關於愚人節的作文範文（精選17篇）

關於愚人節的作文範文 篇1

4月1日，這個我盼望已久的日子終於來到的，今天是愚人節，是人們開玩笑的日子，一大早，我便跑到小賣部買了一大堆整人的玩具。

來到學校同學們都在與對方開玩笑，我也不例外，我還把武成飛和胡海玉騙到了老師班公室。同學們正玩的盡興，忽然有人大喊到：“快點準備，楊老師來了!”聽到這個消息，我們便急急忙忙的開始準備演戲，我迅速拿出紅墨水，就開始往我們班的賀某臉上塗。由於塗得太匆忙，賀某臉上的墨水沒有塗多，當我打算在給他臉上塗一些時，為時已晚，班主任楊老師已經進來了，看到班裏一片混亂的景象不禁問到：“你們這是幹嘛呢?”沒辦法，只好將剛才發生的一切向老師説了一遍。説完了事情的來龍去脈，賀某不好意思地説：“老師，我去洗一洗墨水”聽他説完後同學們不禁鬨堂大笑起來。

愚人節，這是多麼好玩兒的一天啊!

關於愚人節的作文範文 篇2

今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。

今天早上我一來到教室，心裏暗自高興。下課後，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，是她，就是她—勞雨雨，於是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經地對她説：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我現在就去。”説着，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了，我心裏暗自高興。過了一會兒，勞雨雨走了上來對我説：“老師不在辦公室。”我就叫她繼續等，我偷偷的跟在勞雨雨的後面等待着她出醜的那一刻。過了片刻，老師來了，她便對老師説：“老師，您找我有什麼事？”老師笑眯眯地説：“我沒有找你啊？”“可是謝瑤説您找我？”這時，老師似乎想到了今天是愚人節，便悄悄地對勞雨雨説了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我，便笑着用生氣的語氣説：“你為什麼騙我，就是因為今天是愚人節嗎？”我驚訝地説：“你都知道了？是老師説的嗎？”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她説了一些關於今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的説：“不要告訴別人喔！”説着，就上了教室。

可是並不是每一次騙人都能夠成功的。

“丁呤呤”又下了一節課，我們又把目光投在了男同學黃載明的身上。便走過去對他説：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地説：“你們不用騙我了，今天是愚人節，全班男同學已經知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思。”我尷尬極了。可我們還不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學。可是不知道為什麼，到了課間十分鐘，到了該騙人的時候，我的口中竟然説不出那些騙人的話了。

今天，我第一次出醜，是多麼的難為情啊！經過這件事後，我再也不敢騙人了。

關於愚人節的作文範文 篇3

説起這愚人節還有兩段來歷呢.

在16世紀的法國,新年第一天是3月25日到4月1日那天結束.大約在1562到1564年,法國國王採用教皇格里高裏頒佈的新年曆,把新年定在1月1日.但是,有些人仍在原來的時間過年.於是.那些喜歡惡作劇的人就常常在4月1日給他們送一些可笑的禮物,或邀請他們參加並不存在的集會.這一習俗很快流傳開來並演變成了著名的愚人節.

愚人節的另一來歷是起源於一場科學悲劇.在1545年,挪威一名叫盧夫·勒爾帕的科學家居住在英國。他發現了飛行的祕密，於是致信國王亨利八世，請他在4月1日那天觀看他的飛行表演。可是由於那天他在途中發生事故喪生，因此國王並沒有看見他的表演，覺得受了愚弄，然後把這天定為愚人節。

這就是愚人節的來歷，聽了我的介紹，你們明白了嗎?瞧，他們又在捉弄人了“哈哈……”。

關於愚人節的作文範文 篇4

今天是愚人節，我早就知道了。

早上一起牀，我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細一聞不象是牙膏的味道，於是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪了。仔細一看原來這裏面全是膠水。

我心裏一想：“這應該是爸爸搞得鬼。”於是便起身進了廚房，將爸爸要喝的湯里加了許多的糖，心裏暗想：“這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓你了。”我在一邊偷笑。

可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼了張告示：所有的鞋已洗乾淨，請勿弄髒!我只能在家裏發呆。

忽然，我聽見了我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回了房間，躲在被子裏直髮抖。過了一陣子，我出去一看沒什麼人啊~~~正當我要起身去打開窗簾時，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往後一看幾個帶面具的人，我一下子暈了。

今年這個愚人節，真讓人“害怕”。

關於愚人節的作文範文 篇5

小朋友，你們應該知道愚人節吧!但今年的愚人節，我們被樓老師騙得團團轉。

午間休息時間，老師眉開眼笑地把我們全班召了過來，説：“今天我有一個好消息。”我們期待着，有的人還忍不住跟他們唧唧咕咕地討論起來。我心想：什麼好消息讓樓老師這麼高興呢?當樓老師説今天沒有家庭作業，本來一片寂靜的教室立刻變成了熱鬧的“海洋”。有些人大聲地喊説：“哪，怎麼可能。”這叫喊聲快把整個校園都轟炸了。有些人高興地把燈炮給拿下來。我也不例外，心想：今天樓老師怎麼像觀音大師那樣大發慈悲，如果每天都沒有作業那該有多好啊!

下課了，有些人還半信半疑的，還在議論今天到底有沒有作業。而我們的大班長楊淳還每節下課不停地纏着樓老師問：“今天到底有沒有作業。”我後面的吳港均説：“肯定有作業，並且還是一篇作文，今天可是愚人節。”

到了班隊課，老師説：今天的作業是完成生字抄寫本，寫一篇作文，背書。“不”我們個個上氣不接下氣地喊。早把高興拋到了九霄雲外，還把傷心從十八層地獄趕出來，來到我們身旁。我們班的陳泉蓀還不停地拍自己的頭，好像以為這件事不是真的。我發現今天的雲格個暗，好似要踏下來一樣。

放學了，我又覺得今天的書包特別重。我恨不得大聲地説：“我討厭愚人節。”

關於愚人節的作文範文 篇6

當中午放學回家之後，我的爸爸已經燒了一桌好菜等着我呢。正所謂“知我者老爸也”，老爸已經燒了我最愛吃的田螺，我就迫不及待地提起了筷子。這麼滿滿一盆田螺在等着我，我能不急嗎?

老媽見我吃得那麼太兇，就有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，你現在可千萬別吃光了!”老爸瞭解我這人，這麼一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇住呀。於是我的爸爸就對我採取了措施--他把我的碗奪了過去，夾了幾個放在裏面，再不准我吃了。

看看碗裏的那些田螺，我就有些氣了，心想：“哼，等會我要好好報復你一下!”

我放下碗之後，然後就一本正經地對爸爸説：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什麼什麼?叫我代班，行呀!”別答應那麼快呀，太沒意思了。

我的老爸果真當回事了，然後三下五除二，就把一碗飯吃光了。他就急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準備出門。我生怕把事情搞大了，就急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽被耍了，眼睛裏都要噴出火來了，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節’，誰叫你這麼好上當的!”

我爸爸的手停在半空中，哭笑不得，我的媽媽和外公見狀，都笑得前仰後合。

關於愚人節的作文範文 篇7

愚人節很有趣，許多人就是這麼想的。

自習課上，趁老師不在，班裏變成了“菜市場”，一個聲音高叫着：“老師來啦……”班裏變得鴉雀無聲。那個叫老師來的童鞋狂笑，我們覺得莫名其妙，只見外面只有空蕩蕩的走廊，哪來的老師?童鞋邊笑邊説：“哈哈，這都騙得了。”我們只是一笑而過，繼續“菜市場”活動。又一個聲音高叫着：“老師來啦……”我可不吃這一套，但還是有些糊塗蛋停了嘴，那位童鞋又哈哈大笑：“真白痴，這都不知道。”有些停嘴的同學白了他一眼，繼續“菜市場”活動，忽然又來一個聲音，但很緊張：“老，老……老師來啦!”我們不以為然，忽然出現了個恐怖的黑影，沉重的腳步聲。老師駕到!班裏不是鴉雀無聲，而是啞口無言，嚇得有些童鞋的臉，那個白呦!愚人節啊……

在車上，有人對我説：“你睡過站啦……”“……不是吧?”我張惶地看看外面，咦?沒有啊，還沒到!只見後面人都大笑起來：“小朋友，你被騙了……”我氣得想砍人了，但想想現在不是愚人節嗎?開點玩笑算得了什麼?我也笑了，但總覺得想砍了這班人……

愚人節好有趣啊!你們覺得呢?

關於愚人節的作文範文 篇8

今天是愚人節，我心驚膽戰的來到學校，極度害怕被別人整到，可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲。“敬焯。”我轉身一看，“啊。”徐皓做了一個鬼臉，把我嚇慘了。

到了教室，我一個人坐在板凳上，心裏想：如果誰再整我，他今天就會成為我整人的對象。周洋在趁我起身去上廁所的時候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實我就是假裝去上廁所，看看誰要整我。哈哈，讓我看見了，你就慘了。

就這樣，周洋成了我整人的對象，我就趁他不注意時，把我的板凳和他的板凳調了一下，周洋大膽的坐了下來，起立時，他才發現，自己被粘在板凳上了，最後，還是我幫他弄下來的。

下午第二節課，同學們來到操場，高高興興的玩起來。突然，老師走過來，大聲的説：“同學們，全部回教室做坐好，我有個好消息要告訴你們！”

同學們爭先恐後的回到教室，議論紛紛，“什麼好消息”，“什麼好消息？”

“好消息是：學校準備給你們放十天假！”

“為什麼，為什麼”同學們有議論紛紛！

突然，周洋站起來説：“一定是學校覺得我們學習，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下！”

老師又笑嘻嘻地説：“不是啦！今天是愚人節，所以我為大家開一個小玩笑，放鬆一下心情！嘿嘿！”

最後，我們在歡聲笑語中度過了快樂的一天！

關於愚人節的作文範文 篇9

4月，在一個浮着灰雲朵的雨天，敲開了我日期的窗扇。

如往常一樣，走過熟識的街道，走在陌生又熟悉的人羣裏，走向座位。然後讀書。頗難懂的魯迅先生的文章，我也開始仔細咀嚼。

大家都還在忙碌着。交作業、傳作業……

“班長，你的書掉了。”前面一調皮男生咧着嘴説着。

一向搞怪卻一本正經地提醒我，一時還不敢相信，但我擔心的還是掉在濕地上的書，又該髒了吧。

低頭尋找，只是黑漆漆的，濕漉漉的。

我抬起頭，看着他，疑惑不解。

“哈哈，還沒上課，班長就被整了。”幾個人都笑了。

“我也是孔乙己嗎?”不禁一腦子霧水。他們竟笑得直拍桌子。

今天是愚人節。呵，終於在單調的學習生活中體會到一點別樣的氛圍了。靜靜觀察，一系列的整蠱在悄悄進行。

只是一些在別人帽子裏放東西、在別人衣服後貼“尾巴”的幼稚惡作劇，但愚弄與被愚弄都顯得輕鬆、快樂。歡笑，也許不那麼刻骨，但都令彼此心裏快活、舒暢。

簡單的時間，在壞壞的表情裏迷亂，又瞬間揮發。

也許在很久很久之後，當我們翻開舊日記，回憶這些簡單而傻傻的快樂，會在沉寂中彼此温暖。

關於愚人節的作文範文 篇10

今天是4月1日，也就是“愚人節”。每到這時，總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。並且，如果哪個人沒有被整到的話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個“黑色星期四”裏，我們班的同學抓住了這個機會，個個都露出了“原形”，惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧!

早上我匆匆趕到學校，説話聲此起彼伏：“你的鞋帶鬆啦!”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊!”“你的書掉了!”“哪裏啊?”“哈，你被騙啦。”……趁老師還沒來的時候，同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數學楊老師來了，剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道：“老師，這節是語文課，剛剛換課啦!”説着，幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來，一臉無辜的樣子。“真的?”楊老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什麼，得意地説：“哼哼，我知道今天是什麼日子了，你們別想騙我喲!”薑還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學們不甘心地説：“嘿!老師你別得意，我們可是很機靈的哦!還有，愚人節快樂!”“哈哈哈……”

雖然愚人節的這次惡作劇失敗了，但同學們一點都不失望，為什麼?因為這才只是個開頭，好戲還在後頭呢!瞧，那邊又開始了……

關於愚人節的作文範文 篇11

愚人節到了。我們班上一片愚人的快樂氣氛從早上就開始了。

因為這兩天要去看童話劇，所以就有了這種騙人的好方法。

張翁易走到錢臻偉跟前説：“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然後他倆異口同聲地説了一句：“愚人節快樂!”然後一起爆笑了一陣。

別以為我沒整人，我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什麼?繼續往下看吧。

第一節課下課，我跟吳姚一起走到我們小組隊員跟前充滿着歉意説：“對不起，我們把小課題的問卷弄丟了。”望着它們直髮愣的眼神跟滿臉遺憾的表情，我跟吳姚不得撲哧笑出了聲，然後説了句眾所周知的話就逃走了。

愚人節，你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”，(笑的)但卻給了了我們一個搞笑的回憶。

關於愚人節的作文範文 篇12

4月1日是愚人節，我們全班同學在這個節日裏被胡老師狠狠地“愚弄”了一番。

上午第二節語文課下課後，我們照例都在打打鬧鬧，休息放鬆，胡老師突然闖進了教室。“我剛剛接到校長通知，明天我就要調走了，不再教你們了。”這個消息猶如晴天霹靂，驚得我們個個張大了嘴巴，半晌沒説話。沉寂了一會兒後，教室裏立即炸開了鍋。“不會吧!胡老師真的要走?”沈軒驚訝得瞪大了眼睛。“應該不會吧，哪有學期中途轉走老師的呀?估計校長不會這麼做吧!”我自我安慰。“我不要胡老師走呀!校長太壞了!”嚴昊也哭喪着臉。“嗚嗚嗚……”嚴昊和沈軒索性抱頭痛哭起來。

唉，胡老師你可千萬別調走呀!要不然我們上哪去找這麼好的老師呀。以前我生病時，胡老師總是噓寒問暖，教室裏沒有熱水，她會不辭辛苦地去辦公室拿熱水。對班裏的同學胡老師都一視同仁，成績落後的同學有了進步她會表揚，成績優秀的同學退步了她會批評。她總會讚揚同學們的優點，讓大家充滿自信;也會找出我們的小缺點，讓我們積極改正。正當我們一籌莫展時，嚴昊突然大吼一聲：“哎呀!我知道啦!”“你知道什麼啦?”我趕緊問。嚴昊對我神祕地一笑，“今天是什麼節日?”“愚人節!”我和沈軒異口同聲地説。“對了，哈哈，胡老師在和我們開玩笑呢!”“太好了，胡老師不用調走啦!噢，太好了!”沈軒一蹦三尺高，比中了五百萬彩票還高興。“真的?”章贊擦乾了眼淚，探過頭來，面露喜色地問。“當然!”“太好了!”這一消息不脛而走，全班都沸騰起來。可是我們心中還是有些小擔心。

下午第三節課上，胡老師一直陰沉着臉，同學們的表情也很僵硬，教室裏的空氣彷彿凝固了。一下課，我們又湊到了一塊，議論開了。“課上氣氛不太對勁。”“嗯，萬一胡老師真的要調走呢?”“烏鴉嘴，説不定胡老師在演戲。”我依舊抱着一線希望。“唉，再等等看吧。”嚴昊歎了一口氣。

“丁零零……”最後一節課上課了，這節仍然是胡老師的課。只見她一臉壞笑地走進了教室，“我剛才又接到校長的通知，我繼續擔任你們的班主任。”胡老師忍着笑，終於真相大白。“哈哈哈哈……”同學們開心地大笑，胡老師也笑了。“其實我早知道了。”劉佳輝的口頭禪又不由自主地蹦了出來。胡老師捂着臉，也不好意思地笑了。

胡老師可真會捉弄人，看來我們也得在明年的4月1日精心布個局，讓胡老師也“享受”一下愚人節的樂趣。

關於愚人節的作文範文 篇13

中午，李晶、宋斐正在和幾個同學在操場上玩，不知誰喊了聲：“李晶，你們看誰來了?”李晶好奇的轉過頭去看了看，什麼也沒有，剛剛喊李晶的那個人在旁邊捧腹大笑，看見李晶氣呼呼的走了過來，他忍笑説道：“愚人節快樂!”實在忍不住了，又狂笑了起來：“哈哈哈哈……”李晶恍然大悟，心想：今天原來是愚人節，我也要來愚弄愚弄別人。

李晶的第一個愚人對象是隔壁班的好朋友——朱子明，他飛快的走出校園，來到小店買了一瓶2元的可口可樂，喝掉一半後，摻入醋、醬油、鹽等佐料，精心調製一份色澤正常的怪味可樂，然後遇到朱子明就大方地把可樂遞上去了，朱子明開心的接過可口可樂，一口半瓶沒了， 他眼睛發紅，腦袋上爆出青筋，“噗”的一聲，朱子明把可口可樂全噴了出來，李晶笑的前仰後合，嘴裏冒出一句話：“愚人節快樂!”下一個目標——茂老師，李晶拿出手機，給老師發了一個短信：你如果收到本信息，證明你手機已感染病毒，請馬上取出手機卡，裝入讀卡器，插入電腦，用殺毒軟件殺毒……茂老師疑惑不解的試了試，可什麼效果都沒有，在辦公室門外偷偷瞄着的李晶哈哈大笑，破門而入，對茂老師説：“愚人節快樂!”…………笑聲久久的在空中迴盪，不願散去。

關於愚人節的作文範文 篇14

一年一度的愚人節終於到了，嘿嘿，我等這一天可等好久了。

我們的班級有個規矩：“每到愚人節，被捉弄的同學皆不可向愚弄自己的人生氣。”每個同學走進教室都是提心吊膽的——因為他們中的所有人都可能被捉弄。

我心裏想着待會如何捉弄同桌，不禁笑出了聲。我一本正經地走到同桌面前，説：“鍾雯靖，老師説你掃地掃得不乾淨，讓你重新掃一遍走廊。”她先是一愣，然後不解地問我：“怎麼會掃乾淨呢？我可是十分認真掃的。”我嚴肅地對她説：“你廁所前面那部分沒掃，老師説你不認真掃地，罰你再掃一遍。”她恍然大悟，來到衞生角，拿起掃把，走到走廊重新掃一遍。

我看着她離去的背影，開懷大笑。笑完了，就去找好友分享快樂。

好友正在寫一張紙條，把膠水塗到紙條背面。我好奇地靠過去，問她：“你在做什麼？”她看見我靠過來，笑眯眯地説：“嘿嘿，待會你就知道了。對了，你找我幹嘛？”我想起捉弄同桌的事，又笑了起來，説：“我想説，鍾雯靖剛剛被我騙去重新掃一遍走廊，哈哈！”好友趁我不注意，偷偷溜到我的身後，把那張紙條貼在我的身後。我並沒有發覺她把紙條貼在後背，正準備開口和她講騙同桌的經過，她卻把我趕走：“哦，知道了。你先去捉弄別人吧，我還有事。”説完，便跑走了。我沒有理好友，只是大搖大擺地走在教室裏，尋找下一個被捉弄的目標。

“噗嗤！”不知為什麼，只要有人看到我，就哈哈大笑，這到底怎麼回事？一個女同學一邊偷笑，一邊走到我身後，幫我把那張紙條扯下來。我看着紙條上的字，下意識地讀了出來：“本人詐屍，切勿靠近，否則後果自負。”讀完，我才發覺自己被捉弄了，那捉弄我的人就應該是……好友！我氣沖沖地追出教室，邊跑邊説：“王楠！”而她也剛好進入教室，問：“有誰找我？”就這樣，我們兩個撞在了一起。

可悲的不是我的頭，關鍵語文老師居然在這個時候來了！唉，不説了，説多了都是淚，我還要在牆角里抄課文，拜拜。

關於愚人節的作文範文 篇15

媽媽昨天告訴我的，她説：“明天就是愚人節，千千萬萬別被別人騙咯！因為，這樣就會變成愚人了！”我説：“我不會的，我楊翔宇是不會被別人騙！”媽媽相信我，説：“好，我相信你！”今天沒有一個人知道今天是愚人節，我很是高興；為什麼呢？哈哈，你不知道吧！是因為沒人會騙我了！我們學到第三節課的時候，李老師來了，有一部分人説：“李老師，李老師，李老師，李老師，李老師……”李老師很生氣，為什麼呢？因為同學們怎麼不聽話，李老師當然不高興啦！所以下了這節課，我們的語文老師周老師就把叫了的都提了出去。

等了做完操，我們進來時，我們的數學老師趙老師，知道今天是愚人節，就帶我們的籠子；當時我們還沒注意到，“這是零！”趙老師説。我一下子反應了過來，“這是騙我們的。”我心裏默默的説。我們放學的時候，我老是問媽媽：“一加一等於幾？”她説：“等於二！”我説：“錯，等於三！”接着，我又問：“二加二等於幾？”媽媽説：“等於四！”我説：“錯，等於六！”你找到它的規律了嗎？找到了就跟我流言吧！

關於愚人節的作文範文 篇16

今天是四月一日，同學們，你們猜今天是什麼節?今天是——愚人節。愚人節是西方國家重要的節日。這一天，人們用善意的謊言愚弄別人，開着玩笑，給生活增添了一道道光彩。

早上，我來到教室門口，看見同學們在教室裏追逐嬉戲，互相戲弄別人，臉上洋溢着節日的笑容，整個教室充滿了歡聲笑語。

下課，我匆匆忙忙地收着作業，突然，丁建欣和趙孟洋並肩走來，異口同聲地對我説：“夏褘欣，你數學考了62分!”我嚇得臉色蒼白，心想：這下完蛋了，我只考了62分，才剛剛及格，怎麼辦?但我怎麼會就考這一點分呢。正當我疑惑不解的時候，我看到她們對我擠眉弄眼，我恍然大悟，想起來了：今天是愚人節，她們在有意跟我開玩笑呢!丁建欣、趙孟洋趁此機會説道：“愚人節快樂!”

接下來，我一定要找個人來做我的第一個“祭品”，不久，我就瞄準了第一個目標——吳靜怡。“吳靜怡，你媽來了!”聽到消息後，吳靜怡站在花壇邊四處尋找她媽媽的身影，怎麼也找不到。正當我暗自得意時，她一下看出了我的鬼把戲，大吼一聲：“你給我站住!”我回過神來，趕緊説了一聲：“愚人節快樂!”便夾着尾巴逃之夭夭了。

中午，我回到家，對媽媽説：“今天語文考試了。”“啊!”媽媽大吃一驚，“課還沒上完，怎麼就考試了?”我急忙兩手抱住媽媽的腰，説：“愚人節快樂!”説着，我便圍着媽媽跳起舞來。媽媽用手點着我的頭説：“你這個小機靈鬼，竟然敢戲弄我，一個小壞蛋!”我心裏樂滋滋的。

嘿，愚人節，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學習之餘，加點兒趣味調料，未嘗不是一種放鬆啊!

關於愚人節的作文範文 篇17

今天是愚人節。

早上，我一起牀，在穿衣服的時候，爸爸就騙我説：“昨天老師打了個電話，説今天要開運動會，不用帶書包，但是要穿校服。”開始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來穿。後來，媽媽就説：“別相信你爸爸，今天是愚人節，你爸爸是在騙你的。”媽媽説完之後，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開一下玩笑騙回爸爸來。

到了中午，我吃完飯就出去轉了一圈，過了沒多久就回來了，然後騙爸爸説：“下雨了，爸爸你的摩托車還在外面呢。”爸爸聽説下雨了，就趕緊跑出去，到外面一看，怎麼沒下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見了爸爸被我開玩笑騙到了，就高興的笑了起來。我也騙到了爸爸。

後來爸爸説，平時千萬不可撒謊騙人，今天是愚人節可以原諒。