國小我們的節日.中秋節活動方案

為大力弘揚優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園，推進社會主義核心價值體系建設，根據《xx市xx區精神文明建設委員會辦公室關於開展“我們的節日·中秋”主題活動的通知》（越文明辦〔xx〕x號）文件，我校決定在中秋期間，開展“我們的節日·中秋”主題活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

團圓、團結、歡慶

二、活動意義

以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以“我們的節日·中秋”為主題，讓學生知道每年農曆八月十五是中國人的傳統佳節；為什麼叫中秋節；中秋節民間的傳説、民間慶祝方式；瞭解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內外營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進創建文明城市的工作，促進學生快樂成長。

三、活動時間

9月4日——9月26日

四、活動內容

時間

年級

推薦開展活動內容

9.4—9.26

全校各班

1、“中秋月圓知多少”——讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食、經典詩文等知識、圖片等，通過小報製作、圖片展示、詩詞吟誦會等形式走近中秋文化，激發愛國情感。

2、“賞月品月話月餅”——中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞圓月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、“送温暖、獻愛心”志願服務——和小隊朋友、家長一起慰問孤寡老人、殘疾人、特困家庭、困難老黨員、留守兒童、空巢老人以及節日期間堅守工作崗位的人員，為他們送去中秋節日問候和温暖。

4、“佳節感恩送祝福”——用自己喜歡的製作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

5、“感佳節、寄情思”網絡媒體宣傳活動。——充分利用班級博客等網絡媒體，開展網上詩詞美文、名片佳作賞析、手機短信傳箴言等活動，向親朋好友、道德模範、身邊好人等發送感言寄語，送上濃濃祝福，分享佳節喜悦。

9.5-9.10

少先隊活動課內容推薦

一、二年級

1、小小歌謠傳情意

學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家裏做了很多事，吃了很多的苦。

2、月餅品嚐會

帶來月餅，與同學一起品月餅，從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比“我”和爺爺、爸爸三代人各自童年的月餅。

三、四年級

1、追根溯源話中秋故事會

收集中秋由來的傳説，組織開展最根溯源話中秋故事會。

2、猜燈謎 做橘燈

準備燈謎，嘗試做做小橘燈（建議）。

五、六年級

1、同享中秋明月，共建綠色家園

月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小製作，可用來佈置教室。

2、情滿中秋詩詞吟誦比賽

通過詩詞、童謠等吟誦，讓學生接受中國優秀傳統文化的薰陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。

五、活動要求

一要提高認識。各班主任要把組織開展“我們的節日·中秋”主題活動，作為近期班級文明建設的一項重要工作，周密策劃，精心組織，確保活動有序推進、有效開展。

二要營造氛圍。加大宣傳和報道力度，要充分藉助校園網、家校通等媒體資源，積極挖掘傳統民俗文化內在精神價值，全面展現節日景象，營造濃厚節日氛圍。

三要發動家長。廣泛組織發動家長參與，家校聯合，讓節日內涵真正滲入人心，使孩子在家長的帶領下享受愉悦、感知傳統、陶冶情操。

四要積累資料。活動過程中要求孩子儘可能的積累好資料，特別是活動照片資料，活動信息要及時在班級博客中發表。

請各班將開展“我們的節日·中秋”主題活動簡單情況（比如：開展活動的簡單文字資料、活動照片，家校通屏面資料、網絡活動參與時頁面截圖資料、中秋祝福短信照片、宣傳報道等），請於9月26日以電子稿的形式報德育處董金雯，學校將撰寫總結材料於9月29日前以電子稿的形式報區文明辦。

xx國小德育處

xx年9月3日