關於勞動節的散文（精選5篇）

關於勞動節的散文 篇1

春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。

五月，在這春天的季節,是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展着筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁着輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裏盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裏的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏着一路路春光，和着一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裏，向全世界的勞動者致敬!

在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的讚歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡裏的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!

關於勞動節的散文 篇2

在一個漂亮的市民中心裏面，我走進都城的大門，看見了裏面有建築工地，郵局，航空中心，魔術學校，百貨店等等。像一個熱鬧的大城市。

我先去體驗了一下航海學校，學開大輪船，剛開始的時候，我非常緊張，隨着老師耐心的講解，我慢慢地放鬆下來了，等到開船了，哇!這感覺真好啊!後來我又去當了一回醫生，帶上了白帽子，穿上了白大掛，拿着體温計測我的心跳，還在老師的指導下幫人家小朋友看病，媽媽説我真象一個小醫生。

中午，我去玩我最喜歡的消防隊，在那裏等了一個半小時才輪到我。我穿好消防隊的衣服，帶好頭盔，就聽隊長講解消防的知識。聽隊長細細一講之後，我就知道怎麼滅火了。正在講課的時候，突然傳來了一聲警報説：旁邊的大樓“着火”了。我們連忙拿起高壓水槍坐着車去火災現場滅“火”。滅完了火，我覺得像玩水槍一樣很好玩。

最後我又當了一回警察，阿姨交給我一個任務，叫我們輪流站崗。不一會兒，阿姨走過來對我們説：“兩個人一組到do城的各個角落去找一隻藍色的包。時間到了，可是我們還沒有找到那隻包，只好回家了。到了傍晚，我已經賺了118元do都幣，我想以後有機會，我還要來玩航空中心，環衞所，救援學習，我覺得好玩極了

我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節快樂”。

關於勞動節的散文 篇3

今天又是“五一”勞動節了。現在正是“五一節”的第一天，也就是五月一日。此時是十點過六分，窗外濕淋淋的，正飄着毛毛細雨。

五一節勞動節，勞動節是勞動人民的節日。國家規定，今天放假。從去年開始，取消了“五一”長假。

前段時間，好多地方，好多人主張恢復“五一”黃金週，廣東還出台了方案，後來國務院下來通知，“五一”黃金週成了泡影。

其實，恢復“五一”黃金週也沒有必要。倒是有好多的人，希望設立“端午”黃金週。因為，端午是我們的傳統節日，民間普遍過節，有着愛國的特定意義。如果設立“端午黃金週”就非常有的意義了。

從去年起，也就是20xx年起，國家把端午、清明、中秋確定為節日並規定了放假，從而，肯定了我國的民間傳統的節日。這是把國家的意志吻合於民意的體現。

多年來，對於節假日：過年、清明、端午、中秋等節日，國家儘管設有明文規定承認，除過年改為春節承認外。儘管這樣，中國老百姓仍然自己要在這個時間慶祝自己的節日。元旦、五一、十一等，儘管是國家的意志，但是，中國的老百姓的民間，這些節日仍然十分冷淡。可以説，沒有幾個老百姓把陽曆年、五一節、國慶節當做重要的節日，沒有幾個老百姓過這些節日，沒有幾個老百姓慶祝這些節日。

清明節、端午節、中秋節就不同了，老百姓把這作為自己的節日。年過就更不用説了，是普天下同慶。

今天是五一勞動節，在我們的鄉下看不到一點節日的影子：人們照樣與平常一樣，該做什麼做什麼，該忙什麼忙什麼。勞動節對於農村勞動的人來説，對於鄉下農民來説，他們彷彿沒有一點感覺。對於城市的人來説，我想，一定不會是這樣的吧?

昨天，我們專門去老家看望了八十四歲的母親。母親是一個勞動者，一生務農種地。在五一勞動節前去看她，不是我的有意安排，我根本沒有想到要把母親這個普通勞動與五一勞動節聯繫在一塊。

母親回老家去兩個多月了。前幾天，侄兒打電話來説：“祖母的腰桿痛，端水扭着了。”昨天進城有一點事，加上女兒也回來了，就這樣我們奏巧成了一次專門去看望母親的事，專門開了車一個，一行五人。

回到家裏，看到我們，母親自然很高興，看到母親好轉的身體，我們也高興多了。聽哥哥説：母親唸了幾次了，説我還沒有去看她。

母親一身勞動種地，今年已經八十四歲的人了，許多事仍然自己去做，前兩年還上坡弄柴。但是，她一生沒有享受過“五一”勞動節的假日的滋味。我也沒有而且不想告訴她什麼叫五一勞動節。

“五一”勞動節，應該是勞動者的節日。國家設這個節日，也許是為了維護和保障勞動者的權益吧。但願這個意義真正得以實現。

關於勞動節的散文 篇4

五月的薰風，帶着泥土的氣息，帶着果蔬的芬芳，帶着機器的轟鳴，帶着淡淡的墨香，帶着人們的歡笑......從田野裏走來，從工廠裏走來，從校園裏走來，從寫字間裏走來......在廣袤無垠大地上，匯聚成一首激情澎湃的歌--勞動人民之歌。

勞動改變了世界。高爾基曾説："我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。"在茹毛飲血的社會，人類沒有衣服，沒有房屋，沒有文字。不會生火做飯，不會耕種養殖，不會與人貿易。以鳥獸和草木為食，以羽毛和獸皮為衣，以洞穴為居。是勞動進化了人類，使人類越來越強大，越來越聰慧;是勞動創造了歷史，使人類有了五千年的燦爛文明;是勞動改變了世界，使人類的物質越來越豐富，精神越來越充裕。

勞動讓人們擁有了幸福的生活。無論是商賈鉅富，還是普通老百姓，從校園進入社會時，都是孑然一身，一無所有。後來，靠着自己勤勞的雙手，漸漸有了房子，有了車子，有了存款，有了妻子，有了兒女，有了名譽地位，有了高品質的生活。回眸自己的一生，當我們來到這個世界上時，除了一聲啼哭，什麼沒有，但當我們離開這個世界時，留下的卻是許許多多的財富。有總是從無開始的，是勞動讓我們擁有了一切，包括愛情、家庭和幸福。

勞動讓人們收穫了成就和榮譽。辛勤地勞動，不僅能養活自己和家人，還能在平凡的崗位上做出成績，得到他人的肯定和尊重。一個人，無論從事着什麼職業，只要肯幹，肯努力，就會在某一個領域取得非凡的成就，進而獲得無上的榮譽。成就感和榮譽感是人的基本需求，也是人奮鬥的動力，這也算是勞動的一個附屬產品吧。

勞動讓人們擁有了快樂。正如李大釗所説："人生求樂的方法，莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脱。"勞動是艱苦的，但同時勞動又是快樂的。一分付出，一分收穫，只有經歷了辛勞與汗水，才能真正體會到收穫的喜悦，成功的快樂。勞動既是快樂的源泉，也是快樂的依託，沒有勞動，就無法展現自我價值，就不會擁有真正的快樂。

勞動讓人們懂得了尊重和珍惜。只有當自己付出了勞動和汗水後，才會明白每一粒糧食，每一根絲線，每一塊磚頭，每一本書籍，每一部影片，都浸潤着別人的汗水，一切皆來之不易，我們應該尊重別人的勞動成果，珍惜每一件物品。

"春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。"生命的意義在於不停地奮鬥，不斷地創造。活到老，幹到老，樂到老，讓生命在勞動裏閃光。

關於勞動節的散文 篇5

今年的春天，因為夢想變得激情飛揚，因為夢想變得無比厚重。承載億萬人民的追求和重託，“中國夢”深深激盪着每一箇中國人的心靈。夢想、未來;追求、實幹;強盛、幸福……

中國有夢，我也有夢。“中國夢”與個人夢脣齒相依。有了“中國夢”的茁壯，才有了我們個人實現夢想的自由。而千千萬萬個人夢想的實現，便是“中國夢”的實現。

作為一名普通的教師，讓孩子們夢想成真，便是我們執着的追求，永恆的夢想!

當你坐在汽車享受魅力的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，智慧的勞動更加的偉大無比。

當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自於我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。勞動，一個充滿陽光香味兒的詞語，勞動洋溢着幸福感……最美勞動使我常常想起在風景如畫的洋河校園裏，就有這樣一羣辛勤勞動的追夢人。

為了心中的夢想，我們的尹校長不斷探索，不停耕耘，提煉出了“水潤童心、花漾童年”育人理念。以“水潤文化”為主脈，展現教育內涵。

為了心中的夢想，我們學校的後勤主任*，危急時刻，挺身而出，手提兩個滅火器，毫不猶豫地隻身衝進了配電房。

為了心中的夢想，蔡老師，每天在家工作到深夜，只有星星陪着她，只有月亮伴着她。功夫不負有心人，她成為了重慶市最年輕的特級教師。

勞動最美桃李芬芳，正是有一羣這樣的教育追夢人，點燃了我青春的夢想。追逐着奮鬥的足跡。作為教師,如果孩子們期盼一縷春風,那麼,我願獻上整個春天;如果渴求一滴海水,我願傾其一片海洋;如果要擷取一片紅葉,我願給予整片楓林……而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛,伴着我可愛的孩子們,風雨兼程,一路同行!

我的夢想，點燃了孩子們追逐夢想的火花，我的夢想助推孩子們追逐夢想的步伐。

為了心中的夢想，我們人民教師的勞動都是一首歌，勞動中的每一個細節都是一個美麗跳動的音符，和諧社會長河中一朵斑斕的浪花。

我們走過“雄關漫道真如鐵”的昨天;信心百倍、一往無前，我們向着“長風破浪會有時”的明天。

如果校園是桃李芬芳的原野，那麼教師就是原野上的辛勤園丁。用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去薰陶、用理想去塑造，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命!為着一個桃李芬芳的夢，我們願意，奮鬥終身!