篇5

各位尊敬的考官，早上好：

今天能在這裏參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的高興，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面通過五分鐘求職自我介紹讓您瞭解我的基本情況。

現年XX歲，X族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。

我曾經在工作，在公司裏先後在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨後因公司需要到，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈願望，同時我認識到人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績。

日語教師面試自我介紹 篇6

大家好!我是體育職業技術學院體育藝術專業20xx年應屆畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。悉聞貴校有良好的環境，任人唯賢。因此，我鄭重地選擇貴校作為我的發展之地。下面請允許我向您介紹我的個人情況。

作為一名體育藝術專業畢業的大學生，我熱愛自己的專業，併為其投入了巨大的熱情和精力。三年裏，我認真學習並掌握各項專業，如：籃、排、足、體操、羽毛球等專業技術、技能及理論知識，還系統學習教育學、心理學、教師口語等教師職業技能課程，我深知當今社會需要的是複合型人才，因此在學好專業的前提下，我更重視計算機和外語水平。

在校期間，我不僅掌握了紮實的理論知識，同時注意對自己綜合能力的培養和整體素質的提高。積極向黨組織靠攏，參加黨團校學習，課餘時間我曾多次參加院系組織各種文體活動，積極鍛鍊身體。

三年裏紮紮實實的理論學習，為我今後從事教育工作打下了堅實的基礎;各類社會活動和豐富的社會實踐經驗培養了我的團隊精神和組織協調能力，同時也增強了我勝任教育教學工作的信心。因此，我希望能夠加入貴單位，成為其中的一員，我會踏踏實實地做好領導交給我的工作，竭盡全力在工作中取得好成績，用能力來證實自己。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，我真誠地希望加盟貴校，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展儘自己的綿薄之力。

日語教師面試自我介紹 篇7

尊敬的領導：

今天我應聘的職位是語文老師。我叫---，曾就職於--學校。我平時喜歡跑步和看書，喜歡讀書，因為它能豐富我的知識;喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執着、有堅強意志的人。

既然今天應聘的是語文老師這個職位，我就簡單的談下我對語文教育的認識。俗話説得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關着教育事業的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習，我積極參與教育部門組織的教師職業道德培訓，並取得了良好的效果。在工作上，備課時，結合中學生的認知心理過程，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時，注重"知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀"三個維度的充分整合，綜合運用多種教學方法，充分發揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養;善於激發學生的創造性思維，充分調動學生的學習積極性;努力培養學生正確的世界觀，人生觀及價值觀。下課時，積極下班輔導學生，認真批改作文並虛心向同行請教先進的教學方法。

作為一名新教師，自身的學識相當重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續學習。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業技能與職業道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優質課比賽。通過這些途徑，我不斷充實自己的頭腦，完善自己的教育教學理論，以便在工作中能以先進的理論作為指導，更好地完成教育教學工作。同時，我努力探討中學語文相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術，儘可能地使用多媒體來輔助語文教學。

"金無足赤，人無完人"。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力。

日語教師面試自我介紹 篇8

尊敬的各位領導，你們好!

我叫，是一名熱衷於教育事業的年輕人，我有着一顆赤子之心，立志為教育事業貢獻力量，在教學工作中，我全面貫徹學校的教育方針，嚴格執行學校的教學計劃，較好地保證了教育教學質量。同時注重嚴謹治學、樹立終身學習理念，用心參加教師繼續教育，提高自身業務水平。在工作過程中，做到愛崗敬業、熱愛學生、團結協作、為人師表、模範遵守社會公德。

這次考試我很認真對待，期望各位領導能在眾多應試者會考濾一下我這個無名之輩，他日的教育線將會又多了一個年輕有為的，充滿朝氣蓬勃的忠誠於黨忠誠於人民的小夥子。

謝謝!

日語教師面試自我介紹 篇9

我叫，今年XX歲。X年X月我從師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從XX年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又完美，雖然代課工資很低，但聽着同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，XX年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷着戀戀不捨的情緒，悄悄地離開了學校。

這天，我想透過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一向留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一向考下去，直到理想實現為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和職責心，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會説、會講。“學高僅能為師，身正方能為範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者就應具備的最起碼的素養。

假如，我透過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

日語教師面試自我介紹 篇10

各位尊敬的考官：

早上好。

今天能在這裏參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

我叫，現年**歲，*族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。

我曾經在工作，在公司裏先後在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨後因公司需要到，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。

加入體育教師的行列是我多年以來的一個強烈願望，同時我認識到人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試並報考了，如果這次能考上，我相信自己能夠在中得到鍛鍊和有獲得發展的機會。

體育教師是一種神聖而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，所以要求體育教師要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣説過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對體育教師認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。

日語教師面試自我介紹 篇11

我很熱愛舞蹈事業，不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。在校四年時間裏我跟隨老師從最基本的練習開始，具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了古典舞、民間舞、現代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識;還具備一些簡單的舞蹈編導能力。不過我仍然一直在努力的將自己的專業進一步的提高。對我來説四年的時間遠遠不夠，我還要在今後的工作中繼續學習和積累。四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業領域中收穫不少經驗。我願為舞蹈事業做一塊小小的鋪路石，將舞蹈精髓繼承和發揚下去。

就個人來講，在校期間我跟隨學校經常實習演出，積累了很多舞台演出的經驗，也瞭解了舞蹈的編排手法。在學習生活中，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。積極參加學校舉辦的各項演出活動，因為我深知，在現今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，對於實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

日語教師面試自我介紹 篇12

您好，我是來自**大學專業的應屆碩士畢業生，我想申請的職位是貴校的物理教師。在學校期間，我一直重視自身能力和素質的綜合培養，不斷學習新知識積極參加各種活動鍛鍊自己。在及研究生的七年時間內，持之以恆地努力，在學習、等方面取得了一定的成績，各方面能力也有了很大的提高。

本科期間我認真、紮實的的學習和掌握了基礎的專業知識，系統地掌握了物理學方面的相關的理論知識，熟練使用windowsxp操作系統和辦公軟件，掌握word、powerpoint、excel、c++等，熟悉photoshop以及一些常用軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、入黨申請書範文創新的性格特點。本科畢業後我曾在北京金鑰匙教育中心任教，從事高一物理教學工作，這是一所正規的輔導學校，在這一年當中我受益頗多，具備了一名教師應有的素質，有一定的授課經驗和學生管理能力，我相信這將在我以後的教師工作中起積極的作用，也使我更有信心能夠勝任教師這個崗位。

研究生階段，我依然努力學習學科基礎知識，積極對課題進行研究和實踐,學習與掌握了信號處理的相關知識、激光雷達系統的原理，以及應用小波工具箱和小波程序處理信號等技術，並有望在激光雷達信號處理理論及實驗研究上取得突破性進展。並利用實驗室的條件積極從事實驗研究工作，實驗與理論相結合，進一步充實和提高了自己。曾任**大學研究生學生會信息採編團隊小組長，參加研究生代表大會、運動會等的宣傳、組織和信息採集工作，提高了我的組織和創新能力。我相信經過更多的實踐與培訓，可以勝任貴校所招聘的工作崗位。我熱切地期望能成為貴校中的一員，請在實踐會考驗我!請給我一次證明的機會!

日語教師面試自我介紹 篇13

同學們大家好!很高興認識大家，雖然我們都是初次見面，但我已經迫不及待想要認識每一位同學了!

首先讓我介紹下自己吧：我叫，你們可以叫我王老師，但我更喜歡大家叫我芸姐姐，隨便你們只要不要叫我芸阿姨就行了。

我來自中國科學院電工研究所，每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變為我們無時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這麼認為的，慢慢接觸多了才知道無論什麼領域的學問，都是從我們生活中最簡單的事物和現象開始一步一步積累和發展起來的。

就像這學期我們要和大家一同學習的《全球市場》這門課，同學們可能一聽到這個名字就會產生很多疑問：市場是什麼?看不見摸不着;全球市場又是什麼?我連國還沒出過呢，從小到大就見過那麼幾個扳着指頭就能算過來外國人，這離我太遙遠了吧!其實同學們不知道，全球市場在我們日常生活中隨處可以見到：比如有的男孩子們最鍾愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞，這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這麼簡單，它作為一門學科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太瞭解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最後要把他們運用到日常生活中去，這就是我們來這裏的目的。

同學們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學習，一起揭開全球市場的神祕面紗!

日語教師面試自我介紹 篇14

尊敬的貴校領導：

您好!

春暖花開、萬物復甦，到處都洋溢着春的喜悦。在此之際，我首先預祝貴校全體老師在新的一年的身體健康、工作順利;預祝貴校全體同學學習快樂、成績步步高昇;預祝貴校在20xx年的會考、大學聯考中取得更加輝煌的成績。

近日，我從互聯網得知貴校目前正在招賢納士，對此我深感欣慰，因為貴校為我提供了展示自我才華的舞台，使我的人生又一次得到了昇華，人生價值可以得到進一步的發掘。

我20xx年6月畢業於四川職業技術學院，學的專業是英語教育。當年8月考上儀隴縣國小英語特崗教師，後被分配到儀隴縣立山鎮國小校，一直任教至今，主要承擔該校國小英語、科學學科的教學工作。在這兩年半的任教期間，我得到了我校領導和同事們的深切關懷，從而使我的教學技能、教研能力都得到了極大的提升，積累了一定的教學經驗。同時，由於我校人手緊張，我和另外一名老師還承擔了我校住宿生的晚間就寢工作，這使我有了更多的機會接觸到不同年級、不同年齡段的學生，從而能進一步瞭解他們，與他們溝通，洞察他們的內心世界，這也間接性地為我的課堂教學管理提供了有益的參考。而所有這一切的經歷，為我實現由一名師範畢業生到一名人民教師的成功轉型起了很大的作用。現在的我與剛參加工作時候的我有了很大的不同，上課的教態更加自然，處理學生問題也不想以前那麼急躁，顯得更加平和、冷靜。

古語曰：“活到老，學到老，還有三分沒學到。”雖然我現在已經加入了人民教師的隊伍，但是距優秀教師、骨幹教師的要求還很遠，仍需努力。因此平日我除了幹好自己的本職工作外，我還利用課外和週末時間鑽研業務、提升學歷水平。在領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，我終於於20xx年12月30日取得了四川大學英語自考本科畢業證。另外，我還閲讀了大量有關教育的書籍，如《四川教育》《新課程改革綱要》《義務教育英語新課程標準》等，從各個方面提高自己，以不斷適應新課程改革的要求。

有關我的具體、詳細信息，我已經制作了一張《個人基本信息表》，附在正文後面。不管本次的結果如何，我都將視為對我的綜合能力的一次考驗。如果我有幸加入貴校這個集體，我一定努力工作，用我的實際行動，為貴校的進一步發展貢獻我最大的力量。如果我沒有被貴校錄用，這説明我的能力還不足，仍需鍛鍊、提高，我也絕不會氣餒，我會更加發奮，進一步完善自己。

熱切期盼貴校的回覆!最後預祝貴校事業蒸蒸日上，桃李滿天下。

日語教師面試自我介紹 篇15

尊敬的學校領導：

申請人：郭九迎，男，中師學歷，1972年2月參加工作，興縣實驗中學助理級十二級。任教以來，曾被評為縣級“優秀教師”，縣級骨幹教師。

教育，是我的理想，我的夢。使自己成為一個學習者、研究者、反思者、創造者，努力成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。為此，我努力做到以下幾點：

1、更新專業知識。

專業知識是教師專業成長的基礎，為了不斷更新自己的知識結構，擴大知識容量，利用寒暑假時間不斷充電。我利用課餘時間，超前熟悉實驗教材，掌握教材的知識體系，準確把握教材重難點。自己的專業知識也因此得到更新與發展。

2、提高業務素質。

業務素質是教師專業成長的關鍵，自我發展計劃和自我反思的整合是提高業務素質的基本途徑。兩年來，我通過擬定自我發展計劃、讀書、學習、自我反思等形式提高了業務素質。

“凡事預則立，不預則廢。我始終堅信教育教學工作是創造性的、永遠具有發展空間的工作。我把學校視為自己不斷學習、發展的“磁場”。每期結合學校的工作思路擬定師德、師能、業績三方面的自我發展計劃。

(1)厚積薄發讀書成為生活的一部分。

愛因斯坦説：“人的差異在於業餘時間。”人的成功在於充分利用零星時間。兩年來，我保證每天2小時的讀書時間，並做到讀書與摘抄、理解有效結合。在此期間，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、《多元智能理論》、《新教育之夢》、《基礎教育改革通覽》、《綱要解讀》、《課程解讀》、《探究學習概論》等五十多本有關教育理論的書籍和自費訂閲的有關教育教學雜誌

(2)推陳出新、反思成為生活的主旋律。

讀書，使人聰明，使人明智。在讀書過程中，去其糟粕，取其精華，聯繫實踐，不斷構建自己的知識結構。兩年來，我努力做到“三個一”：每天寫一篇教育隨筆(或教學反思);每天收集一首古詩;每天摘抄一篇優秀文章。到現在為止，已有讀書筆記8本約26萬字，教育隨筆1本。同時，

3、淡泊點滴成績

機會總是垂青於有心人。兩年來，有一篇論文獲全國一等獎， 9篇“反思與感悟”、“課改故事”作為專題發言;教學考核指標名列前茅。這點成績是微不足道的，它只是對我前面工作的肯定，也更是一種鞭策，激勵我在教育這塊熱土上奉獻自己的一切。

二、教育傾注“愛心”。

教育，是讓每個孩子記住每一天。孩子的成長離不開教師全身心的呵護和關愛。對學生的教育我做到率先垂範，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。

(1)身教重於言教。

教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。多年來，我遵守學校的一切規章制度。在班集體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，防患於未然，樹立班級精品化管理。做到少給學生壓力，多給學生魅力;少指手畫腳，多為人師表;少主觀臆斷，多瞭解溝通;少批評多鼓勵;少空洞説教，多開展活動;少原地踏步，多開拓創新。做到事事育人，人人育人，時時育人，形成具有鮮明個性的班級文化。

(3)圍繞旋律，豐富活動。

多年來，我時時想學生之所想，急學生之所急，刻刻思考着讓學生在活動中得到培養和鍛鍊。按照學校階段工作主題，我協助班主任開展班集體活動，並在活動中取得較好的成績。

3、教學追求“創新”

教師的主陣地在課堂。課堂教學是師生互動，共同發展的場所。新課程改革明確提出了以“培養學生創新精神和實踐能力”為教學目標，現代課堂教學的兩個標誌是：學生的創新精神的培養和思維能力的發展。

(1)教學風格

課堂教學中，理論聯繫實踐，課堂教學在課程理念的指導下，注重實效。課程理念在課堂教學中得到發展和完善。課堂教學在注重體現以學生髮展為本的基礎上，全面落實學科教學基本理念的同時，融入我個人的理性的看法和見解，形成了具有個性特色的課堂教學風格。

①課堂教學中，支持學生的“非正常”思維。

②課堂教學中，鼓勵學生的“異想天開”。

③課堂教學中，愛護學生“稚嫩”的思維。

④課堂教學中，培養學生提出問題。

⑤課堂教學中，引導學生參與活動。

(2)教學反思

教學反思即反省，是教學後對自己的教學行為，學生的活動方式，教學目標的確定以及教學內容選擇等的反思。教師的專業成長需要反思，只有通過教學反思才能從“經驗型”教師轉向“科研型”教師。利用專題彙報、集體備課、共同研究、賽課等形式，讓自己的教學風格影響其他教師，曾多次指導教師上示範課，、優質課和賽課。

在這次高級教師競聘活動中，我將發現存在的差距，找準榜樣，更進一步明確方向，樹立信心，以實際的行動創造一個全新的我。

申請人：

xx年xx月xx日

日語教師面試自我介紹 篇16

尊敬的校領導：

您好!我是東北師範大學外語學院英語系xx級的學生，於x年xx月畢業，我有志於在教育戰線上發揮自己的光和熱。

從小我就對當老師有一種嚮往且一直沒有改變過這個夢想，而家庭的薰陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨鍊鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業文化素質。

在師大的四年，我日趨成熟，我不僅學到了一個教師需要的基本素養，也養成了我獨到的一套學習方法，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。

在學習上，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將來又拿什麼來教導學生。所以在校期間，本人除努力學習自己的專業英語外，也積極的拓展知識面，為以後的教學生涯打好知識面的基礎，畢竟一個有趣的老師比死板的老師要吃香的多。在學校各階段考試中，已良好的成績全都通過，在校期間，曾獲得三等獎學金，除此之外，為了適應日新月異的新時代發展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系裏的計算機培訓，掌握了基本操作，大二，大三期間，在吉林工業大學輔修計算機專業，並以優異的成績結業。

在工作方面，我已初步顯示了自己在協調學生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔任寢室長之職，積極配合系裏的輔導員作好學生工作。

敬業方面，在東北師大附中實習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學們的好評，取得了“優”的成績。另外，大學期間我一直在做家教工作。各個年級的學生我都有教過，從中獲益匪淺，一方面，我瞭解了不同學生的心理髮展及學習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業，會有很大幫助。

在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優等，曾任班級中的體育委員。不僅如此，我對舞蹈有着濃厚的興趣，並自學多年，積極參加學校的文娛活動，另外，我還擅長於繪畫，為班級出牆報、板報。學校的文娛活動我每次都多形式的參與。不僅把自己的特長髮揮出來，也認識交結了很多人。

在思想道德方面，對教育事業，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業的興衰成敗關係到一個國家、一個民族的興衰成敗，我願在教育事業中盡一份綿薄之力。而且，我信奉師大附中校訓中的一句話：要做教育家，而不僅僅是教書匠。所以，我相信在未來的工作中，我能夠以最好的姿態來迎接一切挑戰。

最後，貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。最後，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。

祝貴校事業蒸蒸日上，百尺竿頭更進一步。

日語教師面試自我介紹 篇17

各位尊敬的考官，早上好。

我叫__，是__學校__專業的學生，今天是來面試數學教師這個職位的。

在__濃郁的學習環境下，我的知識能力得到了很大的提高。在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件製作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。

從小我就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續傳播給子孫後代。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。

因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會説、會講。學高僅能為師，身正方能為範，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

希望貴校能給我一次機會，如果我通過面試，我一定會好努力，爭取把工作做得更好。

日語教師面試自我介紹 篇18

早上好。很高興有機會能夠參加這次面試，我叫畢業於師範大學國小教育英語專業。畢業後一向從事國小英語教育工作。致力於國小英語教學實踐並較有成效。

在工作中透過自己的努力和各學科老師的幫忙，逐步構成了自己的教學風格師生相處和諧，情知互動，寓教寓樂的教學風格，依託共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自願、主動用心並富有創造性地在無拘無束、簡單愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導激發學生對英語的興趣。

自從教以來，我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎，20xx年我被評為縣級骨幹教師今年暑假，我又在高等師範專科學校參加了省級骨幹教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以後的工作中，我將虛心學習，用心進取。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。

我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多職責心和細心去完成也真正體會到了學高為師，身正為範。的道理我認為我完全有潛力勝任教育教學工作，並且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望!

做到了學高為師，身正為範為學生樹立榜樣、，勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者最後，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝!