國小四年級作文自我介紹指導（精選16篇）

國小四年級作文自我介紹指導 篇1

我是一個外表看似普普通通的女孩。個子不高，很瘦。不知道為什麼，每天都無精打采的，像病了一樣。

我很喜歡養小動物!我星期天最喜歡沒事的時候上網，看書，看電視，電影。我比較喜歡語文，音樂和寫作文。我喜歡音樂的原因是我感覺音樂很美妙，讓人神清氣爽只要心情不好的時候聽一聽音樂一切煩惱都煙消雲散。

我不喜歡當一個宅女!我經常和朋友們一起玩!我有時候在花園裏散步經常聽到有朋友在喊我，我覺得很奇怪為什麼每次只看到背影就知道是我?於是，我就去問他們，他們就説：“你最大的特點就是喜歡在頭上別一個蝴蝶結!”沒錯，我特別喜歡在自己頭上別一個蝴蝶結。10月11日是我的生日。我喜歡在生日那天買卡子!這個蝴蝶結就是去年生日那天買的!所以我和喜歡帶。

我喜歡的顏色是藍色!我之所以喜歡藍色，是因為我喜歡藍色的冷靜。我有時候遇到一些小困難就特別容易緊張，我希望看到藍色能讓我冷靜下來!我沒事幹的時候喜歡畫畫看書(漫畫，童話，故事……)。

我看似冷酷無情其實我還是很熱情的一個乖乖女，我很想和你們交個朋友的!這就是我哦!

國小四年級作文自我介紹指導 篇2

每個人都不一樣，每個人都有着自己獨到的優點和麻煩的缺點。當然，我也是一個優點與缺點並存的人。

我的數學成績不好雖然不好，但英語成績總能給我些許的安慰。跟我玩的好的同學都説我的想象力非常豐富，所以我便越來越喜歡浮想聯翩，以至於有時候會“走火入魔”!我常常想象我的未來和同學的未來。我也時常利用我的想象力和同學們開玩笑，所以同學們總是被我逗得捧腹大笑。正因為我的想象力，讓我以為長大我會當作家，這也許只是一個自以為是的想法吧。

我不喜歡與人鬥嘴，我認為那樣會傷和氣。我只與同學爭吵過一次，那一次我的確是怒火攻心，對同學發了脾氣。但爭吵過後，我又覺得自己做的太過分了，便主動與同學和好了。從那以後，無論是誰欺負了我我都是打碎了牙往肚子裏咽，真不知道這是缺點還是優點啊。

我就是我，一個與眾不同的我，一個活力四射的我。

我就是我，我要一個精彩的我。

國小四年級作文自我介紹指導 篇3

大家好!我叫楊潤子，今年10歲了，在南師附小上學。

小的時候，別人説我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，一開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。爸爸説習慣成自然，別再跳了!可是我哪兒會聽呢?

我的愛好是數學和英語，數學老師和英語老師非常喜歡我，特別是數學老師，每次都以娃娃臉來面對我，英語老師也一樣，對我，總擺出那慈祥的面孔。而我的數學和英語成績總是很好的，當然，語文也一樣。我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你不妨也去試試!我喜歡跑步，他對我的身體有着很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，她代表着我要飛向天空!

我是個好勝心非常強的人。考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因為我知道，只有好勝心強而不斷進取的人，才會取得成功!

我的優點是很樂觀，遇到挫折，我不會氣餒，會繼續努力，就當沒發生過一樣，我還是快樂的我!我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己説，難道我的手就如黃金那麼重麼?怕什麼?明天我就舉手!可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到洞裏面去了，不過我會改正它的。

這就是我，你喜歡我麼?

國小四年級作文自我介紹指導 篇4

我叫丁可親，今年十歲，是楊廟國小四年級四班的同學，現在過了這個暑假，就要上五年級了。我個子不高，總是坐在第一排。同時我不胖也不瘦，有一頭烏黑的長頭髮，彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛。

我特別喜歡製作泥畫，最近還在作春景呢!我還喜歡看課外書和電腦繪畫。曾獲得學校第一屆四年級組課外知識競賽三等獎，電腦繪畫三等獎兩次。

我的缺點就是愛看電視，愛玩電腦，不顧作業，就因為這個，我媽媽經常和我吵翻了天。 我的優點就是不愛用零花錢。

我最討厭貓狗，因為它捫身上有很多的跳蚤，咬地我全身都是疤。

這就是我，聽完了我的介紹對我有些瞭解了吧!

國小四年級作文自我介紹指導 篇5

我叫鄭琪，今年十一週歲，在臨淄遄台中學讀七年級。本人個子偏高，皮膚比常人白兩倍，頭髮不短，烏黑透亮，讓別人看了就羨慕。我那又黑又大的眼睛，炯炯有神，可高高的鼻樑上，從小就壓着一付沉重的眼鏡。那一張櫻桃似的小嘴也能説會道，不過聲音有些“蚊子哼哼”。我平時喜歡穿白上衣、黑褲子，是個人見人愛的小姑娘。

我是個“書呆子”，只要已看起書來就沒完沒了，都能廢寢忘食。

一次，媽媽晚上給我買了一本《楊家將》，裏面的精彩片斷數都數不過來，我津津有味地看起來。9點了，媽媽來叫我睡覺，我早就沉醉在書中了，哪還聽得見啊!媽媽叫了我好多聲，我都沒有回答，氣得媽媽不管我了，我沒想到的是居然看到11點才睡覺。

並且我的身影也常常在游泳池中出現。

上回，我去游泳，水實在太涼了，凍得我嘴脣發青，全身發抖，但依然在堅持遊。

我還會彈琴，我已經堅持了四年之久，可我現在還是不彈了，因為難度越來越大。我就堅持不下去了，這也怪我沒有毅力，怨不得別人。

我就是這樣一個活潑可愛的小姑娘。你喜歡我嗎?

國小四年級作文自我介紹指導 篇6

嗨，大家好，我叫王家妤，今年10歲，有着一頭烏黑的頭髮，端端正正的鼻子上面配搭着一雙不大的小眼睛，再加上一張能説會道(頂嘴)的小嘴巴，常見到我的人會説我活潑、開朗，不常見到我的人會説我文靜、內向。

我的最大愛好是看書，我喜歡文字，我覺得它不像電視電影一樣，放完了就完了，一個文字，只要你認真去品嚐，慢慢地，你會品嚐出無限的喜悦。書，也是一位朋友，在我不開心時讀一讀，我會覺得心情十分舒暢，有時，我會讀得“樂而忘返”!

我的最大缺點是粗心，它並不只是代表我的缺點，它還是我最最最大的敵人之一。比如有一次，我放學時，外面下着大雨，我趕緊向同學借傘，我撐着雨回家，回到家我準備回房間做作業時，才發現書包不見了，啊!原來是忙着借傘，借完傘就急着回家了，竟然忘記了最重要的東西!你看，粗心這壞傢伙，害人不淺啊，我要儘快消滅他!

對了，我還告訴你一個小祕密哦，你知道我最喜歡穿 什麼衣服嗎?哈哈，猜不出來了吧!我告訴你哦，是裙子。記得我7歲那年，一個冬天的早上，我偷偷地穿上了好久沒有穿過的花裙子，到陽台上去玩，玩得我兩隻小腿都發抖了，也沒有打算要去換衣服，結果，當天晚上我發燒了，可我心裏還想着：呵呵，穿上花裙子的心情就是比較美麗!

這就是我，怎麼樣?我們交個朋友吧!

國小四年級作文自我介紹指導 篇7

咦?這是誰呀，穿着苗族服裝，還唱着歌呢!這是誰呀，臉上貼着國旗。這又是誰呢，上課既嚴肅又活潑，還不時舉手回答問題呢!哎，哪兒來的小辣妹，跟男生一起踢足球，還進了一個，誰知還跑的那麼快呢!這就是我啦——“張大膽子”。

我喲，綽號太多了。在學校，同學叫我“張湯圓”、“湯圓圓”、“黑芝麻湯圓”、“圓兒”等。而在家裏，我的“小 B B ”and 我的“小咪咪”叫我“小木人兒”、“小鹽鹽”和“手厭鹽”、“寶兒”。而姥爺卻叫我：“張圓圓”、“張方方”、“張四稜”、“張八角”什麼的。

我很有意思，什麼都想學。“上”“至”文化，“下”“至”藝術。各個“東西”“南北”都能讓我“鑽進”。文化要學好，我算少不了。藝術分得多，種種滿腦轉。 I love唱歌， I love跳舞，I love畫畫，I love書法。大多孩子不想學，都是家長逼着學。而我卻什麼都想學。

愛好“眾多”，那總得有個“精”的吧!唱歌是我的最愛，也收穫了累累碩果。區、市和省，乃至全國，我都有果實。

我的鼻子總愛流汗，姥爺説我“人緣兒”好。好到我過生日，全班一半兒人到我家給我祝賀，禮物堆成“小山”。孤寂時，總會有人幫助我;我也喜愛幫助人嘛!

我對任何事都充滿好奇心，每時每刻都在“工作”着，就是睡覺也會做我的夢。我的性格非常好，那就是“別人生氣我不氣”，我總是與自己友好的相處着。

“多才多藝”、“活潑開朗”，這就是一個12歲的小女孩。

國小四年級作文自我介紹指導 篇8

Hi!大家好，我叫陳文婷，是國小畢業生了。我有一對彎彎的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛，一頭烏黑髮亮的短髮，加上一張唧唧喳喳的嘴巴。

本人生性活潑好動，為此也犯了不少的錯誤。記得有一次，上課鈴響了，老師走進了教室，我還在和後面的同學津津有味地聊天，聊得起勁還不禁發出“哈哈”地笑聲。老師大喊了一聲“陳文婷”，我這才發現全班同學都盯着我們，嚇得我直冒冷汗。我連忙翻開練習本，和大家一起做作業。十分鐘之後，作業做完了，我的嘴巴又開始癢癢了，不知不覺又和旁邊的同學談起來。不料，又被老師發現了，一個嚴厲的眼神拋了過來，算是老師給我的“禮物”吧，我嚇得滿臉通紅。

這就是我，活潑，開朗，也常常犯點小錯誤。

國小四年級作文自我介紹指導 篇9

我叫，在滄海中，我是一粒沙。

我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，儘可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

我，要做自己。齊白石老先生曾説過;“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小説時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什麼跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!

我，積極進齲小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……

這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。我就是我——天下無雙!

國小四年級作文自我介紹指導 篇10

本姑娘姓孫，名靜茹，是一個胖得可愛的女孩。至於性格嘛，從名字上就能看得出來──文靜儒雅。我最大的特點是胖，白白胖胖，富富態態，再加上兩根黑油油的粗辮子，大麻花似的掛在腦後，看起來特別有勁，就像個運動員。 兩根粗辮子是我的象徵。當今的女孩一般都不留長辮子，剪個短髮頭，像男孩一樣，可我的頭髮又濃又黑，就像我的個子一樣，張得特別快。我把它編成又粗又長的兩根辮子，掛在腦後，走起路來一擺一擺的，很有個性。有一次我到北塬上去玩，路邊幾個婦女看見我的辮子就紛紛議論起來，有的説這兩根辮子能賣幾百元，有的説等再長長點能賣幾千元，有的説，這誰家的孩子，這麼會長辮子啊……聽了別人的話我想：我才不賣呢，我要等它長得長長的，打破吉尼斯紀錄，那才有意思。 喜歡學習是我的特點。我從小愛讀書，愛畫畫，學習成績一直很好。

打從一年級起我就當班幹部，當“三好”學生，好像榮譽偏愛我一樣，其實那是我刻苦努力得來的。現在我正在更加刻苦的學習，每天放學後我都要到老師家裏去再學幾個小時──寫家庭作業，寫作文，看課外書，有時還學電腦。禮拜天我們就到野外去玩，看山，看水，看田裏種地的農民，回來後再把它寫進作文裏，這就是我的生活。 理想是什麼，我不大清楚。將來幹什麼，我也説不準，我只知道現在好好學習，將來做對國家、對大家都有益的好工作。這些事情現在説不清，等將來做了我再告訴大家，再見。

國小四年級作文自我介紹指導 篇11

大家好!我是陳柏裏，今年我九歲了，我長着一張瓜子臉，頭髮黑黝黝的，個子高高的，瘦瘦的，眼睛閃閃發光，老師經常説我的眼睛真漂亮，樂得我心裏美滋滋的。

我的愛好是看書。記得有一次爸爸叫我去睡覺，我不想睡覺，還是想看書。可是爸爸不給我看，我就把書偷偷地塞進我的衣服裏。我到了房間，關好門後，就拿起書來看，那是一本我最喜歡的《格林童話》，我很快就看入迷了。我看到了一半時，我突然聽見爸爸開門的聲音，我知道一定是爸爸來看我睡着了沒有。於是我就馬上把書藏好，並假裝睡熟了一樣。

爸爸看見我睡得死死的，就放心地走出去了。爸爸走後，我又拿出書看起來。不知看了多久，我才困得睡着了。第二天早上爸爸叫了我好幾次，我都起不來，最後上學遲到了，並受到老師嚴厲的批評。不過我愛看書的習慣還是改不了。你看，這就是我——一個愛看書的我，你們喜歡跟我做朋友嗎?

國小四年級作文自我介紹指導 篇12

我的名字叫，在實驗國小四(7)班讀書。我的個子高高的，身材修長，同學們都説我像模特。我的頭髮黑黑的，稍有點卷兒。細短細短的眉毛下面有一雙不大但很有神的眼睛，配上高高的鼻子，紅紅的小嘴，顯得我特別可愛。我非常喜歡舞蹈，我學舞蹈已經6年了，今年我以優異的成績考過了中國舞6級。上次，在學校的舞蹈比賽中我還取得了第1名的好成績呢!很愛笑。平常我和別人説話的時候都會面帶着微笑。碰見熟人我會帶着微笑向熟人打招呼，“你好!”。我連做夢都會笑，有一天早上媽媽問我：“你昨晚夢見什麼高興的事了?你在夢中一邊拍手，一邊咯咯的笑”。我也很幽默, 就在今天的作文課上對同桌進行自我介紹的時候，我忽然説：“我的手長於地球的直徑，腿長於銀河系的半徑”。還有一次在課堂上老師叫我們講歇後語，我講了：“老太太喝稀飯——無恥下流。”同學們聽了有的哈哈大笑，有的用手捂着嘴唧唧唧地笑，還有的笑得前仰後。我的學習成績很好，就是脾氣不太好。我有許多優點也有缺點，我孝順長輩，樂於助人，體諒別人······ ”聽完我的介紹，你想不想和我交朋友呢?我猜你肯定不會反對吧!

國小四年級作文自我介紹指導 篇13

大家好!我叫蔡翠芳，今年10歲了。我，中等的個子，留着一股烏黑光亮的短髮，淡淡的眉毛下面長着一雙水汪汪的眼睛，筆直的鼻子，櫻桃似的小嘴。我喜歡穿校服，看起來既斯文又秀氣。

我喜歡跑步。有一次上體育課的時候，老師説解散，全班同學都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步，跑了一圈又一圈，老師看到了表揚了我。一説比賽跑步，差不多全班的女生都不想跑，男生卻都説：“我先跑”。終於輪到我了，我想：應該能跑第一吧!雖然只跑了第二名，對我説已經不錯了。

還有啊，老師提出什麼問題，只要我明白我都會大膽舉手發言回答問題。老師把值得作業，我都能按時寫完，而且寫得很漂亮!回家的時候，寫完作業，就去看些作文書。所以，每次考試我都能名列前茅。

但是，我也有不少缺點。那就是粗心，有時漏寫，有時寫錯。今後，我決定要發揚優點，改正缺點，做個優秀的學生。

這就是我，一個活潑開朗的我。想和我交朋友嗎?想的話就來陳江國小三五班找我或加我

國小四年級作文自我介紹指導 篇14

我叫王婉晴，今年已經九歲了，是培星國小南校的四(2)班的學生。我長得很胖，頭髮很短，個子長得不高也不矮。我夏天經常穿短褲和短袖衣服，很喜歡穿涼鞋，冬天喜歡穿運動服和運動鞋。我很喜歡笑，上次老師問同學：“誰是咱們班最愛笑的?”同學們都指着我説：“王婉晴最愛笑了。”於是，我又笑個不停。下課了，我又笑着説：“你們為什麼要指我?”於是，同學們都指了指我的臉説：“你這不是又笑了嗎?”這時，我無話可説了。我以後一定要堅持不哭，因為，人們都説愛哭的孩子沒出息，所以，我不能當沒出息的孩子。以後，我要用微笑面對一切。

國小四年級學生自我介紹篇五：

大家好!我叫李雅婷，今年10歲了，在甘肅省臨澤縣五三國小讀書。我，長得並不漂亮，瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，一個有點矮的鼻子，還時常會掛着微微的笑，我一般都穿着校服。我很喜歡看書。因為看書不僅能豐富知識，還能安靜心靈，總之看書有説不清的好處。“書讀百遍，其義自見”，這是我的座右銘，我做到了多讀、多想、多看，現在已經讀了三百多本書了。人們都叫我“小書迷”!我的學習好，品德也不錯，還拿過一次縣三好學生呢!我是老師眼中的好學生，同學們的好榜樣。在班上擔任班幹部，大家都説我很淳樸，學習很用功，但我唯一的不足就是太膽小，上課很少發言看，這就是我，一個膽小文靜的孩子。聽了我的介紹，你們願意和我做朋友嗎?

國小四年級作文自我介紹指導 篇15

我叫王婉晴，今年已經九歲了，是培星國小南校的四(2)班的學生。我長得很胖，頭髮很短，個子長得不高也不矮。我夏天經常穿短褲和短袖衣服，很喜歡穿涼鞋，冬天喜歡穿運動服和運動鞋。我很喜歡笑，上次老師問同學：“誰是咱們班最愛笑的?”同學們都指着我説：“王婉晴最愛笑了。”於是，我又笑個不停。下課了，我又笑着説：“你們為什麼要指我?”於是，同學們都指了指我的臉説：“你這不是又笑了嗎?”這時，我無話可説了。

我以後一定要堅持不哭，因為，人們都説愛哭的孩子沒出息，所以，我不能當沒出息的孩子。以後，我要用微笑面對一切。

國小四年級作文自我介紹指導 篇16

Hi!,我叫，今年X歲，屬X。我的個子高高的，長得漂亮文靜。我的眼睛亮晶晶的，嘴巴紅紅的。我不喜歡説話，同學都説我們家很安靜。別看我在家裏挺文靜，到了學校，下課的時候我會嘰嘰喳喳説個不停。我這個人特別講衞生，穿衣服，吃東西都得乾淨點才行。我喜歡我的名字，媽媽希望我成為一個會編詩歌的人。

我學習有點馬虎，做卷子的時候，總是有一、兩道題出錯，其實那些我會做，就是不操心。我還有一個缺點，是自己的事情總想讓媽媽幹，九歲的人了，還讓媽媽管我。哎，我必須下決心改正這些缺點，養成做事認真的好習慣，學會自己的事情自己幹。不信你們就看我的行動吧!