清明節日活動方案（精選3篇）

清明節日活動方案 篇1

活動背景：

我校計劃在清明節圍繞 “我們的節日.清明”這一主題開展系列活動，通過活動，引導學生認知、繼承、弘揚傳統，銘記歷史，學習先烈，發揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感，珍惜今天幸福生活，努力學習，立志報效祖國。

活動目的：

1、 藉此活動幫助學生全面瞭解清明節，深切感受清明節豐富的文化內涵，過一個有積極意義的清明節。

2、 藉此活動引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利於青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和昇華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

3、 藉此活動增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。同時，豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

活動主題：學做小白花，深情寄哀思。

活動時間：4月3日上午。

活動地點：各班教室。

活動對象：全體師生。

活動負責人：班主任

活動準備：

1、佈置氛圍。

2、準備材料：白紙、白線、軟金屬絲、剪刀等。

3、革命烈士的事蹟。

活動過程：

1、各班班主任演示如何做小白花。

2、各班同學在班主任的指導下學做白花。

3、邊做小白花，邊聽革命烈士事蹟。

4、班主任收集小白花，為掃墓活動作準備。

活動宣傳：

各班收集活動材料，交學校信息報送處，由信息報送處選擇上報。

清明節日活動方案 篇2

一、活動目的

為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

二、具體活動方案如下：

1、學生自己蒐集整理、調查分析資料，瞭解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

2、選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄;弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民-主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展開調查，可以採用參觀訪問、查閲書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，瞭解英雄的生平事蹟，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班級裏開展“憶先賢”故事會。

3、通過民族精神教育與與自己的生活實際相結合。

一年級二年級三年級四年級五年級小處着手培養愛國主義情感，培養不屈不撓、探索創造、追求真知、團結合作等優良品質。在班級

中開展“展望未來”討論會。

4、利用雙休日，開展愛國影視教育活動，通過觀看影視片瞭解先烈的事蹟。

5、組織隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織學生代表去祭掃無名烈士墓，另一方面，開展節前教育，要求學生在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展節日活動，如：盪鞦韆、踏青、放風箏等活動。並要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。

朱陽鎮第二國小

清明節日活動方案 篇3

一、活動主題

緬懷先烈、懂得感恩、勤奮學習、健康成長。

二、活動目的

清明節是我國的傳統節日，有着悠遠的傳統文化內涵，學校決定結合這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，開展豐富多彩的節日活動。通過清明節主題教育活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛學校，教育學生“緬懷先人、懂得感恩、勤奮學習”，從而度過一個有意義、充實的清明節。

三、活動過程

(一)走近清明節，全校開展學習清明文化、緬懷感恩活動

1、__月__日早上7：50舉行升旗儀式舉行“緬懷先烈、懂得感恩、勤奮學習、健康成長”__國小20__年清明節主題教育活動啟動儀式，要求六年級全體學生和參加升旗儀式的老師7：40集合，7：50準時進行;其他班級在教室內收聽，全體師生表情要莊嚴肅穆、注意儀表。

2、__月__日下午召開主題班會。

3、__月__日前各班動員學生廣泛收集和學習清明文化，辦一期“走近清明節、緬懷革命先烈”為主題的黑板報。

(二)緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈

1、假期中，繼續收集有關清明節的材料包括：⑴清明節的由來;⑵清明節的文化內涵;⑶清明節的傳説;⑷清明節的習俗。

2、假期中，在家長陪同下觀看愛國主義教育片。

3、假期裏，跟隨家人祭奠祖先、緬懷先人活動。

4、假期裏，在家長陪伴下走進大自然感受春天。如：踏青、放風箏等活動。

(三)清明家庭作業

1、一——二年級：假期裏每人會背一首清明節的詩。

2、三——四年級：假期裏寫一篇關於清明節的日記。

3、五年級：製作手抄報(開學後選擇優秀作品上交學校，參加評選)。

4、六年級：每人一篇“緬懷先烈，話理想”的文章，激勵自己為實現中國夢、我的夢而努力學習，每班級推薦文學社3篇文章。