國小清明節作文500字（精選20篇）

國小清明節作文500字 篇1

清明已經來臨了，不知怎麼的每年的這個時候都會下起大雨來。這正如杜牧所説的“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”

這天，我們剛好去祭拜已經逝世的親人。

來到昌國寺，已滿頭大汗的我們望了望接下來的路，只見蜿蜒曲折山路泥濘不堪，看起來很不好走啊!但想想來這裏的目的，我們還是鼓起信心，小心翼翼地向前走去。哎，泥和水，水和泥的路真滑呀!一不小心就可能成為一個“泥菩薩”。經過一段時間的艱難行走，終於來到了目的地。

這裏鳥叫聲聲，空氣新鮮。來到墳前，只見叔叔把準備好的食物拿了出來，把筷子擺好，接着拿出並點燃蠟燭、香和紙錢，然後再在墳前一個接一個地跪拜。輪到我時，不知怎麼的忽然想起了奶奶在世時的一幕幕情景，眼角的空間被淚水佔滿了，此刻的我才明白什麼是失去後才懂得珍惜……

國小清明節作文500字 篇2

清明節隨着四月的來臨而到了，這個祭奠祖先、先輩的節日到了，今天我在回家的路上看見許多人拿着行李，一副急匆匆的樣子，我想，他們應該是回故鄉掃墓去了吧?但我因為太過年幼，所以不曾去掃過墓，可父親有去。

清明，總讓我想起老一輩對我們，對國家，對人民的愛，像革命中的林覺民捨棄小家為大家的精神萬古長青等。這些人都值得我們敬佩，敬佩並學習他們熱愛祖國、愛人民勝過愛自己、無私偉大的精神與捨己為人、大無畏的精神，本着一顆為祖國、為人民的心。申紀蘭説過：“有私心就不是好乾部，有私心就不要當幹部。”這些都是身為幹部的準則。在清明節裏，我常常這樣想。

革命戰士就是這樣做的，擁有這樣的品質和精神的人，哪個不是流芳百世的?而那些不僅不這麼做，而且還誤國誤民的人，那個不是遺臭萬年?像秦檜這等奸人，都是我們今天的反面教材。

清明節時，不僅要祭奠祖先，更要想到更多問題，這些問題有可能改變你的一生!

國小清明節作文500字 篇3

臘月二十四，我終生銘記的日子。那天清晨，我還沉睡在夢中，一陣急促的電話鈴響起，“媽媽不好!快來!”父親焦急而緊張地喊道。等我們匆匆趕到時，母親端坐在沙發上，面色安詳，鼾聲如雷，我心底忽地有一絲不祥的預感。

等到120急救車徑直將母親送進急救室，輸氧、上呼吸機、擠壓心臟……急診科、神經內科、神經外科的專家一一會診，最後，母親還是走了，走得那麼匆忙，沒有來得及和我們説一句話;走得那麼安詳，彷彿沒有一絲痛苦。

生前，母親經常會設想自己安靜而輕鬆的死去，似乎是如願了，卻把深深的遺憾留給了我們，一天的孝都未盡，母親就走了，再也不回來了……

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。此時，我才真正理解其含義。追悼會上，我很想説些什麼，又似乎無從説起，想寫點什麼，不知如何下筆。最後，還是弟弟代表家人發言，儘管弟弟從外地驅車已整整十六個小時，未來得及理清思路，可他對母親的評價是貼切的、真實的。看來，作為兒子遠比我瞭解自己的母親。

國小清明節作文500字 篇4

今天是清明節，我想起了一首古詩：

清明時節雨紛紛，

路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。

可是，今年的清明節是個難得的好天氣。上午，我們先到爺爺家。伯伯、大媽、姐姐等，都已經在了。我們分乘了三輛車去鄉下拜祭祖先。

到鄉下後，我見到了爺爺的兄弟姐妹們，還有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。該上山了，我們有的拿着鞭炮，有的拿着一束束鮮花。也有的拿着蠟燭、香和紙做的金元寶……。山上樹木茂盛，有竹子、松樹、柏樹等，就像走迷宮。上山後先讓爺爺拜，再讓大家拜。拜完後要放鞭炮了，我帶着小朋友下山，走到半路，只見一串串花炮衝向天空，就像打開了一把把大花傘，五彩繽紛，什麼形狀都有。後來，我們又去了寺院拜佛。到了下午，我和家裏人依依不捨地告別鄉下的親戚們。

我忘不了這一天，忘不了這一年一度的清明節。

國小清明節作文500字 篇5

寒冷的冬天還眷顧着這個世界，濛濛的春雨已淅淅瀝瀝飄來，淚合着冰涼的雨水順頰而下，這份悲情怎能化解?儘管母親去世已一月餘，我一直不敢相信也不願相信：母親真的走了。這些天，我總在思考同一問題：我瞭解自己的母親嗎?

母親這一生是辛勞的。外公外婆是老實巴交的農民，母親在家裏排行老大，兄弟姊妹共八個，十八歲當代課教師起工資就用於補貼家用。這個兄弟結婚、那個妹妹出嫁，無一不裝在母親心裏;這個侄兒上學、那個外甥看病，無一不是找母親。在殯儀館，幾個舅舅姨姨嚎啕大哭，正如我枝姨哭訴的“姐姐就是我的母親，再也找不到這樣的好姐姐了……”

母親這一生是節儉的。母親年輕時很漂亮，穿着打扮卻很樸素，但走出去依然別有風韻。年歲老了，手頭寬裕多了，母親也從不捨得買貴的。偶爾，作為女兒給母親買一兩件稍好一點的衣服，母親總是捨不得穿，一年到頭就掛在衣櫃裏，我每次都不滿地責怪幾句，母親總是笑笑説：“我會穿的，又不出門，穿那麼好乾啥?”這次母親走後，我們姐弟仨整理母親的遺物，櫃子裏整齊地碼放着新衣服、新毛巾、新拖鞋……望着這些，我的心被揪得生痛生痛，淚水也悄然滑落，母親啊，這些年，為什麼就沒學會善待自己呢?

母親這一生都在為別人活，一生都在為別人考慮。前半生為外公外婆、舅舅姨姨，後半生為父親、為我們。臨走前一天，母親還在念叨我那年過九旬的外公外婆，還在念叨我那遠在北京年過花甲的舅舅，還在念叨我那卧病在牀的父親，還在念叨我這雙患病的手，還在強撐着病體親手為我抄寫治手的偏方，不想竟成了絕筆……母親啊，有這麼多牽掛，這麼多不捨，又怎麼忍心丟下我們?

國小清明節作文500字 篇6

今天是週五，又趕上明天的清明節，我和媽媽都要放三天假，下午放學以後，媽媽接上我説：”準備放鬆一下。“ 放鬆的最好方法，我們選擇的是散步回家——這需要1個小時左右的時間才能到家，但我們都願意!我們走在人行道上，説(聊)起了”清明節“的話題。

我先給媽媽背誦一首詩：”《清明》唐 杜牧 清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。“

媽媽告訴我，這首詩是中國詩歌歷史上變體最多的一首詩歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處?有牧童，遙指杏花村。“;其二是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家：何處有牧童?遙指杏花村。“過去的人原來都不用標點符號。我們兩個又不斷變換讀法，笑的路上的人好像都聽見了。

”你知道為什麼叫清明節嗎?清明節為什麼要放假呢?“媽媽問我。

這個難不倒我，上幼兒園大班的時候，老師就告訴我們了——”清明節，又被稱為掃墳節，讓人祭祀祖先，還有英雄。讓我們記住先輩們的事蹟，去懷念，去學習! “

媽媽還告訴我：”每年的4月5日前後是我國傳統的清明節，已有二千五百多年的歷史(大約始於周代)。清明一到，氣温升高，正是春耕春種的大好時節，故有‘清明前後，種瓜種豆’的農諺。

媽媽説今年的清明節，天氣預報説，我們這不下雨。那我們再重新寫一首詩歌吧!

《清明節》 張譽月和媽媽

清明時節鬧紛紛，路上行人慾送魂。借問先魂何處有?我們銘志慰英魂。

説着笑着，我們已經回到了家……

國小清明節作文500字 篇7

清明節那天，我們回到爸爸的老家。我們先去山上燒了紙錢祭了祖，然後就在山上玩。

爸爸在山上看風景， 姐姐拿着相機在拍一隻美麗的蝴蝶，我拖着鐵鍬亂挖坑。媽媽説：”別亂挖了，鐵鍬給我，看我給你挖個“雞腿”吃吧。“這雞腿是指根長在土裏像雞腿的一種脆甜植物。我和媽媽開始尋找雞腿，找了半天沒找到，卻發現好多蒲公英，綠色的蒲公英開着小黃花，有的花都結果了。我喊姐姐快來吹降落傘。姐姐跑過來，摘了一個蒲公英的降落傘邊吹邊説：”我來幫蒲公英媽媽的孩子走遍天涯!“我也摘了一朵蒲公英吹起來。我和姐姐玩得正開心，忽然聽見媽媽喊：”你們快過來看，這裏有迎春花!“我和姐姐跑過去，看見兩棵迎春花正開着。這迎春花和新蕾公園不同，它的花瓣是黃的，花蕊卻是紅的，很漂亮!看完花，媽媽説：”我帶你們去摘芽芽碰，抽水毛葱!“田野裏，山上，芽芽碰很多，媽媽挑最肥的摘給我們，去掉上面的葉子，再剝掉芽芽碰的皮，放進嘴裏吃起來，又脆又甜，清香滿口。我和姐不停地吃起來。媽媽看我們吃得差不多了，説：”我們去抽毛葱吧。“毛葱是茅草的花苞，可以吃，但是，如果它盛開了就不能吃了。我們在田野裏找了半天，只有媽媽找到了幾根毛葱。剝開毛葱或綠或紅的葉子，露出裏面白白的毛葱，放進嘴裏嚼，感覺軟軟的，嫩嫩的，很清甜。

時間過得真快，不知不覺就到了中午，我們要回家了。我好想再玩一會。我覺得清明節踏青玩的真開心呀!

國小清明節作文500字 篇8

清明節的源起是提醒我們感恩與勿忘，昭示着我們心中對生命的嚮往，對逝者的緬懷;對未來的期待，對過去的詠歎。大自然在人類的血液中埋下了一條條尋根的蹤跡，而清明節正是喚起了我們對生命的遙想與對祖先的緬懷。

南宋詩人高翥曾吟道：“南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。日落狐狸眠冢上，夜歸兒女笑燈前。人生有酒須當醉，一滴何曾到九泉。”清明之時，人們祭奠祖先，憑弔故人，遙寄哀思。無論是至親、朋友，我們都會點一柱香燭，遞一束百合，撒一抔黃土，掃一掃塵埃。

清明節，我和爺爺一起去老家掃墓，祭拜我逝世的老祖母，一路上，我看到了許許多多的去掃墓的人，有手捧拿着白花的，有手拿祭禮的，人們以不同方式表達對親人的緬懷，我們也在他的墳前燒了一些紙錢，放了一束花，將那濃濃的相思與懷念傳至墳塋，埋於心間。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”天下起了濛濛細雨，好像老天爺也為清明流下了眼淚。

國小清明節作文500字 篇9

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂;借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩。

今天是星期五，我爸爸一大早説：“清明節到了，祭祖墳了，這是我們中華的風俗。”我得意地説：“誰不知道啊!好像就你知道一樣。”媽媽和我一唱一合害得爸爸一個字都不敢説了。

我們一家三口人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然後拿了幾串小鞭炮放放，剛開始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷裏，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸説：“孩子別怕，放鞭炮沒什麼好怕的。”媽媽説：“是啊，放鞭炮不要怕。”我説：“我就怕，我害怕得很啊!”我原本是個喜歡放鞭炮的人，可現在為什麼這麼怕了呢?這都怪一個小鞭炮若的禍，那是我六歲的時候，我再玩的時候檢到一個小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸的速度太快了，只聽啪的一聲，我的手被炸出了血，當時我痛的哇哇大哭……

國小清明節作文500字 篇10

今天是清明節，我想起了一首古詩：

清明時節雨紛紛，

路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。

可是，今年的清明節是個難得的好天氣。上午，我們先到爺爺家。伯伯、大媽、姐姐等，都已經在了。我們分乘了三輛車去鄉下拜祭祖先。

到鄉下後，我見到了爺爺的兄弟姐妹們，還有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。該上山了，我們有的拿着鞭炮，有的拿着一束束鮮花。也有的拿着蠟燭、香和紙做的金元寶……。山上樹木茂盛，有竹子、松樹、柏樹等，就像走迷宮。上山後先讓爺爺拜，再讓大家拜。拜完後要放鞭炮了，我帶着小朋友下山，走到半路，只見一串串花炮衝向天空，就像打開了一把把大花傘，五彩繽紛，什麼形狀都有。後來，我們又去了寺院拜佛。到了下午，我和家裏人依依不捨地告別鄉下的親戚們。

我忘不了這一天，忘不了這一年一度的清明節。

國小清明節作文500字 篇11

清明已經來臨了，不知怎麼的每年的這個時候都會下起大雨來。這正如杜牧所説的“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”

這天，我們剛好去祭拜已經逝世的親人。

來到昌國寺，已滿頭大汗的我們望了望接下來的路，只見蜿蜒曲折山路泥濘不堪，看起來很不好走啊!但想想來這裏的目的，我們還是鼓起信心，小心翼翼地向前走去。哎，泥和水，水和泥的路真滑呀!一不小心就可能成為一個“泥菩薩”。經過一段時間的艱難行走，終於來到了目的地。

這裏鳥叫聲聲，空氣新鮮。來到墳前，只見叔叔把準備好的食物拿了出來，把筷子擺好，接着拿出並點燃蠟燭、香和紙錢，然後再在墳前一個接一個地跪拜。輪到我時，不知怎麼的忽然想起了奶奶在世時的一幕幕情景，眼角的空間被淚水佔滿了，此刻的我才明白什麼是失去後才懂得珍惜……

國小清明節作文500字 篇12

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂;借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩。

今天是星期五，我爸爸一大早説：“清明節到了，祭祖墳了，這是我們中華的風俗。”我得意地説：“誰不知道啊!好像就你知道一樣。”媽媽和我一唱一合害得爸爸一個字都不敢説了。

我們一家三口人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然後拿了幾串小鞭炮放放，剛開始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷裏，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸説：“孩子別怕，放鞭炮沒什麼好怕的。”媽媽説：“是啊，放鞭炮不要怕。”我説：“我就怕，我害怕得很啊!”我原本是個喜歡放鞭炮的人，可現在為什麼這麼怕了呢?這都怪一個小鞭炮若的禍，那是我六歲的時候，我再玩的時候檢到一個小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸的速度太快了，只聽啪的一聲，我的手被炸出了血，當時我痛的哇哇大哭……

國小清明節作文500字 篇13

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。過兩天就是四月五日——清明節了，每到清明節，人們都要給過世的親人上墳，為對國家做出貢獻的烈士們掃墓。

每年清明節我們都要去給外公上墳，今年也不例外。

今天我們一家人來到外公墳前。聽外婆説：“在我媽媽八歲的時候，外公就去世了，外公生前特別疼愛媽媽。”我跪在外公的墳前，便説起我的甜言蜜語來。我讓外公保佑外婆身體健康、保佑我和姐姐學習進步、保佑爸爸和媽媽生意興隆、保佑大姨和舅媽工作順利、保佑舅舅行車安全。説完後就磕了三個響頭，外婆站在一旁想起以前的事情，眼淚直往下流。作文

快要回家了，我心裏默默地對外公説：“外公，您安息吧!明年清明節我們又來看您!”

國小清明節作文500字 篇14

清明作為節日，與純粹的節氣有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標誌，而節日則包含着一定的風俗活動和某種紀念意義。

清明節是我國傳統節日，也是最重要的紀念祖先和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，紀念死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢用火燒着，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後磕頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節，又叫踏青節，按陽曆來説，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。

直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。

國小清明節作文500字 篇15

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。今天，我和姥爺一起去掃墓。路上，不時看到路上有和我們一樣去緬懷親人的路人，情景恰似“路上行人慾斷魂”。

穿過鄉間小路，來到墓地。我們首先看望的就是曾祖母，我把最綠最大最長的柳條插在了曾祖母的墳上。姥爺一邊把祭品擺在事先準備好的紙上面，一邊淒涼地喃喃道：“媽，今天我來看您來了，小惠帶着嬌嬌去鄭州了，小惠生意忙，沒時間回來，嬌回來了。”我也被姥爺的悲傷感染了，眼含淚花，在寒氣中顫顫抖抖地説：“老姥姥，我是你的曾孫女——嬌嬌，現在我的學習成績進步很多，還在寫小説，由於媽媽回不來，所以，我代媽媽向你問安，您在九泉之下安息吧!”

我們點燃火苗，把“金山”、“銀子”、冥錢統統放進了幽幽的火中，凝望着這縷縷青煙帶着我們的祝福和緬懷飄向曾祖母住的天堂。

怕接我們的司機等急了，我和姥爺又草草地掃了一下另外兩個親人的墓，最後深情地鞠了三個躬，離開了。

南北山頭多墓田，

清明祭掃各紛然，

紙灰飛作白蝴蝶，

淚血染成紅杜鵑。

國小清明節作文500字 篇16

今天是清明節，天空萬里無雲，陽光燦爛，我和媽媽起了個大早，打了二大爺的便車，來到二姨家。正趕上二姨還沒吃早飯。此時我的肚子已經咕嚕咕嚕的叫了。二姨馬上端出飯，我們吃完早飯。　　媽媽和二姨準備好東西，帶着我和妹妹來到了姥姥和姥爺的墓地。我們先來到了老姥姥的墓前，媽媽和二姨先培好土，然後燒紙燒香，燒完後我們深深地鞠了三個躬，我們又來到姥姥和姥爺的墳前。也是先培土後燒紙燒

香，由於我初次來墓地。因此我懷着半悲傷半好奇的心情也深深地鞠了三個躬。　　然後我們出墓地，來到三老姥爺家，在那兒我認識了我的小小舅論年齡我該叫他小弟弟，可論輩分我的叫他小小舅，他長得胖乎乎蠻可愛的。玩了一會兒，我們告別了三老姥爺，他上了回家的路。

走到村東頭，我看見了媽媽村的抗日英雄紀念碑。於是我叫媽媽帶我進去瞻仰紀念碑。我們來到紀念碑前，只見中間的一塊碑上寫着“花園頭抗日英雄紀念碑。”後面的碑文記載着這些英雄們的抗日事蹟。兩旁各有一塊“革命先烈紀念碑”後面的碑文有為抗日戰爭英勇獻身的先烈們的名單。然後有先烈們的墳墓。看着這些紀念碑我心情萬分沉痛，是他們獻出了自己寶貴的青春和生命，換來了我們今天幸福的生活。我暗下決心：今後一定好好學習，將來好好報效祖國 。參觀完紀念碑，我告別了先烈。媽媽帶着我們回家了。

國小清明節作文500字 篇17

一 、 指導思想:

為號召所有少先隊員時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟.號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神;培養學生的愛國主義精神,特開展清明節祭掃烈士陵園活動.

二、 組織機構:

組 長:

副組長:

組 員:

三 、 活動時間: 4月5日

四 、 活動地點: 市新北區潘墅烈士陵園

五活動要求:

1)3-5年級部分學生參加清明節掃墓活動;

2)下午1:30集合,整隊乘車前往潘墅烈士陵園;

3)帶隊老師必須清點好各班人數,並強調活動紀律;

4)總務處準備好花圈。

清明掃墓議程

小主持人宣佈：圩塘中心國小祭掃革命烈士活動現在開始

一、奏國歌

少先隊員們，在這莊嚴的時刻，我們相聚在革命烈士陵園，先烈們，今天我們集合在這裏，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個心願，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花圈。

二、 向革命烈士敬獻花圈：

先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，你們譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的奮鬥史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業績和英勇事蹟吧

三、 向革命先烈默哀三分鐘，奏哀樂。(默哀) 默哀完畢。

先烈回眸應笑慰，擎旗自有後來人。我們將繼承你們的遺志，實現你們的理想。

四、介紹烈士事蹟

五、學生代表講話。

六、 繞烈士陵園一週，敬獻小白花。

國小清明節作文500字 篇18

一、活動目的

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有着深遠意義的日子，貫徹落實科學發展觀，開展豐富多彩的節日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。

二、活動主題

我們的節日——“清明節”

三、活動對象

全體師生

四、活動時間

XX年4月3日至12日

五、活動內容

★文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化

清明節作為我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、瞭解清明節的由來

2、瞭解各地的清明節習俗

3、瞭解有關清明節的傳説、故事

★實踐活動：親身體驗，感受清明文化

活動：中隊主題活動

▲各中隊根據以下主題，並結合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動。

▲活動時間：(4月3日—4月12日)

一年級：誦讀清明小詩

二年級：誦讀清明小詩

三年級：製作“我心目中的英雄”卡

四年級：瞭解英雄故事

五年級：製作手抄報

六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想

▲各中隊活動要求

一年級：誦讀清明小詩(各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。)

二年級：誦讀清明小詩(各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。)

三年級：瞭解英雄故事(要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。)

四年級：製作 “我心目中的英雄”卡(要求各中隊組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，製作完成後 在班內交流。班內交流完成後，選出4份上交大隊部。)

五年級：製作手抄報(要求學生蒐集清明節知識和英雄故事，製作手抄報。)

六年級：緬先烈，話理想(一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，説説自己的理想，要樹立“共產主義事業而奮鬥”的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。)

國小清明節作文500字 篇19

男：清明的風很柔很軟，輕輕地清掃着烈士的陵園。

女：清明的雨很涼很甜，輕輕地清洗粉英雄遺像的容顏。

男：清明的茶葉很綠很嫩，敬一杯香茶、表一份心願。

女：清明的黃花很素很淡，獻一個花圈、訴萬語千言。

合：烈士墓前悼英魂啊，無限哀思、情懷無限。

(陳博宇副大隊長：下面我宣佈清明祭英烈活動開始，1、全體肅立，敬隊禮、唱隊歌;2、少先隊員代表為烈士墓碑洗禮;)

男：搏鬥的身影依然清晰，昨日的槍聲仍響耳邊。

女：風浪里舍生忘死，地震中奮勇搶先。

男：一個個高大鮮活的形象，一個個震撼心靈的畫面。

女：經歷血與淚的洗禮，經歷生與死的考驗。

合：不忘血染的歲月啊，乙:珍惜寶貴的今天‘

(3、請張輔導員介紹烈士生前英勇獻身的光輝事蹟;)

男：英雄的生，正氣凜然。英雄的死，重於泰山。

女：為了國家的統一和團圓，哪怕槍林彈雨、衝鋒在前。

男：為了人民的幸福和安全，哪怕粉色碎骨、無悔無怨。

女：為了探索科學的真理，和平年代也會有風浪艱險。lOCalHosT

合：是烈士為共和國大廈鋪滿基石，是烈士把愛灑向人間。

(4、向烈士敬獻花圈和小白花;5、全體默哀1分鐘，向烈士三鞠躬;)

男：英雄的精神光照千秋，烈士的業績永世相傳。

女：學習英雄的無私無畏，我們傳遞着愛的温暖。

男：學習英雄的不屈不撓，我們知難而上勇於登攀。

合：英雄是熊熊的火焰，噴湧着熾熱的情緣

對祖國的愛是忠誠，對人民的情是奉獻。

(6、全體隊員墓前革命詩歌朗誦;

7、少先隊員代表講話;

8、聶校長講話;

9、全體隊員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓：

我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們在烈士墓前宣誓：我們永遠銘記，先烈們建立的豐功偉績;我們一定珍惜，先烈們用生命換來的幸福生活;熱愛祖國、誠實勇敢、自律自強、奮發有為、振興中華。繼承先輩遺志，永做革命接班人。

男：清明的風是祈禱，祈禱烈士安詳長眠、笑留人間。

女：清明的雨是眼淚，春雨灑灑淚綿綿。

男：多少朵花兒多少顆心，紅領巾烈士陵園獻花圈。

女：我們肅立在紀念碑前，重温着烈士的遺言。

合：英雄是人民心中永恆的豐碑，共和國永遠把您懷念。

(10、全體隊員合唱革命烈士歌曲，活動結束.)

國小清明節作文500字 篇20

一、活動目的

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育的極好時機，為紀念這個有着深遠意義的日子，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節。

二、活動主題

“緬懷先烈，爭當好少年”

三、活動時間

3月31日——4月4日

四、活動內容

(一)、蒐集資料，瞭解清明文化

1、讓學生在家長的指導下通過閲讀資料，上網查詢等方法，收集有關清明的來歷及習俗，初步瞭解清明的文化內涵。

2、教師講解有關清明節的知識，講有關清明節的故事，讓學生進一步瞭解清明節。

(二)、進行誦讀有關清明節的詩

1、學生自己收集有關清明節的詩集。

2、在班級中舉行誦讀清明節的詩集，讓學生從中感受我們中國傳統文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。

五、活動要求

1、一年級：、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。。

2、 三年級、四年級在清明放假期間廣泛蒐集資料的基礎上，圍繞所蒐集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設計製作手抄報。