誠信創新年剖析材料

自“誠信創新年”活動開展以來,積極參與到活動中，並在認真學習的同時，對照平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行深刻剖析：

一、存在的問題及表現

（１）主動學習不夠深入。儘管能夠積極參加上級及單位組織的政治學習、業務進修，但個人平日學習缺乏計劃性，主要通過讀報、看電視或上網學習，隨意性比較大，不能自覺、主動地靜下心來學習，工作空閒和業餘時間學習也較少，經常是與工作有關的多學，與工作關係不大的少學，與工作無關的基本不學，沒有真正養成良好的學習習慣。二是學習的韌勁不夠。多數的學習僅停留在表面學了、看了的層面上，往往是囫圇吞棗、不求甚解，學習過程中做筆記少，撰寫心得更少。三是不能很好地做到理論聯繫實際，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，往往是學是學了，記也記了，但用在實際工作中沒有很好地結合起來。

（２）開拓精神不夠創新。在實際工作中，思想不夠解放，觀念更新不到位，創新意識不強，主要表現在對工作中遇到的新問題不能進行深層次的分析，僅看表面現象，思考不深刻，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，有時瞭解情況不充分時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。此外，遇到個別問題還是習慣於用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

（３）工作作風不夠紮實。一是工作中存有急躁情緒，尤其在工作時間緊、任務重的時候，不能冷靜處理各種關係，與下級佈置工作語氣過重，對工作要求同事過多，有時讓人難以接受，影響了工作開展和同事關係。二是工作不夠深入，總感覺多的時間沒有，少的時間都蹭了，造成在辦公室時間過多、深入基層的時間少，有時下到基層，也是走馬觀花，沒能深入調研，科學指導，實效性差。

二、產生問題的原因分析

上述問題的存在，有客觀的因素，最重要的還是主觀因素造成的。

（１）對理論學習重要性和必要性的認識不足，沒有養成“我要學”的好習慣，缺乏在工作中學習、在學習中成長意識。

（２）工作的主動性、創造性不夠，僅限於能夠圓滿完成本職工作，不能做到自我加壓，創新發展，造成部分工作墨守陳規，導致思想觀念落伍。

三、“誠信創新年”的努力方向

思想上不能放鬆對自己的要求，工作中必須有一個認真的態度。用創新的精神、大局的意識做好分擔的工作。

（１）隨着海洋職業學院快速推進，對高職首批開設的專業，組織專業骨幹外出考察學習，儘快制定海洋學院的專業建設方案。包括專業建設目標、主幹課程、專業教學計劃、教師配備（學歷、職稱、專業、能力證書的結構人數等及專業帶頭人的條件）、實驗實訓建設（主要設備及造價、通用實訓室數量及裝修要求、特殊室面積、數量及裝修要求）。三月上旬上報。

（２）積極創建示範實訓基地。藉助已經到位的藍色經濟區職業教育實訓基地項目資金260萬，創建1個威海市級示範實訓基地。

（３）加大校企合作力度，建設校外教學點。積極爭取在企業建設校外教學點，解決學校內部設備、專業教師、耗材等現實問題。要以水產學校與鍛壓機牀股份有限公司、三職專與三星重工及三進船業合作為突破口，解決好機械類學科的專業教學問題，並總結經驗，逐步推進其他類專業設立校外教學點。

（４）嚴格執行職業學校計劃招生。3月上旬學校上報XX年職業學校招生計劃。吸取前兩年招生改革的經驗教訓，嚴格新專業申報制度，進一步完善全市職業學校招生方案。確保XX年招生工作科學、規範、有序。

（５）加強職校生的德育教育，重點是職業道德與職業指導。以教育部“職業文明風采大賽”為總抓手，積極參加上級組織的比賽活動，引導學生人人蔘入健康有益的社團活動，評選職業道德與職業指導優質課與優秀教案。

（６）狠抓專業教學。大力推行項目教學法，各學校都要確定至少一個試點專業，探索教、學、做一體化專業教學模式，推出特色課程、精品課程參加市級評選。二月底前，各學校上報試點專業。所有專業學生都要參加技術等級鑑定，重點專業畢業生都要參加中級工鑑定，逐步推行畢業生雙證書制度。高度重視技能大賽，確保取得省級以上技能大賽的優異成績。

（７）抓好職業教育師訓和科研工作。開展xx新一輪教師培訓，克服專業教師嚴重不足的現實問題，對教師的外出學習、培訓給予時間和經費支持，包括專業教師到生產一線實踐鍛鍊。重視“xx”省級職業教育立項課題的實驗研究。配當實施會議與過程研究的材料展示會議。

（８）加強學生實習過程管理。積極爭取企業為培養成本高的工科專業提供適當的經濟支持，非專業實習及到企業勤工儉學，每年佔用教學時間不得超過2周。有條件的專業，全部實行集中實習，專人帶隊。

（９）完善學生評價體系，健全學生個人檔案，重點是學籍檔案、學業成績與操行評語檔案、實習與就業檔案等。

（１０）加強學區成教中心校與鎮、街政府及職能部門對接。將農村勞動力轉移培訓、社區教育、職能部門的專業培訓列入成教中心培訓指標，並做好檔案收集整理工作。

（１１）規範民辦教育學校辦學行為，加強檢查與指導，細化年檢的項目與內容。按威海市局的佈置，成立民辦教育協會。加大非法辦學的查處力度，堅決取締公開場所非法辦學行為。

（１２）落實好科室工作責任制，守紀律、講衞生，重視文字工作和宣傳報道工作，當好分管領導的參謀和助手。