5月20日國旗下講話稿3篇

一個和諧温馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業;關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。下面本站小編整理了3篇5月20日國旗下講話稿嗎，供大家參考。

5月20日國旗下講話稿一

各位老師、同學們：

大家好，今天國旗下講話的題目是“誠信與責任”。

誠信，就是不欺騙，遵守諾言;責任，就是指做好分內應做的事。其實，誠信就是一種信守承諾的責任，也是對自己行為負責任的道德感，是一種道德品性。講誠信，不僅要求我們理解誠信是一種信仰，一種行為習慣，更要認識到誠信是一種責任。

一個人立足於社會需要誠信，時代發展需要誠信，民族振興更需要誠信。這些大道理我們都懂，但對於我們中學生來説，需要做的則是把我們身邊的事做好。誠信就是説話算數、對自己説過的話負責，可有的同學在父母面前信誓旦旦，表示要努力學習，而到了學校則懨懨欲睡，萎靡不振，甚至逃學曠課，拿着父母的血汗錢，打遊戲，泡網吧;有的同學面對老師的勸導，連聲稱是，殊不知心裏卻打着自己的小算盤，課堂上做小動作，説閒話，吃零食，依然故我……這些行為，都是對父母、對老師不講誠信的表現，同時也是一種不負責任的表現。

我們身邊，也有許多有責任感的同學，他們做值日生從不遲到，即使老師不在，也能認真的把地掃乾淨。有的同學能隨手撿起地上的紙屑;有的同學把班級當作自己的家，最後離開教室總記得鎖門、關窗、把燈熄滅。有的同學不僅對他人負責，對自己也很負責，他能按時、認真地完成作業，有錯的作業及時改正，決不讓自己學習的知識有疏漏，讓錯誤越積越大;有的同學做錯事後從不推卸責任，而是自己勇於認錯，承擔責任……這樣一些同學就是我們生活中很好的榜樣，因為他們明白生活需要責任感，學習也需要責任感;對他人、對社會需要負責任，對自己也要負責任。

同學們，我們需要誠信，我們呼喚誠信;我們需要對自己負責，我們需要對社會負責。一個人只有講誠信，別人才會稱讚他、尊重他、親近他、信任他。就讓我們從現在做起，背好誠信的背囊，駕馭責任的風帆，向自己夢想的彼岸前行，讓誠信之種撒遍郝斌中學的每寸土地，讓責任之花開滿郝斌中學的每個角落。

謝謝大家!

5月20日國旗下講話稿二

老師們、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們共同撐起一片安全的藍天，共同建設和諧美好的校園。

一個和諧温馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業;關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。

同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起鬨或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規範小心，要避免自傷和誤傷;課餘活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。根據《中職學生行為規範守則》，結合學校實際情況，要求全體師生做好以下幾方面的工作：

1、各班級要加強對學生的思想道德教育和法制紀律教育，引導學生自覺遵守法律法規和社會公德。全體師生都要增強“安全第一”意識，學會自我防範、自我保護的知識和本領，學會各種報警方法，時時處處注意安全，自覺遵守各項安全紀律。

2、要注意游泳安全。①禁止學生私自下水，或擅自結伴外出游泳和到水邊遊玩，如發現其他同學私自外出游泳或到水邊遊玩，要及時制止，並向家長或老師報告。②外出游泳要有家長帶領，要遵守游泳場所安全規則，不要在江、河、湖、海、溪流、水庫、水潭等不明水域游泳。

3、要注意飲食衞生安全。要搞好個人衞生，不吃沒有健康保障的食品，特別不要買街上無證照商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故發生。

4、要注意交通安全。要自覺遵守交通規則，不要在馬路上游玩嬉戲，橫穿馬路不闖紅燈，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走，騎自行車不違規帶人等，禁止乘坐“三無”車輛，避免交通事故的發生。

5、要注意活動安全。①學生外出郊遊等活動，最好要有家長帶領，不要隨便與陌生人外出遊玩，不到安全無保障的危險區域、地點遊玩。②如需外出，要讓家長知去向、知活動內容、知同伴、知歸時、以便發現有異常，可以立即採取相應補救措施。③學生要注意在校活動安全，活動中要聽從老師指導，不做危險動作，不開危險玩笑，禁止在樓道、走廊、班級等場所打球或做其他危險活動，要自覺維護學校活動場所的設施。

6、要注意用電安全、防火安全，要維護好學校的消防設施、滅火器材、電器設施等。同時要做好防雷擊、防颱風、防暴雨侵害等方面的防範措施，增強自我防範與自護自救能力。

同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

5月20日國旗下講話稿三

親愛的同學們，早上好：

今天，老師和你們交流的話題是——熱愛集體。

當老師站在這裏的時候，不禁想起我像你們那麼大得時候：那時候我們也有升旗儀式，在升旗儀式上我的老師也和我們説要熱愛祖國、熱愛集體。可是，那時候的我卻不知道怎麼做是熱愛祖國，怎麼做是熱愛集體。老師在想：現在的你是不是跟那時候的我一樣，也有這樣的困惑呢?

現在就請你看看你旁邊的同學，他們就是和你生活在一個集體裏的朋友。看看你腳下的地面，這就是我們共同生活的家園。像這樣的例子我們可以舉出很多很多：班級裏的桌椅、黑板、衞生角的設施、走廊的文化展板、操場上的綠化帶、垃圾箱、甚至是老師現在站的升旗台，都是我們這個集體裏的公共設施。集體有時候很大，有時候很小。小到班級裏的各個小隊，大到整個學校，甚至整個國家。

知道了這些，老師相信你的疑惑一定已經解開了吧?

是的，熱愛集體，從我們起牀出門開始：我們可以保持自己家小區的公共衞生，不亂扔垃圾。在路上遵守交通規則，不給交警叔叔添麻煩。到學校，你文明守禮，每天7點30分的升旗，你能莊嚴地向國旗敬禮，在敬禮的過程當中不做與升旗無關的事情：有一次老師在升旗的時候就看到了幾個同學，手上做着敬禮的姿勢，腳下卻在緩慢地移動着步伐。老師想，這樣的做法一定為整個升旗儀式的莊嚴氛圍增添了一抹不莊嚴的氣氛。老師也相信有過這樣行為的同學一定也能從今天開始，在國旗升起來的時候莊嚴地向國旗敬禮。

其實在學校處處、時時、事事都能體現出你對集體的熱愛。就從班級説起：早自習你能安靜讀書，讓晨光在這種默默中度過，你不但收穫了讀書的快樂，整個班級也因你的安靜變得和諧。上課前，你能將課前準備整齊地擺放好，班級就因為你的整潔變得整齊劃一。課堂上，你能認真思考、積極發言，整個班級就因為你的努力變得積極向上。下課時，你能做好課前“四步”後再離開教室，班級就因為你的好習慣變得整潔。走廊裏，你能排隊有序進出樓門，整個走廊就因為的你有序變得安全。操場上，你能和同學玩兒文明遊戲，不打鬧、不攀折花壇裏的小樹、花草、不亂丟紙巾、食品袋兒，那麼整個操場就因為你的努力變得乾淨、文明。中午值日時，你能各盡所能，將屬於自己的任務儘快、有序、安靜地打掃完畢，那麼班級會因為你的盡心盡力而變得清爽舒心。傾倒垃圾時，你能將垃圾桶進行遮擋，那整個校園就會因為我們的細緻入微變得整潔。晚上放學時，你能排隊安靜地離開校園，整齊的隊伍一定會向路人展示一實驗國小學生與眾不同的良好精神風貌……同學們，我們一起想一想，如果每個同學都這樣用心，我們的班級將是出色的。我們學校這麼多個班級如果都這樣用心，那麼我們的學校將更加優秀!

同學們，在學校內這樣做就是愛集體。在校門外這樣做就是愛社會、愛祖國!其實，愛集體是一件看得到、摸得着的事情，只要你用心，只要你願意，我們人人都能成為一個愛集體、愛社會、愛祖國的國小生!