關於雷鋒的作文300字（通用28篇）

關於雷鋒的作文300字 篇1

人們都説“雷鋒就像春天裏一股温暖的風，關愛着周圍的人們。時時刻刻幫助着人們。”

今天，我在網上看到了一篇有關雷鋒的故事。內容是這樣的“一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚説：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?“雷鋒説：“我叫解放軍，就住在中國”。”這僅僅是雷鋒做的好事其中之一。就如人們所説的“雷鋒千里一出差。好事做了一火車”

現在，對於雷鋒的評論還是那麼的多。沒有一個人無不讚歎以前雷鋒説做下的每一件好事。

像雷鋒這樣的好人也有很多，他們也每時每刻像雷鋒那樣幫助這別人。為社會提供出一份自己的力量，為人們獻出哪無私的愛心的接力。

關於雷鋒的作文300字 篇2

今天，我讀了一本《學習雷鋒好榜樣》的書，書中，雷鋒先後失去了5位親人，可他勤奮好學，愛幫助別人，他愛崗敬業，一心一意為人民服務，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限得為人民服務中去。

我們自己的事情要自己做。

因為，雷鋒自己的事情就是自己做，自己的事情決不讓別人幫助他做。雷鋒的襪子爛了，他就自己補。決不浪費襪子錢，襪子實在沒辦法補了，他才買新襪子穿，他存起來的錢會寄給災區的災民們，雷鋒他們的團要去旅遊，雷鋒他沒有去，給同志們洗了5張牀單，給他最好的朋友洗了1張褥子，給隊長補了幾張牀單，給廚房洗了6百多斤白菜，同志們旅遊回來了，誰都不知道自己的牀單和褥子都是雷鋒給他們補的，我決定從現在開始，要向雷鋒一樣，多做好事，幫助同學，做一名熱愛勞動愛科學的好學生。

關於雷鋒的作文300字 篇3

雷鋒是一個熟悉而又陌生的字眼。他是在舊社會出生的人，和我們有着太遠的距離。有一首關於他的歌曲，我們又是那樣的熟悉：學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……

前幾天老師組織我們觀看了《雷鋒》這部電影，讓我對他有了更進一步的瞭解。我不但知道雷鋒是一個愛憎分明的人，我還知道了它是一個助人為樂、熱心腸的人。雷鋒冒雨送大娘的情景又浮現在我的眼前：雷鋒到工地給工人們幫忙，在下雨天雷鋒遇到了一位老大娘，説自己順路和大娘一起走山路，到家後老大娘和女兒説話時他已悄悄地走了……

雷鋒就是這樣一位做好事不留名的好戰士，他那可歌可泣的事蹟，值得我們這一代人去學習。他那愛學習、勤儉節約的精神，更是我們學習的榜樣。

他曾經説過：“一個人的作用就像機器上的螺絲釘，我願做一個在革命上永不生鏽的螺絲釘”。樸實的話語，卻是那麼的有力量。看完這部電影我的心久久不能平靜，作為21世紀的我們，和雷鋒相比我們真是太幸福了，雷鋒在那樣艱苦的條件下都能助人為樂、刻苦學習。我們在這麼優越的環境下有什麼理由不好好學習呢?

看了《雷鋒》這部電影讓我下定決心，改掉以前的壞毛病，努力學習，刻苦讀書，發揚雷鋒的精神，做一個新世紀的好少年。

關於雷鋒的作文300字 篇4

其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐後地從家裏拿來最漂亮的花;班裏的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆;班裏的窗簾髒了，同學們主動洗;班裏的桌椅壞了，同學們主動修好……

讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時時刻刻都會閃現出雷鋒偉大而又平凡的形象。

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這麼偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯繫在一起，用革命的幹勁深深地鼓舞着自己，用黨的光芒照亮着自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票;當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是説，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

關於雷鋒的作文300字 篇5

“三月五日雷鋒日，人人都學雷鋒哥。”聽聽，這是我自編的順口溜，為什麼編呢?因為------“雷鋒日”到了!

雷鋒日名不虛傳，在雷鋒日的前夕，我校就舉辦了“小手握大手，温暖老人心”的學雷鋒活動，目的是讓我們獻一點愛心，温暖老人的心，當然，我也捐了一些餅乾。同學們獻的東西多了，也就有幾名代表送到福利院去，我們四年級選了四名代表，他們是：于山、柳絲、李志、周宇。他們將代表班級，為老人送去歌舞。我為他們驕傲!

學雷鋒日業不能捐了款就袖手旁觀，我決定去家裏學雷鋒，幫助爸媽。

回到家中，我看見媽媽在打牌，爸爸在旁邊站着沒事，我心想：打牌可不能代替，至於爸爸呢，他自己都沒事，還有啥忙可幫呢?突然，我眼前一亮，有了!我給客人端點吃的!端點什麼呢?餅乾都捐完了，核桃吃完了……我一邊沉思一邊走，一不小心撞到桌子，咦，桌子上這黃澄澄的芒果是哪兒來的?要不，吃幾個?

我嚥了咽口水，“算了，今天是例外，還是讓她們先吃吧。”於是，我數了數，五個人，一人發兩個，還剩三個，我從盤子裏拿出三個，心想：“我吃兩個，還有一個就算是“獎勵”我的肚子吧。

“吃水果嘍!”一陣吆喝聲響起，房間裏的人，手裏都多了兩個芒果……

你説，這件小事究竟算不算學雷鋒呢?

關於雷鋒的作文300字 篇6

今天我們看了一部老電影，知道嗎?那可是大名鼎鼎的——雷鋒呀!

雷鋒這個人特別愛幫助人，走到哪幫到哪，這不電影中演到他來到蓋樓工地，看到一位老大爺挺辛苦，便主動幫忙，看到身穿軍裝的他，工友們猜他是好事做了一火車的雷鋒時，他卻默默的幹完活走了。

一個下大雨的傍晚，一位鄉下老婆婆抱着外孫到城裏找女兒迷失了方向，雷鋒幫助她抱孩子並幫她找到了女兒家，儘管他全身濕透，當主人邀請他避避雨時，不愛張揚的他卻又一次選擇了離開。

我為我們國家出了個雷鋒而感到驕傲，更要學習他的這種品德!

關於雷鋒的作文300字 篇7

雷鋒叔叔的精神直得我們學習。可現在我要説的是我們班的蘇寧同學。

記得有一次，我和蘇寧去上學，路過一個路口，那裏是放自行車的。可是，自行車都倒了。我讓蘇寧快點走，蘇寧卻把自行車全扶了起來。我見蘇寧不走了，就趕快走了。蘇寧遲到了，老師罰她值日一星期，蘇寧卻説：“學雷鋒作好事，我不後悔。”記的還有一次，我和蘇寧一起去買學習用品。在路上，我們買了一些羊肉串。回來的時候，我們看見了一位老婆婆，她好像找不到家了。蘇寧馬上把手裏的羊肉串給了她，並送她回家。

我覺得，雷鋒叔叔的精神值得我們學習，蘇寧的精神也值得我們學習。

關於雷鋒的作文300字 篇8

昨天是學雷鋒日，我和謝其君同學約好，到天城園林居的門口打掃衞生。下午一點鐘，我們帶着掃帚，到了目的地，幹了起來。我掃左面的人行道，他掃右面的人行道，幹得非常有勁頭。不一會兒，我覺得很累，但是一想：人人都能為大家做好事，都能顯出愛心，我們的社會就是一個温暖的大家庭。於是我的勁頭又來了。一會兒走過來一位叔叔誇獎道：“小朋，你真行，為大家做好事，好樣的!”有位老奶奶問：“小乖乖，你累不累?渴不渴?”我説：“不累，奶奶，我也不渴。”説完，又走過來一些人誇獎我們：“現在的孩子真董事。”“真是活雷鋒。”……我聽了心裏美滋滋的。

我們雖然做的是小事，但卻是好事。雷鋒叔叔做了許多好事，也都是小事。一個做大事的人，也都是從做小事開始的。通過做小事，可以培養我們長大成才。

毛主席説：“一個人做好事並不難，難的是一輩子都做好事，不做壞事。”今後我要一輩子學雷鋒，一輩子做好事。

關於雷鋒的作文300字 篇9

“叮咚”下課了，我開心的從學校跑出來，因為媽媽早早的在等我了。

我們來到市場，那邊可真是人山人海啊!我和媽媽逛完街就準備回家了。突然，我看見一個男子把一位老奶奶撞了一下，老奶奶袋子裏面的東西滾落了一地亂七八糟的，那男子看都不看一眼，自顧自的離開了，我看見了就馬上上去幫老奶奶撿起他的東西。

東西很快就全撿起來了，我遞給了老奶奶。老奶奶笑眯眯的看着我，對我説“謝謝你了，小朋友。”我有點臉紅的隊老奶奶説“老奶奶，這是我們應該做的事情!”

我和媽媽在回去的路上，夕陽照着我們的影子。

關於雷鋒的作文300字 篇10

尋找“雷鋒”的身影，鏡頭拉向公共汽車上。這天，久違的太陽公公出來了，我興奮地擠上了公交車。我的前面坐着一對母女，那小女孩七八歲地樣子，穿着一身大紅衣裳，特別顯眼。車開了，車上的人滿滿的。不久，到了另一個車站，上來一位老奶奶，拄着枴杖，不停地咳嗽，是病了嗎?

車上已無空位，沒人肯讓座，都認為那不關 自己的事。我也一樣，但心裏有些許緊張。過了好 一會兒，我前面的那一位小女孩説話了：“老奶奶，您 坐我這裏吧!”那稚嫩的聲音好甜好甜。那小女孩扎着馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的酒窩，真可愛。她天真地笑着，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時，我心頭一熱，十分內疚。閉着眼想想：人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會讓你成為別人心中的雷鋒。

一九年十一月二日

一滴水只有放進大海里才能永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。一九六二年四月四日

一九六二年三月四日

我願做高山巖石之鬆，不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中——艱苦的鬥爭中鍛鍊自己，不願仍在平平靜靜的日子裏度過自己的一生。

一九六二年四月四日

有人説：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是幸福的。

關於雷鋒的作文300字 篇11

校園的生活多姿多彩，難忘的事多種多樣。其中有一件事最讓我難忘。

3月5日，是毛主席為雷鋒同志題詞的紀念日，也是一年一度的學雷鋒日。下午，胡老師帶我們去學校車棚旁邊的草地裏學雷鋒。

我們排着隊來到車棚旁邊的草地，剛一到草地同學們便好像腳下升了風似的，一下子都不見了，原來，大家都迫不及待地衝進了小草地裏撿樹葉，有的同學一手拿着掃把，一手拿着垃圾鏟，一下一下地掃樹葉，不一會兒樹葉就沒了。有的同學用自己的雙手去撿樹葉，左手撿起一片樹葉，然後往右手一塞，右手緊緊捉住樹葉，有的同學乾脆往自己的身體一撥，再一抓，抓滿了，才去垃圾桶扔下樹葉。我本以為有多辛苦，其實一點也不辛苦，其實一點也不辛苦，而且心温暖極了!突然，我看到那邊的滑梯，有一大堆很髒的積水，我心想：這裏好髒啊!我必須把它撥走!可是我又沒有鏟子，又沒有工具，怎麼辦?於是我東張西望，終於想到了一個好辦法：把垃圾桶的蓋子拿出來，來代替手。我馬上飛奔到垃圾桶放置處，我把水一扒，那髒水就飛到草叢裏了，一舉兩得!

這件事我真難忘!

關於雷鋒的作文300字 篇12

今天是三月五日，學雷鋒20xx學雷鋒活動總結範文週年紀念日。

本來今天上午雪花紛飛，以為今天的升旗儀式會泡湯，沒想到，到了升旗的時間，天氣突然好了起來。雪花不再飄，地面上的雪也並沒有融化。

本次升旗儀式按照事前訓練的，基本上達到了預期的效果。但存在的不足有以下幾點：

1. 唱國歌聲音不夠嘹亮。中午已經跟音樂老師溝通，利用音樂課前再強調訓練。

2. 隊員的隊禮和宣誓手型不夠規範。需要在今後的班隊會時間進行訓練。

3. 隊員獻詞力爭脱稿。

4. 二一中隊旗杆找不到，沒有隊旗。大隊旗手檢查不到位。

下午的班會主題為學雷鋒內容，與韓校長、李主任一同檢查，將檢查情況總結如下：

六二中隊完全由學生負責，黑板佈置：主題為《做雷鋒式的好少年》。

六一、五一、五二、四一中隊由教師進行聽寫或者講課文利用。

四二中隊由教師朗讀百度中的資料。三一中隊的黑板和幻燈片做的很好。三二中隊只有教師簡單介紹。二二中隊由學生結合本冊教材自讀相關內容。一一中隊學唱雷鋒歌曲，一二中隊講雷鋒事蹟。二一中隊輔導員請假。四三中隊由輔導員講解。

本次檢查，出現的問題有：

1.各中隊輔導員對任務不夠重視，專課不能做到專用。對德育教育忽視。

2.在開班會的班級中，也出現了活動形式單一，大部分是由教師講，沒有調動學生的主動性。另外，對於班級黑板的簡單佈置也沒有做到。

3.另外，高年級建議放手給學生去做，利用好班委會和中隊委

關於雷鋒的作文300字 篇13

一、活動主題：

“學習雷鋒好榜樣”主題團日活動之“學習雷鋒，愛心接力”團日活動。

二、活動背景：

三月春風吹來，學習雷鋒精神的熱潮也尾隨而來，在三月精神文明月濃厚氛圍的感染下，為了更好的宣傳和弘揚雷鋒精神，本班以“友愛，互助，奉獻”的精神以拍攝電影視頻宣傳片的形式推廣“學習雷鋒，將愛心傳遞到底”的宣傳活動。

三、活動目的：

1、宣傳及弘揚雷鋒精神，大力發揚雷鋒“不怕苦，不怕累，一心一意為人民羣眾服務”的奉獻精神;

2、加強學校師生對社會弱勢羣體、困難人員的關懷和幫助，營造團結温暖的校園環境;

3、活躍我校奉獻、互幫互助、關心他人的友愛精神，通過宣傳片的方式推廣愛心公益教育，讓更多的師生及社會關注需要幫助的人，將自己的愛心傳遞下去，弘揚雷鋒精神。

四、活動時間：

__年3月14-16日。

五、活動地點：

湖南師範大學樹達學院桃花坪校區

六、參與人員：

__級外語系英語二班全體成員

七、組織人員：

許玉瓊 肖成名

八、活動主持：

黎雁慧

九、前期準備：

1、安排組織各個部分主要負責人;

2、編劇寫出劇本，經討論商議形成定稿;

3、安排導演、演員、拍攝人員等各部分人員;

4、準備好拍攝器材;

5、選好場地。

十、活動流程：

1、活動組織人員組織好成員到規定的地方集合，做好説明;

2、工作人員清理好場地;

3、按事先安排好的計劃進行拍攝;

4、拍攝完成，進行後期製作;

5、完成各項工作。

_級外語系英語二班團支部

關於雷鋒的作文300字 篇14

3月5日式我們全國的學雷鋒日，到處掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。

其實平時在我們的身邊也有很多學雷鋒的例子。記得有一天放學後，我自己坐公交車回家，車上都擠滿了人，到了站點一位老奶奶上來了，車上立刻想起了“讓座星期一，禮讓每一天”的聲音。人們好像都沒有聽見一樣，其中也包括我，都在座位上穩穩地坐着。“老奶奶，您來這兒坐吧!”正在這時，突然我後面的一個小姑娘甜甜地叫老奶奶，老奶奶微笑着走過去，小姑娘把座位讓給了老奶奶，老奶奶感激地拉着小姑娘的手説：“謝謝你，小朋友。”小姑娘不好意思地説：“沒關係的，老奶奶。”此時整個車裏就只有一老一少的對話，其他的人心裏不知道是什麼滋味，而當時的我恨不得鑽進地縫裏，羞愧極了。

學雷鋒其實就是從平時一點一滴的小事做起，事情雖然小，但是它能温暖人心，讓人們能感受到雷鋒精神的存在。希望我們同學們在日常生活中也能時時學雷鋒。

關於雷鋒的作文300字 篇15

今天是3月5日——學雷鋒日。我們全班同學也為全校老師們義務擦車。地點—車棚，這是學校露天的地方。因為最近老是下雨，所以我們很怕下雨，這會讓我們擦車的難度係數大大增加。可老天不肯捧場，那天整整下了一天的雨，車子也比往常更髒了。

可這並沒有讓同學們知難而退，反而更有幹勁了呢!

還沒開始擦車，我們就遇到了困難——怎樣才能到車棚去?當老師宣佈可以出發了的時候，大家都很興奮，擠着人流一窩蜂的衝出了教室。所以都忘了帶傘，還有的人以為到車棚不需要傘，也沒帶桑只有一小部分的人帶傘了，而大部分人就會選擇不顧一切的衝過去，搞得還沒擦車身上就濕漉漉的，可大夥依然説説笑笑的，好像什麼事都沒發生一樣。

不僅如此，因為車棚窄小，容不下那麼多人，很多人都是一半的身子在車棚裏，一半的身子在車棚外。加上天氣冷，許多人凍得直打哆嗦。可我們班的人都很堅強，沒有一個人選擇退縮。

這時，又一大困難出現在我們面前。抹布是乾的，不好擦。不知是誰帶頭的，大家都在地面上那坑坑窪窪的水溝中搓抹布、洗抹布。沒有一個人嫌髒、嫌累。就連我們班級最較小的顏詩琛也出了的力。

在我打着雨傘，送朱心怡回班時，看到了一件事，讓我非常感動。

我們學校的車棚是分兩半的，一半可以遮雨，一半不可以遮雨。因此，大多數的人都在可以遮雨的地方擦車，當我路過那一半不可以遮雨的地方時，驚呆了。在那，只有仇清揚一個人在那認真地擦車，不怕風吹雨打。

我們應該學習雷鋒叔叔的精神，更應該學習“艱苦而快樂”的精神。讓我們想雷鋒叔叔一樣做好事吧!

關於雷鋒的作文300字 篇16

雷鋒的足跡

富裕的他——是助人為樂，華麗的他——是捨己為人，善良的他——是不恥下問。他，並不是住在富麗堂皇的宮殿裏，也不是過着足衣食無憂的生活。而是吃着“秸稈”，穿着“破布”他就是家户喻曉的雷鋒叔叔。

泥濘的山路上有他的足跡，百姓那破衣上有他的足跡。事實上，現在還有他的足跡。

天冷極了，下着濛濛細雨，又快黑了。那天，媽媽要我去隔壁的超市買包鹽回來，我極不情願地下了樓，拿着那張值10元的紙幣。“哎，真討厭，為什麼每次都叫我買東西。”剛下樓，我就瑟瑟發抖，“真冷啊，快去快回，恩，”我自言自語道。

老天好像要我受苦似的，突然下起了傾盆大雨，我突然蒙了，鹽是買到了，該怎麼回去呢?。雨嘩嘩的下，我只好在超市門口躲躲雨。我看了看手錶，哎呀，我已經等了1個多小時了，可雨還是嘩嘩的下，媽媽肯定着急了，我剛想冒着雨衝出去，超市的老闆就叫住了我，“小朋友，沒帶傘吧，快過來，我給你一把傘。快回去吧，你的家人肯定着急了。”頓時，一股暖流流進了我的心裏。我與他無親無故，他為什麼要當“奉獻者”呢?

事情過去很久，但我卻記憶猶新，我想：人們保留的不是想法，而是實際行動，而這就是雷鋒那可尊可敬的精神。

關於雷鋒的作文300字 篇17

今天我讀了《雷鋒的故事》這本書。故事講的是1940年得冬天，雷鋒出生在一個苦難的人世間，就在雷鋒剛剛學會走路，災難降到了雷家。地主逼着雷鋒的爺爺馬上還租債，不然的話就要收回土地，不許再租種唐家的土地，眼看着一家老小連鍋都揭不開了，哪裏有錢糧交租債?雷鋒的爺爺又急又氣，最後被地主給逼死了。後來爸爸，媽媽，哥哥和弟弟也先後死去。

“一九四四年得三十晚上，沒有月亮，也無星星，只聽一聲炮響，鬼子進了我們的橋頭村莊，他們像一羣萬惡的野獸，搶走了糧食，奪走了豬羊，燒燬了我們的房屋，血洗了我們的村莊。”這是雷鋒長大後寫的詩歌《黨救了我》中的兩節，我感覺舊社會窮人經常被地主壓迫，窮人沒有好日子。解放了，共產黨把窮人解救了，窮人才過上了好日子。

雷鋒參軍説;“當一名戰士，手握槍，保衞祖國。”“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。”在生活中雷鋒處處去幫助別人不求回報，我們要學習他助人為樂的精神。

現在我們不愁吃，不愁穿，學習環境好，我們要珍惜時間，學到更多的知識，長大為祖國貢獻一份力量。

關於雷鋒的作文300字 篇18

我讀過《雷鋒日記》後，雷鋒叔叔讓我受到了很大啟發。

雷鋒有着不怕苦，不怕累，不怕危險的精神。他是個為自己想得少，為別人想得多的人。我雖然從來沒有見過雷鋒叔叔，但從他的照片中我可以看出，他是個先人後己、為國為英雄，也正如他所説的：“做一個‘無名英雄’是最光榮的。”

雷鋒叔叔僅僅活了22個春秋，就英勇犧牲了。他在日記中曾寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他口是這樣説，也是這樣做。他經常去做好事。發大水了，雷鋒叔叔揹着小同學過河;雨夜送大娘回家;給災區寄錢……雷鋒叔叔苦難的童年，翻身做主人，在陽光下成長……

我要向雷鋒學習，從小事做起，不計較個人得失，全心全意為班級，為學校服務。我覺得我們現在要好好學習，長大了向雷峯叔叔一樣在平凡的崗位上，多為祖國做貢獻，多為城市做貢獻，多為人民做貢獻。雷鋒雖然離開了我們，可是他助人為樂的精神永遠活在我們心中……

關於雷鋒的作文300字 篇19

聽到雷鋒二字，我們的心中就默默的唱着一首歌：學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……

雷鋒是我們心中的一首歌，雷鋒是我們人生道路上的指明燈，雷鋒是我們學習的好榜樣。雷鋒，您就像白雲，像藍天，您是我們心中永遠的神。 俗話説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”其實，在我們身邊有很多活雷鋒，比如：清潔工、醫生、建築工人……他們用雷鋒精神造福着我們的社會。

那日，我去聊城公園玩，恰巧路過一棵大樹，看到了一個人彎着腰默默無聞地掃着一片又一片的落葉。突然，一片落葉飄落到了我的肩上，順着我的肩飄落到地上。我彎下腰慢慢地把它撿起，剛要跑到對面的垃圾桶，把落葉扔到垃圾桶裏，他卻説：“小姑娘，給我吧1把落葉掃乾淨後，他慢慢地騎着車子走了，我目送着他，心裏充滿了感激。

他就是城市的美容師，一位普普通通的環衞工人，從沒有人對它們噓寒問暖，但他們從未抱怨過這個世界對他們的不公平。而是用他們的雙手，他們的奉獻精神來奉獻社會。難道這不是雷鋒精神的崇高體現嗎?

雷鋒走了嗎?不!沒有!他講永遠活在我們心中。願雷鋒精神伴隨我們每個人快樂成長。

關於雷鋒的作文300字 篇20

六、班會到此結束

錢：最後希望大家能夠發現多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!

雷鋒和我們在一起

乘着温暖的春風，

我們四處尋覓，

啊，終於找到了，

雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

他和誠實的孩子在一起，

他和勤勞的孩子在一起，

他和愛學習的孩子在一起，

他和關心別人的孩子在一起。

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關於雷鋒的作文300字 篇21

3月5日，大家都知道是紀念雷鋒叔叔的日子，雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神卻一直記在人們心中。

不管是春風習習的春天，烈日炎炎的夏天，花果飄香的秋天，還是寒風凜冽的冬天。他都再默默地工作着。

一位退休的老教師，本來他可以在家享清福，但他沒有，他為人民服務。春夏秋冬，一年四季，他從來沒有停歇過。一年時間，他都在奔波勞累。過年了，大家都在家裏吃着熱騰騰、香噴噴的餃子，他卻還在幫別人修路，來來去去，他不知修了多少路，花了多少錢，可他卻沒有想過要什麼報酬。

一位普通而平凡的教師，都能為祖國作出這麼大的奉獻，難道我們千千萬萬中華兒女不該為國家做出更大奉獻嗎?雷鋒精神不是我們千千萬萬中華兒女應該有得品質嗎?雷鋒叔叔説過一句話做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。

關於雷鋒的作文300字 篇22

在我們的身邊，有許許多多的好人，他們做了許許多多的好事，他們也被世人稱為活雷鋒。現在我就向你介紹一位活雷鋒，他的名字叫王衝。

記得那是一個晴朗的夏日，我和王衝約好到公園玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，沒有人去扶她，王沖走過去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起來。

還有一次，在公交車上，坐滿了人，一位老爺爺走了上來，誰也不肯讓座，突然，王衝站了起來，説：“老爺爺，你到這來坐吧。”

還有那一天，放學了，一個小男孩在馬路邊上哭，沒有人理他，王衝跑過去，問他：“小朋友，你怎麼了?”小男孩説：“我的媽媽沒來接我，我回不了家了。”最後，王衝把小男孩送回了家。

在一次雨天，我忘記了帶傘，放學還是他跟我一起打傘的。

王衝真是我們身邊的雷鋒。

關於雷鋒的作文300字 篇23

1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。於是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。為什麼這樣説呢?因為雷鋒做好的好事，就像天上的繁星，數也數不清。

假如如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?假如你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?我衷心地希望大家都能將這段話做為奮鬥目標。為鄰居，為同學，為周圍的人;為班級，為學校，為社會做出一點奉獻吧!讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標!

關於雷鋒的作文300字 篇24

這個月是學習雷鋒活動月，我們學校開展了“學雷鋒。獻愛心”的活動，全體同學給孤寡老人捐款，活動在今天下午舉行。

上課鈴響，班主任捧着一個開着小口的捐款箱走進了教室。黑板上早已寫着“學雷鋒。獻愛心”這六個實心大字。同學們手中拿着自已的零花錢，心情激動興奮，一想到自已的一點零花錢能為老人們做點兒貢獻，個個都像搭在弦上的箭一樣準備隨時衝上講台捐款。老師微笑着説：“獻愛心活動開始了!現在請第一組同學上來。”説完，一陣如雷的掌聲響起。第一組的同學們爭先恐後地到講台上來，把自已的零花錢投進了捐款箱裏。這時，我感到了教室突然閃過了一道白光，原來，是林老師在用相機拍下這精彩感人的一刻啊!我和幾個同學都用鉛筆在鈔票上寫了幾句祝福的話，由這張小小的鈔票將祝福送到爺爺奶奶們手上。雖然我們每人捐的只有一元錢，但是卻飽含了我們的關懷，老師也説：“重要的不是金額，而是你們的那份愛心!”

獻愛心活動成功結束，教室裏飄蕩着一陣歌聲：“我們都是小雷鋒，真是個光榮。捐獻一點零花錢，其實也不錯……”

關於雷鋒的作文300字 篇25

3月5是學雷鋒獻愛心活動日。今天，我們小記者和老師一起去北山公園腳下的東華頤養院採訪老人。一路上我們看見了濃密的小樹，藍藍的天空，青青的小草……

到了東華頤養院了，小記者們高興地從書包裏拿出了自己的食物送給了老爺爺、老奶奶，我送了一條毛巾給老爺爺。舞台上的主持人唱起了優美的歌聲，小記者們唱起了感人的歌聲。

開始採訪了，小記者們都分頭各自認真地去採訪了，我採訪了5個老奶奶，全部的小記者滿條斯文地採訪，有的採訪了4個，有的採訪了3個……

開始集隊了，我興奮地跑到了集隊的地方，和小記者們一同走上了二樓。媽呀，二樓竟然沒什麼老人，也沒什麼人，我和小記者們快步走到一樓玩，我採訪了3個老奶奶，我覺得今天採訪的老人全部是老奶奶，而沒有老爺爺，我覺得很遺憾。

小記者們要回家咯!我見到了媽媽，高興地抱住了媽媽。

關於雷鋒的作文300字 篇26

我身邊的小雷鋒，猶如花園中婀娜多姿的花朵一樣數也數不清。其中最讓我感動的是我們班的齊淵昊、張文海。齊淵昊瘦瘦的、矮矮的;眼睛很小，總是笑眯眯的;短短的頭髮，很有光澤;成績不是太好，但卻是個熱心腸。下面就讓我給大家講講他們感人的事蹟吧!

那一天，正在上早讀。忽然，張佳一同學可能是身體不舒服，“哇”的一聲吐了一地，坐在他旁邊的同學捂着鼻子，用異樣的眼光看着他。同學們像看熱鬧的小鳥似的嘰嘰喳喳、七嘴八舌地議論着。還有的同學們用厭惡的口氣説：“呀!張佳一，你想吐不會跑出去嗎?把教室弄的這麼髒，真噁心!”正在這時，齊淵昊一個箭步衝上來，親切的問候張佳一同學：“吐出來是不是舒服多了?”並掏出紙巾幫張佳一擦了擦嘴角的殘物，又温和的用小手摸了摸張佳一是不是在發燒，並拿起自己心愛的水杯毫不猶豫地讓張佳一喝水，安慰他説：“沒事的，你先坐下來休息一會，我幫你打掃!”。誰知熱心的張文海已經拿起灰鬥去花園裏掃了點土，蓋到了嘔吐物上，掃進了灰鬥，默默地打掃着這些嘔吐物把地上清理的乾乾淨淨。

這些小雷鋒的行為觸動了我那小小的心靈，更是我心中的楷模。我暗暗發誓：我也要像他們學習無私奉獻、真心付出的小雷鋒精神。我也要用我的實際行動來感染我身邊的每一位同學，讓我們《四。一班》變成雷鋒班。讓我們的班級，讓我們的學校變得更和諧!更美好!

關於雷鋒的作文300字 篇27

我的家裏有一個“雷鋒”，她是誰呢?她就是我的媽媽。

我的媽媽幫過許多人，有的連她自己都忘記了：她見到街邊的乞丐經常讓我給他幾塊錢，從我記事起差不多有上百次了。但她仍然堅持讓我給賣唱的老爺爺投錢，媽媽對我説，每個人幫助他一點，聚少成多，至少他不用擔心吃喝的問題了，再説，幫助別人，你有困難時別人也會幫助你的。

還記得有一次，我媽媽回家的時候見到了一位賣蒜苗的老爺爺，老爺爺腳上穿着涼鞋，而當時已經是秋天了，天上還下着小雨，老爺爺沒有打傘，嘴脣也凍得有些發紫了，我媽媽勸老爺爺趕緊收攤回家，而老爺爺很固執，堅持要賣完菜再走，媽媽一看，只剩下兩大把蒜苗了，於是毫不猶豫地，媽媽把兩大把蒜苗都買了下來，老爺爺回家了，媽媽才安心的走了。回到家，爸爸不高興了，説：“家裏菜不少，蒜苗還有一把沒吃呢!”媽媽給爸爸講述了剛才的事情，爸爸又笑逐顏開了，雖然家裏不缺菜，但爸爸也是善良的人，所以就原諒媽媽了。

還有一次，我和媽媽走在回家的路上，突然前面的一輛滿載着蜜桔的三輪車側翻了，上百個金黃色的橘子散落了一地。媽媽看見了，急忙跑上前去幫那位叔叔撿橘子，一個一個放在筐裏。見狀，我也跟了上去，幫助叔叔一起撿橘子，其他的路人本來只管走自己的路，看見此景，也加入了撿橘子的隊伍，爭先恐後地幫叔叔撿橘子，羣眾的力量果然大，不一會，橘子都回到了筐裏。那位賣水果的叔叔拿出橘子要給我們品嚐，可我們都謝絕了他的好意，因為我們不能白吃別人的東西。

我的媽媽真是我“身邊的活雷鋒”啊!

關於雷鋒的作文300字 篇28

甲：三月趕走寒冬，悄然而至;

乙：三月融融暖意，卻上心頭;

甲：三月的嫩綠，三月的和風，三月的輕柔，構成一幅極美的圖畫。

乙：是誰創造了這麼美的春天?

合：是雷鋒，是我們身邊的少年隊員們。

甲：“學習雷鋒，爭當‘四好少年’”主題升旗儀式——現在開始!

乙：出旗，奏樂，少先隊員敬禮。禮畢。

請優秀旗手介紹自己的事蹟。

升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮。禮畢。

唱國歌。請進行國旗下講話。

甲：“學習雷鋒，爭當‘四好少年’”。隊員們一起總結出：做人像雷鋒，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。

乙：求知像雷鋒，爭當勤奮學習、追求上進的好少年。我們要學習雷鋒的“釘子”精神。

甲：做事像雷鋒，爭當品德優良、團結友愛的好少年。在隊員間樹立學雷鋒的典型，藉助雷鋒精神的力量規範自己的言行。

乙：健體像雷鋒，爭當體魄遷建、活潑開朗的好少年。我們應當用雷鋒雪夜苦練的精神激勵自己。

甲：在此向全體少先隊員發出倡議：爭當活雷鋒，爭當四好少年，讓雷鋒精神永遠存活!

乙：齊呼校訓，牢記校訓，做合格實驗人：好習慣，負責任，高質量!(全體)

甲：升旗儀式到此結束!請各班按順序進入教室，進行各中隊隊會內容。