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萬聖節習俗作文5篇

萬聖節習俗作文5篇

嘿,嘿嘿,嘿嘿嘿,嘿嘿嘿嘿,嗬,嗬嗬,嗬嗬嗬,嗬嗬嗬嗬,嘎,嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎,這就是傳説中的恐怖勾魂短信。提前祝你:萬聖節快樂!希望以下作文對您有所幫助!

萬聖節習俗作文5篇

萬聖節作文一

萬聖節快到了,麗都物業同夏加兒美術學校,提前組織了一個“萬聖節搗鬼”的活動。

星期六下午,孩子們穿上鬼裝,來到麗都A區。中心廣場擺放了六張大桌,六個點位,各有一個主題,任由不同年齡孩子自由選擇,去參加自己喜歡的活動。

我選擇了畫臉譜,老師送給我一個白色臉譜,我用深綠色、紅色、黑色畫成一張殭屍臉:紅眼睛、綠眉毛、黑鼻樑、慘白的臉,準備晚上使用。繼後,我又到其它點位觀賞:泥塑、做風箏、石頭畫和粘豆子畫,它們都是那麼充滿吸引力。看到那些可怕的鬼臉裝飾、充滿魅力的鬼服,我興奮極了。我想搗鬼活動組織得那麼有趣,晚上肯定可以去嚇人!

吃過晚飯,我再次來到了廣場上,各種各樣的裝飾品裝點着廣場:放在地上的有南瓜燈,用卡紙做成的房子貼在門上,吊在門上的有驚悚的圖案。這時,我看見一隻斷了的假手放在桌子上,血淋淋的。突然我靈機一動,拿起那隻“血手”去拍了拍一個小朋友的肩膀,當那個小朋友的頭剛過一半時,突然看見了那隻“血手”,頓時他瞪大了眼睛,迅速地過了身,拔腿就跑,嘴裏還嗷嗷大叫着,周圍的人都笑了。

這裏有很多活動,比如:畫面具、套鬼娃娃、扔箭(扔中一個鬼娃娃可以得一元錢)、做鬼南瓜……我簡直抑制不住自己激動的心情,真想一口氣把們它玩兒個夠。隨後,我又去套了鬼娃娃。排隊每人可以領到五個圈,所以我只有五次機會。第一個圈,我決定套離得近些的,輕輕往前一拋,沒想到圈到了最大的一個鬼娃娃,我高興極了。我想,第一個圈就拋得那麼好,剩下四個,或許能次次套中。但是天上不會掉餡餅兒,結果剩下的四個圈我都沒套中。接下來,我又去把其它的活動都玩了一遍。

我看了看錶,已是晚上八點,可還沒玩兒夠呢。這時,我想到還可以去敲門討要糖果,順便去嚇嚇我幼兒園曾經的同學顯麗。於是,我們幾個同伴來到顯麗家,門口燈光幽暗,我按了按門鈴。沒想到,開門的人竟是一個保姆阿姨,門剛一開,見我們鬼模鬼樣的打扮,阿姨先是一驚,立即我又伸出一隻血淋淋的假手。阿姨嚇壞了,驚恐地睜大了眼睛,戰戰兢兢尖利地叫道:“你們……要幹……啥?”

“要糖!”我裝出兇惡的聲音,狠狠地答道。

她可能被嚇嚇蒙了吧,“啪!”地一聲關上了門,逃回家裏去了。

結果我們什麼糖果也沒討到,討到的卻是大家的一場哈哈大笑。真沒想到,她會嚇成那樣,原來,捉弄人是那麼好玩兒。快樂的時光總是短暫的,眼間,就到了晚上八點半,我還意猶未盡。

萬聖節真有趣、好玩兒,我喜歡萬聖節。

萬聖節作文二

今天晚上,我要去夏恩英語學校參加“萬聖節”活動。

一路上,我聽見餘老師説萬聖節的由來,原來萬聖節還叫“鬼節”。不知不覺到了夏恩,我看見許多小朋友穿着奇形怪狀的服裝,有海盜、殭屍、龍特別是老師們扮得非常嚇人,我扮成了一個蜘蛛俠。遊戲開始了,大家拿着遊戲券爭先恐後地去玩遊戲了。

一共有11個遊戲,最有趣的是4號遊戲。我拿起老師準備好的大撒子往上一拋,“咚”,撒子落地了,我一看,原來是“2”,我走上樓梯,敲了兩下門説了句英語,突然門開了,助教獎給了我一支鉛筆。

最恐怖的是”鬼屋“。我們走進一個漆黑的房子,裏面沒有一絲亮光。助教給我們講起了故事:“從前,有一羣男孩放學回家了,但一個男孩跟他的媽媽失蹤瞭然後,我們看見了男孩子們的試卷,都是零分。再往前走,大家看見了一個書包,老師讓我們去打開,但沒人敢去,老師便自己打開了,只聽“啊”的一聲尖叫,一隻血淋淋的手出現在我們的面前,我們連忙閉上了眼睛,緊緊地拉住了助教的手。助教又叫我們往上看,更可怕的一幕出現在我們面前,一個小男孩的屍體掛在吊扇上,血肉模糊。原來失蹤的小男孩讓電風扇捲到了天花板上,已經死去了。這時候,大家都嚇得不敢喘大氣,緊緊地靠在助教周圍。突然一陣哭聲傳來,我們一看,原來是小男孩的媽媽在傷心地哭,她背對着我們,披散着頭髮。助教讓我們去安慰一下哭泣的媽媽,有人上去了,又聽“啊”一聲尖叫,男孩媽媽的臉一下子過來,露出了真面目,好象是一張黃色的臉,看上去十分恐怖。大家沒仔細看就跑了出來,連禮物都不要了。

這次“萬聖節”真恐怖啊!

萬聖節作文三

“啊——”一陣陣叫聲在教室裏迴盪,這就是我們所期待的halloween萬聖節!我在第一批就出去討糖果了,一推門,一瓶水掉了下來,“唔…”雖然不情願,但是我還是“不客氣”地收下了這份“大禮”。突然,一隻鬼蹦了出來朝我大吼,我也“很有禮貌”地回敬了一吼。回答出問題,拿到糖了!好啊!我迅速開溜……

Yeah!經過我的努力,我成功拿到了8顆糖,太好了!帥呆了!

萬聖節作文四

10月31日是西方的萬聖節前夜。那天下午,我參加了“聯大”的“走進萬聖節,感受萬聖節”聯歡會。 下午四點,我準時來到了聯大的303教室。首先,每個人得到一個棒棒糖。

我找到一個座位,一邊津津有味地吃着棒棒糖,一邊聽一位老師介紹萬聖節:萬聖節是美國等西方國家年年都會慶祝的秋季節日。這個節日實際不是一個真正的宗教節日,而主要是孩子們的節日。在萬聖節這一天,人們最主要的慶祝方式是:1、製作南瓜燈。2、孩子們提着袋子挨家挨户串門,説:“trick or treat,money or eat.”意思是:不款待就搗亂,給錢還是吃的! 於是大人們就會把準備好的零用錢或糖果放在他們的口袋裏。“今天我們就來體驗一下,好不好?”老師問。“好!”同學們都開心得叫了起來。 體驗完“要糖果”,我們又在老師的指導下做了一個可愛的面具。最後進行最重要的一項:製作Jack-o"-lantern(南瓜燈)。

老師給每人發了一個桔黃色的小南瓜,然後由外教帶領我們製作。 我先用鉛筆在小南瓜上畫出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫的是可愛型的,咧着嘴巴在哈哈大笑,還有一雙眯成一條線的眼睛。形狀畫好了,就開始刻南瓜了。我用刻刀對着眼睛的輪廓一刀紮了下去,可是因為南瓜太硬了,沒有扎透。抱歉,小南瓜,我於是把刀從南瓜“肚子”裏拔出來,然後瞄準好位置,使出全身力氣,這回終於扎透了。沿着畫好的輪廓扎幾刀,用力一拔,眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法,我依次掏空了另一隻眼睛和嘴巴。唉,只是南瓜太堅硬了,我有次差點扎住手,看來製作南瓜燈真是不容易啊!

功夫不負有心人,經過一個小時的精心打磨雕刻,我的南瓜燈終於完成了。它看上去很開心,好像在感謝我“創造”了它呢! 老師給每人發了一根小蠟燭,我把蠟燭點燃,放進小南瓜被掏空的“肚子”了,桔黃色的温暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵,好像冰心筆下的“小桔燈”啊! 忽然,教室的燈被關滅了,黑暗中無數“南瓜小妖怪”在衝我們微笑,我們也開心地笑起來!

聚會結束了,我捧着暖暖的南瓜燈回家了,好興奮!這是我第一次體驗萬聖節,而親手做的南瓜燈是我在萬聖節收到的最珍貴最美麗的禮物。

萬聖節作文五

萬聖節流傳到今天已經完全沒有了宗教迷信色彩,它成了一個孩子們的節目,也是年輕人化裝舞會的節目。

社會對節日的活動也一直做着正面的引導:要求大人教育孩子們不做恐嚇性的惡作劇,也要求大人帶孩子一起出門(一般是大人架車停在路邊,小孩去敲門討糖)。大人應該要求孩子只許去門口有節日佈置的並點了燈的人家,否則不去打擾。另外討糖過程的始終必須站在大門口等待,不許進屋,討回的糖也要交大人檢查後才許吃。對接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品也不給未包裝的食品。

公共場合以及居家周圍的節日佈置都是自願的。鬼臉南瓜燈、白網黑蜘蛛等,都是節日的裝點,已全然沒有駭人之鬼魅色彩。有的女學生還端端在這時候會買一對南瓜或者鬼骷髏的耳環來佩帶。如果有哪家的佈置做得過分恐怖了,會遭到有關方面的制止,媒體也會令其暴光,讓公眾指責。

萬聖節的服裝,也是萬人萬相,不是單調的大鬼小鬼了。有許多渠道教授人們如何製作萬聖節服裝。比如説製作最簡單的鬼服就用一張白牀單頂在頭上,別忘了扣兩個洞留出眼睛就是;若是要扮演魔術師,就穿上黑衣黑褲,再戴上黑禮帽,並在禮帽與頭頂之間藏一隻絨毛小兔備用;還教大人如何把孩子打扮成小天使,白衣白褲,再從背後怎麼綁一個手電筒在頭上;也有教如何把孩子打扮成他們喜歡的卡通形象的。當然服裝、道具業的商人們,就更有文章可做了。

學校在萬聖節是不放假的。有時學校出面組織晚會,有時不甘寂寞的學生們也會自己主辦小型晚會;而朋友、家人間互寄賀卡祝萬聖節快樂則成為每年十月間流行的習俗。

總之,萬聖節已成為西方人一個很普通的季節性節日。有很多人將此看作秋的結束以及冬的到來。萬聖節一過,人們就開始期盼聖誕節乃至新年了。

標籤: 萬聖節 習俗
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