青年節演講比賽方案

為了讓青年節的演講比賽更加有序的進行，我們先制定了一些方案供大家選擇。下面是小編整理的關於青年節演講比賽方案，希望大家喜歡。

青年節演講比賽方案篇1

一、活動背景 :

五月令人嚮往，值得讚美。上世紀之初，1920xx年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞台，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀着光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故於五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四--我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

二、活動原則:

以“五四--我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

三、活動目的:

1、紀念五四運動93週年;

2、加強全校對五四精神的全面瞭解;

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;

四、組織方式:

由匯灣中學校校委會主辦，匯灣中學校政教處團委承辦。

五、參加對象:

匯灣中學5--9年級學生

六、活動時間: 5月4日 舉行

七、活動地點:學校操場或活動區飯堂

八、活動準備 :

1、前期工作:

a、由校團委於 4月20日 前向各班發佈關於此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最後選派的人員名單送於校團委。在 5月3日 前，將演講稿上交校團委。

b 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及後續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,後續報道由全校教師參入。

c、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委:杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數統計:徐鋭。主持人由團委邀請;評分資料與節目單由團委製作;獎狀及獎品由政教處準備;

d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

e、 5月4日 上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽籤。

2、現場工作:

a、政教處要在 5月4日 上午7點半佈置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

b、政教處負責最後會場的善後工作。

3、後期工作:

a、請教師做好後續報道工作。

b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程:

1、開場:

主持人上台致辭，並請事先已抽好順序的選手一一上台演講。

2、中段:

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由 王雪 老師負責蒐集整理。(可適當準備些小獎品)

3、後段:

節目結束後繼續進行選手的演講。

4、結果:

由主持人公佈演講結果，並請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

十、評分細則:

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脱稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

1 、演講內容:緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。 4分

2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。

4分

3 、形象風度：衣着整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的

精神風貌，上下場致意，答謝。

1分

4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。

1分

十一、注意事項：

1、 參賽者必須提前到場。

2、 每項工作安排到位，最後要都確定一次。

十二、獎項設置

1、 設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、 給獲獎者頒發獲獎證書。

xx年4月10日

青年節演講比賽方案篇2

在我校“技能活動月”到來之際，為了給廣大青少年提供一個展示自我才華的平台，豐富校園文化生活，團總支組織部結合我校實際情況，以增強學生勇於鍛鍊自己，亮出自我的意識，加強學生思想教育，提高學生綜合素質，為此將舉辦以“文明行為-從我做起”為主題的演講比賽，具體內容如下:

一.參賽對象

1. 全體在校學生。

2. 各班以人數的10%--15%的比例參加。

3. 參賽者可自願參加或由班級選派優秀代表參加。

二.演講內容要求

1.思想積極向上，主題鮮明，充分體現此次活動主題。

2.普通話標準，聲音洪亮，語氣語調適當，重音節奏恰當。

3.表達感情準確，表情自然，衣着得體，精神面貌較好，能充分體現當代中職學生積極向上的精神面貌。

4.每位選手演講完畢後，評委按照評分規則公平合理對該選手進行打分，按照平均分來計算選手得分。

5.每位選手朗誦時間在4-6分鐘以內。

三.比賽方式

1.比賽分初賽和決賽兩個步驟。原則上比賽選手要脱離稿件，演講完後交上演講稿。

2.初賽結束後勝出的前20名選手可進入決賽。

四.活動獎項:一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

五.比賽時間:5月中旬，多媒體教室。

望各團支部認真組織，全體同學積極踴躍參加。

校團委

青年節演講比賽方案篇3

活動背景: 五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立後，中央人民政府政務院於1949年12月正式宣佈以5月4日為中國青年節。

萬般有罪，愛國無罪。歷史不是一頁書籤，歷史不是已成為化石的過去，更不只是時間長河中一段被截取的孤立的場景;歷史是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個民族曾經的精神符號的記憶。歷史是一段段螺旋上升以助我們民族抵達一個又一個高度的階梯……既是如此，我們何不利用這筆寶貴的資源和財富,吸取其中的教訓，在逝去的民族精神的符號中找尋我們尚未完全汲取的記憶?

值此第58個五四青年節到來之即，為紀念五四運動×××週年，借20xx年學代會即將召開之東風，演講與口才協會將偕同兄弟社團播音主持協會開展 “傳承五四精神爭做世紀青年”主題演講比賽，緬懷此具有非常意義的節日，激勵大家不斷前進。同時，回顧共青團96週年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青年的政治意識和服務意識。

活動目的: 紀念“五四”運動96週年，展示當代大學生朝氣蓬勃、奮發向上的時代風 貌。倡導廣大青年大學生傳承五四精神，樹立遠大理想，弘揚愛國主義情懷，激發大學生繼承併發揚革命前輩的愛國精神，創造時代責任使命感，構建和諧校園。

主題“五四運動”

參與人員:每小組可有4名學員觀看，演講者黨校工作人員以及各位老師領導

比賽選手:第一小組:××××，第二小組:××××，第三小組:××××，第四小組:××××，第五小組:××××，第六小組:××××，第七小組:××××，第八小組:××××，第九小組:××××，第十小組:××××,總共27人

評委:學校老師和領導

主持人2名

時間:20xx年4月26日，下午4點

地點:1-109

獎勵:第一名者，在五四升國旗時，做國旗下講話。其餘另設二等獎2名，三等獎3名，(一等獎是鋼筆，二等獎是文件夾，三等獎筆記本)。

參賽要求:1.演講作品要求:勵志主題鮮明、文字簡潔，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀;

2.必須脱稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、具有較強的感染力;

3.時間限制:每位選手的演講時間限時3分鐘左右;

4、參賽選手必須在賽前10分鐘入場，選手及觀眾不得中途退場;

5.4月25日參賽選手晚上8:30去2-407教室抽籤，確定序號。