秋風習習秋日的中秋國小作文（精選3篇）

秋風習習秋日的中秋國小作文 篇1

中秋，八月中旬之秋，自古逢秋悲寂寥，我言中秋勝春朝。

中秋有一大習俗，別地兒也有，就是回孃家，對於媽媽來講當然是一個十分重要的日子，而對於我來説還是一個遊山賞水的好日子。

吃畢早飯，媽媽像個大領導似的走進來，媽媽興奮的説：“咱去河沿邊上玩吧？這季節小魚小蝦多的很呢！”沒有任何一個反對的，都背好自己的揹包，畢竟這季節誰能説不美呢？

車緩緩的在河邊停下來，我和妹妹一縱身跳下了車。“咯噔咯噔”的下了好幾層大石頭，俯下頭來看，在這裏水清的沒有一點雜質，沒有任何一點鋼筋混凝土的味道，拿天然大石頭做台階，拿青樹做欄杆，十分舒適。我一步步邁下這些大石頭，急忙跑到水流邊，俯身細看，還有幾隻小魚小蝦在水中蹦來蹦去，石上碧苔清秀，十分富有詩意。在那彷彿置身於畫中，昂頭即是藍天白雲，低頭即是清泉汩汩，側頭最親的親人就在身邊。我很羨慕，那時的媽媽整天嬉戲玩耍，是這樣的美景。

我們回到姥姥家裏，進門就聽見姥爺自言自語的抱怨着：“你説你小姨也真是的，中秋節也不知道帶月餅回來。”我在心裏偷笑，但是雖是送月餅是物質上的，但也是一種代表美好的象徵。“明間以月餅相饋，取團圓之意。”《西湖遊覽志》曾這樣説道。東坡也以“小餅如嚼月，中有酥和飴”贊月餅為覽涼秋，以此登山望遠。

我們順着蜿蜒的小路往上爬，路上有棘針，有野花，有我們炙熱的心。月明星稀，鳥鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的亂世征途中仍有欣賞風景的逸情，無怪乎在那飄零的亂火中能夠“攜天子而令諸侯”，煮酒論英雄。

終於看見了大路，抬頭竟望見滿樹紅紅的山楂，隨風搖曳着。媽媽臉頰紅紅的，像這山楂一樣給我們講着她小時候經常在這偷吃山楂。

看那藍寶石般旳碧空中飄着幾朵悠閒的白雲，高大的樹木似撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑駁細碎的日影。小溪猶如流動的水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄着琴絃，發出美妙的天籟之音。前面是有小柿子，小花，小山楂，小棗樹。世間的萬物都因為媽媽的小時候變得可愛極了。

惜中秋，誰説秋朝悲？

秋有親人，有果實，有月圓，有野花相伴，相比春朝，秋朝清，秋朝甜，故言秋日勝春朝。

秋風習習秋日的中秋國小作文 篇2

月色迷人，是那樣的美。

在月光的照耀下，樹上銀光閃閃，好似蓋上了一件銀白色的被子。樹葉翠綠欲滴，在皎潔的月光下，更加美麗。葉子肩並肩，挨挨擠擠，可又留了一絲絲縫隙，似乎是特意為月光留出的位子。月光透過葉縫，月影斑駁。

夜色朦朧，鬱金香那潔白的花瓣，羞羞答答地合攏了。好像要含苞欲放了，又似羞澀的小姑娘，不肯露出笑臉。月光撒在鬱金香的花瓣上，使其顯得更加清幽動人。

在月色下，那湖水似銀光閃耀的鏡子。在湖邊釣魚的人，把魚線拋了出去，在靜靜的湖面上，畫出了層層漣漪。他打破了這月景的寧靜，又似恰到好處，使這寂靜的月景有了一絲生機。釣魚的人走後，就只剩下紡織娘那清脆的鳴叫了。

月色，是那麼的美，那麼迷人。

秋風習習秋日的中秋國小作文 篇3

中秋節那一天，我們一家人團聚在一起賞月。月亮像個害羞的小姑娘躲躲藏藏，我們為它加油鼓勁。慢慢地，它探出了腦袋，好像在和我們打招呼。不久，整個身子都跳出了雲層外，一張圓圓的臉，明晃晃的。瞧，正對着我們微笑呢！

媽媽把桌椅搬到陽台，再把水果和月餅放在桌子上，我和爸爸泡了一壺龍井茶。我們一邊吃着月餅，一邊賞月。