幼升小的自我介紹（精選15篇）

幼升小的自我介紹 篇1

老師、同學們，大家好！

一個大大腦袋，一張圓嘟嘟臉蛋，一雙又黑又亮眼睛下是一個巧鼻子，再加上一個一笑起來就會露出帶有門牙縫隙嘴，就構成一個酷酷——王碩。

缺點是：是一個遊戲迷。到雙休日只要把作業做完，就會迫不及待地打開電腦玩遊戲，直到媽媽喊停，才會依依不捨地離開電腦。為此挨不少批評。

但也有優點：字寫得非常漂亮，每次寫字得都是“優”。

喜歡畫畫，總是能畫出一些稀奇古怪東西。“傑作”都有一抽屜呢！

最喜歡是看書，尤其是《漫畫世界》，每當拿到新一期《漫畫世界》總是非常開心，愛不釋手，總想一口氣把它讀完。每當看到精彩之處，會開懷大笑，搞得坐在一旁爸媽老是莫名其妙地看着。

夢想是當一名漫畫家。要讓自己作品給漫迷們帶來更多歡樂！

這就是，一個有着缺點同樣有着執着夢想男孩。喜歡這樣嗎？

幼升小的自我介紹 篇2

大家好！我是來自火星幼兒園的小朋友，很感謝正在認真看我簡歷的老師們哦!謝謝你們對關注啦!

我在火星幼兒園學習到了很多東西，每天我們都會和其他小朋友一起唱歌、一起跳舞、一起吃飯，還會一起手拉着手去廁所!在幼兒園的每一天我都很開心。也非常喜歡我們幼兒園的橙子老師，她會教我們怎麼去和小朋友們交朋友，怎樣去裝飾一顆聖誕樹，還會給我們講很多可愛的小故事，教會我們去把美好的事物拿出來和大家分享!

當我不在幼兒園學習的時候，我會去學習畫畫、游泳，而且我非常喜歡唱歌。可是我不會輪滑，不過我一定要學會它!每次在畫畫和游泳的時候我都覺得自己像在遊樂場一樣，很開心很開心。

現在我就快要長大了，媽媽説幼兒園的教室已經太小了裝不下我，所以我得去上國小。然後我就開始一直在幻想國小的教室、國小的黑板、國小的桌子板凳，甚至是國小裏的粉筆擦會不會都比我們幼兒園的大很多呢?

所以，非常希望能夠在國小學習哦!老師們你們一定會喜歡我的!

最後，祝各位老師天天開心!

每天都很開心的

20xx年X月X日

幼升小的自我介紹 篇3

老師好！我叫楊陽，20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上。所以，我是7歲的雞寶寶！

我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦！

我很喜歡畫畫，參加過二次兒童書畫國際比賽，並且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎。

我還特別喜歡跳舞，老師説我的身體條件很好，我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》.....等等，可多啦！

我期待着上國小，這樣我就長大成為一名國小生啦，我就能學到很多的知識，媽媽説："只有知識才是真正的財富！"我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮，應該是和魔法一樣神奇吧！

謝謝老師！

幼升小的自我介紹 篇4

敬愛的老師們：

你們好!

我叫楊陽，20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上。所以，我是7歲的雞寶寶！

我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦！

我很喜歡畫畫，參加過二次兒童書畫國際比賽，並且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎。

我還特別喜歡跳舞，老師説我的身體條件很好，我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》.....等等，可多啦！

我期待着上國小，這樣我就長大成為一名國小生啦，我就能學到很多的知識，媽媽説："只有知識才是真正的財富！"我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮，應該是和魔法一樣神奇吧！

謝謝老師！

幼升小的自我介紹 篇5

尊敬的老師同學們:

你們好!

我的名字叫，今年xx歲了，很高興與大家相識在一(1)班。

我是一個活潑可愛的小男生，我的性格有點倔強，喜歡遇事堅持自己的想法，因為媽媽説過遇事要相信自己才能成功。平時我喜歡畫畫，用美麗的色彩塗畫自己的小世界，對好玩有趣的東西總是充滿了好奇心，喜歡追根問底。

更喜歡交朋友，希望我們都能成為朋友，和睦相處，一起快樂的.學習，遊戲。我有一個夢想就是長大了能當一名宇航員，像翟志剛叔叔一樣能去探索神奇的太空，為了我的理想，我現在就要好好學習，作一名優秀的國小生，希望大家都能喜歡我。謝謝!

幼升小的自我介紹 篇6

▼自我介紹：小朋友，今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎?

考察語言表達能力。家長可以給孩子講故事，然後讓孩子複述故事內容，一步步引導孩子表達清晰完整。平時也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人説話，都是鍛鍊口頭表達的好機會。

▼你姓什麼?叫什麼名字?你今年幾歲了?

考察語言表達能力。家長可以通過講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上説話。

▼你家住在哪裏?你家有幾口人?

考察語言表達能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家裏有誰，可以和孩子講講家裏成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。

▼你爸爸叫什麼名字?你媽媽叫什麼名字?幹什麼的?你長大了想做什麼?

考察語言表達能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是幹什麼工作的，偶爾可以領他去單位轉轉，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環境裏工作。閒暇的時候和孩子聊聊天，説説爸爸媽媽小時候的夢想，來引導孩子説出自己的夢想。

▼你把家裏的情況連起來對老師説一遍，怎麼説呢?

考察語言表達能力。家長可以和孩子説説家裏的情況，家裏有哪些成員，都叫什麼，是做什麼工作的.，等等，按照一定的順序。平時也可以讓孩子説説班裏小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養成良好表達能力。

▼問姓名、父母姓名、工作單位、住址。

考察語言表達能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸，經常的告訴孩子家裏在哪裏，附近有哪些標誌性建築，父母的姓名是什麼，聯繫方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的方式之一，也為孩子未來發展打下良好基礎。

▼聊天：姓名、父母在哪裏上班、小時候上什麼幼兒園?

考察語言表達能力。家長可以在茶餘飯後和孩子説説以前發生的事情，比如在幼兒園認識了哪些夥伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。

幼升小的自我介紹 篇7

老師、同學們，大家好！

我叫張，今年6歲。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下，鑲嵌着一雙大眼睛。我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裏美滋滋的。我的優點是在家裏認真預習、複習功課。每次老師佈置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文考試來説吧，我有些會寫的詞都寫錯了。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。我特別喜歡與別人打賭。輸了，嘟着嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我與同學打賭，這位同學説身上有200元錢，我想：“誰會有這麼多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我説：“我是騙你的”。這時，我笑着高呼：“我贏了！我贏了！哈哈！這就是我。

幼升小的自我介紹 篇8

親愛的老師、同學們：

你們好！

我叫，是一個自信，開朗，友好，積極向上的小女孩，我有着廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有着濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業演出，獲得了一等獎第一名的好成績。

在爸爸媽媽，幼兒園老師的培育下，我已成為一名合格的國小生，希望在今後六年的學習生活中，能和親愛的老師，同學們成為的朋友！我們大家一起快樂地學習，快樂地成長！

謝謝大家！

幼升小的自我介紹 篇9

大家好！我的名字叫,今年xx歲了,我是一個活潑可愛的小男生，平時我喜歡畫畫，用美麗的色彩塗畫自己的小世界，對好玩有趣的東西總是充滿了好奇心，喜歡追根問底，更喜歡交朋友。

我有一個夢想就是長大了能當一名宇航員，像翟志剛叔叔一樣能去探索神奇的太空。為了我的理想，我現在就要好好學習，作一名優秀的國小生，希望老師能喜歡我，謝謝!

幼升小的自我介紹 篇10

自我介紹是向別人展示你自我介紹好不好，甚至直接關係到你給別人的第一印象的好壞及以後交往的順利與否。同時，也是認識自我的手段。下面是小編整理的幼升小的自我介紹範文，希望對你有所幫助！

篇一：幼升小的自我介紹

大家好！我叫王子。山大王的王，兒子的子。你千萬不要以為我就是山大王的兒子（自笑），我是快樂王子的王，快樂王子的子。我出生於上世紀九十年代，長在新世紀，沐浴在春風裏，我是跨世紀的新人。我屬鼠，與可愛的動物一樣聰明、機靈、好動。我雖然是一個開朗的男孩，但我像女孩一樣，一笑臉上就有兩個小酒窩，曾有人逗我説“那兩個小酒窩是偶媽生下不久就用筷子在腮上輕輕戳了兩個圓點。也不知是真是假，這我就不清楚了。反正一笑就有兩個小酒窩。

説到我的優點就是愛笑。我姥姥説我就是天生為笑而生的。我的耳朵是為了聽笑話而長的，我的嘴巴是為了講笑話而長的，我的眼睛是為了看笑話而長的，我的鼻孔是為了聞笑料而長的，總之，我的全身都有數不盡的笑與樂，我的笑能填滿宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而燦爛。記得幼兒園的課堂上我因無緣無故的笑常被老師訓導。我現在長到6歲了，整天樂呵呵的，從不知道什麼叫憂愁與煩惱、痛苦與悲傷。我愛笑，班裏同學尊稱我為“笑神”。我説一句話能笑死一羣牛。（下面大笑）不信，你試試。

説到俺的缺點，那真多！偶爹説：猩猩都比乖兒子的智商高，那渾小子的缺點可以繞地球好幾圈哪。（説實在的，這也太誇張了，不過數學作業本上紅叉滿天飛，這倒是真的。唉，都是粗心惹的禍呀！我曾經一度獲得班內馬虎大獎，同學們尊稱我為“世界級粗心王子”這就是我————————宇宙級缺點之父、世界頂級快樂王子。

篇二：幼升小的自我介紹

我叫張，今年6歲。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下，鑲嵌着一雙大眼睛。我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裏美滋滋的。我的優點是在家裏認真預習、複習功課。每次老師佈置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文考試來説吧，我有些會寫的詞都寫錯了。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。我特別喜歡與別人打賭。輸了，嘟着嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我與同學打賭，這位同學説身上有200元錢，我想：“誰會有這麼多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我説：“我是騙你的”。這時，我笑着高呼：“我贏了！我贏了！哈哈！這就是我。

篇三：幼升小的自我介紹

各位同學們，大家好，我的名字叫。在學校裏，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是非常熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。我今年6歲，圓圓的臉上，鑲嵌着一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長着一張能説會道的嘴巴。我生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱嶽鄉中心校工作，我的姐姐呢，是一個品學兼優的學生今年在中學讀高中一年級。

我生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由於開朗活潑的緣故，我非常愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就眯成了一條縫。各位同學，既然我們分在了一個班級中，就應當在學習中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標是在幾年後的中、幼兒園升國小考出優異的`成績，為家人爭光。可是，要想取得優異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅持不懈。朋友，那你的目標是什麼呢，你願不願意為之付出努力嗎？讓我們一起努力吧！這就是我，一個開朗活潑的男孩，願為目標而付出努力的人。

篇四：幼升小的自我介紹

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我叫，今年6歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的O型血。我是那種“靜如處女，動如脱兔”的類型，鼻樑上架着一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍啊！我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛！我的成績嘛，國小在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委與副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現今這個高手雲集的班級裏，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的！我喜歡體育，愛跑步、跳繩與乒乓球，幼兒園還多次在運動會上獲獎；我經常參加學校組織的各類活動，表現也比較好，非常多時候，都被當成榜樣。

以前班上的同學與朋友都上了各自不同的地方，到水二中的非常少。所以，在新的環境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能願意與我交朋友。通過我的描述，相信大家對我有所瞭解了吧，在接下來的6年的學習期間，希望我們愉快相處。

幼升小的自我介紹 篇11

連句成段：通過一句句簡單的句子，讓孩子能夠先從句子開始，使句與句連接成為一段話。

1、你姓什麼？叫什麼名字？你今年幾歲了？

考察語言表達能力。家長可以通過講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上説話。

2、你喜歡吃什麼？喜歡玩什麼？

考察語言表達能力。可以從孩子表達自己想法的過程中，發現孩子的喜好，讓孩子在面試過程中更為放鬆。

3、你家住在哪裏？你家有幾口人？

考察語言表達能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家裏有誰，可以和孩子講講家裏成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。

4、你爸爸叫什麼名字？幹什麼的？你媽媽叫什麼名字？幹什麼的？你長大了想做什麼？

考察語言表達能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是幹什麼工作的，偶爾可以領他去單位轉轉，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環境裏工作。閒暇的時候和孩子聊聊天，説説爸爸媽媽小時候的夢想，來引導孩子説出自己的夢想。

5、你把家裏的情況連起來對老師説一遍，怎麼説呢？

考察語言表達能力。家長可以和孩子説説家裏的情況，家裏有哪些成員，都叫什麼，是做什麼工作的，等等，按照一定的順序。平時也可以讓孩子説説班裏小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養成良好表達能力。

6、問姓名，父母姓名，工作單位，住址；

考察語言表達能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸，經常的告訴孩子家裏在哪裏，附近有哪些標誌性建築，父母的姓名是什麼，聯繫方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的方式之一，也為孩子未來發展打下良好基礎。

7、聊天：姓名，父母在哪裏上班，小時候上什麼幼兒園；

考察語言表達能力。家長可以在茶餘飯後和孩子説説以前發生的事情，比如在幼兒園認識了哪些夥伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。

提醒：

自我介紹的時候一定要表現得大方，自信，不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮，眼神要和聽眾老師交流。站立的.時候要挺直身體，不要總低頭。説話的時候注意下順序，不要顛三倒

四。孩子自我介紹是考察孩子的表達能力和基本交際能力的，平時注重這方面的訓練，孩子一定能夠表現不錯的。

幼升小的自我介紹 篇12

親愛的同學們、王老師：

你們好！我的名字是，今年x歲，身高1.36米，體重30公斤，上x年級了。我是一個活潑開朗的男孩，我喜歡運動，跑步，跳高，跳遠，打球都是我的長項，而且我還參加了跆拳道培訓，現在已經紅帶了，教練經常誇我打的好，我自己也很驕傲。

我也喜歡學習，不僅書本知識掌握的好，而且經常看一些課外書，童話故事，古典名著，社會科學，名人故事，歷史故事。我特別喜歡兵器方面的書，飛機等我都非常喜歡。我準備好好學習，將來發明一架超級飛機，來保衞祖國。我還喜歡畫畫，音樂，薩克斯也吹得不錯。我還是勤勞的孩子，在家裏幫媽媽做家務，我最近還學會了煎雞蛋。我還特別喜歡和同學們一起玩，大家在一起，我特別開心，誰有困難我都願意幫助。大家都誇我是一個懂事的好孩子。

幼升小的自我介紹 篇13

尊敬的各位老師：

您們好！

我是一名即將畢業的幼兒園學生。早在從入學時就對貴校倡導的"求實、奮進、博學、謙遜"的校風和"嚴、新、細、活"的教風以及優異的辦學成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心：一定要努力學習，六年後能成為貴校的一名學子。現在我馬上就要國小畢業了，故特向貴校提出申請，能獲得進入貴校學習的機會。希望各位老師予以考慮為感！

幼升小的自我介紹 篇14

老師、同學們

我是一個比較文靜聽話的男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會淘氣。

我是從幼兒園畢業的，在那裏我度過了愉快的三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。我在那裏有很多好朋友，我希望在學校裏也能這樣。

我認識了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多的書，我很喜歡看，現在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學等方面的。我還喜歡問問題，有時候難住了媽媽，她只好去電腦裏查。

為了鍛鍊身體，我在幼兒園裏學了半年武術，老師教了一套拳，可是現在差不多都忘了。我還在少年宮學了半年兒童畫，雖然現在畫得還不是很好，但是比以前有進步了，我最喜歡畫奧特曼。

媽媽從小就要求我要有良好的生活習慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衞生，勤洗手。我努力去做，但是有的時候也犯點小錯誤，特別是這個假期玩得多了，開學了，又換了新環境，還需要適應。

我的優點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較温和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢於發言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園裏幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師説我動作不太協調，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛鍊的。媽媽還説我業的時候有點粗心。

媽媽對我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學習，做一個自信、自強、自立的人。

希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。

幼升小的自我介紹 篇15

老師、同學們，大家好！

我的名字叫做因為剛剛上學，所以還是有點激動。

有一雙濃眉大眼，一頭烏黑亮麗頭髮，一雙巧玲瓏手，一個甜蜜蜜嘴巴，雖然長得不高，但是也很快樂。

剛剛來到吳家山第一學就覺得這兒環境很好，學校也很大，老師親切，幽默，同學們友好相處。然而是一格外向，喜歡交朋友人，喜歡看看課外書，喜歡做一些運動，爸媽很累時，會主動幫爸爸媽媽分擔家務，讓他們多輕鬆輕鬆，每次放學回家後第一個做事情就是做作業，爸爸媽媽都是是一個乖孩子，做完作業就和爸爸媽媽一起出去做運動，他們説這樣可以長高，不喜歡拖拖拉拉是性格，第一天是就是不想第二天去做，可是有時候沒辦法，就只能留到第二天去做咯。

已經把介紹認識，希特能把們介紹給認識認識，交個好朋友，行嗎？