台上自我介紹（精選11篇）

台上自我介紹 篇1

我叫王國權，這個名字是我父親取的。我父親是一個農民，在他的意識形態當中，一個人只有擁有權力，當官才能過更好的生活。他不希望我跟他一樣在農村務農，做一輩子的窮人。他希望我可以當官，過上更幸福的生活。於是從小他就要求我努力讀書考大學，然後離開農村。正因為我有這個名字，所以我從小上進心很強，非常努力地讀書。雖然今天我沒有當官，但我喜歡掌控我自己的人生，我有夢想，我有強烈的成功慾望。這讓我走上了演講這條道路，並且一路狂奔，直到今天。感謝我的父親，寄予我這樣的期望，讓我擁有了今天的成功。

當然這只是開始，我會更加努力去實現我更大的夢想，去幫助更多的人實現他的夢想。

台上自我介紹 篇2

Oh!Glad to meet you 。我姓張名學習，你想和我交個朋友嗎?別急，我先介紹一下自己吧。

我的年齡嗎，從出生到現在已經度過了十二個“六一”兒童節了。至於個子，哎，你別看我的個子不太高，可是我的體重可不輕，我現在是……呀，對了，體重要保密，不然我説出來，你一定會笑掉大牙的，那我以後可怎麼出去見熟人呀!別看我胖，可我的五官長得異常端正。看，一張國字臉，雙眼皮下兩隻黑葡萄般的大眼睛裏裝滿了調皮，眼睛下面筆挺的鼻子像雕塑的，嘴巴不大也不小，且能説會道，因此老爸總説我長大能當小品演員。説到我的五官，大家還送我一個雅號——“五官正”，你先別笑，説實話，我現在可不想和中共中心的紀委書記吳官正比個高低，我這個小毛孩能有什麼水平呀。不過，等我長大了……這個是後話，今天先不談了吧。

説到性格，我可是一個頂活潑的小男孩，但正因為這個“活潑”，也給我引出了一連串的“故事”。有一次，老師在講第32課《觀潮》一文時，我忽然想起暑假跟老爸去海寧市看潮的情景，於是我這張嘴就守不住了，待老師轉身在黑板寫字時，我馬上把頭射向同桌，剛剛張開嘴巴，沒想到老師會忽然轉身，我的結局你可想而知了。就為這上課説話，我不知捱過老師的多少批評。可是，你也不要小瞧我，假如你再聽聽我的優點，就會眉開眼笑了。看，上課積極舉手發言的有我，作業每次都很優秀的有我，每次大型考試名列前茅的有我，每學期學校表揚的“優秀學生幹部”有我……怎麼樣，我的優點可比缺點多吧。

要説我的愛好，“書蟲”可是我的又一雅號。你瞧，早晨睜開眼必讀書，吃飯時間也讀書，每晚睡覺前常抱書入睡，對於我來説，有時看書比吃飯都重要。而且我的牀上除了書還是書，老媽曾調侃我生活在書的“圍城”裏，説我是“偉人毛澤東”的忠實模擬者。唉，説得我心裏美滋滋的，誰叫我一時也離不開讓我快樂讓我憂慮讓我充實讓我進步的好朋友——書呢。另外，我也非常喜歡書法和畫畫，不信，你可以到我家看看，牆壁上，屋門上都有我的五顏六色、多姿多彩的“大作”，保證讓你大飽眼福。

這就是我，一個你還感愛好的小男孩吧，怎麼樣?你想和我交朋友嗎?我做夢都想“朋友滿天下”呢?

台上自我介紹 篇3

尊敬的老師您好!我叫田海洋，是甌海區麗嶴一小的大隊長。

記得大文學家雨果説過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”父母給我取名字的寓意就是希望我的心胸像海洋一樣寬闊。我沒有辜負他們的期望，作為大隊長，我從不計較個人得失，平時寬容待人，與隊員們和睦相處。

我從一年級開始就擔任班幹部，連續三年被評為“校優秀幹部”。學校組織“慈善一日捐”活動，我總是以身作則，踴躍把自己積攢的零花錢捐出去，受到隊員的一致好評。

在大隊輔導員老師的指導下，我多次組織了隊活動，不僅活躍和豐富了隊員的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。今年我還被評為甌海區優秀幹部呢!

我非常慶幸自己有機會參加温州市第五屆隊長學校的選拔活動，假如我成為隊長學校的一員，會更加嚴格地要求自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們;假如我成為隊長學校的一員，會為隊員們出謀劃策。根據隊員們的興趣愛好，開展豐富多彩的活動;假如我成為隊長學校的一員，會盡自己最大的能力完成老師交給我的任務，腳踏實地，全心全意為隊員們服務，為紅領巾增添光彩。

我多麼盼望老師能給我一次機會，讓我成為温州市隊長學校的一員，在少先隊知識的海洋裏盡情遨遊!

台上自我介紹 篇4

本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善於與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創新、追求新事物。畢業於20xx年x月份。步入社會以後，做過兼職和兩年的全職工作，有一定的工作能力和語言的溝通能力。做事也比較認真付責任。收到同事和上司的認可。不過還是希望能找到一個更合適自己的工作崗位來鍛鍊自己，是自己在繼續不斷的進步。希望就職於本專業相關的有潛力的公司，企業單位。本人將以飽滿的熱情投入工作中。希望能與公司共同發展。

台上自我介紹 篇5

我叫，今年十二歲。我認為人的一生是一個成長的過程，事實上，我現在站在這裏也是一次成長。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇，那麼我就是伴隨着這些選擇成長起來的。我的老師曾經告訴我説：“你不是在修補而是在創造;永遠不要忘記你向人們所展示的是你的思想，而不是你的手藝。”我會將我的性格，興趣愛好和能力一起融入到學習中去。在這過程中，我邊學習邊實踐。如果我能實現這個“未來”，我就認為我真的成長了。並且我深信我的親人，好朋友以及愛會使我的未來更完美，更幸福。如何來解釋未來呢?也許那只是一個美好的願望。讓我們下定決心，堅持到底，那我們的人生一定能過得很精彩。

台上自我介紹 篇6

瞧!這個小女孩，一米三五左右的個子，頭髮系成一束漂亮的“馬尾”高翹腦後，一雙眼睛雖然不大卻充滿神采，顯得很機靈。唯一美中不足的嘛，是嘴裏那排潔白的小士兵，有一兩個長得有些調皮。我天生是個樂觀派，整天嘻嘻哈哈的，很聰明、很頑皮，也很自信。

我叫張周瑤，因為我爸爸姓張，媽媽姓周，“瑤”是美玉的意思，爸爸媽媽希望我長大成為一塊“美玉”，做一個完美的人，所以給我起了這個特別的名字。

俗話説：“金無足赤，人無完人”。普天之下，沒有誰是十全十美的，當然我也不例外。我最大的缺點就是粗心大意。去年的時候，我每次考數學總是分數不高，差哪呢?唉，都是“馬虎”惹的禍。人家出的是“27+6”，我看成了“27×6”。每次就差那麼一點點，總考不了100分!我很不服氣，也很懊悔，發誓一定要挑戰自我，發奮學習。因此，我的老媽就對我實行了“魔鬼訓練”。我每天必須做兩頁口算題，如果出錯，就再罰兩頁，做不完還不許睡覺。經過一段時間的訓練，我計算的準確率提高了，不再犯那種低級的錯誤了。果然，我考了100分，這可全靠我的自信和努力呀!

我的愛好也很廣泛，跳舞、畫畫、寫作、唱歌……我最喜歡畫畫，一有時間就揮動我的畫筆，一個個栩栩如生、活潑可愛的女孩在我的筆下誕生了。我的學習也很優秀，在班裏一直名列前茅。我還是班級的中隊長，是老師得力的助手!

這就是我，一個性格開朗、活潑、愛笑的女孩，你們願意和我交朋友嗎?

台上自我介紹 篇7

每天早上梳頭的時候，鏡子裏總會出現一個女孩：蓬鬆的短髮，一對彎彎的柳葉眉下，有着一雙水汪汪的大眼睛，好奇地打量着這個世界。挺拔挺拔的鼻樑，一張能説會道的櫻桃小嘴，笑起來就露出潔白的牙。

我呢，愛靜，愛看書。只要有個“被遺忘的角落”能讓我安安靜靜地看書就行了。不知怎的，書對我有股特別的吸引力，只要看上一本好書，我就恨不得把他一口氣看完。

有一回，我正津津有味、專心致志地看書，突然聽見媽媽在叫我：“幫我把水裝滿，我洗衣服要用。”“哦。”我漫不經心地答應着，捧起書，一步半寸地“挪”到了衞生間，慢吞吞地擰開了水龍頭，一不小碰到了個東西，我絲毫沒有留意，因為我還沉浸在書的世界中呢。

過了十幾分鍾，一個火冒三丈的聲音在我耳邊響起：“你看夠了沒有!”我心裏一驚，手一抖，書就掉落在地上。我抬頭一看，只見媽媽眼裏冒出了熊熊怒火，氣得頭髮都快立起來了。我這才猛然地想起水龍頭還沒關，可正當我要伸手去管的時候，我才發現，水已經溢到地上了。而且，剛才我碰倒的那個東西——肥皂，已經把原來清澈的水變成了渾濁的肥皂水

媽媽無可奈何地教育我説：“要做一件事就要把它做好，一心二用不會有好結果。”我吐了吐舌頭，拾起書，又繼續看了起來。

這就是我，一個看起書來就如痴如醉的我。願這一本本好書能陪我慢慢長大。

台上自我介紹 篇8

大家好 我叫 我是一個超級活潑的人噢~` 不要被我看似文靜或者內斂的外面給欺騙了噢~我的勝任座右銘是：態度決定一切。因為我覺得一個人到底會不會成功，態度才是最關鍵的因素。我喜歡看什麼什麼書~ 曾經記得那裏有這麼一句話~《要牛逼一點的》我覺得它是能給我的人生一點啟示的話所以拿出來與大家分享，希望大家也能從中得到一點幫助。其他千篇一律的話我就不説了。我希望在將來的四年裏面大家能慢慢發現我的好，我願意與大家成為即使畢業多年仍能彼此掛念的朋友~謝謝大家

台上自我介紹 篇9

大家好，我叫楊錚，我們班有人?我取了兩個外號：一個是“楊梅”，另外一個是“楊樹”，我很討厭這兩個外號。

我今年8歲，讀三年級，身高1.20米，體重20公斤，看上去又瘦又小，媽媽和爸爸都説我長不胖，長不高。我長着一雙明亮的眼睛，一個機靈的小腦袋。一年級的每次考試，數學總考100分，語文總在90分以上。可是到了三年級卻退步了，我想只要上課認真聽講，積極發言，作業按時完成，才能把成績提高。

我的興趣有很多∶打球、看課外書、做運動……其中我最喜歡讀課外書。我讀過的書有《十萬個為什麼》、《第三代作文》、《海的女兒》……每次看都津津有味，像木頭人在這裏一樣一動不動。

台上自我介紹 篇10

我叫劉翊，是一個十一歲的小男孩。在學校裏，我是老師的小助手。在社區裏，我是遵紀守法的好公民。在家裏，我是聽話的好孩子。

我每次總是會預習將要學的課文，在上課時，我會認真聽講。回答問題的時候，我總會第一個舉手。如果我要説的被別人説了，我也不會説和他相同的話題，而會放下手，思考一會兒，然後説出我自己另外的想法，有時候我説出的內容連老師都沒有想到呢。所以老師就誇我思維敏捷、敢於創新。而且我一遇到自己不會的問題就大膽的舉手去問，不像一些同學，遇到自己不會的問題也不去問，結果作業寫得一塌糊塗。因為我養成了良好的聽課習慣，所以考試分數也一直遙遙領先。

在課外，我也經常參加一些活動，什麼四驅車原裝軌道賽、湖北省第十一屆國小生書法比賽、全國國小生書畫攝影大賽等一些比賽。我在參加全國國小生書畫大賽時獲得了銀獎，這可讓我高興了好一陣子呢。

這就是我，一個在學習中善於學習、勤于思考、富有想象、講究方法、追求效率的人，一個在生活中興趣廣泛的人。

台上自我介紹 篇11

讀國小一年級的我，是一個文靜，好學的女生。

由於我的文靜，讓我更愛看書，因為看書讓我感到生活的精彩和充實。每當我翻開書本時，總會情不自禁地湧出一種感覺：“看書，真好!”所以也讓我小小的鼻樑架着一副近視眼鏡。

我也有一個不良的習慣—愛拖拉。每次的作業我都愛拖到最後來完成。總是換來媽媽的嘮叨和爸爸的責罵。對於這個壞習慣我一定要克服它。

我從小的夢想是：長大後當一名科學家。為了實現我的夢想，我會發奮圖強的。

這就是我，一個既有理想又有缺點的我!