世界森林日主題教育活動方案（通用24篇）

世界森林日主題教育活動方案 篇1

課程背景：

森林是自然界擁有的一筆巨大而又最可珍貴的“綠色財富”。森林與人類息息相關，人類的祖先最初就是生活在森林裏的，人類是從這裏起源和發展起來的;直到今天，森林仍然為我們提供着生產和生活所必需的各種資料。可是現在，森林卻遭到了無情的摧殘。同時森林破壞造成水土流失，風沙肆虐，氣候失調，旱澇成災。。。，為了增長世界人們對森林保護意識，每年的3月21日被聯合國定為“世界森林日”，每年的主題與森林有關。在這個背景下，我們班利用校本課對學生進行保護森林的教育，使每個學生明白保護森林就是保護我們自己。

目的：通過本次課程讓學生了解森林的現狀和人類生活質量與健康的森林和森林生態系統之間的內在聯繫，提高學生環保意識，珍愛森林資源。

重點：讓學生真正明白保護森林資源的重要性，進行綠色環保教育的意義。

準備：森林知識 小節目 視頻 音樂

過程：

一、森林的形成

呈現方式：視頻：森林 --人類的搖籃

1.學生觀看視頻，瞭解森林的形成過程和森林的功能。

2. 師：剛才我們觀看了一段視頻，老師覺得這段視頻的畫面相當美，讓人陶醉。

你們能告訴我這段視頻的主要講述了什麼?

生：。。。

師：很好，這段視頻主要講述了森林的形成過程和森林的功能。那森林有哪些功能呢?

生：。。。

師：大家看得很仔細，説得也很好。那森林除了這些功能外， 還給人類帶來了哪些好處呢?大家可以討論一下!

生：。。。

師：總之，森林是人類的朋友，森林是人類的資源寶庫，我們要保護好森林。可是，很多人卻似乎不懂得這一點，他們不僅不知道如何愛惜森林，相反地盡在無情地摧殘它們。

二、森林面臨着威脅

(一) 問題1:森林火災

呈現方式：請班級中的普通話推廣員播報新聞

新聞一：2月5日上午11時48分，杭州市淳安縣姜家鎮浮林村發生一起森林火災，導致上山救火的村民6人死亡、3人受傷。淳安縣相關負責人告訴記者，事故可能系燃放煙花爆竹所致。

新聞二：2月28日凌晨5時10分，麗江市玉龍縣黃山鎮五台村上吉組集體林突發森林火災。經過當地1400餘人(森警198人)的奮力撲救，明火已於3月1日5時撲滅，所幸未造成人員傷亡。

新聞三：3月15日，中共中央政治局委員、國務院副回良玉在全國森林防火工作電視電話會議上強調，各地區、各有關部門要全面落實防火責任制和各項撲火措施，嚴防重特大森林火災和傷亡事故發生。

分析問題

師：　三則新聞都説到同一個話題--森林火災。森林火災會給地球和人類帶來什麼後果?

生：。。。

師：是的，森林火災是危害森林的大敵。瞭解森林火災的原因，是做好防火工作的前提。森林火災是怎麼發生的呢?

生(討論)：

師：其實森林火災發生的原因主要有自然的和人為的兩類。現在請你們舉例説明哪些人類自己的原因而導致森林火災。

生：

解決問題

師：同學們都説得很好。其實森林火災的發生需要三個條件，即：包括森林可燃物、火源和氧氣(助燃物)只要這三個條件缺少其中之一，森林火災就不會發生。人們只要科學掌握森林火災，就能從源頭上防止火災發生。作為中學生，我們該怎樣預防森林火災呢?

生 ：。。。

(二)問題2：森林病蟲害

呈現方式：4幅圖片

師：森林病蟲害被稱為“無煙的森林火災”，我國是受森林病蟲害危害最嚴重的國家之一，每年森林病蟲害發生面積達1.1億畝，因森林病蟲害而減少林木生長量1700萬立方米。我國近年每年因森林病蟲害造成的損失約880億元。其中，直接經濟損失為145.2億元，生態價值損失為734.6億元。

解決問題：

師：森林病蟲害直接影響着森林資源保護和生態環境建設。森林病蟲害防治只有依賴科學;藉助科學的力量才能做到。我們中學生能為此做點什麼?

生：。。。

(三)詩歌朗誦： 《《森林的沉思》

亂砍濫伐之聲

使森林後悔

交出了第一根斧柄

人類走出綠色胎盤

漸漸忘記了乳名

背離之心與斧刃

哪個更冷

斧聲呼嘯 天空倒下

大片大片的樹墩

張着圓圓的啞嘴

再也唱不出和諧歌聲

毀樹容易種樹難

一部大書被撕掉封面

裸露的文字

在寒風中瑟縮

(四)問題3：亂砍濫伐

呈現方式：展示圖片，看視頻：採訪一個舟曲倖存者

分析問題：

師：同學們， 20xx年8月7日晚22點左右，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發生了特大泥石流，泥石流衝進縣城，並形成堰塞湖，泥石流1287人遇難457人失蹤。(出示遇難人的圖片)

師：看了這些圖片後，你可以用哪些詞來描述舟曲?

生：。。。

師：泥石流發生後，記着採訪了一個舟曲倖存者，請大家觀看採訪視頻。

生看視頻

師：在你們眼裏一片淒涼的舟曲曾經是一個山清水秀的地方。是什麼原因造成泥石流的發生?

生：。。。

師：是啊，破壞森林就是破壞人類賴以生存的自然環境。

解決問題：

師： 怎樣防止泥石流的發生?

生：植樹造林

師：是的，植樹造林功在當代、利在千秋。

三、環境問題知多少

1 、植樹造林，綠化祖國，保護綠化資源是所有單位和個人應盡的( B )。

A、責任 B、義務 C、任務

2.我國從( B )前就開始植樹造林。

A、50年代 B、3020xx年 C、120xx年

3、適齡公民每人每年義務植樹( C )棵，或者完成相應勞動量的育苗、管護和其它綠化任務。

A、1-3 B、2-4 C、3-5

4.黨的xx大報告中指出：加強環境污染的治理，植樹種草，搞好水土保持，防治荒漠化，改善( C )環境。

A、生活 B、生存 C、生態

5、草坪和( B )可以削弱噪音強度，減輕風災危害程度。

A、房屋 B、樹木 C、河流

6 .防治森林蟲害有藥物治蟲、生物治蟲、以鳥治蟲等方法。“森林醫生”指的是( B )。

A、喜鵲 B、啄木鳥 C、烏鴉

7、野生動物通過( B )的能量交換，對維護自然生態平衡起着重要作用。

A、繁衍B、食物鏈C、羣居

8 .1公頃闊葉林每天能吸收1噸二氧化碳，放出( B )公斤氧氣;1公頃草坪每天約吸收900公斤二氧化碳，放出650公斤氧氣。

A、800 B、730 C、600

12 、據調查，我市的森林覆蓋率為( A )。

A、50% B、49.85% C、40.75%

9.森林有哪三大效益：( A )

A、生態、社會、經濟

B、生態、自然、經濟

C、社會、自然、經濟

10 、隨着綠色消費運動的發展，全球已逐漸形成一種( B )的生活風尚。

A、追求時尚破壞環境

B、保護環境崇尚自然

C、保護環境盲目消費

11 、我國森林防火吉祥物是( A )。

A、虎威威 B、小猛虎 C、可愛虎

12 .任何單位和個人發現受傷、病弱、飢餓、受困、迷途的國家和地方重點保護野生動物時，應當( C )。

A、帶回家中收養 B、置之不理 C、及時報告當地野生動物行政主管部門

13、一個國家森林覆蓋率要達到( C )且分佈較均衡才能保證農業穩定發展。

A、20% B、25% C、30%

14、具有地球之肺之稱的( B )，與濕地、海洋並稱為全球三大生態系統。

A、陸地 B、森林 C、河流

15、世界環境日為每年的( A )。

A、6月5日B、5月6日

C、5月11日

四、 森林—大自然的肺

師：森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態系統的主體，在人類生存和發展的歷史起着不可替代的作用。世界環境日為每年的6月5日，它的確立，反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了我們人類對美好環境的嚮往和追求。

活動一：學生介紹世界森林日的由來：

“世界森林日”，又被譯為“世界林業節”，英文是“World Forest Day”。這個紀念日是於1971年，在歐洲農業聯盟的特內裏弗島大會上，由西班牙提出倡議並得到一致通過的。同年11月，聯合國糧農組織(FAO)正式予以確認。1972年3月21日為首次“世界森林日”。

師：世界森林日期間，世界各地將舉辦各種活動，包括學校植樹活動、社區清潔、無車日、“森林保護”攝影比賽、觀鳥旅遊、城市公園清潔倡議、環保倡議書等。如果你是我校政教處主任，請認為我們學校可以開展哪些活動?

生討論：設計保護森林的廣告語

設計一份植樹活動海報

設計一份“保護森林”攝影比賽

設計一份環保倡議書

活動二：學生分組設計(音樂伴奏：森林狂想曲)並學生展示作品

活動三：在環保倡議書上簽名

五、總結

同學們，通過這堂課我們不僅認識到森林的重要性，還實實在在的奏響了一組生動的保護森林的樂章，我想只要我們用心，我們也能為青山綠水貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關心森林，注重環保，珍愛森林資源，共同建設我們人類的母親。

課後反思

保護森林一直是世界性的熱點話題，保護森林就是保護環境。保護環境，教育為本。中學生作為作為未來的環境保護者，其環保意識將對我國環境保護與可持續發展戰略的順利實施具有重要影響。教育部早在20xx年就發佈了《中國小環境教育專題大綱》和《中國小環境教育實施指南》，將環境教育納入了中國小課程標準和教科書，納入了中國小綜合實踐活動課程。筆者認為，要從根本上解決生態和環境問題，就必須在中學生中廣泛開展環保教育，從而提高全民的環保意識。

一、主題班會是對學生進行環保教育的有效途徑

1. 利用主題班會對學生進行完整環保教育。

主題班會是一個發展的、動態的教育過程。它具有生動性、靈活性、實踐性、計劃性、連貫性等特點，班主任不僅可以針對班級學生的實際情況，制定切合學生心理的學期教學計劃，又能根據實際情況及時調整教學內容。主題班會又區別於個別教育，它有利於大面積地做學生的環保工作，同時又把個別教育和集體教育結合起來，使個別寓於集體之中，集體又促進了個別，能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受薰陶，從而提高綜合素質。因此，主題班會是學校對學生進行環保教育的主陣地。

2. 利用主題班會進行高效環保教育

中學生正處於長知識、長身體階段。他們思想活躍，樂於思考，對新鮮事物充滿強烈的好奇;他們精力充沛、活潑好動，有多方面的興趣愛好，有強烈的求知慾望。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富於幻想的活動，排斥抽象的、空洞的説教。主題班會靈活性、多變性的特點符合了中學生的心理特點。班主任根據班級特點,靈活多變地開展主題班會,變換主題班會的形式,如座談式、辯論式、小品表演、知識競猜、詩朗誦、觀看視頻、圖片展覽等。多樣化教育形式適應了青少年學生的心理特點，滿足了他們的求知慾, 增長了他們的才幹,抒發了他們的感情,從而極大地調動了他們參與的積極性,使他們接受了環保教育。

二、分析教學過程，展示環保主題班會魅力

在案例中，授課教師首先以用一段優美的視頻引入和展開教學活動，優美的音樂、美輪美奐的畫面給學生帶來了美的享受，而且通過視頻，他們知道了森林的形成過程和它的功能。然後教師用新聞播報、圖片展示、觀看視頻的方式帶領學生去發現問題--森林遭到破壞，引導學生以小組討論的方式分析了破壞原因並提出瞭解決辦法。緊接着配樂詩朗誦和知識競賽讓學生聽到了森林的呻吟、看到了森林的未來，感受到保護森林的緊迫性，樹立牢固的護綠意識，在跌宕起伏中將學生帶到了20xx年的世界環境日，進入了這節課的的高潮。最後，在優美的音樂伴奏聲中，學生分組設計世界環境日活動方案，這一環節深化了環保教育，即突出了新課程的教學理念，體現了以學生為主體的原則，加強學生的創新意識，提高他們的創造性思維和實踐的能力。

三、另闢校園環保教育途徑

北京師範大學環境科學研究所王紅旗教授認為：“環境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”。現代教育中，環境教育不可能孤立存在，它應當貫穿於整個教育的始終，應當輻射到各個學科的教學中去。教師要結合自己學科特點，深入挖掘環境教育教材，對現有課程進行再度開發，找準所教課程的結合點和滲透點，這也是新課標下對教師課程開發的要求。教師在傳授知識的同時，既注意了學生環境意識的培養，教師自身也通過學習養成了良好的環保習慣。

為增強學生的環保意識，學校還可組織學生參加形式多樣的環保教育活動，比如在“植樹節”那天組織學生參加植樹活動，在“地球日”、“世界糧食日”、“世界環境日”等特殊日子來臨之際，各班利用黑板報、手抄報、環保徵文比賽宣傳環保知識，這樣就增強了學生的環保意識。開展一些回收利用廢物的手工活動，如用舊報紙做時裝，用舊掛曆做垃圾盒等，也可以開展一些繪畫、短劇、舞蹈等形式的活動，讓學生動手操作，感受創作的快樂，同時見識變廢為寶的神奇，引導孩子知道合理利用廢物，培養他們參與環保的自覺性;最重要的還是寓環保教育於日常生活中。從日常生活中的環保新聞、扔垃圾、剩飯剩菜、關水關燈、愛護花草樹木等身邊的小事，隨機隨時經常的對學生進行環保教育。老師、家長以身作則，使孩子在大家的言傳身教、耳濡目染中逐漸形成保護環境的自覺性，從點滴生活中培養環境保護的行為習慣。

環境保護是一項系統工程，環保教育是每個教育工作者義不容辭的責任。作為教師，我們要充分利用課堂教育這個主渠道，適時、適量、適度地向學生滲透環境教育，向學生傳授有關的環境知識，加強環境保護意識，樹立正確的環境價值觀。

世界森林日主題教育活動方案 篇2

3月21日是世界森林日，為迎接節日的到來，增強學生愛護環境的意識，我班將開展 “環保宣傳教育”活動，對學生進行關注森林資源的科普教育。

一、活動主題：我和綠色有個約會

二、活動時間：3月20日“校本”課

三、活動內容：

1、課前收集相關資料。

2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式瞭解我國森林資源的現狀及保護森林資源的重要性，瞭解它的來歷等相關知識，瞭解它與人類息息相關，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。

3、開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。

四、節日活動實施

1、讓學生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，並知道沒有森林的家園變得不再美麗。

2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文並茂的形式讓孩子感受樹木真好!

3、教師講解森林與人類、動物的關係，鼓勵學生動手製作大樹媽媽。

4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。

5、變廢為寶：紙盒、紙張循環利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉變為環保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的製作過程。

6、環保小衞士：學生擔當環保宣傳員，向家長們宣傳環保的小知識，倡導大家從身邊的小事做起，節約資源，為森林貢獻一份力量。

世界森林日主題教育活動方案 篇3

活動背景：

森林是自然界擁有的一筆巨大而又最可珍貴的“綠色財富”。森林與人類息息相關，人類的祖先最初就是生活在森林裏的，人類是從這裏起源和發展起來的;直到今天，森林仍然為我們提供着生產和生活所必需的各種資料。可是現在，森林卻遭到了無情的摧殘。同時森林破壞造成水土流失，風沙肆虐，氣候失調，旱澇成災。。。，為了增長世界人們對森林保護意識，今年被定為聯合國國際森林年，今年環境日的主題也與森林有關，即“森林：大自然為您效勞”。在這個背景下，我們利用班會課對學生進行保護森林的教育，使每個學生明白保護森林就是保護我們自己。

活動目的：通過本次班會讓學生了解森林的現狀和人類生活質量與健康的森林和森林生態系統之間的內在聯繫，提高學生環保意識，珍愛森林資源。

活動重點：讓學生真正明白保護森林資源的重要性，進行綠色環保教育的意義。

活動準備：森林知識 小節目 視頻 音樂

活動過程：

一、森林的形成

呈現方式：視頻：森林 --人類的搖籃

1.學生觀看視頻， 瞭解森林的形成過程和森林的功能。

2. 師：剛才我們觀看了一段視頻，老師覺得這段視頻的畫面相當美，讓人陶醉。

你們能告訴我這段視頻的主要講述了什麼?

生：。。。

師：很好，這段視頻主要講述了森林的形成過程和森林的功能。那森林有哪些功能呢?

生：。。。

師：大家看得很仔細，説得也很好。那森林除了這些功能外， 還給人類帶來了哪些好處呢?大家可以討論一下!

生：。。。

師：總之，森林是人類的朋友，森林是人類的資源寶庫，我們要保護好森林。可是，很多人卻似乎不懂得這一點，他們不僅不知道如何愛惜森林，相反地盡在無情地摧殘它們。

二、森林面臨着威脅

(一) 問題1:森林火災

呈現方式：請班級中的普通話推廣員播報新聞

新聞一：2月5日上午11時48分，XX市XX縣姜家鎮浮林村發生一起森林火災，導致上山救火的村民6人死亡、3人受傷。XX縣相關負責人告訴記者，事故可能系燃放煙花爆竹所致。

新聞二：2月28日凌晨5時10分，XX市玉龍縣黃山鎮五台村上吉組集體林突發森林火災。經過當地1400餘人(森警198人)的奮力撲救，明火已於3月1日5時撲滅，所幸未造成人員傷亡。

新聞三：3月15日，中共中央政治局委員、國務院副回良玉在全國森林防火工作電視電話會議上強調，各地區、各有關部門要全面落實防火責任制和各項撲火措施，嚴防重特大森林火災和傷亡事故發生。

分析問題

師：三則新聞都説到同一個話題--森林火災。森林火災會給地球和人類帶來什麼後果?

生：。。。

師：是的，森林火災是危害森林的大敵。瞭解森林火災的原因，是做好防火工作的前提。森林火災是怎麼發生的呢?

生(討論)：

師：其實森林火災發生的原因主要有自然的和人為的兩類。現在請你們舉例説明哪些人類自己的原因而導致森林火災。

生：

解決問題

師： 同學們都説得很好。其實森林火災的發生需要三個條件，即：包括森林可燃物、火源和氧氣(助燃物)只要這三個條件缺少其中之一，森林火災就不會發生。人們只要科學掌握森林火災，就能從源頭上防止火災發生。作為中學生， 我們該怎樣預防森林火災呢?

生 ：。。。

(二)問題2：森林病蟲害

呈現方式：4幅圖片

師：森林病蟲害被稱為“無煙的森林火災”， 我國是受森林病蟲害危害最嚴重的國家之一，每年森林病蟲害發生面積達1.1億畝，因森林病蟲害而減少林木生長量1700萬立方米。我國近年每年因森林病蟲害造成的損失約880億元。其中，直接經濟損失為145.2億元，生態價值損失為734.6億元。

解決問題：

師：森林病蟲害直接影響着森林資源保護和生態環境建設。森林病蟲害防治只有依賴科學;藉助科學的力量才能做到。我們中學生能為此做點什麼?

生：。。。

(三) 詩歌朗誦： 《《森林的沉思》

亂砍濫伐之聲

使森林後悔

交出了第一根斧柄

人類走出綠色胎盤

漸漸忘記了乳名

背離之心與斧刃

哪個更冷

斧聲呼嘯 天空倒下

大片大片的樹墩

張着圓圓的啞嘴

再也唱不出和諧歌聲

毀樹容易種樹難

一部大書被撕掉封面

裸露的文字

在寒風中瑟縮

(四)問題3：亂砍濫伐

呈現方式：展示圖片，看視頻：採訪一個舟曲倖存者

分析問題：

師：同學們， 20xx年8月7日晚22點左右，甘肅州XX縣發生了特大泥石流，泥石流衝進縣城，並形成堰塞湖，泥石流1287人遇難457人失蹤。(出示遇難人的圖片)

師：看了這些圖片後，你可以用哪些詞來描述舟曲?

生：。。。

師：泥石流發生後，記着採訪了一個舟曲倖存者，請大家觀看採訪視頻。

生看視頻

師：在你們眼裏一片淒涼的舟曲曾經是一個山清水秀的地方。是什麼原因造成泥石流的發生?

生：。。。

師：是啊，破壞森林就是破壞人類賴以生存的自然環境。

解決問題：

師： 怎樣防止泥石流的發生?

生：植樹造林

師：是的，植樹造林功在當代、利在千秋。

三、環境問題知多少

1 、植樹造林，綠化祖國，保護綠化資源是所有單位和個人應盡的( b )。

a、責任 b、義務 c、任務

2.我國從( b )前就開始植樹造林。

a、50年代 b、3020xx年 c、120xx年

3、適齡公民每人每年義務植樹( c )棵，或者完成相應勞動量的育苗、管護和其它綠化任務。

a、1-3 b、2-4 c、3-5

4.黨的xx大報告中指出：加強環境污染的治理，植樹種草，搞好水土保持，防治荒漠化，改善( c )環境。

a、生活 b、生存 c、生態

5、草坪和( b )可以削弱噪音強度，減輕風災危害程度。

a、房屋 b、樹木 c、河流

6 .防治森林蟲害有藥物治蟲、生物治蟲、以鳥治蟲等方法。“森林醫生”指的是( b )。

a、喜鵲 b、啄木鳥 c、烏鴉

7、野生動物通過( b )的能量交換，對維護自然生態平衡起着重要作用。

a、繁衍b、食物鏈c、羣居

8 .1公頃闊葉林每天能吸收1噸二氧化碳，放出( b )公斤氧氣;1公頃草坪每天約吸收900公斤二氧化碳，放出650公斤氧氣。

a、800 b、730 c、600

12 、據調查，我市的森林覆蓋率為( a )。

a、50% b、49.85% c、40.75%

9.森林有哪三大效益：( a )

a、生態、社會、經濟

b、生態、自然、經濟

c、社會、自然、經濟

10 、隨着綠色消費運動的發展，全球已逐漸形成一種( b )的生活風尚。

a、追求時尚破壞環境

b、保護環境崇尚自然

c、保護環境盲目消費

11 、我國森林防火吉祥物是( a )。

a、虎威威 b、小猛虎 c、可愛虎

12 .任何單位和個人發現受傷、病弱、飢餓、受困、迷途的國家和地方重點保護野生動物時，應當( c )。

a、帶回家中收養 b、置之不理 c、及時報告當地野生動物行政主管部門

13、一個國家森林覆蓋率要達到( c )且分佈較均衡才能保證農業穩定發展。

a、20% b、25% c、30%

14、具有地球之肺之稱的( b )，與濕地、海洋並稱為全球三大生態系統。

a、陸地 b、森林 c、河流

15、世界環境日為每年的( a )。

a、6月5日b、5月6日

c、5月11日

四、 森林—今年世界環境日的主題

師：森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態系統的主體，在人類生存和發展的歷史起着不可替代的作用。 世界環境日為每年的6月5日，它的確立，反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了我們人類對美好環境的嚮往和追求。

活動一：學生介紹世界環境日的由來：

20世紀50年代以來，環境污染問題越來越引起世界各國的普遍重視。1972年6月5日，聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩舉行了首次人類環境會議，通過了著名的《人類環境宣言》及保護全球環境的“行動計劃”，規定了人類對全球環境的權利與義務的共同原則。同年10月，第27屆聯大根據斯德哥爾摩會議的建議，決定成立聯合國環境規劃署，並正式將6月5日定為“世界環境日(world environment day)”。從1974年起，聯合國環境規劃署每年都根據當年的世界主要環境問題及熱點，有針對性地制定世界環境日的主題。今年是第40個世界環境日。

師：20xx年世界環境日的主題是什麼?

生：森林：大自然為您效勞--“forests: nature at your service”)，旨在強調森林所提供給人類生命維繫的價值，以及人類生活質量與森林生態系統健康之間的固有聯繫。(師出示20xx年世界環境日的主題宣傳畫)

師：今年世界環境日的主辦國是哪個國家?

生：印度

師：世界環境日期間，世界各地將舉辦各種活動，包括學校植樹活動、社區清潔、無車日、“森林保護”攝影比賽、觀鳥旅遊、城市公園清潔倡議、環保倡議書等。如果你是我校政教處主任，請認為我們學校可以開展哪些活動?

生討論：設計保護森林的廣告語

設計一份植樹活動海報

設計一份“保護森林”攝影比賽

設計一份環保倡議書

活動二：學生分組設計(音樂伴奏：森林狂想曲)並學生展示作品

活動三：在環保倡議書上簽名

五、總結

同學們， 通過這堂課我們不僅認識到森林的重要性，還實實在在的奏響了一組生動的保護森林的樂章，我想只要我們用心，我們也能為青山綠水貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關心森林，注重環保，珍愛森林資源，共同建設我們人類的母親。

課後反思

保護森林一直是世界性的熱點話題，保護森林就是保護環境。保護環境，教育為本。中學生作為作為未來的環境保護者，其環保意識將對我國環境保護與可持續發展戰略的順利實施具有重要影響。教育部早在20xx年就發佈了《中國小環境教育專題大綱》和《中國小環境教育實施指南》，將環境教育納入了中國小課程標準和教科書，納入了中國小綜合實踐活動課程。筆者認為，要從根本上解決生態和環境問題，就必須在中學生中廣泛開展環保教育，從而提高全民的環保意識。

一、主題班會是對學生進行環保教育的有效途徑

1. 利用主題班會對學生進行完整環保教育。

主題班會是一個發展的、動態的教育過程。它具有生動性、靈活性、實踐性、計劃性、連貫性等特點，班主任不僅可以針對班級學生的實際情況，制定切合學生心理的學期教學計劃，又能根據實際情況及時調整教學內容。主題班會又區別於個別教育，它有利於大面積地做學生的環保工作，同時又把個別教育和集體教育結合起來，使個別寓於集體之中，集體又促進了個別，能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受薰陶，從而提高綜合素質。因此，主題班會是學校對學生進行環保教育的主陣地。

2. 利用主題班會進行高效環保教育

中學生正處於長知識、長身體階段。他們思想活躍，樂於思考，對新鮮事物充滿強烈的好奇;他們精力充沛、活潑好動，有多方面的興趣愛好，有強烈的求知慾望。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富於幻想的活動，排斥抽象的、空洞的説教。主題班會靈活性、多變性的特點符合了中學生的心理特點。班主任根據班級特點,靈活多變地開展主題班會,變換主題班會的形式,如座談式、辯論式、小品表演、知識競猜、詩朗誦、觀看視頻、圖片展覽等。多樣化教育形式適應了青少年學生的心理特點，滿足了他們的求知慾, 增長了他們的才幹,抒發了他們的感情,從而極大地調動了他們參與的積極性,使他們接受了環保教育。

二、分析教學過程，展示環保主題班會魅力

在案例中，授課教師首先以用一段優美的視頻引入和展開教學活動，優美的音樂、美輪美奐的畫面給學生帶來了美的享受，而且通過視頻，他們知道了森林的形成過程和它的功能。然後教師用新聞播報、圖片展示、觀看視頻的方式帶領學生去發現問題--森林遭到破壞，引導學生以小組討論的方式分析了破壞原因並提出瞭解決辦法。緊接着配樂詩朗誦和知識競賽讓學生聽到了森林的呻吟、看到了森林的未來，感受到保護森林的緊迫性，樹立牢固的護綠意識，在跌宕起伏中將學生帶到了20xx年的世界環境日，進入了這節課的的高潮。最後，在優美的音樂伴奏聲中，學生分組設計世界環境日活動方案，這一環節深化了環保教育，即突出了新課程的教學理念，體現了以學生為主體的原則，加強學生的創新意識，提高他們的創造性思維和實踐的能力。

三、另闢校園環保教育途徑

北京師範大學環境科學研究所王紅旗教授認為：“環境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”。現代教育中，環境教育不可能孤立存在，它應當貫穿於整個教育的始終，應當輻射到各個學科的教學中去。教師要結合自己學科特點，深入挖掘環境教育教材，對現有課程進行再度開發，找準所教課程的結合點和滲透點，這也是新課標下對教師課程開發的要求。教師在傳授知識的同時，既注意了學生環境意識的培養，教師自身也通過學習養成了良好的環保習慣。

為增強學生的環保意識，學校還可組織學生參加形式多樣的環保教育活動，比如在“植樹節”那天組織學生參加植樹活動，在“地球日”、“世界糧食日”、“世界環境日”等特殊日子來臨之際，各班利用黑板報、手抄報、環保徵文比賽宣傳環保知識，這樣就增強了學生的環保意識。開展一些回收利用廢物的手工活動，如用舊報紙做時裝，用舊掛曆做垃圾盒等，也可以開展一些繪畫、短劇、舞蹈等形式的活動，讓學生動手操作，感受創作的快樂，同時見識變廢為寶的神奇，引導孩子知道合理利用廢物，培養他們參與環保的自覺性;最重要的還是寓環保教育於日常生活中。從日常生活中的環保新聞、扔垃圾、剩飯剩菜、關水關燈、愛護花草樹木等身邊的小事，隨機隨時經常的對學生進行環保教育。老師、家長以身作則，使孩子在大家的言傳身教、耳濡目染中逐漸形成保護環境的自覺性，從點滴生活中培養環境保護的行為習慣。

環境保護是一項系統工程，環保教育是每個教育工作者義不容辭的責任。作為教師， 我們要充分利用課堂教育這個主渠道，適時、適量、適度地向學生滲透環境教育，向學生傳授有關的環境知識，加強環境保護意識，樹立正確的環境價值觀。

世界森林日主題教育活動方案 篇4

一、 活動主題:

為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧" 主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。

二、活動時間

4月19日---4月25日

三、 活動創意:

本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑託和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。

四、 參加人員

全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員

五、時間安排、地點安排和內容:

1、組織階段。4月17日，集合班幹部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。

2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。

3、理論學習階段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增強團員意識"上團課，並集體學習新團章和團史; 21日，團小組成員學習理論並交流心得體會。

4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)A、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽;B、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評; C、4月25日，參觀博物館，博物館彙集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。

5、總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，並進行工作總結。

六、 活動效果:

通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維繫在一起，堅持刻苦學習，注意錘鍊品格，勇於進取創新，甘於艱苦奮鬥，積極響應團組織的號召，用執着的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇於創造佳績。

七、自我評價

作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、並經得起時代考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。

八、 其他注意事項:

1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);

2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;

3、活動中都要佩戴校徽;

4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

世界森林日主題教育活動方案 篇5

20_年是我們深入學習精神的關鍵之年，今年的7月1日，是我們黨的以來的第99個建黨節，是我們的黨的99週年的華誕，為紀念黨的99週歲華誕，深入弘揚精神，我黨支部特制定以下建黨節活動方案：

一、活動原則

1、堅持隆重、熱烈、節儉、小型、實效的原則。

2、廣泛宣傳黨的光輝歷程，偉大的成就和優良的傳統以及先進基層黨組織和優秀共產黨員。

二、活動安排

1、表彰優秀黨員。“七一”期間機關黨支部評選表彰5名優秀共產黨員。

2、慰問困難黨員。走訪慰問本單位困難黨員

3、開展參觀活動。機關全體黨員參觀工業園區，領略宣恩近幾年的發展變化和工業園區的發展態勢。

5、召開座談會議。召開機關黨員座談會議，重温共產黨建黨偉業。

6、法規宣傳諮詢。黨員義工服務隊“6.25”土地日到鄉鎮開展國土資源法規知識宣傳、諮詢等服務工作。

7、《黨章》知識測試。對修改的新《黨章》學習情況進行測試。

8、開展聯誼活動。與縣直機關有關支部開展聯誼活動，進行藍球、乒乓球友誼比賽。

三、組織領導

開展慶祝建黨99週年黨建系列活動，是加強黨的基層組織建設的一項重要措施，是鞏固和發展黨的先進性的有效載體。機關全體共產黨員要踴躍參與，營造良好的活動氛圍，使基層黨組織在活動中增強活力，使廣大黨員幹部在活動中增強鍛鍊，使黨建系列活動同學習貫徹黨的精神和黨的羣眾路線教育活動有機地結合，努力提高活動的針對性和實效性，確保黨員素質有新的提高，機關黨建有新的加強，服務羣眾有新的進展，各項工作有新的推進。

世界森林日主題教育活動方案 篇6

為紀念中國共產黨建黨xx週年暨慶祝國慶xx週年，回顧黨的奮鬥歷史，謳歌黨的光輝業績，充分展示共產黨員的精神風貌和時代風采，進一步增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，公司黨委特舉辦慶祝建黨xx週年、慶祝國慶xx週年主題系列活動。

一、活動時間及內容安排

活動一： “共享榮光 共創未來”為主題，文學、攝影、書畫作品徵集。

(一)活動主題：反映公司深化改革，積極開拓創新，展示廣大幹部職工精神風貌，傳遞重工人攜手共進的感情，凝聚重工人同心同德並肩前行的意志，體現重工人團結、和諧、勇攀高峯的人文精神。

(二)活動時間和參加對象：

面向公司廣大幹部職工有獎徵集文學、攝影和書畫作品，20xx年8月底為作品報送時間，9月份初進行作品評選和頒獎。

(三)投稿方式：

請將參賽作品報送至黨委工作部，投稿人請註明姓名及聯繫方式，以便聯繫及核實。

(四)參賽作品要求：

1、參賽作品內容須健康向上，烘托主題。

2、文學作品要求主題鮮明，結構嚴謹，文字精練，語言生動，體裁以散文、紀實、隨筆為主的各種文體，字數限制在5000字以內。

3、書畫作品種類及體裁不限，可以是裝裱作品也可以是未裝裱的作品，其中書法作品僅限毛筆類。

4、攝影作品應為本人原創，視角獨特，創意新穎、主題鮮明。攝影作品可以是單幅也可以是一組。

公司黨委將對參賽作品集中評選，並對獲獎作品進行表彰獎勵，同時將優秀作品在《中鐵重工報》上刊發。

活動二：“平凡崗位之星”評選活動

(一) 活動主題：在公司開展以“平凡崗位之星”為主題的評選 活動，發動員工寫身邊的好人好事，組織員工選身邊的先進，引導員工學身邊的典型，激發廣大員工愛崗敬業、爭創佳績的熱情。

(二) 活動評選要求

本次活動評選條件包括立足崗位、愛崗敬業、刻苦鑽研、勇於創新、忘我工作、甘於奉獻，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績，為促進企業發展作出突出貢獻的;在公司重點工程項目建設中奮力攻堅，搶抓工期，安全、保質保量完成或超額完成建設任務，事蹟特別突出的;注重科技創新，攻克技術難題，在增強自主創新能力和產業核心競爭力方面作出突出貢獻事蹟特別突出的;樂於助人，熱愛公益事業，關心困難職工冷暖，並身體力行給予幫助，在扶貧濟困、幫助困難職工度過難關方面事蹟特別突出的;為保衞國家安全和人民生命財產安全，促進社會和諧等方面事蹟特別突出的;在其他方面作出突出貢獻，事蹟感人的勞動者。

(三) 活動評選方式

由各支部根據評選條件推薦2—3名基層職工或職工自薦以及羣 眾推薦的辦法評選，公司黨委將根據評選條件初評15名候選人，並在全公司進行公示、投票和事蹟宣傳。根據公示和投票結果，綜合評出8名“平凡崗位之星”。

(四) 活動時間及參與辦法

活動時間：20xx年8月—9月，本次評選活動範圍以基層職工為主，凡在單位工作滿一年以上(含一年)在職員工均可推薦，已獲得市級以上勞動模範稱號的人員原則上不參與本次評選活動。自薦或推薦者將“崗位之星”評選活動推薦表(見附件)填寫完整於20xx年9月31日前報送公司黨委工作部，並附電子版。

活動三：黨支部書記技能競賽

(一)活動主題：激勵基層黨支部書記學習業務知識的積極性，提升工作技能，強化基層項目黨組織建設。

(二)活動方式：公司各黨支部書記通過：一、撰寫黨建工作經驗材料(論文、通訊稿件)上報公司黨委工作部。評委按照選題、論證、角度、內容以及語言等5個方面進行打分，所得成績佔總分權重的40%;二、參賽的黨支部書記經過抽籤決定上場順序，先後進行5—8分鐘的微型課堂或者即興演講，評委按照演講內容、突出主題、語言表達、綜合印象、現場效果等5個方面現場打分，所得成績佔總分權重的30%;三、參賽選手抽提回答“應知應會”問題，評委現場

提問考核應變能力，按照儀容儀表、語言表達、應變速度、工作經驗和敬業精神5個方面打分，所得成績佔總分權重的30%。

(三) 評選方法：由公司領導班子成員組成評委組，對參賽選手進行打分考評，經過以上三項考核，綜合計算總成績排列名次，公司黨委對獲獎選手進行通報表彰和獎勵。

(四)活動時間：20xx年8月—10月。各支部書記在8月30日前將黨建工作經驗材料上報至黨委工作部，集中評選。第二、三輪在9月上旬開展競賽評比，並宣佈獲獎結果。

世界森林日主題教育活動方案 篇7

一、活動目的：瞭解我國的傳統節日——清明節，緬懷革命先烈，發揚革命先烈的優秀傳統，弘揚中華民族精神。

二、活動時間：xx年3月28日—4月5日

三、活動地點：天子山賀龍公園

四、活動載體：實地掃墓、網絡宣揚

五、活動程序：

1、 3月28日—4月1日，開闢“我國傳統節日”專題網頁。組織高年級學生在校園網站建立以“清明”為主題的網頁。要求網頁設計主題鮮明、內容豐富。

2、 4月2日，英雄圖片網絡展。蒐集革命先烈的圖片，分類展示於專題網頁。

3、 4月3日下午第二節，英雄中隊網絡獻辭。各中隊開展主題中隊會，重點學習某一位英雄的光榮事蹟，以英雄的名字或精神為自己中隊命名，成立英雄中隊，以詩歌等方式表達對英雄的敬仰之情。請中隊代表將給英雄的獻辭張貼於專題網頁。

4、 4月4日，帶領學生至天子山賀龍公園掃墓

齊唱隊歌

少先隊員獻詞

向革命先驅陵墓敬獻花圈

個人向元帥獻花

5、4月5日，革命先驅精神網絡留言。倡議全體少先隊隊員及家長在我校“我國傳統節日”專題論壇上發表留言，以表達自己對英雄人物的敬仰之情。

世界森林日主題教育活動方案 篇8

一、活動背景

聯合國大會於 1981 年通過決議，將每年 9 月的第三個星期二聯大開幕 的日子定為國際和平日。自國際和平日設立以來，全世界的政府和非政府機 構、民間社會和宗教團體紛紛舉行各種活動紀念國際和平日。然而目前在全 世界範圍內，戰爭、恐怖襲擊、地區衝突等多種形式的暴力敵對活動依然存 在，人類實現真正和平的理想任重而道遠。為了呼籲更多的人維護和平，特 在我校舉辦國際和平日活動，激發學生的和平主義精神。

二、活動主題 和平世界、和諧生活

三、活動意義 宣傳國際和平精神，通過活動來加深同學們對維護世界和平的認識和責 任感，讓同學們感受到世界和平需要依靠大家共同來維護，人人都應為世界 和平盡一份力。在全校師生之間形成良好的愛好和平的氛圍。

四、活動時間 本週三(9 月 21 日)：中午 11:30-12:30

五、活動地點 柳園餐廳風華園、荷園餐廳風味園

六、活動對象 鄭州大學全體師生

七、活動參與者 文學院志願者 4 名及文學院社會實踐部各委員

八、活動準備

1、自制傳單，打印 30 張。

2、通知志願者做好活動準備，瞭解活動內容，並提醒佩戴志願者小紅帽， 徽章。

3、通知文訊部拍照寫稿。

九、活動流程

1、週三中午十一點半在風味園門口集合，檢查人員的集合情況。

2、將傳單發到志願者手中。

3、由各委員為志願者強調活動內容及活動方式。

4、活動結束後寫總結。

十、活動注意 志願者要文明禮貌，積極主動溝通，準確傳達活動目的。

世界森林日主題教育活動方案 篇9

清明節是我國最重要的傳統節日之一，它不僅是人們祭奠祖先緬懷先人的節日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶，更是一個遠足踏青、親近大自然的季節。

為弘揚中華傳統科學文化，宣傳科普文化知識，不斷提升轄區居民的思想道德素質，着力營造文明和諧的社會環境，惠泉社區按照上級部門要求，決定在全社區內開展“我們的節日.清明節”活動。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗，結合未成年人思想道德建設，進行革命傳統教育和愛國主義教育。

二、活動內容

社區以“文明祭祀、綠色清明”為主題，結合本社區實際，開展不同形式的活動，弘揚清明節—“傳遞親情、傳承文化”的豐富內涵。

1、組織社區居民和青年學生在4月5日開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”羣眾性紀念活動，引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活。

2、開展“文明祭掃，平安清明”文明祭祀宣傳活動。一是印發“文明祭祀，平安清明”倡議書，大力倡導現代感恩理念、文明緬懷方式。二是社區開展“文明祭祀”公益宣傳活動，通過發放“文明祭祀”宣傳材料等方式，引導居民移風易俗，開展“文明祭掃”活動，三是各學校要發揮好家長學校的教育引導作用，勸導家長文明祭祀。

3、開展“平安清明”志願服務活動。一是開展“文明祭祀”志願勸導和防火巡查活動，防止因燃放鞭炮、焚香燒紙引發的火災隱患和環境污染。二是開展踏青旅行活動。

三、 活動要求

1、統一思想，加強領導。我社區要把“清明節”活動作為精神文明建設的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，積極參與。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。社區充分利用牆報、標語、

板報等採取多種形式和途徑，進行宣傳，引導居民文明祭祀，進一步倡導文明新風，把節日氛圍造濃。

世界森林日主題教育活動方案 篇10

今年3月，是毛澤東等老一輩黨和國家領導人號召“向雷鋒同志學習”50週年，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，倡導“謙讓、友愛、互助、奉獻”的文明意識，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。結合我校實際，開展“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”主題教育活動，現將有關事項安排如下：

一、活動主題：弘揚雷鋒精神，倡導文明新風

二、活動時間：20xx年3月5日至4月30日

三、活動對象：全體學生

四、活動內容

各班根據本班實際，通過開展各種形式的學習和實踐活動，以宣傳雷鋒同志的光輝事蹟，正確認識雷鋒精神的實質為重點，加強學生的傳統美德教育，樹立志願者服務意識，培養學生良好的行為習慣，深入開展學雷鋒教育系列活動從而推動我校德育工作向縱深發展。

1、學雷鋒活動月啟動儀式

3月初，全校開展學雷鋒活動月啟動儀式。向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議。

2、開展“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”班級系列活動。

(1)各班開展學雷鋒主題班隊會，圍繞“宣傳雷鋒同志的光輝事蹟，正確認識雷鋒精神的實質，結合生活實際學雷鋒，從身邊的小事做起。

(2)各班以班級為單位組織立足校園做好人好事，淨化、美化校園，在校園內開展清掃衞生死角、清潔牆壁、保持校園清潔衞生等美化校園活動。

(3)各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(4)各班出好一期有關學雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班裏的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

3、深入社區開展紅領巾志願者敬老服務。

1、“學雷鋒、進社區、創和諧”志願服務活動。深入社區開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環境活動。

2、組織志願者走進校園周邊的老人活動中心、空巢老人家中等場所為老人提供家政服務、文體娛樂等敬老愛老的志願服務。

四、活動要求

1、積極動員學生開展弘揚雷鋒精神，倡導文明新風主題教育活動。

2、活動材料及主題班隊課方案上交大隊部。

五、活動總結

1、各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與紅領巾志願者活動相結合，讓雷鋒精神永駐心中。

2、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在光榮簿上交大隊部。

3、每個班級選出3位學雷鋒小標兵，並予以表彰。

世界森林日主題教育活動方案 篇11

一、 活動背景：

又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子裏，花東社區在武進電視台新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東社區，開展“濃情臘八粥温暖花東人”臘八主題文化活動。

二、 活動內容及目標：講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。

三、 活動流程：

1、 由社區居民代表花東社區老年協會會長許仲華講述製作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然後拿社區。待定)

2、 《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。

3、 志願者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。

4、 志願者與獨居老人一同品嚐臘八粥。

四、 活動性質：知識性、趣味性、教育性三者結合。

五、 目標對象：

1、 獨居老人

2、 大學生志願者3人

3、 社區志願者名10人(國小生8名，師2-3名)

六、 活動時間：20xx年1月14日下午1;30

七、 活動地點：花東社區一樓圓桌會議室

八、 預計參加人數：30人

九、 備註：周小小志願者攜帶十五六份自己的小製作贈送爺爺奶奶。

世界森林日主題教育活動方案 篇12

一、活動目的：

通過本次清明節掃墓活動，號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮鬥的精神;通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。

二、活動地點： 革命烈士墓

三、活動時間： 4月2日 早7：20在學校整隊集合

四、活動對象： 學校全體師生

五、活動準備： 校旗、大隊旗、中隊旗、花圈

六、活動程序：

五、活動前準備：

1.準備物品：校旗，少先隊大中隊旗，學生自制小白花;

2.進行安全教育。

六、活動過程：

1.在操場整隊，進行活動前安全及禮儀教育;排隊按順序步行到烈士墓前;

2.唱少年先鋒隊隊歌;

3.打掃烈士墓周圍衞生;

4.少先隊員代表向革命烈士敬獻花圈，全體少先隊員敬禮;

5.向革命烈士默哀3分鐘;向革命烈士三鞠躬;。

6總輔導員講話;;

7.少先隊員代表為革命烈士獻詩;

8.向烈士敬獻小白花，擦洗墓碑，記住1—2名烈士的英名。

9儀式結束，集合返回學校。

七、活動要求及注意事項：

1、1—6年級全體學生參加掃墓活動。

2、4月3日早7：20在學校操場整隊集合。

3、列隊集合注意清點人數，活動結束後也要清點好人數。班主任和老師跟好隊伍。保證學生安全。

4、班主任做好學生的活動紀律等教育工作。

5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統一校服、紅領巾。每人戴一朵小白花，(各班級自己準備)在烈士墓前向烈士獻花。

6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，嚴禁講話，做其它事宜。

7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶領本班同學敬獻小白花。

8、各班借本次活動開展“祭掃烈士墓”徵文活動，推選出優秀徵文發獎。並在學校少先大隊紅領巾廣播將對優秀徵文進行廣播。

9、鼓勵學生收集革命烈士事蹟

世界森林日主題教育活動方案 篇13

一、 愛耳日活動主題

預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力。

圍繞這個主題，開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，充分展示我國聾兒康復事業在殘疾人工作“十五”規劃期間所取得的顯著成效，大力宣傳20xx年實現“人人享有康復服務”目標的重要意義，進一步喚起全社會對聽力語言殘疾人羣的關愛，深入普及防聾知識，提高全民愛耳護耳意識。

二、活動形式和措施

(一) 北京

1、開展“聽力健康宣傳諮詢日”活動

20xx年3月3日愛耳日活動當天，在北京城區和郊區鄉鎮的主要社區和醫院，舉辦形式多樣的“聽力健康宣傳諮詢日”活動，通過現場諮詢、佈置科普知識展板、發放宣傳材料、播放防聾知識光盤、舉辦防聾經驗交流會和專題研討會等多種形式，向社區居民和過往羣眾廣泛宣傳預防聽力損傷與耳聾的科普知識。

2、動員社會各界為廣大聽力語言殘疾人提供各方面的關心與幫助

愛耳日活動當天，邀請衞生部、中國殘聯、中國老齡協會等有關部門領導親臨主要活動現場視察和指導。

主辦單位：XX市殘聯、XX市衞生局、XX市民政局、中國聾兒康復研究中心。

參與單位：XX市各醫院及部隊醫院，特殊教育學校，XX市教委、新聞單位，愛耳日文件會籤部委機關和直屬有關單位。

3、製作宣傳品和電視節目

由中國聾兒康復研究中心通過網絡向各省及地方殘聯發送防聾科普知識材料，各省根據實際需要自行印製宣傳品。

由國家廣電總局與衞生部、中國殘聯等有關部門聯合制作普及防聾知識的專題電視節目，愛耳日活動期間在中央和北京電視台的相關欄目播放。

主辦單位：廣電總局、衞生部、中國殘聯、中國聾兒康復研究中心。

(二) 地方

1、各省、自治區、直轄市、計劃單列市、新疆生產建設兵團和黑龍江農墾總局，在當地中心地區和主要社區，舉辦“聽力健康宣傳諮詢日”活動，充分運用多年來開展愛耳日宣傳教育活動的成功經驗，採取各種行之有效的方式、方法，廣泛、深入地向廣大羣眾宣傳愛耳護耳的科學知識。

2、根據各地實際條件與需要，舉辦大型耳聾預防科普講座、聾兒康復事業成就展覽、防聾宣傳經驗交流會和專題研討會等活動。

3、廣播、電視、報刊等各類新聞媒體和各級殘疾人事業新聞促進會要積極開展相關的報道活動，為愛耳日活動創造良好的輿論氛圍。

4、以各地殘聯為骨幹，動員社會各方面的力量，深入社區，為聽力語言殘疾人羣送温暖、辦實事。

主辦單位：各地殘聯、衞生、民政等愛耳日會籤部門的下屬機構。

參與單位：當地各醫院及部隊醫院，特殊教育學校，新聞單位和社會有關方面。

三、要求

1、各省和各相關部門要高度重視，認真貫徹落實文件精神，從實際出發，勇於創新，精心組織，密切協作，使愛耳日宣傳教育活動既轟轟烈烈、又紮紮實實。

2、堅持“防聾走進社區”的原則，動員和組織各方面的力量，深入基層，為廣大羣眾和聽力語言殘疾人羣提供服務。

3、為便於羣眾參與，各地要根據不同的氣候、環境條件，充分採用網絡、多媒體等先進技術，組織好室內外的諮詢、展示和交流等各類活動，因地制宜，務求實效。

4、各省要做好愛耳日宣傳教育活動的總結工作，及時將本地活動情況、感人事例、宣傳報道材料、圖片等相關資料收集整理，於20xx年4月以前報中國殘聯。

四、宣傳口號

——預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力

——開展愛耳日活動，提高愛耳護耳意識

——減少聽力殘疾發生，提高我國人口素質

——扶殘濟困，救助貧困聾兒

——全社會共同關注青少年聽力健康

——年輕早防範，年老耳不聾

——關注老年幸福，共享動聽世界主題詞：康復愛耳日活動通知

世界森林日主題教育活動方案 篇14

20xx年是中國共產黨成立99週年。為隆重紀念黨的71年華誕，深情回顧黨的奮鬥歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，激發全校廣大師生員工的愛國熱情，引導大家以實際行動弘揚報國之志，促進學校事業又好又快發展，特舉辦“愛黨•愛國•愛學校”慶祝建黨99週年主題教育系列活動。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的xx屆四、五中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，以“憶黨史、銘黨恩，強黨性、促黨建，肅黨紀、正黨風”為重點，引導黨員增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，在推動學校事業科學發展上展示先進性，在促進和諧校園建設中彰顯凝聚力，鼓舞全校師生繼續解放思想，堅持內涵建設，以極大的熱情投身教育事業，為把學校建設成為區域性、應用型、多科性大學而努力奮鬥。

二、總體要求

緊密圍繞黨和國家工作大局，全面回顧黨的光輝歷程，描繪96年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導廣大黨員和全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨，緊密結合學校辦學的成功經驗，從歷史和現實、理論和實踐相結合的高度，對廣大師生員工深入進行愛國主義教育，共同唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

在本次慶祝活動的組織與實施過程中，要做到七個結合，即開展活動與落實中央及重慶市文件精神相結合，與鞏固學習實踐科學發展觀活動成果、深入開展“創先爭優”活動相結合，與做好日常工作、不斷改革創新、全面推進“五個校園”建設相結合，與紮實開展思想政治教育工作、繼續深入開展“唱讀講傳”活動相結合，與創建學習型黨組織、“抓黨建、促三風、建三高”工作相結合，與鞏固我校改革成果、謀劃我校未來發展相結合，與本年度其他重要時間節點的紀念活動相結合。

三、組織機構

為確保活動成效，學校專門成立建黨99週年主題教育活動領導小組。領導小組下設辦公室.

四、活動安排

1、建黨99週年專題學習活動

活動內容：結合建黨99週年系列活動的相關要求，回顧黨的光輝歷程，弘揚黨的豐功偉績，紮實開展黨史學習教育活動，組織廣大黨員幹部學黨史、講黨史、用黨史，使廣大黨員在思想上有新提高，在工作上有新改進，在黨性修養上有新加強，在運用理論指導實踐上有新進步。

時間安排：6-7月

責任單位：黨羣部、各黨總支(支部)

2、建黨99週年專題報告會

活動內容：以講座或論壇的方式，邀請校內外知名專家學者作專題輔導報告，組織教職員工、學生代表參加，引導他們從更高站位、更寬領域、更深層次上理解和把握黨的光輝歷程，進一步解放思想、深化改革、擴大開放、推動發展，紮實推進“頂天立地”發展戰略，為早日實現區域性、應用型、多科性大學的辦學目標而努力奮鬥。

時間安排：3-4月

責任單位：黨羣部、教工部、學工部

3、慶祝建黨99週年徵文活動

活動內容：開展主題徵文活動，要求用自己的親身感受，從不同角度、不同側面真實反映建黨99週年的偉大成就和歷史經驗，研究闡釋我們黨推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化取得的重大成果，研究闡釋推進中國特色社會主義經濟、政治、文化、社會建設以及生態文明建設和黨的建設的一系列重大理論和現實問題。

時間安排：3-6月

責任單位：黨羣部、學工部、教工部

4、建黨99週年攝影展

活動內容：以重温黨的光輝歷程、歌頌黨的豐功偉績為重點，謳歌改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就，從不同的角度展示建黨以來，特別是“”期間重慶市在經濟、政治、文化、黨的建設等方面取得的巨大成就，構建和諧社會的成果，重慶市教育事業取得的輝煌成就，以及反映學校廣大教職員工文明向上的精神風貌，暢想蓬勃發展的美好明天等為題材的攝影作品均可參賽。工會要精心組織創作，層層選拔，擇優展出作品。

時間安排：8月份前

責任單位：黨羣部、校攝影協會、各黨總支(支部)

5、建黨99週年座談會

活動內容：圍繞“愛黨〃愛國〃愛學校”的主題，分別召開教師、學生、黨外人士、離退休代表座談會，話改革，議大事，謀發展，回顧總結我校“”期間所取得的輝煌成就和寶貴經驗，凝聚人心，激勵鬥志，堅定信心，通過集中交流，引導全體師生從更高層次審視校情，用創新思維推動思想解放，排除影響科學發展的體制機制障礙，紮實推進學校內涵建設。

時間安排：8月份前

責任單位：教工部、學工部、黨羣部

6、建黨99週年理論研討會

活動內容：組織廣大師生，緊密圍繞建黨99週年以來系列理念論題開展研討，形成理論研討成果，組織評獎，並在學校學報上開闢專欄刊載優秀理論文章。

時間安排：11月份前

責任單位：政法學院、科技部、黨羣部

7、建黨99週年紅歌演唱會

活動內容：組織全校師生開展建黨99週年紅歌演唱比賽。利用紅色經典歌曲的傳唱，充分反映廣大師生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民、積極向上的精神面貌和良好素質。

時間安排：3-7月

責任單位：學工部、黨羣部、各黨總支(支部)

8、建黨99週年系列宣傳活動

活動內容：開闢慶祝建黨99週年《重慶文理學院報》專題欄目，開展“愛黨〃愛國〃愛學校”專題廣播節目，舉辦“慶祝建黨99週年”專題展覽等，用通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的形式，宣傳建黨99週年來取得的顯著成就，進一步堅定全校師生進行第三次創業、實現多科性大學的辦學目標和推進學校教育改革發展的信心和決心。

時間安排：3-12月

責任單位：黨羣部及其他相關單位

9、建黨99週年表彰大會

活動內容：結合創先爭優活動以及學習型黨組織建設，表彰宣傳一批先進典型，激勵全體黨員幹部奮發向上、開拓進取，為學校事業又好又快發展再創佳績、再立新功。

時間安排：5-7月

責任單位：教工部

10、大學生主題教育系列活動

活動內容：通過主題徵文大賽、主題團日活動、主題知識競賽、主題書畫比賽、主題演講誦讀活動、主題國旗下的講話等，開展社會主義核心價值體系教育，培育大學生的愛國主義情感。

時間安排：3—12月

責任單位：學工部、黨羣部

11、離退休老同志走訪慰問活動

活動內容：集中走訪看望慰問老黨員、老幹部、困難黨員和優秀黨員，送去節日問候並徵詢對學校工作的意見建議。通過對他們的走訪慰問，表達對建設祖國有過無私奉獻的老同志的由衷敬意，向建黨99週年獻禮。

時間安排：3—12月

責任單位：教工部

三、活動要求

1、加強領導，精心組織。開展慶祝建黨99週年系列活動，既是對我黨光輝歷程和建國以來所取得巨大成就的紀念和慶祝，也是進一步鞏固黨的執政地位、鞏固科學發展觀實踐成果、深入開展“創先爭優”活動、積極創建學習型黨組織的有效形式，各級黨組織要高度重視，精心組織，結合實際，制定切實可行的活動方案，落實專人認真抓好活動的組織實施。

2、突出特色，注重實效。要結合實際，立足本單位實際，精心謀劃活動載體，突出時代特色，確保活動質量。要創新活動形式，突出活動的教育意義和感染力、説服力，力求做到形式多樣、生動活潑、豐富多彩、成效明顯，為學校的改革發展做出新的貢獻。

3、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用網絡、電視、報刊、黑板報、宣傳欄等渠道以多種形式宣傳報道活動開展情況，營造隆重熱烈的良好氛圍。要及時總結系列活動中的做法、經驗以及典型事例，通過多種載體進行廣泛宣傳，相互借鑑、相互促進、相互提高，不斷推進活動的深入開展，增強活動的實際效果。

各黨總支、直屬黨支部、校內各單位活動開展的方案、情況總結等請及時報黨羣部621室。

世界森林日主題教育活動方案 篇15

一、 活動背景：

又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子裏，花東社區在武進電視台新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東社區，開展“濃情臘八粥温暖花東人”臘八主題文化活動。

二、 活動內容及目標：講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。

三、 活動流程：

1、 由社區居民代表花東社區老年協會會長許仲華講述製作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然後拿社區。待定)

2、 《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。

3、 志願者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。

4、 志願者與獨居老人一同品嚐臘八粥。

四、 活動性質：知識性、趣味性、教育性三者結合。

五、 目標對象：

1、 獨居老人

2、 大學生志願者3人

3、 社區志願者名10人(國小生8名，師2-3名)

六、 活動時間：20xx年1月14日下午1;30

七、 活動地點：花東社區一樓圓桌會議室

八、 預計參加人數：30人

九、 備註：周小小志願者攜帶十五六份自己的小製作贈送爺爺奶奶。

世界森林日主題教育活動方案 篇16

2019年5月17日是第二十八次法定“中國助殘日”，今年的主題是：關注孤獨症兒童，走向美好未來。為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，社區擬開展“關愛殘疾人 温情滿社區”為主題的“全國助殘日”活動。社區通過入户慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯結，共築美好中國夢。

一、活動時間

2019年5月17日上午9:00-12:00

二、活動地點

村委(集合地點)

三、活動參與人員

社區工作人員、社工、黨員志願者

四、活動內容安排

(一)活動參與人員集合

1.時間：5月17日9：00

2.地點：社區村委門口

清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。

(二)入户慰問

1.為殘疾人朋友送上慰問品。

2.結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衞生，整理生活用品。

3.與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，並給予情感支持。

4.發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，瞭解殘疾人就業和就業服務方面的需求。

五、活動注意事項

1.瞭解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

2.由於我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特徵，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

3.保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌

4.不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衞生、整理物品前需徵求其同意

5.有特殊情況及時與活動負責人聯繫解決。

六、物資準備清單

(一)慰問品

(二)宣傳資料

(三)活動對象名單(附件)

(四)相機

七、經費預算

以下三個方案供參考選定。

經費方案一：

(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元

共需18份

共計：1800

經費方案二：

(二)一份慰問品：枱燈98元

共需18份

共計：1470元

經費方案三：

(三)一份慰問品：冰墊牀墊(90*90cm)118元

共需18份

共計：1770元

世界森林日主題教育活動方案 篇17

為弘揚雷鋒精神，鼓勵引導我校全體學生倡樹文明新風，建設和諧教育，結合上級文件精神，決定於3月份在我校集中開展“學雷鋒志願服務月”活動。現將具體方案安排如下

一、活動主題

弘揚雷鋒精神，構建和諧教育

二、活動的目的和意義

動員和組織全校師生廣泛開展形式多樣、紮實有效的學雷鋒志願服務活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，促進我校師生思想道德素質和文明程度的不斷提高，並積極投身於實現舞鋼教育科學發展新跨越的偉大實踐中去。

三、活動時間

3月份

四、活動內容

(一)開展獻愛心活動

結合我校實際情況，積極組織全校師生愛心慰問孤寡老人和貧困學生的活動，激勵學生積極參與志願服務，緊跟雷鋒的步伐，爭做雷鋒式的好少年、好青年。

(二)積極開展“植樹護綠行動”

組織學生走上街頭，宣講環保常識，從小事做起，主動參與植樹護綠行動;開展義務植樹造林、植綠種草等活動。

(三)要動員組織廣大青少年開展以“愛我校園、擦亮生活”為主題的大清掃活動

開展以美化環境、打掃衞生、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境衞生清整活動，為我校衞生更上一層樓做出自己的貢獻。

世界森林日主題教育活動方案 篇18

一、活動主題：真實的瞭解，真摯的關愛。

二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業的發展。

三、活動時間：x年5月19日下午。

四、活動地點：x市特殊教育學校

五、活動內容：

1、做好宣傳報導工作。

以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

2、開展“愛心助殘”募捐活動。

廣泛宣傳“情繫殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統內部，本着自願原則，切實做好募捐工作。

3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。

在x年5月19日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢羣體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。

世界森林日主題教育活動方案 篇19

為紀念"五四"青年運動週年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課餘生活，現將有關事宜安排如下：

一、 活動主題：

為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧" 主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。

二、活動時間

4月19日---4月25日

三、 活動創意：

本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑託和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。

四、 參加人員

全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員

五、時間安排、地點安排和內容：

1、組織階段。4月17日，集合班幹部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。

2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。

3、理論學習階段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增強團員意識"上團課，並集體學習新團章和團史; 21日，團小組成員學習理論並交流心得體會。

4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)A、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽;B、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評; C、4月25日，參觀博物館，博物館彙集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。

5、總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，並進行工作總結。

六、 活動效果：

通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維繫在一起，堅持刻苦學習，注意錘鍊品格，勇於進取創新，甘於艱苦奮鬥，積極響應團組織的號召，用執着的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇於創造佳績。

七、自我評價

作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、並經得起時代考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。

八、 其他注意事項：

1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);

2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;

3、活動中都要佩戴校徽;

4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

世界森林日主題教育活動方案 篇20

為隆重紀念中國共產黨成立99週年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，進一步激發基層黨組織和黨員幹部活力，積極投身到推進深化改革、加快轉型發展工作中。經局研究決定，在“七一”期夕開展主題系列慶祝活動，特制定方案如下：

一、活動主題

以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實黨的、xx屆四中全會和系列講話精神，緊緊圍繞 “三建三爭+”活動開展，以慶祝建黨99週年為主題，通過形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的慶祝活動，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰鬥力，使全局廣大黨員幹部以更加飽滿的熱情迎接中國共產黨成立99週年。

二、活動原則

堅持隆重、熱烈、特色、實效的原則。在活動中採取全局集中組織和各基層黨組織自行安排相結合的形式進行。

三、活動時間

5月上旬至7月初

四、活動內容

1、開展讀好學習活動。結合“三建三爭+”活動，深入組織黨 員幹部開展閲讀一本好書、撰寫一篇體會、舉辦一次交流、組織一次培訓、寫好一本筆記的 “五個一”活動。豐富黨員文化生活，大力營造“人人讀好書、人人愛學習、終身抓學習”的良好文化氛圍。通過召開座談會，交流好的讀書方法、推薦優秀書籍，引導黨員幹部把讀書學習當成一種生活常態、一種工作責任、一種精神追求，自覺養成讀書學習的習慣，為努力打造學習型黨組織奠定基礎。

2、開展三項宣教活動。各基層黨組織要在5月份利用1個月的時間，深入推進社會主義核心價值觀教育。以“三觀” (人生觀、世界觀、價值觀)、“三德” (社會公德，職業道德、家庭美德)、“三個主義” (社會主義、愛國主義、集體主義)為重點，豐富教育內容，創新活動載體，集中開展喜聞樂見的宣教活動。

3、開展主題教育活動。結合工作實際組織“鑄黨魂、固黨基、興黨業”活動，繼續深化“講政治、守規矩、敢擔當、有作為”集中教育，圍繞“五個必須”、“五個絕不允許”的要求，引導黨員幹部增強思想自覺、政治自覺和行動自覺，進一步堅定理想信念，踐行“三嚴三實”要求，以強烈的歷史責任感、使命憂患感，做到在黨愛黨、在黨為黨、在黨憂黨。

4、開展“書記上廉政黨課”活動。局屬各基層黨組織書記圍繞中央“八項規定”和近年來黨內發生的違法違紀案件，帶頭為單位黨員幹部上一次黨課。通過上黨課，進一步加強黨員幹部黨性教育，不斷提高我局黨員幹部的廉潔自律意識和拒腐防變能力。

5、吸收發展一批新黨員。遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”方針，正確處理好發展數量與保證質量、突出重點與改善結構、宏觀指導與微觀把握、加強培養與跟蹤管理的關係，把政治標準放在首位，嚴格執行發展黨員考察、預審、票決和公示制度，嚴把發展黨員審查、培訓、政審、考察、審批關。

6、開展重温入黨誓詞活動。各基層黨組織要利用“七一”有利時機，組織新老黨員開展一次入黨宣誓和重温入黨誓詞活動，讓新黨員感受黨的神聖，堅定入黨信念和為共產主義奮鬥終身的決心，激勵新入黨黨員以自身的實際行動積極實踐誓詞;讓老黨員重温申請入黨時的思想激情和奮鬥追求，回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，喚醒先進意識，增強黨性意識，以更加飽滿的熱情發揮共產黨員的先鋒模範作用，永葆共產黨員的政治本色。

7、開展志願服務活動。各基層黨組織要以“關懷社會、服務羣眾、促進發展、構建和諧”為主要內容，開展“走基層、轉作風、辦實事”活動。組織黨員在建黨節做一次志願者服務活動。採取走訪、座談等方式，面向職工羣眾，開展以“訪民情、聚民心”為主題的特殊黨日誌願服務活動，瞭解掌握他們的困難，儘可能幫助解決實際問題，體現黨的關懷，深化黨羣關係。圍繞解決基層、職工和羣眾反映的熱點難點問題，組織廣大黨員幹部進基層、入社區、近羣眾，幫助解決問題，轉變作風。

8、開展走訪慰問活動。進行走訪慰問老黨員、困難黨員和優秀共產黨員活動。瞭解他們的生活情況，傾聽他們的心聲，幫助他們解決生活和工作中的實際困難，進一步體現各級黨組

織對老黨員、困難黨員和優秀共產黨員的關心、愛護，送去黨的關懷和祝福。堅持領導帶頭、分級負責，紮實開展好調研走訪活動。要真正坐下來，與職工羣眾面對面溝通、心貼心交流，聽真話、訪民意、摸實情，掌握第一手資料。要善於從基層單位存在的問題和麪臨的矛盾、困難中，反思自身工作存在的差距和不足。

9、開展“學先進、學典型”活動。深入學習宣傳全國、省和森工林區先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者的先進事蹟，大力弘揚他們的崇高精神和優秀品質，教育和引導全體黨員幹部傳承優良傳統、弘揚先進精神、堅定政治方向，努力營造學先進、趕先進、創一流的良好氛圍。

10、開展多種形式的慶祝活動。“七·一”前期，局黨委集中組織開展廣場演唱會、開展徵文比賽和各類文藝活動，各基層黨組織也要結合工作實際，按照“多樣、靈活、重在參與”的原則，積極組織廣大黨員開展形式多樣、內容豐富和富有實效的紀念活動，如召開座談會、組織生活會、開展文體活動、舉行黨的知識競賽、觀看黨史題材影視片、舉辦優秀黨員或先進人物事蹟報告會等，努力開拓黨員視野，增強黨性觀念、宗旨意識和責任意識。

五、相關要求

(一)加強領導，提高認識。各基層黨組織要要結合“三建三爭+”活動開展，把開展主題系列活動列入重要日程，及早研究、認真部署，確保各項活動落到實處。要緊密結合單位工作實際，科學細化方案，周密安排部署，按時保質完成主題系列活動任務，紮實有效推進各項工作。

(二)結合實際、彰顯特色。要結合實際細化活動主題，精心設計活動載體，創新活動形式，找準不同單位開展活動的重點，把紀念活動落實到每一個黨組織和每一名共產黨員。對設計新穎、針對性強、效果顯著的實踐載體，局黨委和組織部將在全局進行推廣，確保活動真正取得實效。

(三)注重宣傳、營造氛圍。充分運用靈活多樣的宣傳方式，強化對主題系列活動的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。注重挖掘單位的先進個人和典型事蹟，及時總結、宣傳，通過抓點帶面，形成創先爭優的良好局面。

(四)及時反饋，強化督導。各單位要在主題系列活動中要加大信息反饋力度，對主題活動動態、好經驗、好典型及時上報。組織部門要加強對主題活動的督促檢查，防止搞形式，走過場，確保活動紮實開展、有序推進、取得實效。

世界森林日主題教育活動方案 篇21

為紀念中國共產黨建黨XX週年，Xx街道工委決定在“七一”前夕舉辦“唱紅歌學英模創先爭優當先鋒”大型歌會活動，謳歌黨的豐功偉績，謳歌改革開放的巨大成果，展示廣大黨員、羣眾在中國共產黨領導下的精神風貌，彰顯基層黨組織和黨員的先進性，推進創先爭優活動深入開展。

一、主辦單位：

Xx街道工委

Xx街道辦事處

二、承辦單位：

工委組織人事部

Xx街道社區黨員服務中心

Xx街道社區文體中心

三、協辦單位：26個社區黨組織

四、活動時間：20xx年6月18日-6月20日

五、活動地點：Xx街道六樓禮堂

六、組織方式：

1、人數：以社區黨組織為單位組隊參賽，本社區居民合唱隊人數30-50人。參加合唱的社區居民要求身體健康。社區應積極動員駐社區單位、“兩新”組織、各商務樓宇、駐區部隊、流動黨支部等人員單獨組隊參加，人數不少於10人。

2、歌曲選擇：每隊演唱1首歌曲，以歌頌黨和祖國積極向上的主旋律為主題。

3、此次歌會將在規定的時間和地點，進行現場演唱比賽方式進行。具體比賽方案附後。

七、活動要求：

1、各社區黨組織、黨員服務站要高度重視此項活動，要積極動員組織轄區單位、兩新組織、各商務樓宇、駐區部隊、流動黨支部和社區黨員羣眾參加歌會活動。通過歌會活動，調動單位黨組織、社區黨員、兩新黨組織的從業人員參與社區建設的積極性，展示各黨組織戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，積極推動創先爭優活動。

2、各社區黨員服務站要充分發揮文體幹事的作用，同時，在社區處理好工作和排練歌曲的關係，做到文體活動和各項工作兩不誤。

八、時間安排：

各社區黨員服務站於6月13日中午12點前，將報名表發送到組織人事部局域網(社區單位、兩新組織、各商務樓宇、部隊等填好報名表，到所在社區進行報名，社區一併發送到組織部局域網)

世界森林日主題教育活動方案 篇22

20xx年是中國共產黨成立99週年，為紀念黨的生日，加深廣大教師愛黨、愛國、愛社會主義教育，根據教育部《關於在中國小開展慶祝建黨99週年主題教育活動的通知》結合我校實際，特制定主題教育活動實施方案：

一、建立組織、加強領導

1、成立領導組：

組長：王申有

副組長：陳建民 趙建業

2、組員：各課任教師

二、活動主要內容及安排

1、抓課堂、促落實

發揮課堂主陣地作用，每位課任教師要充分利用教學資源，結合教材內容，進行愛黨教育。

2、開展豐富多彩的校園文化活動

學校少先隊要以中隊、大隊為依據開展各項活動，加深少先隊對祖國、對黨、對社會主義熱愛之情的教育。

各班要利用板報、牆報觀看影視片，組織讀書活動。開展主題作文競賽，革命歌曲比賽等多種形式，營造濃厚氛圍加強熱愛共產黨的教育。

3、開展社會實踐活動

學校利用考叔廟市級文物保護單位資源，加深對學生進行感恩、報恩教育。另外，深入村聽取老軍人、老幹部講解黨史，瞭解家鄉發生的變化，激發學生的愛黨之情。

4、利用“弘揚和培育民族精神月”活動，開展唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好各族人民好的時代主旋律。特別是9月份集中開展實施。

三、具體安排

1、教導處結合教案作業檢查落實情況。

2、少先隊要在每週隊會上具體落實。

3、教師要有具體的熱愛黨教育的案例。

世界森林日主題教育活動方案 篇23

一、活動目的

今年是第XX個教師節。為了進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業，努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感，學校本着“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，突出“尊師重教”的主題，開展教師節慶祝活動，從而營造“讓綠色校園充盈着生命的快樂”的校園氛圍。

二、活動主題：“讓我們的心靈彼此不再遙遠”

三、活動對象：全校師生

四、活動內容：

1、校級表彰：

活動時間：9月10日7：40。

活動內容：

（1）舉行升旗儀式；

（2）校長致詞；

（3）表彰活動（校十佳教師、優秀教育工作者）

（4）受表彰的教師代表發言。

（5）教師獻歌。

責任人：工會

2、班級活動。

活動時間：9月10日下午第一課後

活動要求：

以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動。各班與9月5日前將簡單的活動方案上報德育處。

責任人：德育處

3、教師活動：

活動時間：9月10日前

活動內容：

（1）一則愛生尊師格言作品徵集。

（2）為創建和諧師生關係獻一言。

（3）結對一名特殊學生。

在9月10日前，對一名特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施“三個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結對老師與幫扶學生見面一次，進行一次愛心談話。

一次電話：結對教師打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次家訪：幫扶教師與學生家長見一面，瞭解家庭情況。

活動方式：格言、獻策辦公室，彙編成冊。結對記錄也一併上交。（兩項表格從學校網站“教工之家”中下載，按要求填寫。）

責任人：校長室

4、學生活動

（1）“難忘師愛”徵文

活動時間：9月10日前

活動要求：四~六年級學生參加。用自己生動的語言、感人的故事，敍寫在個人成長曆程中令人難忘的老師，用感人的故事講述老師為人師表的風範；或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

活動方式：四~六年級語文老師初評，每班選出3篇，參加校級評比。

責任人：教導處

（2）一則感恩老師的感言

活動時間：9月10日前

活動要求：二~六年級的學生參加。説出你內心最想對老師説的話，説出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式：每班評選出3件，交行政辦公室。

責任人：行政辦公室

五、相關説明

1、氛圍創設

校門橫幅：“熱烈慶祝第XX個教師節”

行政樓橫幅：“讓我們的心靈彼此不再遙遠”（責任人：）

校園歌曲：下週課間循環播放讚美教師的歌曲（責任人：）

2、活動要求

各項目活動，相關責任人要及時參與指導，認真做好材料的收集與歸檔工作。要注意圖文結合。活動要寫成新聞電子稿，並與活動照片一齊存入到“網上鄰居/尹衞林/教師節活動”的文件夾內，由學校統一上傳相關網站。

世界森林日主題教育活動方案 篇24

各團總支、團支部：

今年是“五四”運動97週年，為繼承和發揚“五四”精神，大力加強我院學生的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進學生健康成長，營造良好的校園文化氛圍。經團委研究，決定在今年“五四”青年節期間開展系列教育活動，現將有關事項通知如下：

一、指導思想。

以紀念“五四”運動97週年為契機，以馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念和核心價值觀為統領，引導青年學生永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、活動主題。

傳承五四精神 放飛青春夢想。

三、活動時間。

20xx年4—5月。

四、活動內容。

1、開展主題團日活動。

以“弘揚五四精神”為主題開展愛國教育、感恩教育、法制教育的團日活動，活動形式可以為座談、討論、演講、朗誦、聆聽報告、故事講述、知識競賽等，引導青年堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，自覺為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮鬥。

活動時間：4—5月。

實施單位：各團總支、團支部。

2、“中國夢、夢、我的夢”青春勵志座右銘(原創)徵集評選活動。

激發青春才華，培養創新意識;交流人生感悟，彙集智慧言語;彰顯個性魅力，展現學子風采。通過對“中國夢、夢”的學習理解，結合“我的夢”書寫青春勵志座右銘。

活動時間：4月7日-15日。

實施單位：團委、各團總支、各團支部。

3、五四文藝演出。

以系(部)團總支組織參加學院舉行的五四文藝演出，各團總支根據自身特色選擇表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗誦、情景劇、器樂演奏等)，謳歌新時代，進一步激發廣大團員青年愛國之情，促進青年學生提高政治思想素質。每個節目參演人數5人及以上。

活動時間：4—5月(演出時間5.4前後)。

實施單位：團委、各系(部)團總支。

4、開展志願服務活動。

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，廣泛開展各類環境保護、扶貧幫困、法制宣傳、文明倡導、關愛農民工子女、慰問孤寡空巢老人等志願服務活動。

活動時間：4—5月。

實施部門：各團總支、團支部、學生社團。

五、活動要求。

1、精心組織，高度重視。各團總支要充分認識開展“五四”系列活動的重大意義，要按照學院團委提出方案結合本總支實際精心組織，充分調動廣大青年的積極性和創造性，展示新時期我院青年的時代風貌，引導青年健康成長。

2、加大宣傳，營造氛圍。各團總支要結合實際，尤其要運用網絡、QQ羣、微博、微信等新媒體廣泛宣傳和發動，傳遞正能量，營造好氛圍，增強影響力，擴大覆蓋面。

3、突出主題，務求實效。各團總支要突出“五四”活動主題，使活動貼近實際、貼近青年，使活動的針對性強、實效性強、可操作性強，通過活動切實增強團員的先進性意識和團組織的凝聚力。

各團總支於5月31日前將有關活動的開展情況(含圖片資料、音頻視頻資料和文字資料等)上報學院團委。