關於立春的高中作文（通用8篇）

關於立春的高中作文 篇1

黃庭堅有詞：春歸何處?寂寞無行路。若有人知春歸處，喚取歸來同住。

春天的蹤跡何處去尋找，也許有人要説，年年歲歲有春色，春天在冬盡之時，庭堅自然明白這個道理，只是此春天不同於彼春天。而我此刻只是想借用古人的詞高呼一聲：若有人知春歸處，喚取歸來同住。逝去的春天已帶走了我年少的歡樂，青澀的幸福。那裏沉澱了我多少的青春回味。已是清楚無處可尋了，但我依然要感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天!!

春天給了我太多的遐想、回憶，那麼地愜意，萬物復甦，包括我自己。只有在這個季節，才感覺自己和自然如此地接近，彷彿貼在她的胸膛，傾聽他的聲音，感受她的氣息;生命是如此地真實，我是世界的一丁點兒，雖然是一丁點兒，但是世界中有我的存在。就是這麼地特別，這麼地簡單。

很多人喜歡春天的繁花似錦之熱鬧，但我卻欣賞這些熱鬧之後的層層次次的綠意，流暢的生機，靜靜觀賞，更有動中取靜之美。曾經每當冬天接近尾聲的時候，我總是四處尋覓，尋覓屬於春天的顏色、美麗和温暖。雖然我總是不能察覺所有春的訊息，但是我知道我和春天一起在優遊，也許是漫步。春天讓我的心情舒暢，感覺溪水是我歡快的玩伴，低語、佯罵;那些絕美的花草樹木是我的新衣，欣賞着竟不捨得回家，想要抱着她永遠不放開;雲是我手心拽着絲線的風箏，想要和她一起奔跑;陽光在温暖地和我微笑着，一切都那麼地完美。所以我要感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天!!

我一直都很喜歡樹，曾經是因為樹的形狀千變萬化，美妙至極，後來看了《藍色生死戀》後，又增加了一層喜愛，因為樹還是不變的永恆!時間可以改變她的容顏，卻改變不了她屹立在一處的決心。又或許是生活中的永恆總是那麼地難以尋覓，亦或是根本不存在，所以才更加珍愛不變的永恆。關於春天的樹，總覺得他們是和我一樣的生物，不僅有生命，還有情感。他們讓我體驗到快樂可以如此地自由，狂呼可以如此地肆意，追逐可以如此地無限

只有珍惜回憶的人才能分享我的快樂，對於沒有回憶的人，再多的描繪也是多餘的。

不僅喜歡春天的樹，有時還會看着樹間攀緣的藤蔓，想這她們也許迷失了方向，她們也許會漫過枝丫，越過小溪，在金色的細沙兩岸搭起花轎，或是簇成一束花環。隨時的美妙、隨處的遐想、隨身的快樂，這是屬於我的春天。感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天!!

現在的春天我已無暇顧及清晨岸邊低眉輕盈的柳枝了，也不會刻意去守侯第一聲春雷的降臨了，更不會特意去看淘氣的藤蔓是否想要越過小溪去勾勒自己的花環了。因為那都是屬於過往的春天的，現實的生活總是讓人感到太多的聒噪與不安。但是春天的狂想、春天的快樂，卻讓我無法忘懷!!!忙碌的日子裏，還是可以坐在電腦前靜思幾秒的。一定不要忘記感謝春天，感謝快樂。那些過往的春天!!!!

關於立春的高中作文 篇2

你們説春天是怎麼樣的呢?翠綠的?温暖的?還是?我説，春天是善解人意的。它是江南寂寥時故人遙寄的一枝祝福，是相思紅豆採擷的佳期，是對去年花裏別後重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調後，乾涸寂寥的心是多麼渴望春天的潤澤。於是它便藏在一陣風中，悄悄地來了。

你卻説，春天是不解風情的。任惜春常怕花早開，依舊落紅無數。一夜的雨疏風驟，便綠肥紅瘦。空歎“枝上柳棉吹又少”，只是“多情卻被無情惱”。春天總是匆匆，太匆匆。等不及花褪殘紅，甚至未喚醒人們對於春天的全部記憶便飄走了。

我説，是詩成就了春天。隔着厚厚的窗簾和玻璃，如果不是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，人們如何讀得懂飄逸的春雨?沒有“千里鶯啼綠映紅”，沒有“多少樓台煙雨中”，北國的我們如何能體味南朝春日的深邃迷離?

你卻説，是春天成就了詩。草長鶯飛，楊柳拂堤，紅杏出牆，春色滿園，春天本身的魅力是無與倫比的。才會惹得文人雅士勝日尋芳，柴扉久扣，才會有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

我説，春天是宣紙上塗抹的幾筆寫意。裊裊鵝黃着地輕垂，一泓鴨綠粼粼而起。濕潤的土壤上鋪滿了嫩綠的萌芽，茫茫碧草上點綴着星星繁花。蔚藍的天空上也會掛幾絲雲，陽光柔柔的像是為畫面撒上淡淡的金黃。

你卻説，春天是精心勾勒的工筆：在一座清幽空寂的山中，藏着一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷過的夜晚，明月透過參差斑駁的松枝落下清輝，清泉淙淙地伴着古寺梵音流在石縫之間。春雨後的泥土特有的香味瀰漫於畫室之中，這才是春天。

我説，春天的美在於它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，那萬紫千紅為東風而爭妍的畫面所展現的，是它的生命力之所在。

你卻説，春天的魂在於矜持的春雨。潤如酥的小雨是温順的，清明的小雨是斷魂的，煙花三月的細雨是多情的。最有味道的是黃梅時節家家雨，那時節“有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花。”才是真正的詩情畫意。

她是如此的美麗，到處放射着明媚的陽光，到處炫耀着五顏的色彩，到處飛揚着悦耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩着令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋，這就是春天的世界。

關於立春的高中作文 篇3

今天,我們學校組織了一次春遊活動,目的地是紅太陽農業基地,聽説這裏是一個看花的好地方!我興奮極了!開始了我的快樂之旅!一路上,我總是合不攏嘴,心裏還不停地嘀咕着,什麼時候才會到呢?我盼星星盼月亮終於盼到了!

紅太陽農業基地的門前站着春的使者——鬱金香。它們站在明媚的陽光下，盡情地享受着春的滋潤，風的撫慰，土地的呵護，還有人們的陪伴...!我們繼續向裏面走去。看見了許多奇奇怪怪的花.草。有的花紅的似霞，有的黃的似金，還有的白的似雪...,它們各自舒展着自己的身體,擺着自己喜愛的造型,紛紛都向人們展示着自己的美麗,訴説着自己的柔情!草也不甘落後喲!有一種草十分奇怪，它好似一位魔術師，直接聞它的身體感覺不香，可是，用手摸一摸，再聞，好香!嘻嘻，你們知道叫什麼名字嗎?我來告訴你們吧，它叫摸摸香!緊接着，我們又去了侏羅紀公園，裏面有古時候用的茅草房，我感覺真奇怪，因為用草做的房子，那不是很容易倒嗎?這是怎麼回事呢?好奇心驅使着我不由自主地向前走去，我摸了摸它。哦!原來，這個茅草屋用了幾層，並且每個角落都有一個支柱!我自豪極了，因為我自己解決了我的一個疑惑!於是，我蹦蹦跳跳地走出茅草屋。“呀，有蜘蛛!”不知是哪個同學驚慌的叫了一聲。我也害怕極了，我猛一抬頭，一看，“嗨!也不是多大事嘛，只是一個大大的假蜘蛛!”這真是有驚無險啊!我們又去了一個花鋪，那裏，有許多花.草,是可以賣的，於是，我仔仔細細地精心挑選，但是並沒有看見滿意的花.草,我又垂頭喪氣地尋找着,可還是沒有看見滿意的花.草,我急了,一氣之下,就走馬觀花。沒想到，還真看見了一朵美麗的花，它叫四季海棠。白色的花瓣，包裹着黃色的花芯，配着是那樣協調、可愛。並且價格又不貴，所以我買下了它。我們又自由活動了一會兒，就集合了。我們的春遊之旅也在快樂之中結束了!我想，我已經找到了春天，春天就在花兒的笑臉和爭奇鬥豔中，在草兒的天真可愛之中，在一片生機勃勃中!

關於立春的高中作文 篇4

春天的記憶

春季的風吹起扶搖直上的思緒，和思緒一起揚起的還有飄渺的記憶和那懷念的往昔。

春天去看一個詩人，他的家，面朝大海，三月二十六日離開。

海子是和風一起離開的，也應該是在這個詩意的季節，註定了和着鶯聲和燕語，拂袖飄離。在春天的懷抱裏沉睡。

他魂繫於春又歸於春。他吟的詩句温煦纖柔，他的詩行清麗謙卑。自然有大美而不言，海子孑然緩吟，虔誠的將身心交付於大自然，將生命幻化成春天的孤芳，孕靈華，納瓊漿。

與天同思與地同行的曠古情懷，對人類的期許，對自然的拜謁，對天地間生命的悲憫，這些便是一個詩人的情懷，在詩意的有些失意的春天裏默然禱告着。留給世間未泯滅的記憶。

海子的詩裏棲居着春的精魂，一抹柔情不盡，幾許愁情不竭，熾熱的雙脣誦的是來自靈魂深處的詩句，期期艾艾，悲悲切切。詩人把筆作耕辛勤的耕耘着文學的田地，黃色的土地裏種着藍色的文字，邀雨露滋潤她，邀春光温暖她，日夜筆耕不輟，日夜翹首期盼終於一個春天裏的生命綻放了，文學的田地裏生長出了綠樹，滿樹結着詩歌的果實，而詩人卻離開了，滯留下美麗的記憶。

查海生在春天逝世，彷彿看見那枝頭的孤芳，零落碎了滿地方。

讀海子的詩是在花香裏，知道海子的離開也是在春季，記憶中他的詩句從來是温暖的靈動，如果説北島的詩像漂泊的流浪，那麼海子的詩在心中始終是和春天維繫在一起的，直至最終連生命也沉默在春天裏，開在春天裏的詩之花也有着優美的歸宿。

花開着，年年終不似同一朵，柳青燕飛，每個春天都是不同的記憶，人走後留下了滿身的絢爛讓人驚豔，留下無盡的詩句讓人吟唱。如果海子的生命比作一朵花，那麼卻樹開在春季萬芳中傲豔的一朵美因為台絢爛了所以太脆弱了，完美總是易碎。

春日的柔絮飄遙，那在風中肆舞不盡的柳絮，究竟是綿延的思緒還是白色的心事，那風中雨落的亂紅，究竟是殘英還是凌亂的掠影。春天的記憶裏有海子的詩句，曾經是清晰真切的詩篇，而如今卻成風乾的憂傷。在春天裏消失的身影除了海子外，又想起一個如同刺鳥的寂寞歌者。阿桑四月五日在春日的温柔中輕輕消逝，和海子一樣，誕生於春天的靈魂最終都皈依了春天。他是那寂寞的荊棘鳥，在春光裏揀盡殘枝不停棲，不疲不倦的追求者理想的歌唱。用盡生命中的所有，只為最後的涅槃的歌聲穿越蒼穹。留下一種悲壯的記憶叫殞命不悔，歌盡悽美。

像所有的生命不能拒絕詩一樣，同樣不能拒絕歌唱，詩人和歌者彷彿是自己精神領域中的帝王，守着他們高貴的孤獨，讓生命綻放。赫克託利言：“一個人的性格就是他的命運。”

命運註定美麗過，哪怕最終是凋零也無悔。春天的記憶有着風一樣的飄飛，但也總有那麼多生命隨這風一起離逝。只留下温暖春天裏斑駁的昨日和滄桑的記憶。

阿桑走後留下的是讓世人緬懷的歌聲，一個落寞身影消逝，留下的則是纏綿悱惻的音樂，撩人思緒的歌聲漸遠漸逝，春天的記憶漸行漸無盡。便是那春日裏的荊棘鳥，為了生命最後一瞬間的絢爛輝煌，窮盡一生時光去飛翔。尋覓了一世，追求了一生，只為宿命的理由不朽追求。音樂是人類對神的禱告，應該用虔誠的姿勢去唱。阿桑最終找到了屬於春天的個歌聲，那是惹得落花落盡的絕望歌聲。在春光裏飛舞，舞盡生命中的芳華。

春天裏的記憶裏，楊柳是纖窕羸弱的，如同海子的詩句;春天的記憶裏落紅是悽美驚豔的，就像阿桑的歌聲。春天的記憶裏吟一首詩，那詩是海子的;春天的記憶裏唱一首歌，那歌聲是人間與天堂之間的橋樑橫亙記憶中。

“更能消幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春常怕花開早，何況落紅無數，春且住，見説道，天涯芳草無歸路，怨春不語，算只有殷勤，畫檐蛛網，盡日惹飛絮。”春天的記憶裏，水煙朦朧的江南里流瀉出一首惜春歎春的宋詞。曾經古人的一闕麗詞，把這春季裏心靈的悸動輪迴至今朝。

春光媚但春景短，春花豔但春日遲。從辛棄疾的《摸魚兒》中窺到昔日的一江南遊子，卻似伊人般傷春，攜壺醉吟的瀟灑沒有，縱橫捭闔的征戰沒有，此刻的時日只屬於春光。此情的喟歎只源於春怨。他看到水中有數抹落紅，奈何流水太匆匆，不再有往日顏容。輾轉風塵，風且住，香成塵，花飄盡，落紅的花瓣上銘刻這春日的記憶，這即是詞人尋覓到的答案留下的記憶。筆宰天下是書生，辛棄疾拍遍欄杆卻春天的記憶

春季的風吹起扶搖直上的思緒，和思緒一起揚起的還有飄渺的記憶和那懷念的往昔。

春天去看一個詩人，他的家，面朝大海，三月二十六日離開。

海子是和風一起離開的，也應該是在這個詩意的季節，註定了和着鶯聲和燕語，拂袖飄離。在春天的懷抱裏沉睡。

他魂繫於春又歸於春。他吟的詩句温煦纖柔，他的詩行清麗謙卑。自然有大美而不言，海子孑然緩吟，虔誠的將身心交付於大自然，將生命幻化成春天的孤芳，孕靈華，納瓊漿。

與天同思與地同行的曠古情懷，對人類的期許，對自然的拜謁，對天地間生命的悲憫，這些便是一個詩人的情懷，在詩意的有些失意的春天裏默然禱告着。留給世間未泯滅的記憶。

海子的詩裏棲居着春的精魂，一抹柔情不盡，幾許愁情不竭，熾熱的雙脣誦的是來自靈魂深處的詩句，期期艾艾，悲悲切切。詩人把筆作耕辛勤的耕耘着文學的田地，黃色的土地裏種着藍色的文字，邀雨露滋潤她，邀春光温暖她，日夜筆耕不輟，日夜翹首期盼終於一個春天裏的生命綻放了，文學的田地裏生長出了綠樹，滿樹結着詩歌的果實，而詩人卻離開了，滯留下美麗的記憶。

查海生在春天逝世，彷彿看見那枝頭的孤芳，零落碎了滿地方。

讀海子的詩是在花香裏，知道海子的離開也是在春季，記憶中他的詩句從來是温暖的靈動，如果説北島的詩像漂泊的流浪，那麼海子的詩在心中始終是和春天維繫在一起的，直至最終連生命也沉默在春天裏，開在春天裏的詩之花也有着優美的歸宿。

花開着，年年終不似同一朵，柳青燕飛，每個春天都是不同的記憶，人走後留下了滿身的絢爛讓人驚豔，留下無盡的詩句讓人吟唱。如果海子的生命比作一朵花，那麼卻樹開在春季萬芳中傲豔的一朵美因為台絢爛了所以太脆弱了，完美總是易碎。

春日的柔絮飄遙，那在風中肆舞不盡的柳絮，究竟是綿延的思緒還是白色的心事，那風中雨落的亂紅，究竟是殘英還是凌亂的掠影。春天的記憶裏有海子的詩句，曾經是清晰真切的詩篇，而如今卻成風乾的憂傷。在春天裏消失的身影除了海子外，又想起一個如同刺鳥的寂寞歌者。阿桑四月五日在春日的温柔中輕輕消逝，和海子一樣，誕生於春天的靈魂最終都皈依了春天。他是那寂寞的荊棘鳥，在春光裏揀盡殘枝不停棲，不疲不倦的追求者理想的歌唱。用盡生命中的所有，只為最後的涅槃的歌聲穿越蒼穹。留下一種悲壯的記憶叫殞命不悔，歌盡悽美。

像所有的生命不能拒絕詩一樣，同樣不能拒絕歌唱，詩人和歌者彷彿是自己精神領域中的帝王，守着他們高貴的孤獨，讓生命綻放。赫克託利言：“一個人的性格就是他的命運。”

命運註定美麗過，哪怕最終是凋零也無悔。春天的記憶有着風一樣的飄飛，但也總有那麼多生命隨這風一起離逝。只留下温暖春天裏斑駁的昨日和滄桑的記憶。

阿桑走後留下的是讓世人緬懷的歌聲，一個落寞身影消逝，留下的則是纏綿悱惻的音樂，撩人思緒的歌聲漸遠漸逝，春天的記憶漸行漸無盡。便是那春日裏的荊棘鳥，為了生命最後一瞬間的絢爛輝煌，窮盡一生時光去飛翔。尋覓了一世，追求了一生，只為宿命的理由不朽追求。音樂是人類對神的禱告，應該用虔誠的姿勢去唱。阿桑最終找到了屬於春天的個歌聲，那是惹得落花落盡的絕望歌聲。在春光裏飛舞，舞盡生命中的芳華。

春天裏的記憶裏，楊柳是纖窕羸弱的，如同海子的詩句;春天的記憶裏落紅是悽美驚豔的，就像阿桑的歌聲。春天的記憶裏吟一首詩，那詩是海子的;春天的記憶裏唱一首歌，那歌聲是人間與天堂之間的橋樑橫亙記憶中。

關於立春的高中作文 篇5

春風，拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百豔爭世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無聞。並非春風比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風啊，選擇了沉默的同時，更用包容之心對待了世間萬物。

包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風要與百豔爭奪世人的眼睛，為何不發飆變成一陣狂風，將這世上的繁花橫掃乾淨?為何還要用充滿慈愛的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因為春風知道，如果自己加入競爭的行列，世間的結果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅，世人的眼睛裏就只剩厭煩。因此，春風以最佳的方式——沉默來避免最壞的結果。

在春風包容百豔，選擇沉默的時候，百豔雖然贏得了世人的眼睛，但春風卻贏得了世人的思想。

如果説根的默默無聞是對果實的無私奉獻，那麼春風的沉默便是對世間碩大的包容。繁華歸土，最終會化成春泥重歸於根。而撫醒繁華的春風，得到了什麼?只是痴痴的凝望着那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩鍀輕輕柔喚着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是寬容的，包容着一切。

世人創造的環境，污染了她的身體。她也沒有因此而去報復世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因為，春風拂醒了繁花。芬芳洗淨了她污濁的身軀，是她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個任務，自始至終她都以包容，容納着百川千嶽。

“春風呵，你後悔嗎?你滋潤萬物，功大卻無祿。孤身翔於天際，可曾有過孤寂?”

“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚。天上之行雲，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲?山嶽阻我路，我繞道便是，何須過分激化?百豔贈我微笑，行雲流水伴我翔空，從未孤獨。只因我包人殘處，容人短處，才有微笑至一幕。由此無悔矣。”

關於立春的高中作文 篇6

“更能消幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春常怕花開早，何況落紅無數，春且住，見説道，天涯芳草無歸路，怨春不語，算只有殷勤，畫檐蛛網，盡日惹飛絮。”春天的記憶裏，水煙朦朧的江南里流瀉出一首惜春歎春的宋詞。曾經古人的一闕麗詞，把這春季裏心靈的悸動輪迴至今朝。

春光媚但春景短，春花豔但春日遲。從辛棄疾的《摸魚兒》中窺到昔日的一江南遊子，卻似伊人般傷春，攜壺醉吟的瀟灑沒有，縱橫捭闔的征戰沒有，此刻的時日只屬於春光。此情的喟歎只源於春怨。他看到水中有數抹落紅，奈何流水太匆匆，不再有往日顏容。輾轉風塵，風且住，香成塵，花飄盡，落紅的花瓣上銘刻這春日的記憶，這即是詞人尋覓到的答案留下的記憶。筆宰天下是書生，辛棄疾拍遍欄杆卻春天的記憶

春季的風吹起扶搖直上的思緒，和思緒一起揚起的還有飄渺的記憶和那懷念的往昔。

春天去看一個詩人，他的家，面朝大海，三月二十六日離開。

海子是和風一起離開的，也應該是在這個詩意的季節，註定了和着鶯聲和燕語，拂袖飄離。在春天的懷抱裏沉睡。

他魂繫於春又歸於春。他吟的詩句温煦纖柔，他的詩行清麗謙卑。自然有大美而不言，海子孑然緩吟，虔誠的將身心交付於大自然，將生命幻化成春天的孤芳，孕靈華，納瓊漿。

與天同思與地同行的曠古情懷，對人類的期許，對自然的拜謁，對天地間生命的悲憫，這些便是一個詩人的情懷，在詩意的有些失意的春天裏默然禱告着。留給世間未泯滅的記憶。

海子的詩裏棲居着春的精魂，一抹柔情不盡，幾許愁情不竭，熾熱的雙脣誦的是來自靈魂深處的詩句，期期艾艾，悲悲切切。詩人把筆作耕辛勤的耕耘着文學的田地，黃色的土地裏種着藍色的文字，邀雨露滋潤她，邀春光温暖她，日夜筆耕不輟，日夜翹首期盼終於一個春天裏的生命綻放了，文學的田地裏生長出了綠樹，滿樹結着詩歌的果實，而詩人卻離開了，滯留下美麗的記憶。

查海生在春天逝世，彷彿看見那枝頭的孤芳，零落碎了滿地方。

讀海子的詩是在花香裏，知道海子的離開也是在春季，記憶中他的詩句從來是温暖的靈動，如果説北島的詩像漂泊的流浪，那麼海子的詩在心中始終是和春天維繫在一起的，直至最終連生命也沉默在春天裏，開在春天裏的詩之花也有着優美的歸宿。

花開着，年年終不似同一朵，柳青燕飛，每個春天都是不同的記憶，人走後留下了滿身的絢爛讓人驚豔，留下無盡的詩句讓人吟唱。如果海子的生命比作一朵花，那麼卻樹開在春季萬芳中傲豔的一朵美因為台絢爛了所以太脆弱了，完美總是易碎。

春日的柔絮飄遙，那在風中肆舞不盡的柳絮，究竟是綿延的思緒還是白色的心事，那風中雨落的亂紅，究竟是殘英還是凌亂的掠影。春天的記憶裏有海子的詩句，曾經是清晰真切的詩篇，而如今卻成風乾的憂傷。在春天裏消失的身影除了海子外，又想起一個如同刺鳥的寂寞歌者。阿桑四月五日在春日的温柔中輕輕消逝，和海子一樣，誕生於春天的靈魂最終都皈依了春天。他是那寂寞的荊棘鳥，在春光裏揀盡殘枝不停棲，不疲不倦的追求者理想的歌唱。用盡生命中的所有，只為最後的涅槃的歌聲穿越蒼穹。留下一種悲壯的記憶叫殞命不悔，歌盡悽美。

像所有的生命不能拒絕詩一樣，同樣不能拒絕歌唱，詩人和歌者彷彿是自己精神領域中的帝王，守着他們高貴的孤獨，讓生命綻放。赫克託利言：“一個人的性格就是他的命運。”

命運註定美麗過，哪怕最終是凋零也無悔。春天的記憶有着風一樣的飄飛，但也總有那麼多生命隨這風一起離逝。只留下温暖春天裏斑駁的昨日和滄桑的記憶。

阿桑走後留下的是讓世人緬懷的歌聲，一個落寞身影消逝，留下的則是纏綿悱惻的音樂，撩人思緒的歌聲漸遠漸逝，春天的記憶漸行漸無盡。便是那春日裏的荊棘鳥，為了生命最後一瞬間的絢爛輝煌，窮盡一生時光去飛翔。尋覓了一世，追求了一生，只為宿命的理由不朽追求。音樂是人類對神的禱告，應該用虔誠的姿勢去唱。阿桑最終找到了屬於春天的個歌聲，那是惹得落花落盡的絕望歌聲。在春光裏飛舞，舞盡生命中的芳華。

春天裏的記憶裏，楊柳是纖窕羸弱的，如同海子的詩句;春天的記憶裏落紅是悽美驚豔的，就像阿桑的歌聲。春天的記憶裏吟一首詩，那詩是海子的;春天的記憶裏唱一首歌，那歌聲是人間與天堂之間的橋樑橫亙記憶中。

關於立春的高中作文 篇7

俗話説：春雨貴如油。陽春三月，雨一下就是三兩天，像牛毛，像花針，像細絲，更像一羣羣從天而降的小精靈。

春雨淅淅瀝瀝打在篷頂的玻浪板上，滴滴答答打在樹葉上，叮叮咚咚打在鐵皮屋頂上。我聽着旋律不異，美妙絕倫的雨聲，彷彿是在聆聽美妙的音樂，那是春姑娘用她那纖細而靈巧的雙手彈奏的。

我家陽台上，放着一盆美麗的植物，葉子大大的，顏色是淡綠色的，就像一座綠色的噴花飛泉。她舒展着自己柔嫩的腰肢，沐浴在温暖的春風裏。

小雨滴在一片片綠葉上集合起來，成為一顆顆大水珠，順着它的葉脈滑下來，這一顆顆可愛的小水珠把綠葉當成了滑梯，一個個的，一羣羣的，嘩啦啦往下滑，別有一番情趣。它們又好像在整理自己的樂隊，打着鼓，拉着琴，將所有的聲音匯成一首美妙的音樂。粗心的孩子當然聽不懂，聽着大自然美妙的音樂，體會着大自然的真切呼吸。我的耳邊一會兒傳來了各種美妙的聲音：“咚咚咚”，“嗵嗵嗵”，“沙沙沙”……每一聲都是那麼親切，那麼温暖。

站在樓頂看雨，別有一番情趣，雨絲細細的，柔柔的，密密的，隨風飄灑。大地被籠罩上了一層薄薄的透明的紗，一切隱約朦朧，給人一種撲溯迷離的感受。舉目遠眺，雖收眼底，卻萬物依稀。那細雨如同農民伯伯輕輕地把種子灑在大地上，又如同春姑娘向大地拋灑一顆顆珍珠。那“沙沙沙”聲音正是珍珠的落地的聲音。

春雨是春天的前兆，下了春雨春天就來了。杜甫寫得好“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”是啊，春雨是及時雨，是好雨，她在世界萬物最需要她的時候悄悄地來臨，滋潤着大地一切生靈。她滴滴答答淅淅瀝瀝地吟唱着歡樂，動人的歌，她給大地帶來了勃勃生機。

春姑娘聽到了春雨的鼓聲，醒來了。她一路奔跑着，唱着歌，跳着舞，悄悄的來了。

我仰着臉，讓雨打在臉上。我伸出舌頭，品嚐了一下大地的乳汁，涼絲絲的，甜蜜蜜的。

關於立春的高中作文 篇8

院中的花兒落了。

昨兒的花還開得好好的，嬌豔動人，今早就落了，就因為一夜春雨。

春雨降臨，萬千的花開放，於是乎，杜甫在一片“花重錦官城”的繁榮景象中大讚雨：“好雨知時節，當春乃發生”;李清照端起酒杯，坐在窗前，憂愁地喃喃：“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”;韓愈在天街散步，揹負雙手，欣然高吟：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”;也有孟浩然在雨打落繁花後惆悵地説：“夜來風雨聲，花落知道少!”

我該如何形容這雨呢?

不錯，它的確是甘露，是乳汁，它為大地添了生機，送來了春意，帶來了清新空氣和美好的詩意。在春雨的洗禮下，天空更加淨朗，街道和房屋煥然如新，樹木和草葉清潤迷人，連走在春雨中的人，都似脱胎換骨般。春雨沙沙，世界都是新的。

可是，它卻打落了我親手種的花，打落了花朵的企盼和好夢。

我種的花，一向開得很好，特別是去年，滿院子真是花團錦簇，尤其是那叢月季，開得格外耀眼。一大早，母親就叫醒我，驚喜地説：“月季又開了兩朵!”“昨兒的那兩朵呢?”我有些焦急，盼望母親説出“更美”之類的話語，母親的語氣卻淡下來：“謝了。”我心中泛起了一股莫名的惆悵，還有絲絲惋惜和不捨。昨晚的夢裏，我還在端詳那兩朵嬌豔含羞的小小臉龐，夢想她們在夜的輕紗裏吐露芬芳，伸展嬌肢。哪知我的夢還沒醒，她們就已經香消玉殞了!“沙沙沙!”“沙沙沙!”原來，是這飄飄的春雨!這讓人橫生恨意的雨!

我滿臉怒氣，恨意在胸中翻滾。

“它明年還會再開的。”母親小心翼翼地説。

是嗎?明年還會再開嗎?

……

今年，月季又開得格外繁盛，紅色黃色的花朵鋪了滿架。我睜大眼睛找去年落花的枝條，哪裏還找得到呢?去年的那一枝不知已生出多少新枝了!那新枝，又不知萌發了多少新的花朵了!哪裏還有過去的影子?!

站在月季花叢前，我聽見“沙沙!”“沙沙!”眼前飄飄的春雨輕輕撫着花葉，花葉昂起頭，不閃不避，愜意地享受着這滋潤的甜蜜。我突然醒悟，不禁高聲朗誦：“隨風潛入夜，潤物細無聲!”

今夜，春雨又沙沙，不知又有多少花會落下枝頭，我的心卻靜靜地，彷彿繚繞了甜蜜的芬芳。我知道，經過春雨的洗禮，花兒們會開得更美、更好!