世界無煙日策劃

為了使大家能夠深層次的瞭解世界無煙日，明白意義的危害，我們在世界無煙日這天策劃了很多活動。下面是小編整理的關於世界無煙日策劃，希望大家喜歡。

世界無煙日策劃篇1

一、活動背景:

現在是以精神生活為主的年代，人們不再會為了温飽而整日愁眉苦臉，人們都去追求更好的生活了，因此，健康成了人們關注的話題，20xx年5月31日是第24個“世界無煙日”,為倡導人們有一個健康的生活習慣，減少吸煙對身體造成的危害，機電系學生會定於5月31日舉辦“清新校園，無煙行動”主題活動。

二、活動目的及意義:

1、為了提高我院學生的健康知識水平

2、為了讓大家更加了解吸煙對自身和對同學的危害，勸戒吸煙者不要吸煙

3、大學生是祖國的未來，更是民族的希望，做力所能及的事，為祖國明天的輝煌打下堅實的基矗

三、活動主題:

清新校園，無煙行動

四、活動時間:

20xx年5月31日

五、活動地點:

學院圖書館前

六、參加人員:

科信學院機電系全體師生

七、倡議內容:

朋友們:為了迎接世界無煙日的到來，為了我們自己的健康，為了讓學院的空氣更加清新

請您: 儘量少吸煙，直至戒煙;請您儘量避免在公共場合吸煙;請您積極宣傳無煙的意義!

八、活動流程及步驟:

1、由綜合部去支領活動所需的物品

2、20xx年5月20日前由綜合部做好宣傳海報，於5月31日前將海報張貼於學院內(地址待定)

3、由各班自行設計一個海報或者手抄報，25日前交到系學生會辦公室(新實驗樓204) (活動備用)

4、每班至少出一個演講員，25日前選出5名左右同學看情況組織在活動當天進行演講(具體時間另行通知)

5、演講主題“無煙日”(演講稿要求自寫，不得抄襲)

6、在網上找一部分圖片(用A4紙打印出來，宣傳用)

7、各班出一個代表在活動時參加宣誓

8、誓詞內容:我志願加入戒煙隊伍，遠離煙草，遠離傷害，不讓煙草耗盡我們的青春年華、阻擋我們剛剛起飛的夢想，為校園的和-諧貢獻心力

9、20xx年5月21日，由綜合部及學習部負責蒐集有關知識，於5月25日前進行活動具體細節商議

10、20xx年5月22日-25日，由各部門一起對宣傳單的版面進行裝飾如 (畫插圖) {宣傳單內容再議}

11、20xx年5月29日，由綜合部負責將傳單複印，複印50張。

12、20xx年5月30日，機電系學生會召開例會，對本次活動進行最後説明和補充，並且對人員進行具體分配。

13、20xx年5月31日(時間待定)在校圖書館樓前集合，並攜帶系旗，宣傳第24個“世界無煙日”

活動步驟:

1)在活動過程中，可適當的為老師同學做些此次活動的簡介，以便讓大家更多的瞭解吸煙對健康的危害

2)介紹戒煙的方法

3)演講節目

4)各班代表宣誓

5)拒絕吸煙簽名儀式(在橫幅上簽名)

6)活動時間從20xx年5月31日上午~下午(時間待定)，活動結束後、回收旗幟、向學院領導彙報工作。

九、活動所需物品:

所需物品;

橫幅1個，榮譽證書(演講人數決定)，記號筆20支，膠水10瓶，雙面膠10卷，寬膠帶4卷，海報紙(大白紙20張，彩紙30張(顏色看情況))

十、承辦單位:

石家莊科技信息職業學院機電系學生會

世界無煙日策劃篇2

幼兒園世界無煙日活動策劃活動背景：

5月31日是 世界無煙日(world no-tobacco day)， 自20世紀50年代以來，全球範圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衞生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為 世界無煙日 ，並於1988年開始執行。自1989年起，世界無煙日改為每年的5月31日。

幼兒園世界無煙日活動策劃活動目標：

1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒瞭解吸煙的危害。

2、採用各種形式宣傳無煙日，倡導 美好生活，自由呼吸 。

3、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衞士，學習關心他人幼兒園世界無煙日活動方案_社區世界無煙日活動策劃_國小世界無煙日活動方案策劃書。

幼兒園世界無煙日活動策劃活動方案：

1、託小班以老師、家長收集相關圖片開展 吸煙有害健康 的教育活動，初步瞭解吸煙的危害。

2、中大班則在主題為 暢想無煙的世界 談話活動基礎上，引導幼兒製作禁煙標誌圖，並拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人羣趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。

3、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集採納有效的，實用的方法，進行實際使用。

4、幼兒園利用張貼禁煙標誌等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規定。

健康：禁煙小衞士

目標：

1、知道新鮮空氣對人們的重要性，瞭解抽煙對人體健康，社會環境的危害。

2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衞士幼兒園世界無煙日活動方案_社區世界無煙日活動策劃_國小世界無煙日活動方案幼兒園世界無煙日活動方案_社區世界無煙日活動策劃_國小世界無煙日活動方案。

科學：我們需要新鮮的空氣

幼兒園世界無煙日活動策劃目標：

1、瞭解目前空氣污染的現象。

2、知道使空氣不被污染的方法，樹立環保意識

環境創設：

1、活動室內佈置一些關於環境保護的圖片，佈置一些環保標記圖片。

2、設計一些環境保護的標記，如：禁煙標記等

3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒製作小樹。

區域延伸：

益智區：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統計表幼兒園世界無煙日活動方案_社區世界無煙日活動策劃_國小世界無煙日活動方案策劃書。

語言區：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。

美工區：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關於空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。

表演區：創編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養幼兒的表演才能。

家園共育：

1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。

2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。

3、吸煙的家長儘量不要在孩子面前吸煙。

4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。

如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家幼兒園世界無煙日活動方案_社區世界無煙日活動策劃_國小世界無煙日活動方案幼兒園世界無煙日活動方案_社區世界無煙日活動策劃_國小世界無煙日活動方案。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和 世界無煙日 的意義，希望 世界無煙 的願望早日實現。

世界無煙日策劃篇3

一、大賽組織機構

為保證本次大賽的順利進行，大學生創業協會將成立大賽組委會，組委會成員如下。

組 長： (由知名人士擔任)

成 員： (專業人士)

注：大賽評委會由本次大賽組委會組織成立。

二、活動方式

活動對象為11、12、13、14級在校學生。

學生可自由組成參賽團隊，也可由各專業、年級組織學生組成團隊，參賽團隊可以跨專業、年級組建。(本次大賽將向社會各界,特別是全校師生徵集適合大學生課餘實踐的項目)。參賽團隊至少由三名同學組成(建議不超過七人)，團隊負責人必須由12月1日以前仍在校的我校學生擔任，並且在11月期間能參加比賽。

三、比賽日程安排

(一)11月3日——11月24日為參賽團隊報名，開展實踐活動以及撰寫實踐報告階段。請各參賽團隊於11月24日晚17：30-18：00到1105教室提交參賽項目的實踐報告(可由他人代交)。報告最好不少於3000字，正文字體為宋體，字號為小四。請同時提交打印版和電子版(電子版請於11月24日前發送至主題請註明“xx參賽團隊”)。

(二)11月24日——12月1日組織專家進行評審，必要時組織公開答辯(推薦做簡單的ppt或策劃書)。最後將由多位專業人士和在校指導教師評出比賽結果，並向全校公佈晉級參賽隊以及各個參賽團隊總成績。同時參賽隊繼續完善作品，並對此次活動進行階段性總結。

(三)在校活動結束後，部分“精英團隊”會有希望繼續由指導教師帶領完成參賽項目的後續工作。

四、評審方法

評委以參賽選手在徵稿期限內上交的作品為準，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分數之和，即為該作品的最後得分。按參賽作品分數高低評出一、二、三等獎，並頒發證書。

五、比賽注意事項

1、作品長度不宜超過 6000 字。作品嚴禁抄襲,評委可以對所申報作品的資格提出質疑，並提出質疑理由。受到評委質疑的作品，將考慮其比賽資格。

2、評審過程中綜合考慮作品的科學性、創新性、現實意義等方面因素。

3、要求參賽隊在規定時間內以打印版和電子版形式上交參賽作品申報書(含作品)。

4、進入比賽的隊伍如有人員變更，請於校比賽開始前提交新的報名表。比賽期間不應有人員變動。

5、如參賽團隊出現違規將被視為故意作弊，並取消其繼續比賽和進行評獎的資格。

六、免責聲明

1、組委會有義務不泄露參賽作品中涉及的技術祕密和商業祕密。凡涉及參賽作品的相關報道，屬於團隊個體行為的，與大賽組委會無關。參賽者與其作品中經授權的發明創造或專利技術的所有人之間的糾紛，與大賽組委會無關。參賽選手應自行把握參賽作品中技術及商業內容的披露尺度。

2、在作品中用到其他單位或個人研究成果的，未經成果所有單位或個人的同意不得私自轉讓或尋求投資20xx世界無煙日活動策劃書20xx世界無煙日活動策劃書。未遵守本規定而發生的法律糾紛，由參賽者承擔。

七、幾點建議與要求

一個好的參賽作品應包含的以下幾個個要素：豐富的知識閲歷、優秀的創意、優秀的團隊、好的項目實踐報告。

首先，知識層面：

想要完成一個好的項目，首先要具備幾種能力：

1. 掌握現有的知識，並將平時所學與社會實踐相結合。

2. 對新事物的接受能力。

3. 自主學習和研發的能力，學會從課外的資料中尋找資源。

4. 瞭解社會的需求。

其次，在計劃方法的構思方面，要有創意。

所謂創意，有五種情況：

1. 引入一種新的產品或提供一種產品的新用途。

2. 採用一種新的生產方法。

3. 開闢一個新的市場。

5. 實行一種新的企業組織形式。

所以，作為實踐來講，應在可以適應社會和企業需求之外進行創新，選擇一些有自身特色的方案。

再次，在團隊的組織方面，要注意選人。

1. 團隊的組成者不一定是“最優秀”的，但一定是“最合作”的。合作精神是一個團隊形成、發展的前提。

2. 團隊的組成者要有特長、有辦事能力。有幾種人才是必不可少的：市場、法律、生產、技術、管理、財務等。

“一流的創意+二流的團隊=意味着失敗”

“一流的團隊+二流的創意=意味着可能成功”

一個優秀的團隊要敢於創新、勇於挑戰，要能夠各具專長、互相協作、優勢互補。

最後，一切準備就緒後，做出一個規範、完整、吸引人的實踐報告是制勝的關鍵。

1. 首先，按照要求，確定實踐報告的格式、字數，注意評分要求。

2. 其次，突出重點，將實踐報告做得儘量吸引人，詳盡、全面的説明自己的優勢，避免泛泛而談，用事實、數據證明自己的觀點，給人以客觀、真實的感覺;並強調指出產品技術的優勢。

3. 再次，注意真實性。這是我們在做實踐報告時應重點把握的。

4. 最後要有好的形式。任何實踐報告都有其固定的格式，但是也可以有變通之處，就像為自己的團隊起一個醒目的名字、做一個標誌、整齊的排版等形式化的格式會為一份好的實踐報告錦上添花。

大連理工大學城市學院大學生創業協會