國小升旗手的自我介紹（精選14篇）

國小升旗手的自我介紹 篇1

老師們,同學們,大家早上好。我是來自四(3)中隊的繆琦琦。我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑對一切，對生活充滿了希望。課堂上，我能積極發言，發表自己獨特的見解。課後，我能按時完成作業，學習成績優異。我興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經常積極地參加學校的各種活動。很幸運能當上護旗手，此時此刻的我，倍感榮幸。護旗手是一種榮耀，它不僅代表着國旗下莊嚴的那一刻，同時也是對於我的不斷進步的嘉獎。成績只屬於過去，人生的路還很遠，在今後的成長道路上，我將繼續努力，努力做到沒有最好，只有更好。謝謝大家。

國小升旗手的自我介紹 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。我是四年級(2)班的張巨力。我是一個稱職的學習委員，我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因為我的小組裏的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會有不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。

這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂於幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!

國小升旗手的自我介紹 篇3

大家好，我是*班的。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。

我在班中擔任的職務。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，平時總是嚴格要求自己，一步一個台階，成績在穩步上升，在各方面都能以身作則。對於老師佈置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什麼事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!

今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。

國小升旗手的自我介紹 篇4

歲月匆匆而過，我人生道路上的無數個第一次就像波濤起伏的海浪，盪漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次當升旗手的經歷就一直使我不能忘懷。

當升旗手是我很久以來的願望，這個願望終於實現了。

上星期，我在操場上玩，我看見了一個錢包，我趕緊把錢包撿起來，交給了校長，校長打開錢包，裏面有幾百元現金，校長當眾表揚了我，説我是一個拾金不昧的好孩子，還説讓我做下一週的升旗手。聽了校長的話，我心裏非常激動。

星期一早晨，陽光明媚，我高高興興地走在上學的路上，小鳥在枝頭唱歌，好像在向我表示祝賀。

升旗的時間到了，同學們跑到操場上站好，等待着這莊嚴的時刻，我站在升旗台上，心裏像揣了一個小兔子一樣，砰砰直跳，我從輔導員手裏接過五星紅旗，掛在升旗繩上，這時，國歌奏響，同學們唱起了國歌，五星紅旗在我的手中冉冉升起。站在升旗台上，我感到無比自豪。

望着高高飄揚的五星紅旗，我浮想聯翩：五星紅旗是祖國的象徵，是烈士用鮮血染紅的，我暗下決心，一定要努力學習，為國爭光，讓國旗更加鮮豔。

第一次當升旗手的經歷，讓我終生難忘。

國小升旗手的自我介紹 篇5

盯着我看3秒鐘，你會發現我那圓圓的大玉盤(臉)上掛着兩顆珍珠般的小眼睛，一個筆挺的小鼻子和一張能説會道的小嘴巴。特別是我老讓媽媽給我理各種奇形怪狀的髮型，特別引人注目。

我有一些優點，如：愛看書、愛發言、愛提問，幽默……我也有一些缺點，如：調皮、愛插嘴、有時不守紀律等等……

我愛發言的好處真不少呀，有一次我去圖書館的路上，發現南廣場在進行有獎搶答，雖然人羣中都是大人，可我並不害怕，仍然舉起了手，這些題太簡單了，(一邊的宣傳單上都有答案)，我一連答對了好多題，所以得到了好多的獎品!我高興極了!主持人還表揚我了呢，觀眾也熱烈地為我鼓掌。

謝謝大家給我這個機會，我一定當好我的升旗手。

國小升旗手的自我介紹 篇6

親愛的老師們、同學們，大家好!

我是206班的陸天羽，作為本週的升旗手，今天能站在這裏，我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子，課堂上，我積極發言，專心聽講;課後我能按時認真地完成作業，學習成績優異。在東湖國小讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學讀書。

我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心裏有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峯。

我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結同學，我喜歡班裏的每一位同學。

老師們、同學們，我一定會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

謝謝大家!

國小升旗手的自我介紹 篇7

大家好，我是XX班的。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。 我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小製作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班幹部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對於老師佈置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

       國小升旗手自我介紹50字篇4

上週二，大隊部高老師對我們四個升旗手進行了嚴格的訓練，給我們做示範，教我們禮儀，怎樣踏步，怎樣升旗，要注意哪些問題。我們練習了一遍又一遍，嘴都講幹了，一直練到所有的禮儀、所有的動作都準確無誤才各自回家。

為了在星期一的升旗儀式上表現得更好，我到少年宮老師那兒，向他請教朗讀方法，他認認真真地教我：朗讀時要微笑，讀時要有感情。一回到家，我就我盡最大的努力寫好稿子，再認真地背誦，一直背到天黑，媽媽催我吃飯才停止。

20xx年4月17日早晨，我6點種就起牀了，因為今天就要升旗，我激動地在心中高喊：“我終於成為升旗手了!”7點05分，我特別認真地繫好紅領巾，背起書包，爸爸媽媽叮囑我：“上台時不要緊張，要微笑。”我彷彿覺得：媽媽爸爸在為我吶喊助威。然後，我就滿懷信心地向學校走去。

早讀一結束，我和馮伊帆等人就拿着國旗奔向操場。兩個大姐姐站在升旗台的下面護旗，我和馮伊帆解開繩子，站在旗杆旁邊，等待着莊嚴時刻的到來。

上課鈴響了，同學們在《運動員進行曲》的樂曲聲中，排着隊走到操場上，先由小吳和小徐在國旗下説這次升旗的主題，我的心裏這時既興奮又緊張，興奮的是我多年來的願望即將實現了，緊張的是我畢竟是第一次升旗，萬一出了差錯怎麼辦!我和馮伊帆走上升旗台，説完自己的演講詞後，只聽廣播裏喊：“受國旗!”兩位大姐姐捧着國旗和一位老師向我們這邊踏步走來，隨着她們有力的腳步，我的心臟像小兔子一樣“怦怦”直跳，快蹦到嗓子眼來了。她們走到馮伊帆面前，馮伊帆向國旗敬禮，然後接過國旗，轉身向我，我也向國旗敬禮，然後從馮伊帆手中接過國旗，激動得雙手哆嗦了好久，老師幫我們把它扣在升旗的繩子上。此時，莊嚴的國歌奏響了，我緊張得差點忘了拉繩子。終於，五星紅旗在我們眼前緩緩升起，我深情地凝望着它，視線隨之上升，我的心也隨之升上祖國的萬里晴空，五星紅旗在迎風飄揚，這景象是多麼莊嚴，多麼壯麗啊!

整整一天，我都沉浸在無比的幸福之中。

國小升旗手的自我介紹 篇8

“起來，不願做奴隸的人們……”在國歌聲中，鮮紅的五星紅旗緩緩升起，升向蔚藍的天空。我當上了光榮的升旗手!我和另一位同學穿着整潔的校服，佩戴着鮮豔的紅領巾，站在國旗台上升起了國旗。國旗台下同學們個個認真嚴肅的立正站好，五指併攏高高地舉過頭頂。那一刻我心裏有説不出的激動、自豪。

莊嚴的國歌聲把我帶進了一個個歷史的畫面：日本的劊子手在南京城中獰笑着舉起鋼刀殺死無辜的百姓、革命烈士面對嚴刑拷打臨危不懼、一個個抗日英雄們衝鋒陷陣……在1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上莊嚴宣佈新中國成立。1997年香港迴歸祖國。1999年澳門撲向了祖國的懷抱，祖國強大了!這一刻我深深的體會到國歌聲中藴含着的豪邁，它讓我產生了對祖國更多的敬意。

隨着國旗在微風中冉冉升起，我的熱情猶如國旗那火紅的熾熱達到了高潮，這火紅，融入了我對祖國的熱愛，我為祖國而驕傲!為祖國自豪!

我一定會把這一天定格在我內心深處，它是我人生中的榮耀。我會更加努力學習，取得優異的成績，將來回報祖國，讓祖國更加繁榮富強!

國小升旗手的自我介紹 篇9

20xx年的10月27日，對我們全班來説很特別----升旗班，對我個人來説更是特殊----因為我是升旗手。

過早飯，我立刻穿好校服，戴好紅領巾，帶着一份好心情匆匆趕往學校。一進校門，只見班級的大部分同學都到了，整齊地在升旗台前列隊等候教師的指揮。

當老師把國旗交到我手中的那一瞬，我的心潮起伏，思緒萬千，感到今天的五星紅旗格外的鮮豔。此時，我似乎看到了烈士浴血奮戰的激烈場面，似乎看到那開國大典的壯觀場景……一種責任從心底油然升起。“請老師放心，保證完成這項光榮的任務!”我向老師行了個報告禮，響亮的聲音傳遍了整個操場。

伴隨着運動員進行曲，我與四名護旗員走在班級隊伍的前面，昂首挺胸，步伐矯健。待我將國旗安好後，才轉身面向全體師生站立。陡然間，我的心裏有着一種説不出來的感覺。天啊!人山人海， 1800多名師生齊刷刷地看着我呀!平日裏的我哪有這般經歷呀!心裏像揣着一隻兔子，不住地“嘣嘣”亂跳。我悄悄地長舒了一口氣，定了定神。

這時，只聽見嘹亮的國歌聲響起來，同學們都不約而同地敬隊禮，我心裏的緊張感剎那間完全消失了，目光專注於被我徐徐升起的五星紅旗上。我似乎感覺自己就像是在天安門廣場，像一名升旗的軍人，那麼的驕傲與自豪。

“今天我因實驗而驕傲，明天實驗因我而自豪。”同學們洪亮的宣誓聲音在操場上空迴盪，五星紅旗也在隨同學們的莊嚴宣誓聲飄揚。然而，我與我們六.四中隊全體同學的夢想一起在飄，而且越飄越高……

國小升旗手的自我介紹 篇10

大家好!我是**班的，很高興這次被評為光榮的升旗手。

在學校裏，我品學兼優，擔任和職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經常積極地參加學校的各種活動，是我的強項，我考試經常名列前茅，也多次得到老師的表揚。下課後，我經常積極地幫助一些學習困難的同學，看着他們各個進步了許多，我心裏有幾分説不出的高興。

在家裏，我是媽媽的小幫手，經常積極為媽媽分擔一些家務活，媽媽連連誇我是一個尊老愛幼的小女孩。

當然，人並不是十全十美的，我也有缺點，不過，我會改正缺點，發揚優點，爭取贏得老師和同學們更多的喜愛。謝謝大家!

國小升旗手的自我介紹 篇11

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家早上好!

我是四(1)中隊的，今天能站在台上，把鮮豔的五星紅旗升上蔚藍的天空，我感到非常的榮幸，我要感謝老師和同學們給我這次寶貴的機會。

我是一個興趣愛好廣泛的男孩兒，喜歡計算機、下圍棋，每個週三和週六晚上我都會利用課餘時間去學圍棋，在黑白對決中我學到了許多圍棋的精髓，我現在是圍棋一級，有興趣的同學有空可以跟我下一盤哦!從二年級開始我參加了學校的計算機logo語言培訓課程，很長一段時間裏，我放棄了大活動和中午休息時間在電腦房裏苦練，競賽之前，更是每天堅持練到很晚，終於功夫不負有心人，在去年的全市計算機logo程序設計競賽中我獲得兩個三等獎;我尤其喜歡體育運動,打籃球、打乒乓、游泳、跳繩樣樣精通，實小的操場就是我的樂園，同學們稱我為運動健將，體育老師叫我跳繩達人。我還是一個愛學習，愛挑戰的男孩兒，課餘時間喜歡閲讀各類課外讀物，盡情暢遊在書的海洋裏,沐浴知識,感悟生活,收穫快樂,快樂就是在去年的上海市“讀寫新天地杯”閲讀比賽中獲得一等獎。

作為一名班幹部，我將繼續保持熱愛勞動、熱愛集體的優點，關愛身邊人，做好老師的小助手，同學們的好榜樣。我一定不辜負大家的信任，力爭做到最好!在今後的學習和生活中，我還將以更高的要求來鞭策自己，以實際行動為班級和實小添光彩。謝謝大家!

國小升旗手的自我介紹 篇12

我是班的委員。我是一個稱職的委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組裏的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。 我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。 這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂於幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!

國小升旗手的自我介紹 篇13

大家好!我叫洪藝涵，今年13歲，是六年級的一名國小生。

我，説圓不圓的臉上，嵌着一顆水汪汪的眼睛。

我來介紹一下我的愛好吧，我喜歡畫畫、彈琴、聽歌(包括唱歌)、打電腦、看看書之類的。每個人都有自己鍾愛的顏色吧!當然，我也有，我喜歡的顏色有兩種，是天藍色、淡紫色。我覺得天藍色象徵着清爽，爽朗，開放，自由;淡紫色象徵着幻想，象是一個幻想的夢境，它是一種“幻想色”。

我在要説我的學習成績，在班上也算不錯了(不是我吹牛啊!)。不信?我來道道我的“官品”吧!我在學校的官品可挺多的，有大隊委員、扶助員、升旗手、××××小記者……呵呵，不錯吧!

我是一個開朗的女孩，我喜歡交朋友，但是我交朋友有準則的哦：1。年齡15至12歲;2。學習成績較好。3。性格開朗、大方。

國小升旗手的自我介紹 篇14

我將自己準備已久的話滾瓜爛熟地背了一遍，速度非常快。三(1)班的那位同學背得也挺流利的。不過這只是模擬訓練。接下來又對我們進行了升國旗訓練，我們總是不能和國歌協調起來，不是比國歌快，就是比國歌慢，怎麼也練不好。

時間可過得真快，不一會兒就有很多班級下來了，我們也就停止了練習。看見那麼多人，我的心便怦怦直跳了起來，像提着十五個吊桶————七上八下的，腳也發起抖來，真是太緊張了!升旗儀式正式開始了，先進場，接下來就輪到升旗手自我介紹了。場下有那麼多人，讓我的心一下子跳到了喉嚨口，剛才還背得很熟練的話，現在也被那結結巴巴的話給代替了，説得真是語無倫次，亂七八糟。我真恨不得找個地洞鑽下去。

這就是我當升旗手的經歷，真緊張!