難忘的元宵節作文四篇

難忘的元宵節作文篇一

元宵節雖然早已過去，但是仍在我的腦海中不時地浮現。那場面，真是熱火朝天，讓人激情四溢。

人們會在元宵節之前，買來濃郁的美酒，和新鮮誘人的水果，並將節日飯菜備好。然後，父母親們便會不約而同地走到窗前，希望看見兒孫親人，好歡聚一堂。

夜幕降臨，一家人邊賞月，邊吃着團圓飯（我們北方人每到正月十五，便會吃俗稱的“元宵”——也叫“湯圓”）。然後，結伴去看花燈。

每到元宵節，大街小巷就會出現數不勝數，形態萬千的花燈。有精緻的蓮花燈；有小巧玲瓏的動物花燈；有栩栩如生的“龍紋燈”；有變幻萬千的走馬燈；還有迷人的彩燈，裝點着枝繁根壯的大樹……拳頭大的小燈籠，也為這個特殊的節日，做些微薄的貢獻，獻出一絲光亮。

我正欣賞着花燈，還在陶醉時，忽然發現人羣一個勁兒地向我這邊湧來，出口馬上被人擠得水泄不通。出去時，幾乎是被人羣推着出去的。

原來，是那些煙花，禮花把人們吸引了。唉，那些東西有什麼好看的？我正想着，可不知怎的，忽然又陶醉其中……“盛世佳和”的店門口，接連不斷地燃放着煙火。它們各自拿出自己的“看家本領”，爭先恐後地向人們展示自己最美的一面。煙花一邊綻開金色的火花，一邊竄起半丈高，耀眼奪目；禮花色彩各異，爭奇鬥豔，千姿百態，像那公園裏盛開的鮮花，甚至比真實的還要美麗。有時會出現紅，黃，藍，有時會出現綠，橙，棕，令人目不暇接。忽然煙花跳起半丈高，禮花由紅色，漸漸化為金色，後來又變為貌似星星的金色火花，彌留在天空中，噼裏啪啦地響，直到慢慢消失。沒想到“二花合一”是如此美麗，他們先後“合作”了十幾種花式。看這兒！一條巨長的“火龍”環繞着夜空，盤曲而上，綻開璀璨的火花，由紅到黃，再到綠，到藍……美不勝收。

我直到上眼皮碰到下眼皮，猛地一驚後，才望着火焰，依依不捨地離開。元宵節是個燈火世界，是一個讓我難忘的節日！

難忘的元宵節作文篇二

元宵節是我國傳統佳節，正月十五鬧花燈，每到這一天，人們都會以吃元宵、逛花市、賞花燈、觀禮花、猜燈謎、舞龍舞獅等活動，來寄託對春天最美好的祝福。

“百里不同風，千里不同俗”，各個地方都有各自的民風習俗，而讓我最難忘的是去年的元宵節！

早上，吃過飯，我和媽媽就去了文化廣場，燈謎會正式開始了，人羣早已把廣場旁邊的花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫着“我的心（打一字）”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進兑獎處對答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一隻“攔路虎”難住了，我只好請來媽媽幫忙。媽媽一讀題“一口咬破皮（打一字）”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽又説“皮”一定被“咬破”了。我説一定有“口”字旁。我們一致決定是“歎”，去對了一下答案，錯了，真掃興！

“替爺爺站崗（打水滸人物）”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎麼也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上四樓圖書館找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病尉遲孫立。

看來，我的知識還不夠豐富啊！

經過一上午的頭腦風暴，我們一共捧回了五件“戰利品”。

元宵節除了可以猜燈謎，還可以看龍燈，我們在元宵節前幾天就決定好了，當天晚上去朱村中學看龍燈。那裏的龍燈果然名不虛傳，四周圍滿了人，把現場的氣氛弄得更加熱鬧。譁！那龍大約長三十米，把整條街都填滿了。龍身體的各個部分是用長凳連起來的，凳上有着兩個紅紅的燈籠。每節兩個，把龍裝扮得威猛無比，更加逼真。

開始舞起來了，只見那龍身被舉了起來，風搖曳着燈籠中的火。龍向前“飛”去，到了一家雜貨店，那家店立即放起了煙花，煙花在天空中怒放，月亮在煙花的裝點下，更加美麗，製造出一個魔幻氣氛。龍頭在那家店門口點了三下頭，那家店的主人拿了一個大紅包放在龍嘴裏。哦，原來是想讓龍給自家保個平安。

不知不覺，時間不早了，閃爍的繁星在深藍的夜空中眨着眼睛，展現出一片祥和和安樂的氛圍。是那樣的純潔、美麗、和諧！

回到家，爸爸端上來了熱氣騰騰的元宵。元宵節是中國的傳統佳節，這是一個美好、熱鬧、闔家團圓的日子。

同學們，這就是我的元宵記憶，那麼你和元宵節又有什麼樣的故事呢？

難忘的元宵節作文篇三

元宵節是我國的傳統節日，在這天，人們都要以特別的方式來慶祝元宵節，有舞龍燈、猜燈謎、吃湯圓等形式，而我印象最深刻的一次就是在圖書館參加猜燈謎活動了。

那是一次小記者活動，我和媽媽拿着入場券走進市圖書館，一走進大廳，我就被濃厚的節日氣氛感染了，只見人頭攢動，到處掛着大紅燈籠，橫向、縱向掛了很多排，組成了一個紅彤彤的燈籠方陣。再走近一看，每個燈籠下面都墜着一張大紅的紙片，上面寫着謎面，卻沒有謎底。現場的小記者們都瞪大雙眼，盯着它們，一旦猜出謎底，立馬扯下紙條，奔向兑獎處，説出謎底，要是説對了，工作人員根據題目的難易給他們發放不同的禮品，太有意思了！我趕緊加入他們，開始猜燈謎。

“一家十一口（打一字）”，這是什麼呢？我一邊思索，一邊用手比劃着。“有了！是吉字。”我一躍而起，用力扯下紙條，攥在手裏，開始又一輪的“頭腦風暴”。

“此起彼落（打一玩具）”這也太簡單了吧！是我最愛玩的蹺蹺板啊！看見媽媽還在苦苦思考，我忍不住説出謎底“拯救”她。

終於來了一隻“攔路虎”：“有面無口，有腳無手，聽人講話，陪人吃酒（打一日常用品）”，我想了半天，怎麼也猜不出來這是什麼，我急得抓耳撓腮，想放棄又不甘心，答案彷彿就在耳邊，再説我還想拿更多的獎品，時間不等人，我趕緊“場外求助”爸爸。沒想到他以光速回答我：“是桌子！”我驚訝極了！我按照“桌子”這個謎底想了想，覺得很有道理，果然是對的，我又多領了一個獎品。

就這樣，我攻克了一個個難題，收穫了一份份喜悦。這是一個多麼有意義，又充滿了文化氣息的元宵節啊！

難忘的元宵節作文篇四

這天我們學校組織了“我們的節日———元宵節”包元宵慶元宵節活動，春節才過，元宵節隨之到來，我們滿懷着新年的喜悦和憧憬，開展包元宵活動，既豐富又有意義，這就是傳統佳節特有的魅力。

節日前夕，我們在老師的指導下查閲書籍、瀏覽網絡，瞭解了元宵節的由來和元宵節的傳統習俗。準備充分，這天下午，我懷着激動的心情早早地來到多媒體教室，和爸爸媽媽一起幫忙佈置活動場所。一切準備就緒，老師和同學們都來了，我們分成五個小組，大家摩拳擦掌，同學們連圍裙和廚師帽都準備了，大桌子上擺滿了麪粉、餡料、蔬菜汁和碗筷瓢盆，我們激動地與爸爸媽媽們一起享受着“親子包元宵”的樂趣。

開始包元宵了。首先，媽媽將糯米粉放進碗裏，把胡蘿蔔汁加入，再加一點水，一個胡蘿蔔味的麪糰就做好了。就這樣，我們做好了普通麪糰和胡蘿蔔味的麪糰，芝麻餡特別香，讓人忍不住想嘗一口。麪糰準備完畢，開始包元宵了，媽媽先給我示範：從大面團上摘一小塊，揉圓壓成餅狀，將我喜歡的芝麻餡放在中心，兩頭捏緊再搓成圓，一個完美的元宵就好了！我心想，這麼簡單。我一定能做出的元宵！可當我揉麪團時，這麪糰比我想象的要硬得多，用點勁就碎了，再試一次，麪糰才揉好了，但包餡時又遇到麻煩，餡並不多，但太稀了，在我包元宵時，餡流出來了，費了九牛二虎之力，我終於合上了元宵，接下來把帶餡的元宵揉圓又花了我不少時間，看起來簡單的事情做起來並不容易，萬事開頭難，後來我再包元宵時就好多了。

包元宵對我們小孩來説難度不小，但我們都樂於動手，其他小組的同學們在老師和家長們的幫助下，和麪、揉麪團、包元宵，個個都是“高手”呀，一個也不示弱，你教我，我學你，揉一揉、捏一捏再搓一搓，一會兒功夫，一個個形態各異的元宵展現在我們面前，有的是笑臉，有的是小狗，還有的湯汁是桂花酒釀，讓我最期待的是巧克力味的元宵，大家做的各有各的特色，讓我每個都想嚐嚐。

最後，大大小小的元宵滑進湯鍋，雖然包出來的元宵千姿百態，小的如圓珠，大的如乒乓球甚至更大，但從我們和大人們臉上的表情可以看出來，大家心裏是多麼的開心，整個活動現場歡聲笑語，其樂融融。當一盤盤熱騰騰的五彩元宵端上來時，我們快樂地和老師、爸爸媽媽一起分享着自己的勞動成果，你餵我一顆，我餵你一口，幸福與感恩在我們心中久久迴盪。

這次包元宵慶元宵節活動，不僅讓我們親身感受了元宵節吃元宵的習俗，瞭解了中國的傳統文化，也讓我們體驗了勞動的快樂，明白了“知之非難，行之不易”的道理。