關於五四的作文（通用17篇）

關於五四的作文 篇1

朋友們，你們知道"五四青年節"的由來嗎

發生在俄國十月革命以後的五四愛國運動是新民主主義革命的開端。

1920xx年五月四日，北京三千多名學生在天安門前集會，發表宣言，揭露帝國主義的強盜行為，舉行示威遊行，學生們揮動着各式各樣的標語牌，上面用中文，日文，英文寫着"取消二十條""還我青島""誓死力爭""保我主權"等口號。一致要求懲辦親日派賣國賊曹汝霖，陸家輿，章宗祥，然而北洋政府出動軍警愛國青年，並逮捕三十多名學生。但是，邪惡終究壓不倒正義，在全國人民愛國運動的高潮影響下，這次運動取得了初步勝利。

在這次活動裏，中國無產階級開始登上了政治舞台，表現了偉大的力量，中國的先進知識分子起了重要作用。

於是，1949年12月中央人民政府政務院正式宣佈5月4日為"青年節"。

穿歲月峯頭，伴歷史雲煙，中國共產主義青年團走過了80年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻，循火足跡，經坎坷征程，一代代優秀青年緊跟共產黨，始終站在時代的蜂頂浪尖!青春不停步，"永遠跟黨走!"

我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初開的太陽，用生命點燃未來。"五四"的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來，光榮啊，中國共青團!母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。當我們戴着光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪!愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉。這個堅定的信念在我們腦海中迴盪!

朋友們，還記得20xx年前我們家鄉是什麼樣的嗎 幾條破舊的馬路，幾座零落的樓房，這就可以概括我們溧陽的全貌了。再看看現在吧!十多條主幹道縱橫交錯東西南北，從大統華到人民廣場，從高靜園到天目湖，到處洋溢着現代化的氣息，透露着春的綠意，煥發着勃勃的生機!在這幅美麗的畫卷上處處點綴着青年活躍的身影，是他們從高度的責任和奉獻精神，保障着道路的暢通，保護着優美的環境維護着社會的安定團結……

從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑，從自學成材的張海迪到技術創新的鄧建軍，從11名"中國青年五四獎章"獲得者到我們身邊每一位青年星火科技帶頭人，他們在人民利益的大廈上添磚加瓦，他們從崇高理想和堅定信念為新時期廣大青年實踐"三個代表""以德治市"樹起標杆!正是他們在黨的旗幟的指導下，和千百條各戰線上的青年模範一起，演繹可一幕幕驚天地，泣鬼神的青年話劇，譜寫了一曲曲壯麗的雄渾的青春讚歌!

大海的浪花靠勁風吹起，青春的浪花靠理想鼓起，展現青春風采，就要發揮自己的才能去創造多姿多彩的生活!

20世紀中國的歷史，寫下了中國共青團和中國青年的光榮，21世紀期待我們創造新的青春輝煌。青年昭示着未來，代表着我們祖國和民族的未來，代表着我們事業興旺發達的希望。只要我們以"崇高的理想，創新的意識，無畏的勇氣"發揮青年的智慧，風采和力量，就乘風破浪，與時俱進!青年朋友們，讓我們團結一致，永遠跟黨走!

關於五四的作文 篇2

五四青年節到了!往年，五一“黃金週”的七天長假都能把“五·四”這個節日順帶着給“休了假”，但黃金週改成了“小黃金週”，五一節放假只到五月三號為止。從本年開始五四青年節放假半天，必須是14—28週歲之間的人才有權柄享受此報酬!

如許的一個青年“標準”，不禁讓人料到了“中國十大出色青年”當時都一經超過了28歲，有的一經接近40歲。由此可見，十大出色青年的評比並不是以14至28週歲為前提的。還有別的如青年教練、青年幹部等，非凡都把40歲以下的都當作青年。但是此刻“青年節”放假，規訂春秋為14至28週歲，這分明和少許部分因某時某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突，與社會大眾的慣常理解不符合。有了如許的規訂，也就意味着很多十大出色青年、出色青年教練，固然有青年的稱號，卻沒有青年節放假的權柄，這豈不是天大的笑話?為什麼有這麼大的笑話，一個首要的起因便是此次訂義青年的春秋段，是按照團章來的。什麼樣的春秋是青年，不該只以團員春秋為標準，畢竟青年並不能和團員等同起來，該當多聽聽社會的定見。更不能對一個定義，不同部分給出不同的規訂，如此只會減少各自的衝突，讓大眾莫衷一是，更好笑的是，還會呈現諸如“出色青年”不是青年，沒有放假權柄的景象。

莫非過了28週歲，咱就不能再當青年人了嗎?

以28歲為限劈開中青年的邊界，明顯，在當今中國顯得有些保守!而如許的分別邊界，更會加重少許年老人的生理壓力，誰都但願可能少年有成，於是也就但願可能不妨“耽誤”一點年老的工夫，而你把青年的末限訂在了28歲，無疑會令越來越多的年老人加劇急功近利的心態：眼看就不再“年老”了。過了28 歲，其實仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。

跟着社會的朝長進步，越來越多的人對春秋有了新的看法，總感覺本人二十出面還算少年郎，三十擺佈才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!以後，都感覺這是種好心態，但凡一個人，唯有本人感覺年老，那才是真正的年老。並且，跟着現此刻人們受教誨的程度越來越高，越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗亭，而對付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動手!我們很難對一個二十二三歲的“半大孩子”説：“嗨，小子，再過四五年，你可便是中年人!”他們此中的大大都人會感覺這種説法匪夷所思，只因為他們還沒有做好步入中年的生理籌辦。

可不管放假在家還是持續工作，也不管是“適齡”青年還是大齡青年，都該當以本人的方法來懷念“五四”的精力，五四精力代表着誠篤的，朝長進步的，積極的，約束的，對等的，創造的，美的，善的，安好的，相愛合作的，辦事而高興的，全社會幸福的同一體。因為我們所不該健忘的恰好是“五四”為之熱切謀求的，而非青年本人。

關於五四的作文 篇3

【五四之火永不停熄】

九十四年過去了

“五四”勝利的火炬

依然閃耀在心中

那光芒曾經催醒了沉睡百年的中國

讓江河更加奔騰

如憤怒的巨龍直衝雲霄

一聲霹靂驚天動地

熱血青年吶喊聲聲

“還我青島、拒籤和約”

如火山爆發勢不可擋

讓世界重新看待中華民族

一個民主科學的新中國

一個不再任人宰割的新中國

一個團結前進的新中國

鮮紅鮮紅的血

化成了今日當空的彩霞

變成了風浪中搏擊的海燕

我們的中國在改革中科學發展

日新月異的變化讓世人矚目

我們為自己是中國人感到驕傲

我們相信五四之火永遠不會停熄

關於五四的作文 篇4

五四抒懷

作者：尚水灣灣

從千古不朽的浮雕走來

從萬頭攢動的廣場走來

從氤氲着墨香的教科書裏走來

從水木清華的校園走來

聽得見你橐橐的跫音不斷

聽得見你轟轟的吶喊連綿

九十二年

你的腳印被雕成石刻

九十二年

你的聲音如歌灌製

九十二年

你揮舞的旗幟更加鮮豔

關於五四的作文 篇5

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好!

男：91年前的五月四日，中華大地爆發了轟轟烈烈的五四運動。

女："五四"的火焰，喚起了我們民族的覺醒，揭開了新民主主義革命的序幕。

男：崢嶸歲月，無數革命先烈拋頭顱、灑熱血，換來了我們今天的壯麗事業 。

女：今天，就讓我們奏響紅色的旋律，開啟塵封的歷史。

男：讓我們一起走進20xx慶五四紅歌會，踏上紅色之旅，重温激情的歲月!

節目串詞

男：無論是戰爭年代，還是和平時期，軍民永遠是一家親。

女：首先讓我們一起來感受軍民魚水情的動人情景。

男：請欣賞一(9)班的大合唱《十送紅軍》。

女：蘇區人民款款深情十送紅軍，紅軍不負人民厚望，讓人民當家作了主人，成了堂堂正正的中國人。

男：請聽一(2)班大合唱《中國人》。

男：上個世紀70年代，電影《閃閃的紅星》照耀着有志青年踏上了革命救國的道路;21世紀，閃閃紅星依舊光芒四射，綻放着耀眼的輝煌，激勵着有志青年為國努力奉獻。

女：請欣賞二(3)班大合唱《紅星歌》。

女：一曲《紅星歌》，喚起了我們多少幸福、美好的回憶。

男：讓我們再次感受這激奮人心的歌曲，有請二(4)班同學上台表演。

男：無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸!

女：不管多麼絢麗的詩行，也説不盡我們對祖國的禮讚!

男：請聽一(11)班給大家帶來的《歌唱祖國》。

女：無論夢裏有多遠，無論海角天涯路幾重，我們都有一顆共同的心。

男： 請聽二(2)班大合唱《我的中國心》。

男：20xx年，奧運來了，北京成為世人矚目的焦點;世界來了,中國成為世人矚目的焦點.

女：東亞病夫的稱號已隨風飄逝，千瘡百痍的局面已成歷史。

男：讓我們大聲的説：世界，北京歡迎你!

女：讓我們大聲的唱：中國，中國，我們的大中國。

男：請聽二(5)班的大合唱《大中國》。

女：愛我中華，炎黃子孫熱血相融;愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。

男：請欣賞一(5)班的合唱《愛我中華》。

女：當歷史的車輪滾滾駛入九十年代。

男：世界的格局風雲際會、瞬息萬變。

女：中國的航船在狂風驟雨中，依舊劈波斬浪!闊步向前!

男：“三個代表”重要思想引領中國駛入了新時代的航線!

女：中國這艘巨輪，正承載着民族復興的使命迎風揚帆!

男：請聽一(3)班的合唱《走進新時代》。

女：接下來，請大家再次欣賞《我的中國心》，有請二(8)班同學。

男：下面二(9)班同學將為大家再一次演唱《紅星歌》。

女：20xx年代上半葉，著名詩人、學者、民主戰士聞一多先生，在美國留學期間，深情寫下了《七子之歌》等多篇愛國思鄉之作;

男：這是愛國志士對祖國和家鄉深深的眷戀，這是強烈的民族自尊和盼望祖國統一的殷殷赤子心。

女：請聽一(7)班的大合唱《七子之歌》。

男：看!童年的孩子成長起來了，看!他們英姿颯爽，意氣風發。他們的歸來，代表新中國的力量，讓我們把他們那豪放、雄壯的氣慨弘揚下去吧!

女：請聽二(1)班演唱的《打靶歸來》。

女：騰挪展躍強筋骨，中國功夫令人服。

男：請聽一(10)班演唱的《中國功夫》。

女：接下來讓我們再次欣賞《中國人》，有請二(6)班同學上台表演。

男：下面有請一(1)班同學為大家再次演唱《歌唱祖國》。

男：一代代文人墨客，面對滔滔黃河，無不激情澎湃，用他們如椽之筆，為黃河譜寫了一曲又一曲的頌歌;

女：是啊，在抗日戰爭期間，詩人光未然作為時代的歌手，站在高山之巔，代表英雄的兒女，向着黃河唱響了時代的最強音;

男：今天，就讓我們踩着那雄健有力的節拍，再一次感受那澎湃激昂的《保衞黃河》吧!

女：請聽一(4)的合唱《保衞黃河》

女：接下來一(8)班同學將為大家再次演唱《打靶歸來》。

男：軍人是祖國最忠誠的兒女，

女：軍人是時代最可敬的英雄!

男：昨天，他們曾浴血奮戰，無比英勇，戰功卓著，青史留名。

女：今天，他們又威震天下，扼制戰爭，仁義為民，守護和平。

男：請欣賞二(10)大合唱《精忠報國》

女：在上個世紀六十年代，一首《我們走在大路上》鼓舞着人民跟着黨排除萬難、迎接勝利。今天，它將繼續鼓舞我們去迎接新的勝利。

男：下面就請欣賞一(6)班帶來的歌曲《我們走在大路上》。

女：最後為大家表演的是二(7)班同學，他們將再次演唱《精忠報國》。

閉幕詞

女：五月的陽光紅似火，五月的春風暖人心，

男：五月的腳步雄赳赳，五月的歌聲催奮進。

女：情繫紅歌的故事，傳唱紅色的旋律。

男：回顧過去，珍惜現在，展望未來。

女：讓紅歌伴我們成長，讓革命的火種在我們心中燎原!

合：慶五四紅歌會到此結束

關於五四的作文 篇6

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。共青團源源不斷地為我們的黨輸送新鮮血液，源源不斷地為建設有中國特色社會主義事業培養合格的接班人。為我們的黨、為我們的國家培養一支優秀青年人才大軍，是這個組織的神聖使命和不懈追求。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發展就有希望。朝氣蓬勃的青年人是國家和企業的未來，在國家和企業的發展道路上起着至關重要的作用。

今年是共青團成立X週年，紀念“五四運動”X週年。為繼承和發揚“五四”運動光榮傳統，引導廣大團員青年以求真務實、開拓創新的精神，進一步解放思想、更新觀念、立足本職、紮實工作，調動公司團幹部和團員青年的工作熱情和積極性，增強團的凝聚力，培養團隊精神，公司團委擬定於“五四”青年節前組織如下活動：

一、活動主題：創新、發展、我是青年我先行、與企業共奮進。

二、活動時間：20xx年5月4日

三、活動內容：

組織團員及青年骨幹，召開“創新、發展，我是青年我先行，與企業共奮進”專題座談會。

四、活動範圍：35歲以下團員和青年職工。

五、活動形式：

為慶祝“五四”青年節，結合公司開展的“企業創新年”活動，圍繞企業和基層單位發展中的熱點和難點問題，以及團員青年所在工作崗位創新發展的主題和方向，積極發揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，展開討論。

要求：(1)各支部書記及團員、青年代表撰寫1000字以內的稿件在專題會上發言。

(2)為活躍專題會氣氛，會上舉行發言及表演互動，要求每個支部獻歌一首，獨唱或合唱均可。

六、慶祝“五四”青年節活動專題座談會發言人員及發言內容分配(附表)。

七、4月16日前各支部將稿件及演出節目內容報到公司團委。

關於五四的作文 篇7

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實和自覺踐行科學發展觀，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強團的凝聚力，培養團隊精神，展示青年風貌，引導和激勵廣大團員青年為建設和諧安化奉獻自己的青春才智，

社區青年節活動方案

。

二、活動內容

(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區的退休黨員、社區老知識分子、革命前輩和淮化中、國小生共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人羣各自講述了自己生活年代青年節的過法以及如何使青年節過的有意義，同時，還探討了青年成長和發展問題。至此，安化社區紀念五四運動90週年，迎接青年節到來的系列活動拉開序幕，接下來，社區還將組織社區青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區環境來充實青年節活動。集中一天時間，在全區國小中舉行團員重温入團誓詞宣誓儀式，切實增強團員意識觀念和光榮感。

(二)推進共青團基礎工程。以“五四”青年節為契機，以激發團組織活力為主要內容，集中力量和時間，推進共青團基礎工程。開展全社區非公有制企業的情況調查，在“五四”期間走訪全社區非公有制企業，在條件成熟的企業成立非公有制企業團組織，

規劃方案

(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間，帶領全社區志願者開展“迎世博、做文明市民”活動，通過設立宣傳站，印發傳單，向廣大羣眾宣傳世博知識，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風尚。同時，向全社區各學校發起“迎世博，從我做起，爭當文明小市民”的倡議，引導學生不進網吧，講究禮儀，倡導文明新風。

青春活力、文明和諧、志願奉獻、服務社會、活力泉州 活動主題：青春活力、文明和諧、志願奉獻、服務社會、活力泉州 活動目的：積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強青少年的社會責任感。普及和推廣文明禮貌用語，當好文明市民，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護市容環境，發揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質，進而影響帶動家庭、學校、社區的文明建設，促進泉州城市關於“五四”青年節志願者聯誼活動的方案--青春活力、文明和諧、志願奉獻、服務社會、活力泉州

活動主題：青春活力、文明和諧、志願奉獻、服務社會、活力泉州

活動目的：積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強青少年的社會責任感。普及和推廣文明禮貌用語，當好文明市民，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護市容環境，發揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質，進而影響帶動家庭、學校、社區的文明建設，促進泉州城市文明程度的提升。

活動主辦方：豐澤團區委、雲谷社區青年中心、志願者豐澤服務隊

活動協辦方：泉州財貿幹校、泉州經貿學院、華大實佳、福建經貿學校

活動時間：20xx年4月23日16:00—20:00

活動地點：雲谷社區三樓多功能廳

活動主持人：蔡江育、王智斌

活動內容：

0、志願者合唱《志願者之歌》

1、趣味抽獎(友情擁抱、小獎品、全場掌聲)

2、健美操

3、遊戲：腦筋急轉彎

4、男聲獨唱《紅日》

5、獨舞《印度姑娘》

6、雙人吉他表演《鄉間的小路》、《童年》

7、男聲獨唱《高手》

8、小品《搞好英語》

9、男聲獨唱《月曲》

10、男女合唱《讓我愛你》

11、獨舞《天堂家園》

12、交際舞

13、推選最佳節目(最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀表演獎)，由豐澤團委頒發獎品

活動注意事項：1、參加人員注意行車安全，保管好隨身財物

2、參加人員請準時準點參與

3、參與表演節目和工作人員請提前到達

4、所有人員請遵守活動現場秩序

5、請愛護現場公共設施

活動乘車路線：乘坐18路車到終點站下車既到(就在旁邊~雲谷社區辦公樓三樓)

關於五四的作文 篇8

5月4日，是中國青年的節日。

**年前，五四運動的爆發，像一道閃電，撕裂了窒息的黑暗;像一點星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運動的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵青年。

在這個特別的日子裏，我們重温90年前青春的熱血與激昂、理想與目標，我們更加期待站在新起點上的青年一代，傳承榮光、開創未來、勇於擔當，交出無愧於時代和人民的歷史答卷;更加企望處在嶄新世界座標中的古老國度，在一代代青年的擁簇推動下，煥發青春光彩，以更加從容自信的姿態巍然屹立。

青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，鋭敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。國家、民族的希望和未來在青年，青春在為祖國和人民的奮鬥中更顯意義和價值。

一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任的目光投向青年，總是把千鈞的擔子交給青年。在革命、建設、改革的各個歷史時期，青年人贏得了期許與信賴，挑起了重擔。而新的時代又賦予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。

這份責任與使命，概而言之，是為科學發展再立新功，為民族復興開創偉業，為祖國統一不懈努力，為維護世界和平與共同發展做出應有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創造優異業績。極而言之，是把個人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中，把個人的奮鬥融入到服務祖國、服務人民的時代洪流中去。

夢想是青春的花環，空有夢想卻難以擔當重任。成長中難免會有困難和挫折，前進道路從來都不盡是平坦，改革發展也總會遇到形形色色的艱難險阻。世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠。鋼花在淬鍊時迸射，彩虹在風雨後飛揚，青春之光在執着追求和不懈奮鬥中會更加奪目。

立志報效祖國、希望有所作為的青年一代，惟有激揚敢為天下先的勇氣，惟有長存永不言敗、永不言退的鋭氣，惟有永葆積極進取、樂觀向上的朝氣，惟有憑藉堅定的理想信念、頑強的意志毅力和持之以恆的艱苦奮鬥，才能真正孚得起人民信任，擔負起歷史使命，讓五四精神綻放新的時代光芒。

惟有如此，待到白髮蒼蒼、年華老去，我們才能真正無悔地説：我已經把自己全部的青春和滿腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民;我們也才能真正無憾地回味：自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗之光。

年輕的我，意氣風發、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現在眼前：兒時的我，總盼望着長大，視父母的關愛為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活;隨着心志的逐漸成長，我悄然發覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷着感恩的心情，在父母饋贈的聖水甘霖中幸福成長;漸漸懂事後，我開始為自己的事情煩惱：國中時我的理想就是考取重點高中，為了這個宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。會考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與願違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我説：城中嚴格的管理制度，將會給你提供學習的最佳場所;城中嚴明的紀律，將是你學習的最佳保障;城中優秀的教學質量，將為你施展鴻圖添磚加瓦母親的話，振聾發聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。

於是我開始在校園裏尋找：課堂上，才高八斗、學富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學無私、嚴謹執教與學生的樸實好學形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上，你方唱罷我登場，台上精彩不斷，台下掌聲陣陣;自習課上，同學們如飢似渴地吸收着書本上的營養，認真而又投入;操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監督教學質量，學校領導經常深入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記，為了規範同學們的就餐行為，老師和學生幹部們一起，每天早早來到餐廳進行監督檢查

是的，我們的學校還年輕，但，這正是活力的象徵!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不知不覺中，我發現自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。

那麼，我們該為她做些什麼呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團，充分發揮自己的聰明才幹;有的同學力爭擔任學生幹部，為學校的學生工作奉獻熱情和力量;有的同學發揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發展獻計獻策

一個人的努力對於整個學校的發展來説如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業後再回首美麗的母校，我們就可以自豪地説：我無愧於高中三年生涯，我為我的學校驕傲!

年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

關於五四的作文 篇9

穿歲月峯頭，伴歷史雲煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時，每一次回首20xx年五四青年英雄的奮鬥歷程，我都無比的感動與震撼。風雨中走過九十二個年頭的“五四”青年節，它從來就沒有被真正的冷落過，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。中國，因為“五四”而翻開了光輝的一頁;中國青年，因為“五四”而譜寫出了無愧於歷史、無愧於時代的華彩樂章。五四愛國運動後，我們煤礦工人才開始擁有了今天幸福的生活，因為從那天起，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞台。

聯合國認定17-24歲的人為青年。我國國家統計局認定11-34歲的人為青年。共青團中12-28歲的人為青年。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。他們曾經在花季為中華民族的明主、科學、獨立拋頭顱灑熱血。我今年24，是一名共青團員。我們在這個靚麗的季節，在礦山中追尋着自我、釋放着自己青春的能量。我們同樣的有的是一腔沸騰的熱血，對黨、對人民的赤膽忠心;我們同樣靠的是一身凜然的正氣，對煤礦事業、對職責的無限忠誠。煤礦的風雨使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。礦工成熟的思想和高尚的品質，來自於煤礦風雨的洗禮和生活的磨礪。

青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們快樂的工作在礦山。

我們面對山峯，欣賞它們的風光，面對礦山，奉獻我們的青春;面對未來，爭創人生的輝煌，體現我們生命的意義。

我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程。作為當代青年團員的我們應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧!

傳承五四精神、爭做世紀青年!

關於五四的作文 篇10

活動名稱：“詠黨史·書黨愛”詩文徵集大賽

活動主題：回望從前，總結過去，展望祖國的發展。

主辦單位：社團聯合會·晨帆新聞社

活動對象：農大全體學生

活動地點：農業大學農學院三樓

活動時間：20xx年5月4日

活動的目的及意義：在“五·四”運動來臨之際,我院特舉辦紅色日記：“詠黨史·書黨愛”詩文徵集大賽。以該活動為載體,培養學生的愛國主義情懷，為學生創造一個個性發展的舞台,提高學生綜合素質，豐富學生的課餘生活，發掘學生的潛力。用發展的眼光去看中國的發展，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。

預期效果：喚醒同學們最深處的記憶，通過一個月的詩文徵集活動，不僅使學生在寫作方面有所提高，更重要的是在本質上提高了對待中國的歷史，對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑.活躍了大學校園文化，凝聚起文學的文化氛圍。

可行性分析：

(1)在活動方式的選取上，我認為還是頗具獨特之感的。此次活動的徵文範圍是全校性的並且沒有年級和專業的限制，所以只要想寫，就會有機會讓同學看到你和別人不同的觀念，和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點，因此在這方面我們有100%的把握。

(2)活動的舉辦地即編輯部門的所在地，我們選擇了農學院三樓的一間空閒辦公室，不許另行租用。而且我們會有特邀各院領導為我們擔當臨時主編，由晨帆新聞社社長任常駐編輯，新聞社的幹事負責文章的整理和各類事務的通知，這樣我們就解決了人員問題。

(3)徵文的方式也是很有保證。為了方便同學們投稿，保證把最新的詩文第一時間通過最便捷的渠道彙集到我們這裏，所以，我們將用電腦24小時不間斷徵稿，各大主要徵文箱每天查收。

(4)活動的經費預算上，我們採取的是節約制，譬如我們在活動的宣傳上節約了大概比初期少30%的資金，在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50%。最後的圖書出版方面我麼本着質量與消耗成反比的宗旨。因而，我們所涉及到的預算都是經過反覆的思考，確認其實用意義後決定的。

綜上所述，我們已經對此次紅色日記所涉及的資金、活動統籌地點、活動人員安排等存在疑問的地方做了儘量詳細的闡述。盡一切的可能去把活動的可行性做到最大。我們也希望諸位領導可以認真審閲，准許舉辦一場農大的文字節日。

活動開展：

1、報名方式：

20xx年五四青年節大學生活動方案

(1)、網上報名：我們將建立專門的網絡郵箱，各參加投稿比賽的同學都可以通過網上報名的方式參加到此次的活動中來，在農學院網站上下載報名表格，填好信息後發至郵件名稱統一以“1+文章名稱+本人姓名+學院+專業+班級+聯繫方式”命名。

(2)、現場報名：每週二至週六12：00-13：00，持本人學生證、

身份證，到農學院三樓報名。

2、比賽流程

第一階段——策劃

確認參賽資格(網絡報名當天電郵回覆確認;現場報名時當場確認，若有問題請及時聯繫，聯繫電話： 王同學)後。所上交文章需一式兩份：一份以書面的形式(a4紙)，一份以電子文檔word的形式。以“1 +文章名稱+本人姓名”命名。(正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學院+專業+班級+聯繫方式)

第二階段——初賽

內容要求：文章的內容需保證積極向上，同時又兼備對黨和祖國在這麼多年以來所取得成績的思想體會與心得;可以從不同的層面、角度入手進行主題的切入與選擇。但所寫文章中不得有反政府、反人民的言論，內容健康，不涉及色情、暴力等與法律相牴觸的內容。每週將在評審委員會的評審下選出每週的優秀文章，我們將會以電子郵件的形式通知獲選人，所以請注意查收您的電子郵件。

第三階段——決賽

最後我們將在每週評選出來的優秀文章中評選出此次活動的經典紅色日記，評選的最新過程及結果我們將及時的發送到農學院的網站及校報上，對於入選的文章，我們將通過您所留聯繫方式第一時間對您進行通知，收到通知後請您攜帶本人的學生證和身份證前往農學院“紅色日記”編輯部領取您所獲的稿酬。

獎項設置

一等獎：1名 獎金150

二等獎：2名 獎金80

三等獎：3名 獎金50

優秀獎：若干名

關於五四的作文 篇11

有人説，青春是一首昂揚之歌，迴盪着歡快，美妙的旋律。有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗與浪漫的色彩。

92年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展、創新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌着的是我們祖先英雄的血液，我們品味着的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染着祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎?

青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋、乃至於實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨着全球經濟的一體化與中國加入wto，挑戰就與機遇並存。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!

同學們，不，應該是同志們，前進的號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空!

關於五四的作文 篇12

我往青春年華里看一眼，能看到的，只有校園;而我向校園裏看一眼，便能看到我們所經歷的青春。在那有時想逃跑，離開了卻又懷念的校園，我明白了什麼是青春。

初夏，天色淺暖。教室裏充斥着嬉鬧的味道，因為剛開學一週，全然沒有學習的緊張氣氛，同學們還是淘氣的老樣子，而我還是那個愛玩的自己。每週都有周考，每天一科，湊齊五科可以排榜。週一是數學週考，急促地發下卷子，寫上名字，筆在卷子上來回遊走。

我竟然卡在了一道畫圖題上，這題我百思不得其解，一看錶，時間已過半，嘛呀，趕緊答下面的題，伴隨着下課鈴響起，交卷的時刻已經來臨，卷子從後向前傳來，放在最上面的是班級裏學霸的卷子，我瞄了一眼，她竟答上了畫圖題。我和同桌相視一笑，如不能讓她如此得意!便拿起橡皮，將她的答案擦掉擦掉，全部擦掉!鬆了口氣，哈哈哈，你肯定比我低。

下午大間操，發分時間到，老師格外嚴肅地説：“我看了卷子，與××核實了一下，有人將她答上的22題擦掉了，這種現象十分惡劣，是誰做的放學到我辦公室來一趟。”我臉上的笑容好像冰凍住了一般，懟了懟同桌，輕聲説：“咋辦呀。”沒想到耳朵好使的前桌聽見了，轉頭説：“你倆乾的啊，沒事，咱班又沒監控，不説沒人知道的。”只見同桌臉上露出了糾結的神情，到底承不承認，這個問題在我們心中結了果，沒能開花。

下課，我將同桌叫到操場，説：“那這樣吧，咱倆誰想承認就去，誰也不説誰。”那時天空有些烏濛濛的，是我不太喜歡的天氣，好像要下雨，空氣中瀰漫着潮濕的氣息。

放學，其實心中早已想好，我應該勇敢，敢做就應該承擔。下定決心後，留在座位上，等同學走後去找老師，沒想到同桌急匆匆地離開了，歎了口氣，她大概是逃避了吧。邁着沉重的腳步，向辦公室走去，可是走到辦公室的時候我驚住了，我的同桌，她在等我，“譁”的一聲花開了。

我想，朋友之間，同甘苦，共患難，勇於承擔，很勇敢，這就是青春。

關於五四的作文 篇13

一、活動題目：

“永遠跟黨走——五?四獻禮”主題團日活動

二、活動創意：

本次活動以“永遠跟黨走——五?四獻禮”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑託和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力為系統的發展實現而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。

三、活動時間、地點和內容：

1、宣傳動員階段。4月2日，在所會議室，團小組召開動員大會，請所領導和所裏的黨員就“永遠跟黨走——五?四獻禮”致詞，發動入黨積極分子，調動團員積極性。

2、理論學習階段。(4月10日——4月21日)a、4月10日，在所會議室，請縣交委團委同志就“如何增強團員意識”上團課;b、13日，在所會議室，團員集體學習新團章和團史;c、17日，在所會議室團員集體觀看電影《長征》;d、21日，團小組成員每人交一篇理論學習階段心得體會。

3、活動實踐階段。(4月24日——5月4日)a、4月24日體育活動日，在所活動室組織團員與黨員參加乒乓球友誼賽;b、26日，在所會議室召開“增強意識，奉獻社會”主題團會，號召團員向貧困地區兒童捐款捐物;c、28日，所會議室，組織全所團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;d、5月4日，參觀愛國主義教育基地(地點視具體情況而定)，在團旗下高唱《中國共產主義青年團團歌》，重温入團誓詞，全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做建設的一塊磚”的橫幅上簽名。

4、總結階段。5月8日，所會議室，請所領導再次發言，表彰學習積極分子，評選優秀學習心得，民主評議推薦入黨積極分子。

四、活動效果及自我評價：

通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維繫在一起，堅持刻苦學習，注意錘鍊品格，勇於進取創新，甘於艱苦奮鬥，積極響應團組織的號召，用執着的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇於創造，積極投入到系統的發展中去。

作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為系統的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、並經得起時代考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。

五、其他注意事項：1、部分主題團日活動邀請處團支部和兄弟所團小組參加(視具體情況而定);

2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅，橫幅內容統一為：所團小組“永遠跟黨走——五?四獻禮”主題團日活動，張貼“永遠跟黨走——五?四獻禮”主題團日活動海報

3、活動中團員都要佩戴團徽;

4、建議在xx局論壇上新建一個增強團員意識主題教育活動板塊;

關於五四的作文 篇14

今年是五四青年節第xx週年，xx年前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族的偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。

今天，在祖國的高原之顛，xx部開展了“弘揚五四精神，擔當重任”為主題的紀念活動，用青年的實際行動，彰顯青春，點亮青春。

一、xx是我家，清潔家園靠大家

5月4日上午，團支部秉承“xx是我家，清潔家園靠大家”的活動理念，組織青年志願者進行“綠化家園”的清掃活動，青年志願者發揚不怕苦不怕累不怕髒的志願精神，領到工具後，爭相動手，分工合作，對職工營地生活區的衞生死角做到清潔徹底。在營地生活區的污水渠留下了青年志願者辛勤忙碌的背影，在營地垃圾存放點閃爍着青年志願者無悔青春的汗水。

二、綠意延伸，未來共創

面對高原惡劣的自然環境，青年志願者在這高原之巔留下屬於青年人自己的綠意，進一步提高青年對國土綠化重要性的認識，堅持生態、經濟、社會協調發展的科學發展觀，在現場植樹活動中，青年志願者表現出極大的積極性，挖坑、種植、澆水，到最後的樹苗種好，青年志願者共同協作，展現了xx部廣大青年良好的合作意識和團隊精神。

三、弘揚五四精神，弘揚奮鬥新風

5月4日下午，項目團組織在施工現場組織開展以“弘揚五四精神，擔當重任”為主題的簽字活動，讓職工在簽字過程中將五四奮鬥拼搏精神轉化到項目日常生產建設工作中。簽字活動得到了xx部全體職工的積極響應，通過此次簽字活動，全體職工明確思想，統一認識，為企業的做強做大奉獻自己的一份力量。

通過本次活動，xx部青年志願者樹立了責任意識和拼搏信念，以這次活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強愛國意識、組織意識、模範意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，牢固樹立遠大的職業理想和信念，堅持刻苦學習，甘於奮鬥，秉着“自強不息，勇於超越”的精神在自己的崗位上為企業的做強做大、xx部蓬勃發展奉獻一份力量。

關於五四的作文 篇15

尊敬的領導，各位同志，大家好!

值此建團八十x週年之際，我們共同的祝賀這個偉大的節日，我感到非常高興。

今天，

我想就"愛崗敬業"這個話題同團員青年交流一下自己的體會和看法。

無論是剛參加工作的團員青年，還是已經在具體崗位上工作的人員，都可能面臨一個共同的問題:他們所從事的崗位與本人所學專業不對口，或者並不是自己所喜歡的崗位。如何解決好這個矛盾，促使他們主動調整個人心，在本職崗位上更好的進行工作呢，我認為，需要加強"愛崗敬業"方面的宣傳和教育。首先我們需要"敬業精神"。現實生活中，社會分工是客觀存在的，每個崗位都需要具體的人員去工作。只有具有敬業精神，在思想上才能夠變被動為主動，積極學習相關知識，虛心請教，勤于思考，掌握工作方法，適應新的工作環境，從而更好地完成本職工作。其次，需要加愛崗"認識教育，要幹好本職工作並取得成績，僅僅靠敬業是不夠的，要幹一行愛一行，熱愛本職工作，這樣才能更好的完成各項工作，才能保證完成任務的質量和效率;只有熱愛本職工作，才可能在工作中積極主動學習，認真總結經驗教訓，不斷改進工作方法和工作思路，達到提高效率的目的。換一個角度考慮問題，每一項工作，都有各自的特點，只有認真去工作，才會發現其中具有吸引力的地方，進而喜歡這項工作。而且，只有把本職工作幹好了，個人能力得到大家的認可，才更有機會在今後的競爭上崗中選擇自己喜歡的工作。否則，面臨的不是能不能找到自己喜歡的工作這個問題，而是還有沒有工作。因此，愛崗和敬業對於我們每一位團員青年，都是十分重要的，青年人朝氣蓬勃，洋溢着青春的活力，面對新技術、新事物，求知慾望強烈，這是我們最大的優勢。我們只要愛崗"和"敬業"兩者有機結合起來，一定能在實踐中不斷學習、不斷進步，在平凡的工作崗位上，努力工作，貢獻自己的青春和力量，實現自己的人生價值和社會價值。

對於愛崗和敬業這個問題，我本人體會很深，我xx年畢業於南京郵電學院，參加工作以來，先後在移動通信科、磁卡公司、經營科、工程設備科等部門從事不同性質的工作，其間，按照省局安排，我又到農村參加扶貧工作一年。每一次工作變動，都需要從零開始，重新學習新業務、新知識，和廠家、地市局方面的業務聯繫人員，也需要重新瞭解和溝通，這些都需要有一個適應的過程。面對困難和挑戰，我並沒有畏難情緒，而是把工作變動看作為拓寬思路、加強新業務學習的機會，自我加壓，積極主動學習、虛心請教，很快適應新的工作、新的挑戰，並逐漸喜歡上了新的工作崗位。分營以來，我主要從事商務談判和設備採購工作，既要掌握各種產品的配置和市場行情，又要掌握談判的方法和技巧，這對我的工作能力提出了更高的要求。我一方面注意加強對市場信息的收集，另一方面積極主動參與到設計院、信息技術局等相關部門的設計工作中，對技術指標、技術要求做到心中有數，為商務談判工作做好充分的準備。在工作中嚴格按照省局49號文件和公司(關於印發《省郵政器材公司商務招(議)標流程》的通知)要求，完善各項手續，落實省局黨組和公司領導提出的在商務活動中採用"陽光采購"的重要舉措，公正、公平、公開地搞好商務談判和物資採購工作。加強廉正建設和作風建設，嚴格按照規章制度和程序進行商務談判工作，以身作責，起到了很好的表率作用。由於準備充分，工作認真負責，在工作中取得了一定的成績。分營以來，我先後參與改造工程、綜合網工程、185工程、綠卡工程等工程項目的商務談判和設備供應工作，合同總金額約2億元，節約投資約2800萬元。一些常用的設備，我們談判的價格在全國郵政系統是最低價。如綠卡工程中使用的終端，江蘇省的價格是2600元，山西省的價格是2550元，我們拿到的價格是2200元。我們參與的防彈運鈔車談判，最低價格是27萬元，比國家局統一採購的價格還低，車輛購置到位後，在上牌照時，車管所對我們購置的防彈車價格出了疑問，因為按國家物價局、原機械工業部和生產廠家提供的汽車光盤目錄上的資料，該運鈔車的價格在31-35萬元。車管所認為我們變相漏税，不予上牌。直到我們拿出合同正本，並由經辦人員多方解釋後，最終才順利上牌。此次購置11台防彈運鈔車輛，比中行購置的車輛共節約77萬元。我的努力工作，得到了大家的認可，我多次被評為公司先進個人，去年又被評為省直機關優秀團幹、省郵政系統先進工作者，我所在的部門被評為公司廉正建設先進部門。這些榮譽的取得既是對我 工作的一種肯定，[蓮山 課件]同時也是對我的促進，激勵着我在今後的工作中，嚴格要求自己，努力奮進，爭取更大的進步。

今年，我們省郵政系統，進行了人事制度改革，通過公開競爭上崗，有部分職工需要調整工作崗位，到新的部門、新的崗位上去工作。在這次改革中，我們團

組織更需要配合黨委的工作安排，保證這次改革順利進行。主動同團員青年進行談心、溝通，做好他們的思想工作，幫助他們調整心態，儘快適應新的崗位、新的工作，並激勵他們發揚"愛崗敬業"精神，在新的工作崗位上，做出新的貢獻，只有這樣，我們省局深化人事制度改革、優化人員結構的目標才能更好的實現。

青年是祖國的未來和希望，也是我們郵政事業持續發展的動力和源泉，在新的一年裏，我們器材公司團支部決心在省局團委和公司領導帶領下，以為榜樣，立足本職工作、求真務實、腳踏實地，以全部的熱情去工作;以促進公司各項業務發展為中心，團結廣大團員青年，充分調動他們的工作積極性，進一步投入到郵政改革和發展的實踐中，為實現郵政各項目標做出積極的貢獻。

關於五四的作文 篇16

老師們、同學們：

大家好!今天我講話的題目是《五四長存、精神不滅》，5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份。五四青年節這是一個專屬於我們青年人的節日。

在96多年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日消息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的鬥爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。

五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責任。

中國革命先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權，內除國賊”到“團結起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關，個人的需要只有與祖國的需要有機結合才會展現生命的輝煌與燦爛。

梁啟超詩云：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。

同學們，只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們去微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風帆。

我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，就該用生命來點燃未來。

五四長存、精神不滅!

同學們，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創新的意識，無畏的勇氣發揮青春的智慧、風采和力量!謝謝大家，我的講話完了。

關於五四的作文 篇17

各位青年朋友們：

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”運動八十五週年。

彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月裏，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脱了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示着自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峯火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。

有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡，做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。

青春是什麼?青春可以是攜子之手，浪漫而温馨地漫步於桃紅柳綠之中;青春可以是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心於科學研究，十年磨一劍;青春還可以是紮根於邊疆，一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋，乃至於實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。