6.5世界環境日主題（通用21篇）

6.5世界環境日主題 篇1

大家都知道，如果不保護環境，那將會怎麼樣?如果不保護環境，地球上所有的資源將會枯竭;如果不保護環境，人類將會面臨滅亡;如果不保護環境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡，我們的地球是那麼美麗，可愛，同時也那麼容易破碎。

人類亂砍伐樹林，使得黃河氾濫，某些動物無家可歸。如：小鳥、梅花鹿、雲雀等都紛紛向人類求救：“親愛的人類，請您們開開恩，不要破壞我們的家園，好嗎?”人類亂扔紙屑果皮、隨地吐痰，弄得大地媽媽遍體鱗傷，淚流滿面。垃圾桶看了，既心疼又氣憤：“親愛的人類，您們太沒有道德了，大地媽媽給予您們一切美好的東西，又得到了什麼?您們不僅不感謝大地媽媽，不愛護大地媽媽，還來傷害大地媽媽的心，破壞大地媽媽的美麗、可愛的面貌，摸摸看，你們的良心何在?”這時，大地媽媽有氣沒力的説：“誰呀!你們在我身上亂扔垃圾，不僅傷害了我，還害得垃圾桶失業。你們應該好好反省反省啊!”

親愛的人類，聽了它們的哭泣，難道你們還不悔悟嗎?是應該悔悟在時候了。你們應立即行動起來共同保護環境，還我原來的面貌，讓那些流離失所的動物們重新擁有美麗的家園，讓垃圾桶再次站在自己的崗位上為人類服務吧!

6.5世界環境日主題 篇2

人們都説“保護環境人人有責。”可是真正能做到的人又有幾個呢?唉……

有一天，我聽着悦耳的音樂，突然感覺身體輕飄飄的，腳也慢慢地離開了地面――我飛起來了!

漸漸地，我好象飛到了人間仙境——月宮!這裏真美!有許多奇花異草;有許多參天古樹;還一些能治百病的果子……更為重要的是這兒的空氣也好清新!看着看着我不禁冒出一個想法來：我要把這幅美景拍下來，讓地球的其它人也好好看看!我迅速地拿出照相機，“咔嚓咔嚓” 地拍了起來，正當我忙的不亦樂乎的時候，一位古典美女出現了——她，有着一頭烏黑的頭髮，黑黑的眉毛，白皙的臉龐，玫瑰色的雙頰，兩隻細長而有神的眼睛含着笑意，纖細的手裏還抱着一隻“小白兔”我不禁叫了起來“嫦娥!”只見她對我點點頭，莞爾一笑，説：“小姑娘，請不要在此拍照!”“為什麼呀!”我説，“多美的景色呀!不拍下來，給人們看，豈不是可惜?”“唉，”嫦娥剛聽我説完便歎了口氣，説道，“小姑娘，你可能還不知道吧,我的任務就是每年向人間散播樹種，使人間的環境變成鳥語花香的天堂，成為人們和諧共存的快樂家園。可是近幾年人類不斷地破壞環境，大量的砍伐樹木，逼得我不得不每年向地球散播更多的樹種，這樣就大大地增加了我的勞動量。水污染現在也很嚴重，有許多工廠把大量的有毒氣體排放到河道里，造成水污染，使人們深受其害，可人們還繼續這樣，意識不到問題的嚴重性。如果你把這些美景照片帶回地球，那他們可不是要把我這月宮踏為平地?到時連一處這樣值得人們欣賞的地方恐怕也找不到了，那就是人類最大的悲哀!”我聽了，臉上火辣辣的，頓時啞口無言，是啊!最近水災、火災、泥石流、地震……各種災難連續不斷。樹木在減少，人口在增多，水資源在減少，而人類還不知道節約用水……地球媽媽有着許多傷痛，可又無法説出口……一想到這些，我就留下了傷心的眼淚……我勉強止住眼淚，問道：“那……還有補救的方法嗎?”“有!”，嫦娥姐姐滿懷希望地看着我，“只要每個人從自身做起，不亂砍亂伐樹木，我們不該將大量的污水排到它的血管裏，將大量的垃圾埋在它的肉體中。保護水資源，保護環境，就可以達到“補救”的效果了。”對呀!我怎麼就沒想到呢?把嫦娥姐姐的想法傳達給更多的人就可以解決很多問題。於是我謝過嫦娥姐姐，滿懷着希望，離開了月宮……

“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲吵醒了我，我揉了揉腥鬆的睡眼。啊!原來是一場夢啊!

保護環境是我們每個人的責任，人類啊!醒醒吧!嫦娥姑娘都讓我們保護環境了，那你們為什麼還執迷不悟呢?我們要向所有的人們敲響警鐘，我們只有一個地球呀! 我們一定要保護我們的家園，從現在起，我們應該馬上行動起來，保護環境!我和嫦娥姑娘的這次相遇，讓我明白了許多……

6.5世界環境日主題 篇3

地球是人類共同的家園，地球上的資源是有限的，可是有些人類根本不在乎，把有些資源都白白的浪費掉了，有的人把水籠頭關不緊，乾淨的小水滴像是被遺棄的小孩，滴嗒、滴嗒，流失了好多;有的人把垃圾袋、果皮、紙屑亂丟，這樣不僅使環境受到了污染，還影響了美觀……

這時，我的腦海浮現出一個故事：

陽光明媚的星期天，一大羣的同學在河岸邊遊玩，他們一邊説笑着，一邊把吃完的零食包裝袋扔進河裏。此時，住在河裏的小魚、小蝦們可遭了殃，眼看着以前那清澈見底的小河，一天一天的被人類污染的不成樣子，同時它們的生活發生了巨大的變化。小魚、小蝦們終於忍不住人類這般的放肆，於是聚集在一起召開緊急會議，一起商量如何才能拯救家園。不知怎麼回事， 這件事竟然讓天上的神仙知道了，他們見小魚們如此的無辜，決定幫助小魚們，順便讓人類受到嚴厲的懲罰。神仙想到託夢給前幾天把包裝袋扔進河裏的同學，讓他們幫小魚們拯救家園。

果真，同學們都做了一個奇怪的夢，夢見 了一條可憐巴巴的小魚對他們説：“請你們救救我們吧!由於你們人類把河水給污染了，我們生存在髒水裏，現在有許多小魚都快要死了。如果你們救了我們的話，我們會非常感激你們的!”同學們見小魚可憐，也認識到了事情的嚴重性，就答應了小魚的請求。

第二天，同學們把夢裏和前幾天的事情給家長講了講，還説了他們的想法：親自去下河撈垃圾。有的家長毫不猶豫的加入了他們的行動;有的家長想都沒想，就拒絕了，還諷刺他們是自不量力;還有一些經過同學們的三寸不爛之舌，還是加入了隊伍當中，當然也有一些志願者也參與了進來。他們各有不同的分工，一部分人來維持還沒破壞的環境;另一部分的人只好親自下河，把河裏的垃圾清理乾淨。一天、兩天、三天……時間一天天的流逝，一個月過去了，誰也沒有想到河裏的垃圾不光是幾個小小的袋子而已，而是一座小山似的。看到眼前的這一幕，人們都驚呆了!所有人都為自己亂丟垃圾的行為感到愧疚，低着頭，默默不語，你看我我看你，彷彿是犯錯的小孩，準備接受家長的責備。

神仙看到人們不但知錯就改，而且小魚們又可以重新在自己的家園裏生活，甜甜地笑了;人們見小魚恢復了以前的活潑，身邊的事物都煥然一新，高興地笑了;小魚們又可以在乾淨明亮的河水裏，自由地游來游去，很感謝人們，也笑了。

夜裏，熟睡的人們又夢見了那條小魚，小魚微笑着説：“謝謝你們的幫助。希望你們吸取這次的教訓，呼籲所有的人保護環境，不然的話動物不僅無法生存，到時候人類的生命可能也會受到污染的威脅!”

6.5世界環境日主題 篇4

“我想有個家，我想有個家，我想有個家……家!在哪兒呢”這是增城電視台《公益》欄目中播出的動畫片，一對無家可歸的可憐小鳥所説的一句話。就這一句話使我陷入了深深的沉思：保護環境，人人有責!

環境是大自然賜給我們的寶貴財富，我們應該珍惜它們。植物是大自然的天然屏障;動物是人類的朋友;臭氧層是大地的保護傘;淡水是我們的生命之泉。不過人們總是把環保掛在嘴邊，而沒有采取保護行動，人們要知道：環保重在實際啊!

一棵樹每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體，放出同樣多的氧氣，可供一個工廠的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的話，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可見，植物對人類是多麼重要。可是有些人卻還不知道這些，每當我看見草坪被那些人踐踏，愛護花草的標語牌被踢倒，我的心就像刀割似的，難受極了。如果失去了花草樹木，我真不敢想象世界將變成什麼樣子!我三年級時學過《一個小村莊》這篇課文，講的是一個美麗的小村莊，因為人們過度砍伐樹木，使得大地裸露，大水衝沒了村莊。這是多麼可怕的事情啊!難道還能讓這種事情再發生在我們城市中嗎?

動物是人類的朋友，是社會的財富，我們應當珍惜它們。我從《嶺南少年報》和《現代小學生報》中知道：美洲獵豹已長離世間;猛馬象早已喪命冰河;劍齒虎早就滅絕;歐洲大雷鳥接近滅絕;鯨類正苟延殘喘;非洲象被逼在絕種深淵邊。從現在開始，從我做起，少吃野生動物，阻止捕獵者獵取動物。記得20xx年SARS蔓延，都是因為人們吃果子狸，由冠狀病毒變異而引起非典。

我從網上獲得臭氧層被稱為大地的保護傘，因為它可以擋住大部分紫外線，如果沒有臭氧層的話，一剎那，大地將盡被烤焦。因為人們大量使用化學藥品，南極上空已露出了個大洞。

淡水也非常寶貴，據電視新聞報道：全球百分之七十的水屬於鹽水，這種水不可飲用。據統計：三個人之中，就會有一人缺水，何況現在也沒有發明出鹽水轉化機。水流聲“嘩嘩”一定是有人沒有擰緊水龍頭，節約用水只是掛在嘴邊，根本沒有人記住，那些不自覺的人洗完手之後，不關緊水龍頭，讓那些淡水白白流走。

總而言之，保護環境，再不能掛在嘴邊，要重在實際行動。大家要用我們的雙手保護我們這個美麗而又脆弱的地球。

6.5世界環境日主題 篇5

清晨，我迎着太陽的第一縷霞光去上學，放眼望去，只見湛藍的天空上飄着幾朵白雲，綠色的樹木挺立在道路的兩旁，空氣是非常清新的，大地生機盎然……

當地球母親把這一切都無私的奉獻給我們的時候，她自己卻在遭受着殘痛的摧殘：環境惡化，空氣污染，森林濫伐，物種滅絕……瞧!煙囱裏又冒出一縷縷黑煙，小鳥們都被薰走了;看!往日清澈見底的小河變得又黑又臭，魚兒都無法生存下去了;在“嘎吱、嘎吱”的電鋸聲中，一根根蒼翠挺拔的大樹倒下去了。因為人們的濫砍濫伐，使得水土流失，造成了嚴重的大水災。其實地球媽媽所擁有的自然資源是有限的。這一系列的環境問題，正使人類面臨可怕的挑戰。

地球僅有一個，我們應該立即行動起來，像珍惜自己的生命一樣保護地球，為我們美麗的家園獻上一份自己的愛心!

我們每天都要注意節約用紙。紙是用樹木來造的，每節約5000張紙就可以少砍一棵樹。大樹能淨化環境，使人類不斷地獲得新鮮空氣，它還可以擋住風沙，可以防止水土流失……我們每人每天節約一張紙，這樣就可以保留下一片大森林。有了森林，也便有了綠色;有了綠色，便有了怒放的花朵;有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。

我們平時還要注意節水。在我國600多個城市中有半數以上缺水，其中108個城市嚴重缺水。當想到其它地方還有那麼多人每天沒有水喝的時候，我們又怎能再忍心去浪費一滴水呢?平時要多收集節水小竅門，比如，淘米水還可用來洗菜，清洗衣物的水可擦門窗及傢俱等。

節約一張紙、節約一滴水……我們做的雖然是小事，但卻為環保做了奉獻。我希望同學們從現在開始，都來做一個環保小衞士。環境是人類生存的基礎，保護環境是我們每個人的責任。

同學們，再小的力量也是一種支持!讓我們從自身做起，從點點滴滴做起，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧!

6.5世界環境日主題 篇6

地球是人類和其他物種的共同家園，然而由於人類常常採取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態系統滑向不可恢復的臨界點，如果地球生態系統最終發生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩定的環境條件將不復存在。

在這時，聯合國將每年的6月5日定為世界環境日，它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的嚮往和追求。響應今年主題：森林：大自然為您效勞。我們社區開展了植樹活動，讓每個家庭都出一份力。

我們家發的了鏟子、水桶和幾棵小樹苗，準備去植樹了。我們走到公園時，只見大家都忙開了。我們趕緊找到一塊地開始種樹，我們把樹苗放在一旁，我和爸爸負責剷土，哥哥和媽媽負責提水，就開始了。我使勁地往地上一鏟，沒想到這土這麼硬。但為了世界的環境，我一定要加把勁，我越想力氣就越大，不一會，腳邊就有了一層厚厚的土，大家都乾熱火朝天，不一會兒就栽好了一棵樹，大夥又忙起來了……

植樹是多麼重要啊!樹林可以有效的抵禦泥石流、颱風、洪水等自然災害，並可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，美化環境，無時無刻不在保護人類，而人類卻無止境地砍伐樹木，讓樹林大量減少，人類可真是竭澤而漁、焚林而獵呀!不是世界環境日過了就不要愛護環境了，我們應該時刻宣傳、實踐保護環境。我們可以伐木，但要邊伐邊種，不然一旦發生了自然災害，我們就算賺了再多錢，不也買不了性命嗎?

在此我想大家提出幾個意見：1、少用或不用一次性用品2、多種樹，少砍樹3、設立護林區，派人護林4、對偷伐、偷獵的人處以相關政策5、多宣傳、實踐保護環境6、少開汽車，多用自行車和電動車7、進行垃圾分類，進行回收……

愛護紅花和綠草，保護棵棵小樹苗，讓空氣更加新鮮，讓環境分外美好!

6.5世界環境日主題 篇7

6月5日，為紀念第45個世界環境日，也是新修訂的《中華人民共和國環境保護法》實施的第一年，廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動，鼓勵全民環境意識、節約意識、生態意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式。我校結合實際，為了增強師生們的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人做到環境保護的良好氛圍，切實做到節水、節電、節紙、避免浪費，營造良好的學習和工作環境。我校以“六.五世界環境日”為契機，組織全校師生開展了以“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動。現將宣傳活動開展情況總結如下：

一、加強領導，精心組織

為開展好今年的世界環境日宣傳工作，校領導高度重視，召開辦公會進行專題研究，傳達了文件精神，制定了工作方案，提前進行了周密的安排部署。結合我縣城鄉環境綜合治理，並結合實際制定了“六.五”世界環境日宣傳工作方案，將具體工作落實到人，確保了今年“六.五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。

二、圍繞主題，廣泛宣傳

圍繞今年我縣確定的“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”的世界環境日主題。今年“六.五”世界環境日我校宣傳的主要內容：一是宣傳以人為本的科學發展觀、構建和諧社會以及循環發展等新理念;二是結合城鄉環境綜合治理和環境保護工作的要求，以全校宣傳的方式，對全校學生進行了相關環保知識和法律法規宣傳;三是傳達中央、省、市、縣各級政府相關會議精神。介紹城市環境綜合整治等方面取得的成效和今後的一些工作措施。

三、方案具體，措施有力

一是學校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環境日的主題，並向全校學生髮出倡議：“節約水資源，隨手關好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹，做愛護花草、綠化環境的公民;保持校園整潔，養成良好個人行為習慣保持環境優美整潔，養成良好個人行為習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。

二是利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式，宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念，引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識，切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。

三是各班開設了一節《倡導環保新時尚，踐行綠色好生活》課，由各班班主任任課，把保護環境知識引入課堂，講授環保知識，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

四是利用學校廣播站播出“世界環境日”的由來和歷屆世界環境日的活動主題等，讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。

五是家校聯手，改變家庭成員對環境保護的單薄意識和生活陋習。以實現“通過一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。倡導綠色生活，提高環保意識，營造全社會關心支持和參與環境保護的良好氛圍。

我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規範。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

6.5世界環境日主題 篇8

全礦幹部、職工、家屬、師生及離退休同志們：

今天是第*世界環境日，我們緊緊圍繞提高經濟效益這一中心任務，突出狠抓了安全生產、營銷清欠、內部管理、非煤產業、班子建設等重點工作，各項工作均取得了令人矚目的成績，全礦上下呈現出了人心思上、人心思乾的大好局面，受到了集團公司領導的充分肯定和廣大幹部職工羣眾的稱讚，這些成績的取得，是全礦廣大幹部職工、家屬、師生及離退休老同志共同努力的結果，凝聚了大家的心血和汗水。藉此機會，我代表礦黨委、礦行政向關心支持礦黨政班子工作的廣大幹部、職工、家屬、師生、離退休同志們以及在全礦環保工作崗位上努力工作的職工同志們，表示衷心的感謝和誠摯的問候!

今年世界環境日的主題是“”。自1972年第二xx屆聯合國大會確定每年的6月5日為“世界環境日”以來，世界各國對環境保護工作越來越重視，隨着世界經濟的不斷髮展，搞好環保工作已成為世界各國人民的共同願望。環境保護是我國的一項基本國策，黨和政府對環保工作非常重視，尤其是加入世貿組織後，以環境措施為手段的“綠色壁壘”對國際貿易的影響越來越顯著。今年3月，在中央人口資源環境工作座談會上提出：“環境保護工作，要着眼於人民喝上乾淨的水、呼吸清潔的空氣、吃上放心的食物，在良好的環境中生產生活，堅持預防為主、防治結合，集中力量先行解決危害羣眾健康的突出問題”，進一步強調了人口資源環境工作的重要性。

過去的一年，在環境保護方面作了大量工作，取得了顯著的成績。圍繞"一控雙達標"目標任務和礦每年與集團公司簽訂的《環境保護目標責任書》，狠抓了各項環保目標的落實，加大了現場管理力度和污染源的治理，鞏固了煙塵、二氧化硫、噪聲、廢水達標成果;20xx年，在電廠噪聲達標排放的基礎上，為此進一步減少排污費支出，解決電廠二氧化硫排放量大的問題，經過認真調研論證，確定了電廠增設濕式脱硫裝置的方案，現在工程正在進行中，工程完工後每年可為礦節省排污費達160萬元，經濟效益十分顯著。為使電廠二期工程順利建設，積極配合集團公司環保主管部門，嚴格按新建項目三同時要求，開展了環境影響評價等各項工作，確保了電廠二期工程建設的順利進行。在水治理方面，一方面我們積極的保護有限的水資源;另一方面大力提倡並採取一切措施節約用水。在改善居住環境方面，投資在礦南門口及子弟學校建設了綠化廣場。積極開展了愛國衞生運動，全礦動員，抗擊“非典”，開展了衞生大掃除活動，清除了衞生死角，進一步淨化了職工家屬的生活環境。每年礦還通過採取多種形式，加強環保知識和環境法規的宣傳教育，提高職工家屬的環保意識和環境道德水平，保證了全礦環保工作的順利開展。

總之，一年來，為了礦山天常藍，水常清，通過全礦廣大幹部職工和家屬的共同努力，我礦環保工作取得了明顯的經濟效益和社會效益，為礦區環保事業做出了積極的貢獻。

在總結成績的同時，我們也應看到存在的問題和不足，特別是北風井礦井水、醫療污水和煤氣站廢水要採取一切措施保證時時達標排放。尤其是從今年起實行總量控制制度，重新進行達標驗收。對不能達標排放的污染單位要追究行政責任。因此我們各級領導幹部必須思想重視，加強管理，確保時時達標，力爭各項工作都要有新的起色。

根據集團公司環保工作要求，20xx年我礦環保工作的主要任務：一是進一步深入開展環保宣傳教育活動,不斷提高廣大班幹部職工、家屬的環保意識和環境道德水平;二是加大措施,落實責任,全面完成集團公司下達的各項指標;三是繼續加強對重點污染源的治理,特別是對中三礦井水的治理，要落實責任，加大措施，保證達標;四是嚴格按要求實施新建項目“三同時”,抓好二氧化硫、噪聲、廢渣、粉塵等污染物的控制工作，確保矸石熱電廠二期工程的順利驗收;五是依靠科技進步,積極推廣應用環保節能新成果;六是進一步鞏固醫療污水、煤氣廢水、煙塵、二氧化硫、廢渣、粉塵等各項達標成果;七是大力開展愛國衞生運動，切實搞好礦內及宿舍區環境管理,為職工家屬創造一個良好的生產、生活環境。

同志們，當前，我礦面臨着改革發展的艱鉅任務，是一個特殊時期、重要時期，我們在一如既往的搞好環境保護工作的同時，要廣泛發動，層層動員，加大措施，嚴防死守，堅決打好安全生產硬仗。根據上級要求，六月份我們要在全礦深入開展安全生產月活動，為搞好這項活動，礦專門下發了文件，作了周密部署，希望全礦職工積極行動起來，迅速投入到安全生產月活動中來，緊緊圍繞“實施安全生產法，人人事事保安全”這一主題，在全礦努力營造濃厚的安全生產氛圍，切實消滅各類事故的發生，努力實現六月安全月。同時，我們要繼續加大措施，毫不放鬆的抓好抗擊非典工作，按照集團公司提出的“四不”要求，全力打好這場沒有硝煙的戰爭，我相信，只要我們全礦上下團結一致，紮實苦幹，奮力拼搏，勇於創新，我們就一定會奪取安全生產，抗擊非典的全面勝利，努力實現時間任務雙過半，以優異的成績向建黨85週年獻禮!

最後，祝大家身體健康，工作順利，闔家歡樂，萬事如意!

謝謝大家!

6.5世界環境日主題 篇9

6月5日，是“世界環境日”，今年的主題為“改善環境質量 推動綠色發展”，旨在動員引導社會各界着力踐行人與自然和諧共生和綠色發展理念，從身邊小事做起，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園。

為此，新華網策劃了特別報道---用心捍衞生態地球村。“公司成立十幾年來，一直在不斷研發更環保、更健康、可循環使用產品，堅守環保的底線，真正做到使清洗行業的環保升級，力求為社會環保盡一份力。” 近日，廣東新球清洗科技股份有限公司(下稱“新球清洗”)董事長肖連莊在接受新華網採訪時稱。

“ 創業之前，我發現很多企業，在使用毒性高、破壞環境的清洗劑，(如三氯乙烯、二氯甲烷、甲苯、白電油等)，很多清洗職工因長期接觸毒性高的清洗劑，導致中毒事件頻頻發生。讓我深刻感受到傳統工業清洗劑對工人和生態環境的嚴重破壞。 ”肖連莊表示。

其稱， 不能以低價低質產品理念去吸引客户，而是靠技術創新贏得市場。如果中小企業沒有技術創新，就肯定沒有未來。

事實上， 當同行業關注擴大銷售隊伍建設的時候，新球清洗便已聚焦提升產品性能，成立了技術研發部門，高薪聘請技術工程師，建立完善產學研體系。並巨資購買歐洲先進的技術設備。

“ 發達國家的碳氫清洗經驗，已逐漸被國內同行業所學習與借鑑。由於發達國家的清洗方式，設備投入大，國內中小企業不能廣泛使用。 ”肖連莊認為，不能完全照搬發達國家的方式，應該有我們自己的發展道理。

據瞭解，針對當今國內清洗行業現狀，新球清洗研製出了適用於小設備的專用碳氫清洗劑，讓廣大中小型企業也能用上真正環保、健康的碳氫清洗劑。

“因為我們本身是一家技術驅動型公司，深信沒有創新，技術便沒有未來，我們也就無法生存。在研發創新上面，已投入佔營業收入的6%。主要用於產學研建設、實驗室建設、研發中心與試洗中心的建設和維護。”肖連莊表示， 新球清洗的碳氫清洗劑產品，不含鹵素：F、CI、Br、I;符合SVHC161種有害物質要求。已經幫助千家企業客户替代了傳統的如三氯乙烯、除蠟水、白電油等有毒的清洗劑。

6.5世界環境日主題 篇10

“綠色學校”，一個令人怦然心動的名字，“綠色學校”，一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在祈盼綠色，創建綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。

現在社會，伴隨着物質文明的迅速發展，人類生存環境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在消亡，天災、人禍使地球從來沒有象今天這樣不堪重負。

放眼我們的校園，高聳的教學大樓，讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺，它是藴藏科學的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的韻味。因為這裏沒有綠色的顏色，因為這裏缺少生命的躁動，一如嬌豔的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學子營造了一處修身養性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

但綠色學校的創建也並非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅持不懈的共同努力，創建綠色學校要從栽一棵小樹，養一塊草地做起。

我們應重視每年的6月5日的世界環境日，請老師開設有關環境保護的專題講座，配合社會大力宣傳植樹造林的益處，並積極開展植樹種草活動。

我們還可以定期開展綠色環保知識競賽，採取黑板報、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環保知識。創建綠色學校不僅要營造一個滿眼青綠的校園環境，更重要的是提高每位同學對環境保護的認識程度，治標更要治本。開展上述活動既推廣環保知識，又使同學參與其中，提高了思想認識。

在生活學習中，我們要在一些細小的方面做出努力，養成良好的習慣，如不亂扔紙屑，節約用水等。

同學們，老師們，關愛地球，就是關愛我們的人類!保護環境就是保衞我們的家園啊!儘管綠色學校的建設只是保護地球——我們共同家園的一件非常細微的事情，但是，上千個，甚至上萬個學校共同行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會更加美麗。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!

6.5世界環境日主題 篇11

6月5日是一年一度的的世界環境日，中國環境日的主題是：“改善環境質量 推動綠色發展”，我校根據縣教育局的活動要求，以爭創“綠色學校”為契機，不斷優化校園環境，並把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：

一、加強組織管理，增強環保意識。

學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動，注重教育效果。

1、在國旗下講話中，結合5月30日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。

2、通過開展課外學習讓學生知道了什麼是環境問題，人類與環境的關係，人類面臨的環境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災難等，培養了學生保護環境的意識。

3、通過舉辦徵文活動比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在讀書寫作的氛圍內受到薰陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

4、充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題手工作品。讓學生們在動手活動中體驗環境保護，低碳生活的重大意義。

5、利用班會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生不亂塗亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧譁，自覺維護校園正常的教學秩序。

此次活動讓廣大學生關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和低碳生活的理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍。

6.5世界環境日主題 篇12

老師們、同學們：

早上好!

6月5日也是就今天是世界環境日，所以，我今天國旗下講話的主題是《環境教育，從淨化校園做起》。自然環境是我們人類生存的基礎，保護和改善自然環境，是人類維護自身生存和發展的前提。作為二十一世紀的小主人，同學們應該怎樣保護環境呢?這讓我想起一個小故事，我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學者問小女孩：“你為什麼走那麼遠去扔一張紙呢?”女孩認真地説：“這草地那麼美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”

聽了這個故事，相信同學們都知道了，保護環境應該從身邊的小事做起。同學們，你們是二十一世紀的主人，具有環保意識是現代人的標誌，你們在保護環境時，應該着眼身邊，從淨化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄着紙片時，請你彎彎腰，將它撿起來;當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾，垃圾從桶裏掉出來時，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加乾淨、整潔、美麗。同學們，為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境，為保護環境貢獻自己的力量。

6.5世界環境日主題 篇13

一.活動主題：

低碳減排、綠色生活二.活動背景：

1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》，會議通過了《人類環境宣言》，並提出將每年的6月5日定為"世界環境日"。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日的確立，反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了我們人類對美好環境的嚮往和追求。

世界環境日，是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意並採取行動的主要媒介之一。

聯合國系統和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調保護和改善人類環境的重要性。

中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環境日的活動，以"青年人口，環境"為主題 。自此之後，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動。在20xx年的世界環境日中中國主題為：共建生態文明，共享綠色未來;世界的主題是：Forests:Nature at Your Service"--森林：大自然為您效勞。反映了世界都在致力於改善世界環境，為後人留一個好的世界好的生活地方。

眾所周知，隨着現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，必須積極行動起來!

三.活動目的：

向同學們倡導在日常生活中注意節能減排、減少污染，養成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保護校園環境，給同學沒營造一個良好的學習環境。6・5世界環境日活動策劃方案

四.活動對象：

全院學生五.活動時間及地點：

5月31日至6月5日在益陽職業技術學院六.活動內容：

1、各系要利用宣傳欄宣傳環保法律法規知識、張貼環保宣傳圖畫;

2、用橫幅書寫環保固定標語，每字不少於0.5O，標語長度不少於5m，各系固定標語不少於2條， 形成濃烈的環境保護氛圍。

3、開辦一次環保法律法規、環保知識專題講座及環保知識競賽，讓環保宣傳進入全院。

七.活動流程：

1、5月31日開環衞生活部全體會議2、6月1日下午4點40各系組織人員參加環保知識講座(暫定)。

2、6月2日下午4點40請各系組織人員參加環保知識競賽。

3、於6月5日之前，請各系出版以"環保知識"為主題的宣傳欄。

八.活動意義：

世界環境日的意義在於提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。呼籲全校在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。6・5世界環境日活動策劃方案

●注意事項：

1.請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點。

2.請統一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護環保自願者形象。如果中間有人有事離開請告知負責人。

3.活動結束後請大家留下來，配合留影。作為我們以後的宣傳資料。

**辦公室

6.5世界環境日主題 篇14

一 、活動背景：

六月五日為世界環境日，中國主題為"綠色消費你行動了嗎?"為了支世界環境日，響應國家環保政策，參與"綠色經濟，你參與了嗎?" 提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園、家園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機因此，在第四十個世界環境日臨近之期，我們積極進行環保高校行活動，圍繞着"世界環境日"在市區繁華地段，居民小區展開一系列相關的活動：通過圖片展覽，電視媒體宣傳，發放傳單，支持簽名，問卷調查，現場室內環境監測，自行車環市區行，舉辦講座等等方式。使廣大市民深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注室內環境污染，珍愛生命，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好!

二 、主題 ：疾病或健康，在於你對室內空氣污染的關注。

三、 具體日程(一)前期活動：

1、雜誌義賣及徵文宣傳：希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜誌，在校內義賣，所得款項作為中後期活動經費(由於目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要)。同時中後期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款範圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用於好的環保項目。

徵文宣傳(環境與生活)：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，並尋求學校中文系和文學社的支持。

2、 世界無煙日宣傳活動： 由於已有很多人在倡導"請勿吸煙"，為避免重複宣傳，我們側重於"請勿用香煙傷害他人" 作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導市民儘量避免在公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。

如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題"美麗，拒絕香煙"倡導女性不要吸煙(如今女性煙民越來越多)，以其他方式排解壓力，並勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數量3 甲醛的產生來源，重點是家庭裝修產生的甲醛對市民的危害最大，廣泛宣傳，增強市民對甲醛的危害，及室內空氣污染對人體健康的危害認識。

(二)主題活動："疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注。"通過圖片展，發放傳單，簽名支持，問卷調查等方式讓市民們認識到中國雖然人民生活水平提高了，但周圍生活環境卻有不同程度的污染，嚴重危害着人們的身體健康，，結果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。 "疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注"。有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現在能為改善環境保證自身健康所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，減少室內空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除我們的疾病。六五世界環境日活動策劃書

1。圖片展：

(1)主要為兩組圖片，一組為環境未遭受破壞的風景圖，一組為環境遭受人為破壞後的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識

(2)圖片來源： 市環保局宣傳科室蒐集。

(3)場地： 向園林處管理處，擬在影城廣場申請(4)經費： 主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水)。

(5)時間： 6月5日至7日

2。 發放傳單：

(1) 主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關於社團的信息以擴大知名度。

(2)場地：市區，居民小區人員流量大的地方。

(3)經費： 用於印製傳單，工作人員福利

(4)時間： 早中晚人流高峯期

(5)傳單數量： 視經費而定，20xx0張以上。

3。 簽名支持：

(1) 以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名

(2)場地： 圖片展周圍，需向學校借桌子。

(3)經費： 橫幅，簽名筆，人員福利

(4)時間： 6月5日中午

(5)簽名完畢橫幅懸掛於圖片展區，繼續接受簽名。

4。問卷調查市民對室內空氣污染的認識和關注程度，市民信息登記

5。室內空氣污染檢測抽查

(三)後期活動：

1、在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行後續長期的活動。

2、 總結經驗，為之後需展開的活動做一些思想準備，力爭做到最好，以擴大社團的影響力，讓更多的人蔘與環保。

3、 "環境與生活"徵文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閲讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，並與文學社等社團聯繫爭取刊登在其出版刊物上(注：此項活動視徵文具體情況而定)。

4、 6月中下旬開始組織騎行平頂山活動(與自然之友合作)，廢舊電池回收(尋求與地求村合作)，空調26度，校園環保提示牌等活動。由於7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環境日及環保大事記為主)

**辦公室

6.5世界環境日主題 篇15

六月，不僅有大家熟悉的兒童節和父親節，還有一個特別有意義的日子——世界環境日。

一直以來，我們賴以生存的環境，引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，在人類環境會議上，通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。

優美和諧的自然環境，給我們以美的感受，“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們體驗壯闊;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領略幽雅。春天，有草長鶯飛的生機勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜，有“千樹萬樹梨花開”的素雅。

美麗的自然環境，帶給我們愉快的心情，也帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至於如今，生態環境不斷惡化。我們應該時刻敲響了警鐘：保護自然環境刻不容緩!

對於我們國小生來説，保護環境應當從校園中做起。我們的校園環境十分美麗。可是令人惋惜的是，校園中一些破壞環境的不文明現象仍然存在：碧綠的草坪里長出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺着食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見……消除這些與美麗校園不協調的現象，需要我們每一位同學的配合。

同學們，請記住，建設和諧校園，保護環境是一項長期而又艱鉅的任務，需要我們每個人用耐心和恆心去完成。讓我們珍愛環境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天裏，做到天天都是環境日!

6.5世界環境日主題 篇16

烈日曝曬，河水乾枯，地面龜裂。一株堅強的蒲公英為了讓自己的孩子可以到一個比這兒更美好的地方生活，正與太陽抗爭着。風姑娘輕盈地走過來，把小蒲公英帶走了。

小蒲公英睜大了好奇的眼睛，小心翼翼地觀察着媽媽曾經説過的美麗世界。一條條“五顏六色”的 小河縱橫交錯，成千上萬的樹樁光禿禿地站在荒地上，一座座鋼筋鐵骨的高樓密密麻麻地擠在大地上……小蒲公英揉揉眼睛，再一次看了看這世界。那清清的小河、綠綠的樹林、漫山遍野的鮮花還有鬆軟的土地在哪兒呢?

風姑娘牽着小蒲公英飛到了海灘邊，説：“孩子，你就在這兒安家吧!”小蒲公英望望這片土地，海灘邊幾棵蘆葦低垂着腦袋，無精打采地匍匐在地上。海面上黑乎乎的一片，浮着許多死去的小魚，一隻小海鷗努力地清理着自己身上的石油污跡。小蒲公英問道：“小海鷗，這兒我可以生活嗎?”小海鷗哀傷地説：“我多想有個朋友啊，可是這兒被石油污染了，小魚們也死去了，你還是到別的地方去吧!”小蒲公英向風姑娘搖搖頭，於是他們離開了海灘。

“我帶你到森林去吧，那兒一定可以讓你安家。”風姑娘温柔地説。媽媽説過大森林裏住着許多小動物，有很多高大的樹木，可以為他們遮雨蔽日，小蒲公英憧憬着。他們飛過海灘，越過了海洋，來到了大森林。小蒲公英聽見了一陣陣撕心裂肺的慘叫聲，他瑟瑟發抖，低頭往下看。大森林裏堆滿了血淋淋的動物屍體，它們的屍體被太陽炙烤着，心卻浸在冰冷的血泊裏;獵人們正帶着獵槍瞄準小動物;不遠處，伐木商們正忙着將一棵棵參天大樹往外運;一隻小麻雀正從一棵倒下的大樹飛到另一棵大樹上，它哀鳴着……

小蒲公英無助地望着媽媽所在的方向，低下了頭。“媽媽，我的家在哪裏?”風姑娘輕輕撫摸着小蒲公英，正想將它帶走。小蒲公英突然間掙脱了風姑娘的手，它要去找屬於自己的家。小蒲公英飛到了高山上，高山上架着高壓電纜，設有核電站，那裏充滿了各種射線;小蒲公英飛到了小河邊，那裏的工廠污染了河流，一隻瘋貓正瘋狂地跳着舞;小蒲公英飛到了沙漠邊……小蒲公英終於在一座樓房的陽台上找到了安身之處，那兒有一小撮泥土可以供它落腳，那兒沒有殺戮沒有污染，小蒲公英靜靜地等待着，等待着一場大雨的到來，然後茁壯地成長。它等呀等呀，可是大雨始終沒有到來，於是，它開始渴望哪怕是一滴水也好。有一天，小蒲公英欣喜地感到有一滴水落在了它的身上，它急忙睜開了眼睛，然後又憂傷地閉上了眼睛。原來那是一個孩子面對這高樓林立的城市在哭泣!

小蒲公英靜靜地等待着，一直到現在，它還在靜靜地等待着……

6.5世界環境日主題 篇17

小朋友們，今天是6月5日是“世界環境日”，這個節日是呼籲大家要保護好我們的環境，我們應該怎樣保護環境呢?我先來給你們講一講我看到的一件事情：有一位小女孩走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力包裝紙扔了進去，然後又高高興興地回來了，我問他：你為什麼走那麼遠去扔一張紙呢?她認真地説：這草地那麼美，要是我把廢紙仍在上面，它就不美了，聽了這個故事，相信小朋友都知道了吧，保護環境應該從小事做起，下來老師給你們提幾點要求：

1.禁止亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2.節約用紙，一張紙雙用，是什麼意思?就是一張紙既可以用來畫畫又可以用來摺紙。

3.避免使用一次性杯子，泡沫盒、塑料盒、塑料袋和一次性筷子，這樣可以大大減少垃圾的產生。

4.少吃或不吃泡泡糖和口香糖，如果吃了要將吃下的口香糖包裝在包裝紙中扔進垃圾桶。

5.節約用水，刷牙的時候要關掉水龍頭。

6.離開教室房間，要及時關燈、電視、電腦和音響。

7.要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，並積極參加綠化植樹活動。

小朋友能做到嗎?好的，記住了保護環境要從這些小事做起。

6.5世界環境日主題 篇18

尊敬的老師們、親愛的同學們大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《保護環境，共建和諧校園》。每當我們走進校園時都能感受到她的潔淨和美麗，整齊的教學樓，寬敞潔淨的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透着她的生機和活力。可是我們也長髮現我們的校園環境一些微妙的變化。如：樓梯旁的白牆壁上出現了黑黑的腳印和斑點，教室裏常有一些紙屑，學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所裏到處是垃圾，花池裏的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學的“傑作”。大家説説這些是我們文明國小生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔淨，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境，我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1.從我做起，從現在做起，養成良好衞生的好習慣。

2.愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3.提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶裏不怕煩。

4.自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為環保小衞士。

同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

6.5世界環境日主題 篇19

1972年6月5日，在人類環境會議上，通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。

美麗的自然環境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至於如今，生態環境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞……各種環境問題接踵而至。聯合國環境署曾發佈環境調查結果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失……

大量的農藥、大量的白色的垃圾、隨意丟棄的電池污染了鬆軟的土壤，使地球他*的皮膚變得既板結又貧瘠。大量的工業廢水、生活污水，不經處理就排進河流，流入海洋，使地球他*的血液變得骯髒。

隨意堆放的垃圾散發出腐爛的氣味，越來越多的汽車排放出超標的尾氣，越來越高的煙囱散發的烏煙直入去霄，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。

作為我們，應該如何做?來挽救這一切的環境危機。

從今天開始，節約資源、保護環境，做保護地球的小主人，保護環境，保護地球已是刻不容緩，迫在眉睫!不要説，我個人的力量微不足道;不要説，我還小，無能為力;只要每人每天注意節約，愛惜每一支筆、每一張紙，一個班級的同學一年就保護了一棵大樹，全市、全國、全世界的小朋友都講究節約，一年就能保護一片樹林;只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動員家中少用一個塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每人少乘一次機動車……我們就能減少許多污染，保護了環境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動起來，讓天更藍，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長在!同學們，世界環境日，讓我們一起保護學校環境、孟州環境、中國環境以及整個世界環境吧!

6.5世界環境日主題 篇20

“嗚，嗚，嗚……”，是誰在哭泣，哦，原來是小兔子妹妹呀，小熊看見了急忙向它身邊跑去問它是怎麼回事 原來是因為人們大量砍伐樹木後，使小動物們無家可歸，失去了生存環境後相繼死亡。這給我們共同的生存環境造成了多大的傷害呀，要知道我們的這種砍伐樹木的行為會令地球媽媽失望的。這幾年隨着樹木的不斷減少，各種動物一步步走向滅絕的道路，那後果將不堪設想。

水，是生命的源泉。可是在我家鄉前面的一條小溪卻遭遇了一場不幸：記得以前我每次經過這條小溪的時候，水是那樣的清澈見底，我都會情不自禁地捧口水喝。可是有一天，有人把拉圾倒進了小溪，從此人們不斷的往小溪裏倒垃圾。從那以後小溪變成了誰也不願意去的污水溝。我想：“這對生態環境造成了多大的影響呀”!

所以，我呼籲人們要從身邊做起，保護環境，使我們擁有一個美麗的生態大家園。

吃過晚飯，我和爸爸、媽媽出門散步。沐浴在夕陽下的大街，就好像披上了一件金色的披風，金燦燦的，顯得格外美麗。漫步在大街上，我們有説有笑，甭提有多高興了。突然，一隻袋子“從天而降”，“啪啦”一聲重重地摔在地上，袋子裏的垃圾四處飛濺，臭不可聞。骯髒的垃圾反襯着整潔美麗的大街，顯得那麼扎眼。我抬頭望去，只見大街兩旁，一扇扇裝修精美的窗户，擺滿一盆盆鮮花，窗口透出柔和的燈光，是那麼的漂亮。真沒想到這袋垃圾竟是從那漂亮的窗口扔出來的，我簡直不敢相信自己的眼睛。“扔垃圾的人真不講文明。”我氣憤的説。媽媽也説：“是啊，就是有個別一些人，他們只顧把自己的家打扮得乾乾淨淨、漂漂亮亮，卻一點也不愛惜公共環境。”我們邊走邊談，這時，我覺得口有一點渴，便買了一根冰棒，我隨手將包裝紙往地上一扔。媽媽見了説：“徐璐，你忘了剛才路上遇到的事了嗎 ”媽媽的話提醒了我，我的臉一下子紅了，忙彎下腰把包裝紙撿起，扔進垃圾箱。我覺得講究文明，愛護公共衞生是我們每一個人應盡的義務。我們應該時刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實際行動來美化我們的生活環境。

6.5世界環境日主題 篇21

一、活動背景：

六月五日為世界環境日，中國主題為"綠色消費你行動了嗎?"為了支世界環境日，響應國家環保政策，參與"綠色經濟，你參與了嗎?"提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園、家園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機因此，在第四十個世界環境日臨近之期，我們積極進行環保高校行活動，圍繞着"世界環境日"在市區繁華地段，居民小區展開一系列相關的活動：通過圖片展覽，電視媒體宣傳，發放傳單，支持簽名，問卷調查，現場室內環境監測，自行車環市區行，舉辦講座等等方式。使廣大市民深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注室內環境污染，珍愛生命，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好!

二、主題：疾病或健康，在於你對室內空氣污染的關注。

三、具體日程(一)前期活動：

1、雜誌義賣及徵文宣傳：希望獲得適量

徵文宣傳(環境與生活)：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，並尋求學校中文系和文學社的支持。

2、世界無煙日宣傳活動：由於已有很多人在倡導"請勿吸煙"，為避免重複宣傳，我們側重於"請勿用香煙傷害他人"作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導市民儘量避免在公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。

如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題"美麗，拒絕香煙"倡導女性不要吸煙(如今女性煙民越來越多)，以其他方式排解壓力，並勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數量3甲醛的產生來源，重點是家庭裝修產生的甲醛對市民的危害，廣泛宣傳，增強市民對甲醛的危害，及室內空氣污染對人體健康的危害認識。

(二)主題活動："疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注。"通過圖片展，發放傳單，簽名支持，問卷調查等方式讓市民們認識到中國雖然人民生活水平提高了，但周圍生活環境卻有不同程度的污染，嚴重危害着人們的身體健康，結果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。"疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注"。有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現在能為改善環境保證自身健康所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，減少室內空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除我們的疾病。六五世界環境日活動策劃書

1。圖片展：

(1)主要為兩組圖片，一組為環境未遭受破壞的風景圖，一組為環境遭受人為破壞後的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識

(2)圖片來源：市環保局宣傳科室蒐集。

(3)場地：向園林處管理處，擬在影城廣場申請(4)經費：主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水)。

(5)時間：6月5日至7日

2。發放傳單：

(1)主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關於社團的信息以擴大知名度。

(2)場地：市區，居民小區人員流量大的地方。

(3)經費：用於印製傳單，工作人員福利

(4)時間：早中晚人流高峯期

(5)傳單數量：視經費而定，20000張以上。

3。簽名支持：

(1)以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名

(2)場地：圖片展周圍，需向學校借桌子。

(3)經費：橫幅，簽名筆，人員福利

(4)時間：6月5日中午

(5)簽名完畢橫幅懸掛於圖片展區，繼續接受簽名。

4。問卷調查市民對室內空氣污染的認識和關注程度，市民信息登記

5。室內空氣污染檢測抽查

(三)後期活動：

1、在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行後續長期的活動。

2、總結經驗，為之後需展開的活動做一些思想準備，力爭做到，以擴大社團的影響力，讓更多的人蔘與環保。

3、"環境與生活"徵文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閲讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，並與文學社等社團聯繫爭取刊登在其出版刊物上(注：此項活動視徵文具體情況而定)。

4、6月中下旬開始組織騎行平頂山活動(與自然之友合作)，廢舊電池回收(尋求與地求村合作)，空調26度，校園環保提示牌等活動。由於7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環境日及環保大事記為主)